Planes didácticos y reflexiones sobre el libro ilustrado "Nian" para la clase media de jardín de infantes

Objetivos de la actividad:

1. Observar la imagen con atención y contar con audacia las formas en que las personas se deshacen del Año Nuevo.

2. Entender el origen del legendario Año Nuevo y saber celebrar el Año Nuevo con alegría y alegría.

Preparación de la actividad:

Proceso de la actividad PPT:

1. Conoce a la bestia Nian,

1. ¿Sabes qué? ¿Nian es?

2. (Mostrar imagen 1) Este es Nian, ¿mira cómo se ve? ¿Cómo te sientes cuando lo ves?

3. ¡En el día más frío del invierno, Nian bajará corriendo de la montaña, abrirá su boca ensangrentada y se comerá a la gente solitaria!

4. ¿Sabes qué es la soledad? La soledad es estar solo sin amigos ni familiares a tu alrededor.

2. Deshazte de la bestia Nian.

1. ¿Estás dispuesto a que Nian te coma así? ¿Alguien sabe cómo deshacerse de Nian? (Los niños usan experiencias existentes para describir)

2. Mira cómo las personas en la imagen se deshicieron de la bestia Nian. (Muestre las imágenes y deje que los niños hablen de ellas una por una)

3. ¿Entiendes qué método en la imagen se utiliza para ahuyentar a la bestia Nian? Por favor, preséntanoslo. (Pide a algunos niños que cuenten la historia)

4. Personas que tienen miedo a los ruidos, al fuego, a los colores brillantes, a las personas que no comen y se sienten solas durante el Año Nuevo (impregnando la costumbre de que todos regresen a casa para reunirse durante el Año Nuevo).

5. Con tantos métodos, Nian realmente nos asustó y no se atrevió a comerse a la gente.

3. Feliz Año Nuevo

1. (Muestre la foto del niño en el teléfono) ¿Ves lo que está haciendo el niño en la foto? ¿A quién crees que está llamando? ¿Qué dirás? Durante el Año Nuevo chino, algunos niños también me llamaron y me dijeron Feliz Año Nuevo, estaba muy feliz. ¿Cómo te sientes durante el Año Nuevo Chino? Todos lo estamos pasando muy bien juntos, pero cuando miras el Año Nuevo, ¿cómo está su estado de ánimo? ¿Qué pensaría?

2. Si fuera tú, ¿qué harías en este momento? Mira lo que hacen los niños de la imagen. (Dígale a Nian: Feliz año nuevo, Nian)

3. (Muestre la tabla de cambios anuales) Entonces, Nian está un poco avergonzado. Su cara se pone cada vez más roja y sigue cambiando. ¡a un hermoso Año Nuevo!

4. ¡Mira, el Año Nuevo sostiene linternas para decirnos Feliz Año Nuevo! ¿Qué quieres decirle?

5. A continuación, escuchemos la historia completamente con buen humor

Reflexión:

El primer enlace se basa en libros ilustrados Presentación de actividades, utilizando un forma exagerada para atraer a los niños, pero me tomó demasiado tiempo en el primer enlace introductorio, y el segundo enlace debería permitir que los niños miren las imágenes y hablen más, con menos orientación del maestro, de lo contrario será como una clase de estudios sociales. Además, es necesario mejorar el lenguaje. Después de explicar cada cuadro, el profesor puede hacer un resumen. El resumen puede tener la forma de una canción infantil, que debería ser más fluida. Los niños de nuestra clase han escuchado historias de Año Nuevo, por lo que no mejoraron mucho en esta actividad, por lo que se pueden hacer algunos cambios en el tercer enlace. Se pueden agregar algunas costumbres de Año Nuevo de otros lugares para que los niños las vean y comenten. , para comprender las costumbres de diferentes lugares. Diferentes costumbres, pero el Año Nuevo chino es para que todos estén reunidos, felices y animados.