Plan personal para construir la moral y la ética docente

La ética de los docentes ha existido desde la antigüedad. Las diferentes épocas tienen diferentes requisitos para la ética de los docentes modernos. La ética de los docentes modernos es la herencia y el desarrollo de la ética de los docentes antiguos. La era de la economía del conocimiento ha dado nuevas connotaciones. a la ética de los docentes. El siguiente es un plan personal para desarrollar la ética y la ética docente que he compilado cuidadosamente para usted. Para más contenidos relacionados con el plan personal para la construcción de la ética y la ética docente, por favor preste atención a la columna del plan de trabajo Plan personal para la construcción de la ética y la ética docente 1

1. ¡Ideología rectora! :

Tomar el propio crecimiento y desarrollo como El objetivo es tomar como base el plan general de trabajo escolar, centrarse en estandarizar el propio comportamiento profesional, restringirse y gestionarse estrictamente y esforzarse por mejorar el propio. Nivel político e ideológico y ética profesional.

2. Principales tareas y objetivos laborales

(1) Estudiar la ética típica de los docentes.

Debemos aprender de las hazañas avanzadas de modelos nuevos y antiguos, y aprender de su gloriosa tradición de amar su trabajo, enseñar y educar a las personas y ser modelos a seguir.

(2) Fortalecer continuamente el aprendizaje y mejorar integralmente las cualidades ideológicas, morales y de personalidad.

1. Estudiar conscientemente teoría política, teoría educativa, saberes profesionales, normativa educativa, etc. A través de sus propios esfuerzos continuos, pueden mejorar su conciencia de autoeducación y autodisciplina, sublimar su ámbito moral y mejorar su calidad ideológica y moral.

2. Estudiar políticas y normas, y potenciar la conciencia de la enseñanza conforme a derecho y científicamente. Escuche conferencias especiales. Vea "Revelación de la ética docente" y "Etiqueta docente" grabadas por el Ministerio de Educación. Anota un registro de visualización y al menos 2 impresiones posteriores a la visualización.

3. Estudiar seriamente las teorías de las ciencias educativas y el conocimiento científico y cultural, dominar las habilidades de enseñar y educar a las personas. Los profesores estudian las teorías educativas, dominan las leyes de la educación y actúan de acuerdo con las leyes de la educación. que realmente pueden educar a las personas en el proceso de enseñanza.

3. Medidas de trabajo

Utilice la evaluación de los estudiantes como una ventana importante para ver su propio plan de trabajo personal de ética y estilo docente. Debemos prestar atención a la evaluación de los estudiantes, tener una mente abierta, comenzar desde la perspectiva de solicitar la opinión de los estudiantes, diseñar autocuestionarios basados ​​en el trabajo real y realizar encuestas independientes en las clases que imparten para comprender las ideas y necesidades de los estudiantes. . Según las características de edad de los estudiantes, no necesariamente hay muchas preguntas y no hay necesidad de ejercer presión psicológica sobre los estudiantes. Simplemente puede hacer algunas preguntas desde una perspectiva educativa, como por ejemplo, ¿crees que le agradas al profesor? ¿Qué tipo de profesor crees que soy? ¿Le tienes miedo al profesor? También puedes hacer algunas preguntas desde el punto de vista docente, como si estás dispuesto a tomar clases recientemente, si la carga de trabajo es suficiente, etc. Luego, basándose en las respuestas de los estudiantes, reflexione sobre su trabajo, ajuste su educación y sus ideas de enseñanza de manera oportuna, y realmente haga cambios si los tiene, y corónelos si no los tiene.

IV.Contenido principal

1. Enseñar de acuerdo con la ley es la ética profesional fundamental de los docentes. Debo enseñar de acuerdo con la ley, implementar plenamente la política educativa nacional y. acatar conscientemente la Ley de Maestros y demás leyes y reglamentos, no hacer nada que vaya en contra de los principios y políticas del partido y del país.

2. Debo amar mi trabajo y estar dedicado a mi trabajo. Amar mi trabajo y estar dedicado a mi trabajo es el código moral de los maestros. Los maestros de las personas deben amar su educación, amar la educación, amar la escuela. cumplir con sus deberes, enseñar y educar a las personas, preparar cuidadosamente las lecciones, corregir las tareas con cuidado y no difundir ideas que sean perjudiciales para la salud física y mental de los estudiantes.

3. Amar a los estudiantes. Amar a los estudiantes es una norma importante para la ética de los maestros. La relación maestro-alumno es la principal relación interpersonal que los maestros enfrentan en el trabajo. Se preocupan por los estudiantes, respetan la igualdad de personalidad de los estudiantes, los tratan de manera justa y protegen los derechos legítimos de los estudiantes. e intereses, y promover el desarrollo integral y saludable de los estudiantes.

4. La erudición rigurosa es un código moral que los profesores deben tener. Los profesores deben establecer un excelente estilo de estudio, estudiar mucho en los negocios, aprender constantemente nuevos conocimientos, explorar y mejorar la educación y los métodos de enseñanza, y mejorar la educación. , nivel docente e investigador científico.

5. Ser docente es el principal código moral necesario para los docentes. Los docentes deben modelar y respetar la ética social, vestirse pulcra y apropiadamente, utilizar un lenguaje estándar y saludable, comportarse de forma civilizada y educada, y tener un estilo decente. , predicar con el ejemplo y prestar atención al autoexamen y la autorreflexión.

Plan Personal 2 para la Construcción de la Moral y el Ethos Docente

Como docente del pueblo, la construcción de la ética y el ethos docente es muy importante. Para adaptarse a la nueva situación y esforzarse por ser un docente de personas calificado, el plan personal de ética y ética docente se formula de la siguiente manera:

1. Haz tu trabajo en serio.

Leal a la causa educativa del partido, recuerde siempre servir a los estudiantes de todo corazón como su propósito, pensar en la escuela, pensar en los estudiantes, anteponer el trabajo, independientemente de las ganancias y pérdidas personales, y más. Haga una contribución . En el trabajo, debo cumplir con mis deberes, ser leal a mis deberes, nunca llegar tarde, nunca salir temprano, cumplir con las reglas y regulaciones de la escuela y completar concienzudamente las diversas tareas que me asigna la escuela.

2. Dedícate a tu trabajo y sé un educador calificado

Participa activamente en actividades sociales y de tiempo, mejora el cultivo moral de tu maestro y trata la relación entre profesores y estudiantes y entre profesores en el trabajo, la relación entre profesores y padres y la sociedad. Comprenda lo bueno y lo malo de su propio comportamiento, distinga entre el bien y el mal y cultive un buen carácter moral. Sólo mediante la acumulación continua de vicisitudes de la vida en la práctica se puede templar verdaderamente la ética de los docentes. Debemos ser estrictos con nosotros mismos, amar la profesión docente, enfrentar a todos los estudiantes bajo los nuevos estándares curriculares y prestar atención al desarrollo de los estudiantes. Sólo dedicándonos de todo corazón a nuestra querida causa podremos educar bien a todos los estudiantes.

3. Cuidar a los estudiantes y respetar a los padres

En las actividades docentes diarias, a menudo uso la virtud para educar a las personas, uso mi propia virtud para influir y educar a los estudiantes y dar más a los de bajo rendimiento. .Preste mucha atención y utilice el amor para educar a los estudiantes con diversas dificultades de aprendizaje. Al mismo tiempo, innovamos constantemente en el proceso de enseñanza. Sólo a través de la innovación continua podremos ser amados por más niños. Sólo la innovación continua puede promover el gran desarrollo de la educación.

Cuidar a cada estudiante, no discriminar a los estudiantes, no ridiculizar a los estudiantes, prestar especial atención y cuidar a los estudiantes de bajo rendimiento, comunicarse proactivamente con los padres, respetar a los padres, no hablar con condescendencia y ser amable, igualitario y amigable, formar una educación armoniosa y progresiva, y lograr el propósito de la educación.

4. Sé estricto contigo mismo y enseña según la ley

Aclara los requisitos de la "Ley del Maestro", estudia la "Ley del Maestro" seriamente, enseña según la ley, y al mismo tiempo estudiar seriamente los "Cinco artículos de prohibición de los docentes", el "Código de ética profesional para docentes de escuelas primarias y secundarias" e implementar estrictamente las "Diez cosas que no deben hacer los docentes en la ciudad de Shangluo". Como profesor, el amor es lo más importante. "El amor y el cuidado de los estudiantes" es el amor sincero de un maestro. Es una emoción noble condensada del sentido de razón, belleza y moralidad del maestro. Plan personal tres para la construcción de la ética y el ethos docente

Este semestre, estamos decididos a aclarar las connotaciones de los siguientes aspectos de la ética docente:

1. ¿Requisitos de la ética docente? Estar dedicado al trabajo y dedicarse a la educación.

La profesión docente tiene a la vez amargura y alegría, y la grandeza se puede ver en lo ordinario. Sólo siendo dedicados y dedicados los docentes pueden afrontar activamente sus responsabilidades sociales. y obligaciones sociales, mejorarse consciente y continuamente y participar activamente en actividades educativas.

Los profesores no sólo están dando y quemando, sino también absorbiendo, renovando y subliman. Los profesores tienen que trabajar duro, pero hay alegría en el trabajo duro. La mayor alegría de un maestro es iluminar a los demás y enriquecerse. Es esta sensación de logro y felicidad la que inspira a miles de docentes a trabajar incansablemente para dedicarse a la educación.

2. ¿El núcleo de la ética de los profesores? Amar a los estudiantes, enseñar y educar a las personas.

Amar a los estudiantes, comprenderlos, seguir la guía, enseñar incansablemente, no discriminar a los estudiantes y establecer una relación profesor-alumno democrática, igualitaria y estrecha, ser un buen profesor y un amigo servicial de los estudiantes. El amor de los profesores por los estudiantes es el núcleo de la ética de los profesores. El amor de los profesores por los alumnos es un tipo de amor que no presta atención a la retribución, es desinteresado, extenso y no tiene parentesco consanguíneo. Este tipo de amor es sagrado y es la base emocional para que los profesores eduquen a sus estudiantes. Una vez que los estudiantes experimenten este tipo de emoción, se acercarán a sus maestros y así creerán en sus enseñanzas. Es en este proceso que la educación realiza su función fundamental.

Ama a los estudiantes, cómo amar es amor verdadero, debes creer que cada estudiante puede tener éxito, tratar a todos los estudiantes por igual, descubrir sus puntos brillantes, para que cada estudiante pueda saborear la alegría del éxito.

3. ¿El desarrollo de la ética docente? Actualizar conceptos y luchar por la innovación.

Dejar que los estudiantes pasen de ser esclavos de las puntuaciones a maestros del aprendizaje. Es necesario pasar de tomar la enseñanza como punto de partida a tomar el aprendizaje de los estudiantes como punto de partida, y la enseñanza sirve al aprendizaje. La enseñanza no debe dominar el aprendizaje de los estudiantes ni reemplazarlo, sino inspirarlos a aprender y guiarlos. para aprender. El aula debe convertirse en un lugar para que los estudiantes aprendan, un lugar donde los estudiantes puedan adquirir conocimientos, entrenar habilidades, desarrollar inteligencia y estar bien educados en sus pensamientos y sentimientos bajo la guía de los maestros. Los profesores deberían ser entrenadores, no atletas. Deberían permitir que los estudiantes utilicen sus órganos sensoriales y pensantes para aprender y practicar.

4. ¿El poder de la ética docente? Liderar con el ejemplo y ser un modelo a seguir para los demás

En educación, todos los requisitos de ética docente se basan en la personalidad del docente, porque el encanto de La ética docente se refleja principalmente en las características de la personalidad. Vamos, los maestros son personas que enseñan a las personas cómo ser un ser humano. Primero, debes saber cómo ser un ser humano. El trabajo de los docentes tiene un fuerte carácter ejemplar y una virtud del docente es ser docente con el ejemplo. Sólo cuando los profesores predican con el ejemplo pueden desempeñar un papel en la inspiración de la personalidad y cultivar personas que sean coherentes en sus palabras y hechos.

5. ¿Sublimación de la ética docente? Aprendizaje permanente y mejora continua

En la era de la economía del conocimiento, el conocimiento y la tecnología se actualizan cada vez más rápido, y todos enfrentaremos el peligro de caer. detrás. En el contexto de un desarrollo tan rápido de la ciencia y la tecnología, si las personas no están constantemente en un estado de aprendizaje, su estructura de conocimiento pronto quedará rezagada respecto de los requisitos de la práctica. Por lo tanto, los tiempos exigen que los docentes cambien sus conceptos de aprendizaje, establezcan el concepto de "aprender haciendo, aprender haciendo y aprendizaje permanente" y mantenerse al día con el desarrollo del conocimiento y la tecnología contemporáneos.

Este semestre, debe leer más libros para enriquecer sus pensamientos y establecer su propio sistema teórico bajo la nueva situación curricular; conectarse en línea para obtener más información sobre las últimas tendencias educativas y aprender más sobre los métodos y métodos educativos más nuevos; escribir más blogs Experimentar la combinación de su propia teoría y práctica; asistir a más clases para fortalecer el contacto con los estudiantes; trabajar más para ver la ética de los profesores demostrada en el trabajo real. de la ética y el estilo de los docentes a partir de los cinco aspectos anteriores Comprenda que solo comprendiendo verdaderamente la connotación de la ética de los docentes podemos realizar nuestros ideales profesionales, de lo contrario, elegir esta profesión es solo para encontrar un trabajo para nosotros mismos. Me temo que tendré que hacer gritar al Sr. Lu Xun: Salva al niño.

Lo recomiendo mucho