Análisis FODA y debate sobre contramedidas sobre la reforma del plan de estudios de inglés en la escuela primaria II

El método de análisis FODA se basa en el análisis de la situación del entorno competitivo interno y externo y las condiciones competitivas. Es un método de análisis estratégico común. A través de la investigación, se enumeran varias fortalezas internas, debilidades y oportunidades y amenazas externas importantes estrechamente relacionadas con el objeto de investigación, se organizan en forma matricial y luego los diversos factores se comparan y analizan utilizando la idea de análisis sistemático para sacar conclusiones. Una serie de conclusiones correspondientes para la toma de decisiones.

La actual reforma del currículo inglés en las escuelas primarias es un proceso para hacer que el currículo nacional esté basado en la escuela y hacer que el currículo escolar sea distintivo. El plan de estudios de inglés de nuestra escuela entró en cooperación estratégica con BW International e ISD en julio de 2018. Acabamos de ajustar la estructura del plan de estudios, el contenido del material didáctico, los exámenes y otros aspectos y realizamos una publicidad integral para los padres durante el último año de práctica. La implementación del plan de estudios de cada proyecto ha encontrado muchas dificultades y desafíos. En la actualidad, no está claro cómo avanzar en los dos proyectos a continuación. ¡Cómo aprovechar el pasado y comenzar nuevamente esta reforma curricular es de gran importancia y impacto de gran alcance!

La característica de esta reforma curricular es la experiencia de enseñanza de los docentes en la escuela y la experiencia de implementación del currículo en la escuela. Transformar el sistema original de la escuela, que estaba dominado por la gestión administrativa, en uno de abajo hacia arriba dominado por la enseñanza y la investigación científica. Los maestros deben combinar los estándares del plan de estudios de las materias, los materiales didácticos, las condiciones académicas y los recursos del plan de estudios escolar real para reconstruir, recrear y perfeccionar constantemente para formar su propia sabiduría práctica. Entonces, antes del lanzamiento, ¿analizar, evaluar viejas prácticas y mirar hacia las tendencias futuras para comprender completamente quiénes somos? ¿Dónde estamos ahora? ¿Qué podemos hacer? Es muy necesario esperar una serie de preguntas. Por lo tanto, elegí el método de análisis FODA, una herramienta analítica comúnmente utilizada para la toma de decisiones organizacionales, para analizar las fortalezas internas, debilidades y oportunidades y amenazas externas de la actual reforma curricular de inglés en la escuela primaria.

En la actualidad, las ventajas internas del inglés de escuela primaria de nuestra escuela incluyen:

1. El plan de estudios es rico en contenido.

Currículo Nacional: Nuevos Estándares.

Cursos escolares: KB, Phonics, HMH Reading (profesores extranjeros).

Cursos del club: libros ilustrados en inglés, teatro en inglés, etc.

2. Los profesores de inglés tienen una alta calidad general y sólidas habilidades profesionales en inglés.

3. El nivel general de aprendizaje de inglés de los estudiantes es alto, han logrado excelentes resultados en varios concursos de inglés provinciales y nacionales y ganaron el examen de inglés para niños de Cambridge.

4. Los padres generalmente están muy satisfechos con la enseñanza de las materias de inglés. La materia de inglés tiene un alto grado de aceptabilidad social y, en general, se cree que el inglés es la materia tradicional característica y dominante de nuestra escuela.

Desventajas internas:

1. La estructura del curso y el horario de clases no son razonables.

2. El contenido del curso no está bien conectado con los profesores extranjeros.

3. El proyecto de cooperación entre BW e ISD no va bien. El próximo ajuste de la cooperación conducirá inevitablemente a un ajuste del plan de estudios. Los cursos de inglés de nuestra escuela iniciaron una cooperación estratégica con BW International e ISD en julio de 2018. Acabamos de ajustar la estructura del curso, el contenido del material didáctico, los exámenes y otros aspectos y realizamos una publicidad integral para los padres durante el último año de práctica. La implementación del plan de estudios de cada proyecto ha encontrado muchas dificultades y desafíos. Por ejemplo, el efecto de aprendizaje de la EIM en los grados superiores de las escuelas primarias es insatisfactorio y el logro de los objetivos del proyecto ISD no es alto. Los cambios en la cooperación conducirán inevitablemente a cambios en la estructura del plan de estudios. En algunos casos, los materiales didácticos en inglés se cambian con demasiada frecuencia, lo que ha generado dudas entre los padres.