Plan de actividades de vacaciones del Festival de Primavera de la escuela primaria
Para garantizar que el evento se lleve a cabo con éxito, a menudo es necesario formular un plan de evento con anticipación. Un buen plan de evento definitivamente se centrará en la participación y la interactividad de la audiencia. ¿Cuáles son las características de un excelente plan de actividades? El siguiente es mi plan de actividades de vacaciones del Festival de Primavera cuidadosamente compilado para escuelas primarias (siete artículos seleccionados) es solo como referencia. Plan de actividades de vacaciones del Festival de Primavera de la escuela primaria 1
1. Objeto de la actividad:
Enriquecer la vida espiritual y cultural de los menores durante el festival, cultivar y establecer la capacidad de reconocer, respetar, heredar y llevar adelante las tradiciones y mejorar el sentido de identidad y orgullo por las excelentes tradiciones culturales de China.
2. Participantes de la actividad:
Todos los alumnos del colegio
3. Contenido de la actividad
Centrándose en "Celebrar la Primavera Festival de manera civilizada y educada, sé virtuoso y bueno" Con el tema "Juventud", se llevan a cabo las siguientes actividades de los "Siete Unos":
1. Crear un "Tabloide del Festival". Al estudiar la cultura del festival, recopilar información sobre el festival y participar en actividades folclóricas, podemos obtener una comprensión profunda de la connotación cultural del Festival de Primavera y mostrar la cosecha y las ideas del festival a través del "Festival Tabloide" autoeditado. . Los estudiantes de primer y segundo grado deben hacer álbumes de recortes (use uniformemente papel en octavo, los padres y los niños deben hacerlos juntos). Los grados 3 a 6 dibujarán periódicos escritos a mano (se debe utilizar papel de boceto octavo). Requisitos de producción: la producción del tabloide debe ser rica en contenido, razonable en el diseño y el sentimiento general debe reflejar el ambiente festivo. Cada clase seleccionará 5 trabajos y los enviará a la escuela para su evaluación. En ese momento, la escuela seleccionará 3 ganadores del primer premio, 6 ganadores del segundo premio y 9 ganadores del tercer premio.
2. Participa en una actividad de práctica navideña significativa. Utilice las vacaciones y los padres para participar en diversas actividades de entretenimiento del Festival de Primavera organizadas por la comunidad para comprender la connotación cultural del Festival de Primavera, mejorar el amor por los festivales nacionales tradicionales y mejorar la comprensión de la cultura china. (Rellena la ficha de registro de actividades)
3. Memoriza un pareado de Año Nuevo. Anime a los estudiantes a comprender el origen de las coplas del Festival de Primavera, a recopilarlas ellos mismos y a memorizarlas para que la costumbre tradicional de las coplas del Festival de Primavera pueda transmitirse. (Rellena la tarjeta de registro de actividades)
4. Haz una tarjeta de felicitación de Año Nuevo. Guíe a los estudiantes para que usen su cerebro para diseñar y hacer una tarjeta de felicitación de Año Nuevo. Pueden consultar las tarjetas de felicitación que circulan en el mercado y agregar nuevos elementos para reflejar sus propias expectativas y bendiciones para el Año Nuevo.
Puedes escribir tus deseos de Año Nuevo para tu familia en la tarjeta de felicitación. La producción de tarjetas de felicitación puede utilizar una variedad de formas artísticas, como pintura, artesanías y pegatinas.
Cada clase seleccionará 5 obras y las enviará a la escuela para su selección. En ese momento, la escuela seleccionará 3 ganadores del primer premio, 6 ganadores del segundo premio y 9 ganadores del tercer premio.
5. Cuenta una historia de Año Nuevo. Guíe a los estudiantes para que recopilen historias sobre el origen del Festival de Primavera, cuenten la historia a sus familias, escríbanla y muéstrensela a sus amigos. (Rellena la ficha de registro de actividades)
6. Haz una foto de Año Nuevo. Guíe a los estudiantes para que utilicen teléfonos móviles y cámaras para tomar una fotografía de Año Nuevo llena de reunión y ambiente festivo cuando los miembros de la familia estén cenando o saliendo a expresar su anhelo por una vida mejor.
(Revelar las fotografías y pegarlas en la ficha de registro de actividades)
7. Fíjese una meta para su estudio y su vida en el nuevo año, y haga un plan general para lograr esa meta. (Rellene la ficha de registro de actividades)
IV. Requisitos de la actividad
1. Cada clase debe organizar a los estudiantes para que participen en las actividades temáticas "Nuestro Festival-Festival de Primavera" como una forma de fortalecer el aprendizaje y la educación de la cultura tradicional, como parte importante de la actividad "Ser una persona civilizada y cortés de Fuzhou" y la práctica social de las vacaciones de invierno, se incluye en la organización general del trabajo de clase, formula planes y los implementa. .
2. Tiempo de envío de todos los materiales: Plan de actividades festivas del Festival de Primavera de la escuela primaria 2 el x, mes, xxxx Un festival tradicional con ricas connotaciones culturales folclóricas, es una oportunidad favorable para educar a los jóvenes sobre las virtudes tradicionales. . Para mejorar aún más el orgullo nacional, profundizar la comprensión profunda de la cultura tradicional de los estudiantes, heredar y llevar adelante vigorosamente las excelentes tradiciones culturales de la nación china y permitir a los estudiantes experimentar la rica atmósfera cultural del rico y colorido sabor del Año Nuevo. , la escuela llevará a cabo las actividades educativas temáticas "Sabor de Año Nuevo" "Er Piao Piao · Nuestro festival tradicional - Festival de Primavera".
2. Objetivo del evento
Con el tema "El sabor del Año Nuevo", promover vigorosamente la excelente cultura tradicional de la nación china, partiendo del hogar espiritual único. base de la nación china, promover continuamente la construcción del sistema de valores fundamentales socialista, guiar a los estudiantes para que establezcan una visión del mundo, una visión de la vida y los valores correctos, y promover el desarrollo profundo de la construcción de la civilización espiritual de nuestra escuela.
3. Estructura organizativa
Líder del equipo: Song Jinglong
Miembros del equipo: Liu Fubin, Hua Chunyan, Gu Hongfang, Gao Haibo, Zhang Zhenjiang, Yang Fudong , Liu Baochun, Chen Xi, Li Xue, Hao Zhuo, Wang Lijuan y todos los profesores de la clase.
IV.Contenido de la actividad:
Continuar con las tradiciones y mejorar la alfabetización
Tiempo de preparación de la actividad: vacaciones de invierno
Participantes de la actividad: todos los estudiantes.
Contenido específico:
1. Grado 1: Recitación poética del Festival de Primavera
Hay muchos poemas antiguos sobre el Festival de Primavera. Cada clase de primer grado asignó a los estudiantes que usaran su tiempo de vacaciones de invierno para recopilar y recitar los poemas con la ayuda de sus padres. . Después de que comience el período escolar, primero realizaremos una demostración en la clase, seleccionaremos a jóvenes expertos en recitar poemas antiguos y participaremos en concursos de nivel de grado para seleccionar a jóvenes expertos en recitar poemas antiguos en la escuela, para que los estudiantes puedan comprender los ricos. Connotaciones de la cultura tradicional china a partir de la densa poesía.
2. Segundo grado: canto y baile para el Festival de Primavera
Cada clase de segundo grado organizó a los estudiantes para recopilar canciones sobre el canto de la primavera y la celebración del Festival de Primavera, y utilizaron su tiempo de vacaciones para practicar el canto en casa. Se recomienda agregar algunos movimientos para sumar puntos a tu desempeño. Después del inicio de clases, primero realizaremos una demostración en la clase para seleccionar a los jóvenes cantantes y luego los recomendaremos para participar en el concurso de grado, para que los niños puedan sentir la alegría que trae el Festival de Primavera durante las actividades.
3． Tercer grado: costumbres populares para celebrar el Festival de Primavera
Hay muchos orígenes, costumbres, leyendas, historias y actividades populares relacionadas con el Festival de Primavera. Cada clase de tercer grado puede movilizar a sus estudiantes para recolectarlos y usarlos. Aquí se realizarán reuniones de clase y reuniones matutinas para discutirlos en clase. Aquí se realizarán exhibiciones, se seleccionarán concursantes destacados para participar en el concurso de cuentos grupales de este año y se seleccionarán "Pequeños Narradores" para permitir a los estudiantes apreciar las ricas connotaciones de la cultura tradicional china. .
4. Grados 4 y 5: pintar el Festival de Primavera con habilidad y habilidad
Cada clase en los grados 4 y 5 puede pintar las escenas felices y pacíficas de familiares y amigos visitantes y reuniones familiares durante el Festival de Primavera en papel de dibujo o tomar fotografías. También puedes usar un chorrito de tinta para escribir un poema o una copla sobre el Festival de Primavera. Después del inicio de clases, habrá una edición para realizar actividades competitivas como recortes de periódicos, periódicos escritos a mano o trabajos de caligrafía con un tema del Festival de Primavera.
5． Grado 6: Celebre el Festival de Primavera con talento literario
Cada clase de sexto grado debe organizarlo con anticipación para que los estudiantes puedan escribir lo que vieron, escucharon, pensaron y sintieron durante el Festival de Primavera, y escribir algo real. conmovedor y lleno de sabor El conjunto completo de ejercicios será evaluado por cada grupo de año después de que comience el período escolar, y cada clase recomendará de 3 a 5 piezas para enviar.
5. Requisitos de la actividad:
1. El responsable de cada clase en esta actividad es el profesor de la clase y el profesor de chino de la clase, y el profesor de la clase es el primer responsable
2; El tiempo de preparación para las actividades anteriores es todo durante las vacaciones de invierno, asegúrese de organizarlas antes de las vacaciones
3. Las clases de grados medio y superior pueden organizar a los estudiantes para que escriban sobre sus verdaderos sentimientos al participar en actividades prácticas según el contenido de las actividades.
4. Después del inicio de clases, se pide a cada clase de cada grado que lleve a cabo en profundidad las actividades temáticas correspondientes en la clase de acuerdo con el cronograma de trabajo semanal. Luego, el líder del grupo organiza las actividades organizadas durante las vacaciones para el grupo de este año, realiza demostraciones y. evaluaciones y guía a los estudiantes a explorar profundamente la connotación cultural del Festival de Primavera
5．; Los asuntos específicos de las actividades son responsabilidad del jefe de grupo del grado. Durante la actividad, cada líder de equipo debe prestar atención a recopilar y guardar los materiales escritos correspondientes y los materiales ilustrados relacionados, y enviarlos a la escuela de manera oportuna. Plan de actividades navideñas del Festival de Primavera de la escuela primaria 3
Se acerca el Festival de Primavera de 20xx Para promover y heredar aún más la excelente cultura tradicional china, explorar la connotación de la cultura tradicional y transformar los festivales tradicionales en recursos importantes. para cultivar y practicar los valores fundamentales del socialismo, promover la profundización continua de las actividades de creación de la civilización espiritual, enriquecer la vida de las vacaciones de invierno de los estudiantes y promover el crecimiento saludable y el desarrollo integral de los estudiantes. Nuestra escuela llevó a cabo una actividad especial de práctica social "Nuestro Festival-Festival de Primavera" durante las vacaciones de invierno de 20xx.
1. Requisitos de la actividad
Promover profundamente la educación de la construcción ideológica y moral de los menores, dar pleno juego a las funciones de las escuelas, las familias y la sociedad, movilizar a los estudiantes para que participen activamente en las actividades. , y hacer de los festivales tradicionales una forma educativa rica que combine la cultura tradicional con la civilización moderna. El contenido de las actividades debe resaltar el tema de despedir a lo viejo y dar la bienvenida a lo nuevo, el reencuentro y la paz, resaltar el ambiente festivo de "celebrar el Año Nuevo con gran éxito", crear un ambiente festivo de armonía, estabilidad y unidad familiar. , alegría y paz, y aprovechar plenamente la importancia educativa de la cultura festiva.
2. Actividades
Los estudiantes y los padres recopilan álbumes de fotos seleccionados de actividades durante el Festival de Primavera y el Festival de los Faroles. Puede optar por publicar coplas del Festival de Primavera, hacer bolas de masa, hacer el Festival de los Faroles, etc. o adivina acertijos de linternas, ve a comprar linternas, etc. para resaltar la atmósfera festiva de "celebrar el Año Nuevo con gran éxito", crea una atmósfera festiva de armonía familiar, estabilidad y unidad, alegría y paz, y aprovecha plenamente el importancia educativa de la cultura del festival, opcionalmente puede visitar museos, salas de exposiciones, museos de ciencia y tecnología, etc. para obtener actividades de expansión del conocimiento, también puede optar por participar en actividades de servicio voluntario comunitario que atienden a familias con nidos vacíos y personas mayores solitarias; , personas discapacitadas y hogares necesitados para difundir ampliamente la energía positiva.
3. Métodos de participación
Los padres prepararán y organizarán fotografías de las actividades de sus hijos durante el Festival de Primavera y el Festival de los Faroles y las enviarán al maestro de la clase. El maestro de la clase hará una selección y enviará los trabajos destacados que cumplan con los estándares a la escuela para participar en la exposición de actividades prácticas 20xx "Nuestro Festival-Festival de Primavera" de la Escuela Primaria xx.
4. Tiempo de envío:
Envíelo al maestro de la clase antes del viernes de la segunda semana después del inicio de clases. El maestro de la clase realizará una selección preliminar. En la tercera semana, el maestro de la clase. Presentará los trabajos destacados que cumplan con los estándares de la clase. Envíelo a la escuela en la cuarta semana, la escuela exhibirá y elogiará los trabajos destacados seleccionados.
5. Requisitos laborales
1. 4-6 fotografías de actividades durante el Festival de Primavera y el Festival de los Faroles.
2. Se requieren diferentes perspectivas y diversas actividades.
3. Bellamente hecho, píxeles claros y se puede imprimir claramente en papel fotográfico A4. Plan de actividades de vacaciones del Festival de Primavera de la escuela primaria 4
1. Propósito de la actividad
Con el fin de promover la cultura nacional, guiar a los estudiantes para que experimenten la atmósfera animada de las actividades tradicionales del Festival de los Faroles de mi país y comprender la colorida cultura del festival. La escuela organizará a los estudiantes para que lleven a cabo pequeñas y diversas actividades del Festival de los Faroles. A través de actividades, creamos una atmósfera festiva feliz, pacífica, saludable y progresista, y cultivamos actitudes de exploración activa, división del trabajo, cooperación y voluntad de compartir en los estudiantes.
2. Tema de la actividad:
Dé la bienvenida al Festival de Primavera, celebre el Festival de los Faroles con alegría
2. Tiempo de actividad
20xx invierno vacaciones y febrero xx En la tarde del mismo día, a partir de las 12:15
3. Contenido de la actividad y disposiciones específicas
(1) Preparación temprana (vacaciones de invierno)
Lleve a cabo "fabricación de linternas con manos hábiles". La actividad de reciclaje entre padres e hijos de "Creatividad ilimitada" de las linternas del Festival de las Linternas cultiva las habilidades prácticas y mentales de los estudiantes y el hábito de conservar la energía y proteger el medio ambiente. ——El director es responsable
(2) Actividades temáticas (el día del Festival de los Faroles)
1. Crear una atmósfera sólida para el evento
(1 ) La pantalla electrónica se desplaza para reproducir los lemas culturales tradicionales del Festival, canciones infantiles, etc. para crear un ambiente festivo. ——xx está a cargo
Lema——El mono dorado da la bienvenida al Festival de Primavera y celebra con alegría el Festival de los Faroles. Feliz Festival de los Faroles, tú y yo nos reímos juntos. Experimente las costumbres populares del Festival de los Faroles y promueva la civilización china. Llevar la tradición del festival y construir la cultura del campus. Siente las costumbres y hábitos y anhela una vida mejor. Aprecie las linternas para crear un ambiente festivo; adivine acertijos para apreciar las costumbres y costumbres locales; haga bolas de arroz glutinoso para experimentar la vida festiva...
Canción infantil "Festival de los Faroles" -
Festival de los Faroles el día 15 del primer mes lunar, celebrando la llegada de la primavera tocando los gongs y tambores con tanta fuerza que los leones sacuden su pelaje.
Las linternas del campus están colgadas en las copas de los árboles y el aula está llena de materias primas. Me frotas y haces el Festival de los Faroles, haciendo que mis amigos aplaudan y rían felices.
(2) En la mañana de ese día (antes de la ceremonia de izamiento de la bandera), bajo el acuerdo unificado de la escuela, cada clase seleccionó los mejores y colgó 4 linternas del Festival de los Faroles (debe indicar claramente la clase y nombre) en diferentes áreas del campus para crear una atmósfera fuerte de vacaciones tradicionales.
——xx está a cargo
(3) El cuartel general de la brigada organiza un mitin de brigada (ceremonia de izamiento de bandera), da un discurso sobre el tema de la bandera nacional, promueve la cultura festiva tradicional y permite que los estudiantes comprendan el origen, costumbres y algunos datos interesantes de las Leyendas del Festival de los Faroles, etc. ——xx es responsable
(4) Por la mañana (o antes de la tarde del 2.xx), cada clase organizará el ambiente de clase de acuerdo con el contenido de la actividad y colocará rejas en las ventanas ( o acertijos con faroles) en las ventanas de cristal norte y sur. Cuelga faroles en el aula. ——Responsable del director y subdirector
2. Actividad "Apreciación de la linterna de flores felices" (grados 2, 4 y 5: mediodía o el tiempo entre hacer bolas de arroz glutinoso y probar las bolas de arroz glutinoso ; grados uno y tres: después de probar las bolas de arroz glutinoso hasta el final de la escuela Antes, alrededor de las 2:00-3:00)
Bajo el liderazgo del director, cada clase fue a varios lugares en campus de manera ordenada para visitar las linternas caseras del Festival de los Faroles hechas por estudiantes y padres. ——El director y el subdirector están a cargo
3 Actividad "Haciendo hábilmente el Festival de los Faroles" (12:15-13:15)
Bajo la organización del director. Maestro, subdirector y padres voluntarios, estudiantes Realizar actividades de elaboración de pequeñas bolas de arroz glutinoso y Yuanxiao (a las 12:15 del mediodía, cada clase envía representantes a la cantina para recolectar ingredientes).
El comedor proporciona a cada clase bolas de arroz glutinoso y rellenos de verduras y carne; cada clase debe preparar sus propios utensilios para amasar fideos y colocar bolas de arroz glutinoso. ——El director de xx es responsable
4. Actividad "Happy Yuanxiao Tasting" (grados 1 y 3: comienza aproximadamente a la 1:30; grados 2, 4 y 5: comienza aproximadamente a las 2:00 )
Cada uno Un refrigerio por persona (dos Yuanxiao, seis pequeñas bolas de arroz glutinoso), para que los niños puedan sentir la fuerte atmósfera del Festival de los Faroles y experimentar la alegría del festival tradicional mientras prueban los frutos de su propio trabajo (3 padres voluntarios, el director y los subdirectores y los niños comparten felicidad juntos). ——xx es responsable
5. Actividades de seguimiento: cada clase completa un formulario de registro de actividades; cada clase envía de 2 a 3 formularios de comentarios de padres voluntarios.
4. Fotografía:
xx
5. Informes de comunicación:
xx Plan de actividades de vacaciones del Festival de Primavera de la escuela primaria 5
El sonido de los petardos despide el año viejo y celebra felizmente el año nuevo. El Festival de Primavera es el festival tradicional más importante entre el pueblo chino y encarna la búsqueda de vida y el sustento emocional del pueblo chino. Con el fin de explorar plenamente la profunda connotación cultural de las fiestas tradicionales, con motivo del Año Nuevo, Lexueban celebró el evento "Celebrar el Año Nuevo con alegría y paz, y heredar la cultura tradicional nuevamente".
1. Objeto de la actividad
Tomar la Fiesta de la Primavera como tema de despedida de lo viejo y bienvenida a lo nuevo, el reencuentro seguro, la piedad filial y el amor a los familiares y la salud. y civilización, cultivaremos y estableceremos la comprensión de los estudiantes sobre la tradición, el respeto por la tradición y la herencia de la tradición, llevaremos adelante las ideas y conceptos tradicionales y nos esforzaremos por crear una atmósfera festiva feliz, pacífica, segura, saludable y civilizada.
2. Disposición de las actividades
1. Comprender el conocimiento de "Nian" Con la ayuda de los padres, los estudiantes pueden tener una comprensión profunda del folklore "Nian". nuestro país a través del aprendizaje en línea y el acervo folklórico. Conocimiento de orígenes, costumbres, etc.
2. Sienta el ambiente festivo aprendiendo la cultura del festival y participando en actividades culturales y folclóricas tradicionales, como pegar coplas del Festival de Primavera, cortar papel, hacer bolas de masa, adivinar acertijos de linternas y asistir a bazares. Los padres toman fotografías y las envían al líder del grupo. Se enviarán como grupo al Departamento de Propaganda antes del día quince del primer mes lunar. El Departamento de Propaganda completará la producción del hermoso artículo antes del día dieciocho del primer mes. mes lunar.
3. Durante el Festival de Primavera, los padres pueden guiar a los estudiantes para que establezcan una meta para su estudio y su vida en el nuevo año, y hacer un plan general para lograr esta meta.
4. Durante las vacaciones de invierno, los estudiantes deben organizar su tiempo de trabajo y descanso de manera razonable. Además de las tareas previas necesarias, también deben desarrollar buenos hábitos de lectura.
La cultura china dura para siempre. Debemos continuar guiando a los estudiantes para que promuevan la cultura tradicional china y mejoren el sentido de identidad y el orgullo de los estudiantes por la excelente cultura de China. ¡Les deseo a todos un feliz Año Nuevo y una familia feliz! Plan de actividades navideñas del Festival de Primavera de la escuela primaria 6
Para celebrar solemnemente la llegada del Año Nuevo de xx, también queremos proporcionar un escenario para todos para mostrar sus cualidades integrales, promover el desarrollo de las especialidades de los estudiantes y enriquecer la vida cultural del campus de los maestros y estudiantes de nuestra escuela, nuestra oficina escolar, la Oficina de Asuntos Académicos, el Comité de la Liga Juvenil y la Brigada de Jóvenes Pioneros llevaron a cabo conjuntamente el " "Actividades de la Serie de Año Nuevo" durante el XX Año Nuevo y el plan de actividades del Festival de Primavera de la escuela primaria.
El plan de actividades específico es el siguiente:
1. Contenido de la actividad
Según la disposición unificada de la escuela, la "Serie de Festivales de Arte de Celebración de Año Nuevo" se divide en cuatro contenidos: Pintura infantil para dar la bienvenida a la exposición de obras de Año Nuevo; columna temática "Feliz Navidad"; fiesta cultural de Año Nuevo "Carnaval Armonioso y Feliz Año Nuevo";
2. Disposición de la actividad:
(1) Exposición de pintura infantil para dar la bienvenida al nuevo año
1. Formato de visualización: coloque columnas y enmarquelas.
2. Tiempo de visualización: antes del 20 de enero.
3. Tutores: Zhang Ying, Shen Jundong
4. Requisitos específicos:
①El contenido de las obras es sano y diverso en sus formas, y se fomenta la autocreación.
②Seleccione 40 piezas de los trabajos de los estudiantes de cada clase (20 piezas de cada uno de los dos tutores) para exhibir.
③Después de la evaluación in situ por parte del comité organizador del evento, se emitirán certificados antes de las vacaciones de invierno (se felicitarán a 20 personas y se otorgarán el primer, segundo y tercer premio en una proporción de 6:6 :8)
5. Departamento organizador: Grupo Integral de Docencia e Investigación
6. Responsable: Su Mingxin
(2) Columna temática "Feliz Navidad"
1. Duración de la actividad: enero, hace 24 días
2. Organizadores: Xu Liting (líder) del grupo inglés, Ma Chunyan y Yang Yingying
3. Requisitos de la actividad:
a) Con el tema de celebrar la Navidad, resalte las características en inglés
b) Utilice los dos carteles publicitarios al lado de la puerta de la escuela como posiciones para el diseño.
4. Responsable: Su Mingxin
(3) Fiesta xx "Carnaval Armonioso da la bienvenida al Año Nuevo"
1. Hora de actuación: La tarde del 28 de enero 4:00——5:00
2. Participantes: todo el personal de la escuela, maestros jubilados, unidades residentes, representantes de padres, representantes estudiantiles destacados y líderes relevantes de la Oficina de Educación. Invitado especialmente al jardín de infantes Little Forest.
3. Lugar de la actuación: Salón de Actos en el segundo piso del colegio.
4. Requisitos específicos:
① El contenido del programa debe ser positivo. , saludable y acorde a las características de edad de los alumnos. Apto para actuaciones en el campus.
② No hay límite para la forma del programa. Puede ser canto y baile, canto solista, coro, interpretación instrumental, juegos interactivos, recitación de poesía, exhibición de caligrafía y pintura, etc. Se fomenta la creación y las formas únicas. Profesores y estudiantes compartieron escenario y unidades especialmente invitadas participaron en la actuación.
③. El vestuario y los accesorios de actuación deben prepararse cuidadosamente, diseñarse razonablemente e integrarse hábilmente con el contenido y la forma del programa.
④ La duración total es de una hora.
5. Disposición del personal:
Brevemente
(4) Fiesta literaria de clase para dar la bienvenida al nuevo año.
1. Hora de presentación: Después de clase en la tarde del día 30 de enero de xx
2. Lugar de presentación: Aulas de cada clase
3. Requisitos específicos:
① En base a la clase, es organizada por el profesor de la clase, acogida por los alumnos y acompañada por el profesor.
②La programación es variada y principalmente alegre y festiva.
③La clase debe crear una atmósfera de Año Nuevo. (globos, cintas, latte art, texto)
4. La escuela organizará al personal relevante para realizar inspecciones y visitas unificadas.
3. Comité Organizador
Director:
Subdirector:
Integrantes:
4. Actividades Requisitos :
Concienciar e involucrar a todos. Todos, los departamentos y las clases deben darle gran importancia, participar activamente en él, movilizar plenamente todos los factores positivos y formar sinergias para promover el buen desarrollo de la serie de fiestas de Año Nuevo, organizar y capacitar cuidadosamente programas para ofrecer un generoso obsequio; dé la bienvenida al 'Día de Año Nuevo'; además, no olvide estudiar durante las actividades, acelerar el progreso de nuevos cursos y mejorar la revisión de materias.
Plan de actividades navideñas del Festival de Primavera de la escuela primaria 7
1. Tema de la actividad:
Feliz Festival de Primavera, feliz visita al jardín
2. Tiempo de actividad:
10:00 - 12:00 am del 24 de febrero de 20xx
3. Lugar de la actividad:
Patio de la escuela
4. Objeto de la actividad :
A través del formulario "Happy Garden Tour", los miembros pueden recibir felizmente el Año Nuevo con emocionantes actividades.
5. Público objetivo:
Todos los docentes en servicio
6. Contenido de las actividades:
1. Asegúrate de acertar en el objetivo
Reglas de la actividad: a cada participante se le entregan 2 pelotas de tenis de mesa, se para a 2 metros del objetivo, lanza la pelota de tenis de mesa en la copa con la boca y la pelota cae en la copa con la boca. tirado, obtendrás un premio.
Responsables: Wu Chong, Zhou Xingrong
2. Ciegos tocando gongs
Reglas de la actividad: El profesor tiene los ojos vendados y se encuentra de pie con un martillo en la mano. mano en línea, cuando escuche la contraseña y avance, quien golpee el gong obtendrá un premio.
Responsables: Zhang Meng, Qin Xiaojun
3. Lanzamiento de aro feliz
Reglas de la actividad: A cada participante se le entregan 2 aros y se colocan los aros en la botella molida, podrás obtener 1 premio una vez que lo consigas.
Responsables: Chen Yunquan, Qin Zujie
4. Maestro de pesca
Reglas de la actividad: Coge una caña de pescar y pesca peces de papel si se te cae. uno, obtendrás un premio. Solo se permite un pez por persona por vez.
Responsable: Zhou Jiande, Zhou Kuansheng
5. Invincible Hot Wheels (esta actividad se ubica en la última parte de la actividad del parque)
Invincible Hot Wheels es un juego de desarrollo de calidad al aire libre que cultiva el espíritu de equipo de los maestros. A través del juego, también cultivará las habilidades de coordinación y planificación organizacional de los miembros, cultivará la obediencia de todos a las órdenes, la actitud de trabajo meticuloso y mejorará la confianza y la comprensión mutuas entre los miembros. Cada vez que el concurso se divida en dos grupos, cada persona del grupo ganador recibirá un premio.