Sitio web de resúmenes de películas - Últimas películas o Cine reciente - ¿Cómo cultiva la educación familiar la creatividad de los niños? 1. La importancia de la creatividad 1. Partir del propio individuo. La creatividad es un criterio importante para medir la inteligencia de una persona. ¿Qué condiciones debe cumplir un cerebro inteligente? En primer lugar, una persona inteligente puede completar fácilmente la misma tarea sin ningún esfuerzo, si realiza varios exámenes, puede aprobarlos fácilmente sin pasar horas y lograr buenos resultados. En segundo lugar, afrontar los problemas de forma flexible y creativa. La inteligencia no se refiere a la fuerza y ​​habilidad física, sino a la habilidad y la capacidad para resolver problemas de forma creativa. 2. La sociedad del futuro necesita talentos innovadores. Los científicos que exploran las leyes y principios del mundo desconocido, los escritores que crean imágenes inmortales, los empresarios que saben administrar el dinero, los trabajadores que inventan y diseñan nuevos productos y las personas que logran logros en todos los ámbitos de la vida son todos talentos creativos. Para convertirse en una persona así, todo el mundo debe tener un espíritu innovador y la capacidad de resolver problemas de forma creativa. Esto demuestra lo importante que es cultivar la creatividad de los niños desde una edad temprana. 2. Cómo cultivar la creatividad de los niños en la familia. Hay muchas maneras de cultivar la creatividad. La escuela y la sociedad, por supuesto, como lugar principal de la educación infantil, la familia, son la cuna del cultivo de la creatividad. Como primeros maestros de sus hijos, los padres asumen la importante misión de cultivar la creatividad de sus hijos. (1) El primer paso es descubrir la chispa creativa del niño y proteger su brote creativo. Los padres deben prestar atención a descubrir los brotes de la creatividad de los niños, proteger la conciencia creativa original y el espíritu innovador de sus hijos y permitir que la creatividad de sus hijos continúe desarrollándose. Como dijo el educador infantil Sr. Chen Heqin: "Los niños tienen un fuerte deseo de crear en su naturaleza. Mientras prestemos atención a la inducción en la educación y dejemos que los niños practiquen y exploren, cultivaremos habilidades creativas y permitiremos que los niños se conviertan en talentos sobresalientes. que respondan a las exigencias de los tiempos". De lo contrario, este precioso espíritu innovador será estrangulado en la cuna, y los niños sólo crecerán en la imitación y la obediencia, perdiendo oportunidades, condiciones y confianza para crear, y pueden eventualmente convertirse en personas mediocres que carecen de opiniones independientes y ser abandonado por los tiempos. ●¿Cómo encontrar 1? Debes entender que las creaciones de los niños son diferentes a las de los adultos. Cada niño es un genio creador. Cuando ve a su hijo desarmar un juguete recién comprado y mirar a su alrededor y decir que lo estudien, cuando su hijo toma una pregunta y pregunta qué sigue, cuando habla solo mientras juega con un juguete doméstico de muñecas, todo esto es. destellos de creatividad infantil. El Sr. Tao Xingzhi, pionero de la educación creativa en mi país, señaló una vez: "Hay un lugar para la creación en todas partes, cada día es un momento para la creación y todos somos personas creativas que antes los niños no podían hacerlo". pero ahora pueden hacerlo. Es una especie de creación; lo que otros no pensaron pero en lo que sí pensó el niño es una especie de creación; cualquier cosa que se haga mejor basándose en la relación original del niño con los demás es una creación. Por ejemplo: Cuando estaba usando ropa, un día me di cuenta que le pondría el patrón en la parte de abajo para que no se usara al revés. Al construir los bloques, hay una chimenea más que en el dibujo. 2. Tener una comprensión correcta del pensamiento creativo. El pensamiento creativo no se trata sólo de flexibilidad y búsqueda del sexo opuesto, sino también de fluidez. Ejemplo: ¿Qué sabores has probado? ¿Qué saboreas cuando comes? (Ambas son dulces, pero las cosas son diferentes, suavidad, otros sabores, elasticidad). Cuanto más pequeño es el niño, más fluido es su comportamiento. ●¿Cómo proteger a los chicos malos tradicionales desde una nueva perspectiva? El chico malo tradicional es demasiado travieso, demasiado testarudo o demasiado raro. Las investigaciones muestran que los "chicos malos" contienen el potencial para desarrollar la creatividad. Los psicólogos señalan que cuanto más rebeldes, críticos, excéntricos y excéntricos sean los niños que mienten, más inteligentes serán, más probabilidades tendrán de crear niños con una rica imaginación, más errores al resolver problemas y más probabilidades tendrán de desarrollarse. más rápido. Los niños con muchos problemas tienen un futuro mejor que los niños que lo saben todo. Cuanto más traviesos son los niños, más creativos son, y cuanto más garabatean, más imaginación y potencial de desarrollo tienen. (2) El segundo paso es cultivar y educar al azar mediante varios métodos. 1. Predica con el ejemplo e influye en los niños con tus palabras, hechos y estilo de vida. Uno de los medios más importantes de educación familiar es predicar con el ejemplo. Los padres son los primeros maestros de sus hijos, y todo lo que dicen y hacen es objeto de imitación por parte de sus hijos. Tus pensamientos y tu estilo de vida tienen un impacto sutil en tus hijos. Imagínese, ¿cómo un par de padres que respetan las reglas enseñan a sus hijos a ser creativos y cómo aprecian y protegen las chispas creativas de sus hijos? Por otro lado, si eres un padre al que se le ocurren todo tipo de nuevas formas de jugar cuando sus hijos juegan, o eres una madre que es buena usando las cosas que te rodean para crear un ambiente hermoso, y eres una persona innovadora en el trabajo y la vida, entonces Al menos, sus hijos sentirán que la creación es algo feliz e interesante para usted. Decimos que el interés es el mejor maestro. Solo cuando estén interesados, lo harán... 2.

¿Cómo cultiva la educación familiar la creatividad de los niños? 1. La importancia de la creatividad 1. Partir del propio individuo. La creatividad es un criterio importante para medir la inteligencia de una persona. ¿Qué condiciones debe cumplir un cerebro inteligente? En primer lugar, una persona inteligente puede completar fácilmente la misma tarea sin ningún esfuerzo, si realiza varios exámenes, puede aprobarlos fácilmente sin pasar horas y lograr buenos resultados. En segundo lugar, afrontar los problemas de forma flexible y creativa. La inteligencia no se refiere a la fuerza y ​​habilidad física, sino a la habilidad y la capacidad para resolver problemas de forma creativa. 2. La sociedad del futuro necesita talentos innovadores. Los científicos que exploran las leyes y principios del mundo desconocido, los escritores que crean imágenes inmortales, los empresarios que saben administrar el dinero, los trabajadores que inventan y diseñan nuevos productos y las personas que logran logros en todos los ámbitos de la vida son todos talentos creativos. Para convertirse en una persona así, todo el mundo debe tener un espíritu innovador y la capacidad de resolver problemas de forma creativa. Esto demuestra lo importante que es cultivar la creatividad de los niños desde una edad temprana. 2. Cómo cultivar la creatividad de los niños en la familia. Hay muchas maneras de cultivar la creatividad. La escuela y la sociedad, por supuesto, como lugar principal de la educación infantil, la familia, son la cuna del cultivo de la creatividad. Como primeros maestros de sus hijos, los padres asumen la importante misión de cultivar la creatividad de sus hijos. (1) El primer paso es descubrir la chispa creativa del niño y proteger su brote creativo. Los padres deben prestar atención a descubrir los brotes de la creatividad de los niños, proteger la conciencia creativa original y el espíritu innovador de sus hijos y permitir que la creatividad de sus hijos continúe desarrollándose. Como dijo el educador infantil Sr. Chen Heqin: "Los niños tienen un fuerte deseo de crear en su naturaleza. Mientras prestemos atención a la inducción en la educación y dejemos que los niños practiquen y exploren, cultivaremos habilidades creativas y permitiremos que los niños se conviertan en talentos sobresalientes. que respondan a las exigencias de los tiempos". De lo contrario, este precioso espíritu innovador será estrangulado en la cuna, y los niños sólo crecerán en la imitación y la obediencia, perdiendo oportunidades, condiciones y confianza para crear, y pueden eventualmente convertirse en personas mediocres que carecen de opiniones independientes y ser abandonado por los tiempos. ●¿Cómo encontrar 1? Debes entender que las creaciones de los niños son diferentes a las de los adultos. Cada niño es un genio creador. Cuando ve a su hijo desarmar un juguete recién comprado y mirar a su alrededor y decir que lo estudien, cuando su hijo toma una pregunta y pregunta qué sigue, cuando habla solo mientras juega con un juguete doméstico de muñecas, todo esto es. destellos de creatividad infantil. El Sr. Tao Xingzhi, pionero de la educación creativa en mi país, señaló una vez: "Hay un lugar para la creación en todas partes, cada día es un momento para la creación y todos somos personas creativas que antes los niños no podían hacerlo". pero ahora pueden hacerlo. Es una especie de creación; lo que otros no pensaron pero en lo que sí pensó el niño es una especie de creación; cualquier cosa que se haga mejor basándose en la relación original del niño con los demás es una creación. Por ejemplo: Cuando estaba usando ropa, un día me di cuenta que le pondría el patrón en la parte de abajo para que no se usara al revés. Al construir los bloques, hay una chimenea más que en el dibujo. 2. Tener una comprensión correcta del pensamiento creativo. El pensamiento creativo no se trata sólo de flexibilidad y búsqueda del sexo opuesto, sino también de fluidez. Ejemplo: ¿Qué sabores has probado? ¿Qué saboreas cuando comes? (Ambas son dulces, pero las cosas son diferentes, suavidad, otros sabores, elasticidad). Cuanto más pequeño es el niño, más fluido es su comportamiento. ●¿Cómo proteger a los chicos malos tradicionales desde una nueva perspectiva? El chico malo tradicional es demasiado travieso, demasiado testarudo o demasiado raro. Las investigaciones muestran que los "chicos malos" contienen el potencial para desarrollar la creatividad. Los psicólogos señalan que cuanto más rebeldes, críticos, excéntricos y excéntricos sean los niños que mienten, más inteligentes serán, más probabilidades tendrán de crear niños con una rica imaginación, más errores al resolver problemas y más probabilidades tendrán de desarrollarse. más rápido. Los niños con muchos problemas tienen un futuro mejor que los niños que lo saben todo. Cuanto más traviesos son los niños, más creativos son, y cuanto más garabatean, más imaginación y potencial de desarrollo tienen. (2) El segundo paso es cultivar y educar al azar mediante varios métodos. 1. Predica con el ejemplo e influye en los niños con tus palabras, hechos y estilo de vida. Uno de los medios más importantes de educación familiar es predicar con el ejemplo. Los padres son los primeros maestros de sus hijos, y todo lo que dicen y hacen es objeto de imitación por parte de sus hijos. Tus pensamientos y tu estilo de vida tienen un impacto sutil en tus hijos. Imagínese, ¿cómo un par de padres que respetan las reglas enseñan a sus hijos a ser creativos y cómo aprecian y protegen las chispas creativas de sus hijos? Por otro lado, si eres un padre al que se le ocurren todo tipo de nuevas formas de jugar cuando sus hijos juegan, o eres una madre que es buena usando las cosas que te rodean para crear un ambiente hermoso, y eres una persona innovadora en el trabajo y la vida, entonces Al menos, sus hijos sentirán que la creación es algo feliz e interesante para usted. Decimos que el interés es el mejor maestro. Solo cuando estén interesados, lo harán... 2.

★Criterios para la compra de juguetes: Elija juguetes con múltiples funciones que los niños necesiten para operar, en lugar de juguetes con una sola función y orientación audiovisual. Es mejor comprar juguetes semiacabados que juguetes terminados. ★En lugar de comprar juguetes, proporcionar más artículos desechados puede mejorar la capacidad de sustitución de los niños. ★Deje que los niños exploren y prueben juguetes nuevos primero, en lugar de enseñarles a jugar o mirar dibujos primero. Permita que los niños coleccionen cosas que no tienen valor. ★Permita que los niños coloquen los juguetes a su manera. El hogar no es lo mismo que el jardín de infantes... no hay necesidad de enfatizar demasiado el orden. 3. Dibujar y crear son excelentes formas de cultivar la creatividad. "Pintar": pintar es la forma más sencilla de despertar la imaginación de los niños y también es su forma favorita de expresión de imágenes. Aunque las habilidades para pintar no son altas, pueden expresar el proceso de pensamiento del niño. En el caso de las pinturas de los niños, no debemos limitarnos a buscar qué tan "parecidas" son, sino animarles a "pensar" tanto como sea posible. Si dibuja muchos círculos en una hoja de papel, deje que su hijo imagine lo que los círculos pueden "cambiar" agregando imágenes. Los niños pueden pensar en un panda, una hilera de globos, una bandada de gallinas, un montón de piedras, una estrella en el cielo y más. De un sol, una galleta, una cabeza, una flor, una pelota. Además, se puede reproducir música con diferentes emociones, lo que permite a los niños desarrollar su propia comprensión de la música en función de su interpretación. En el caso de los cuadros infantiles, los padres no deben ser ante todo conocedores, sino críticos imaginativos. No se concentre en si el niño puede convertirse en pintor, primero vea si la imaginación del niño se ha desarrollado completamente. "Edición": la continuación del final de la historia, la imitación de la poesía, es el alto estándar de la creatividad. Como una especie de arte del lenguaje gráfico, los niños adoran profundamente las historias. En el proceso de escuchar la historia, los niños asocian las imágenes y actividades correspondientes a través de descripciones de texto. Para desarrollar la imaginación creativa de los niños, al contar historias, preste atención a entrenar a los niños para que continúen inventando el final de la historia y, a menudo, "escuchen el siguiente capítulo para descomponerlo", como, por ejemplo, ¿qué pasó después? ¿Cómo está él? .....Guía a los niños para que expandan su imaginación desde múltiples ángulos, continúa. La madre de Goethe era una poeta alemana que entrenó conscientemente a Goethe desde los 2 años, lo que tuvo una gran influencia para que Goethe se convirtiera en un famoso poeta y dramaturgo. Para la imitación de poesía, los padres pueden elegir poemas cortos y repetitivos para sus hijos, como "Home": El cielo azul es el hogar de las nubes blancas (pájaros), el agua clara del río es el hogar de los peces (camarones), la hierba verde es el hogar de los conejos (ovejas), los árboles altos son el hogar de los pájaros carpinteros (urracas)... 4. Interacción y pensamiento entre padres e hijos. El pensamiento es un requisito previo para la creación y la creatividad se refleja principalmente en el pensamiento creativo de los niños en edad preescolar. El pensamiento creativo se refiere al proceso de pensamiento único en las actividades creativas. Es una expresión integral de diversas formas de pensamiento y es el núcleo de la creatividad. Los padres deben alentar a sus hijos a pensar más y hacer más preguntas en su estudio y en su vida, y ser lo suficientemente valientes para expresar sus propios puntos de vista y opiniones diferentes. Cuando Newton vio una manzana caer de un árbol, se preguntó por qué caía en lugar de volar hacia el cielo. Fue el pensamiento creativo de Newton lo que le llevó a proponer la famosa "ley de la gravitación universal". Cultivar y entrenar el pensamiento creativo de los niños hoy es precisamente desarrollar la creatividad potencial de los niños mañana. En las familias, para cultivar el pensamiento creativo de los niños, debemos enfatizar cómo encontrar respuestas de manera proactiva a preguntas "ordinarias" y enfatizar la flexibilidad de las actividades de pensamiento y la transferencia de conocimientos. Los padres deben apreciar especialmente las ideas nuevas y únicas de sus hijos. Incluso si la idea es ingenua o incluso incorrecta, primero debes afirmar su espíritu innovador, luego decirles pacientemente en qué se equivocan y guiarlos para que aprendan a pensar con determinación, desde múltiples aspectos y desde múltiples ángulos. 3. Cuestiones a las que se debe prestar atención en el proceso de cultivar la creatividad. 1. No le arregles todo a tus hijos, déjales espacio para pensar y oportunidades para crear. Ahora que nuestras condiciones son mejores, un niño suele atraer mucha atención y es fácil ver demasiadas muertes y demasiados cuidados. "Es demasiado peligroso", "Está demasiado sucio", "Es demasiado lento y problemático para que vengas solo, yo lo haré". Luego, el niño se moverá en el área pequeña que usted definió. No necesita pensar, explorar o intentar, porque ya lo has pensado por él y has hecho lo que él quiere hacer por él. 2. Enseñar a los niños algunos conocimientos y habilidades necesarios como base para la creación. El conocimiento y la experiencia son las fuentes de la creatividad, y la creatividad se basa en un rico conocimiento y experiencia. Para los niños, un rico conocimiento y experiencia y un cierto nivel de inteligencia son las condiciones básicas para el desarrollo de la creatividad.