¿Cuál es el plan de lección para el juego de música para clases pequeñas de jardín de infantes "Juego con el tambor"?

Para los niños de clases pequeñas que recién ingresan al jardín de infantes, todo en el jardín de infantes les resulta desconocido y fresco. No tienen experiencia en cómo aprender, vivir en grupo y cómo llevarse bien con los demás. Por lo tanto, es particularmente importante cultivar buenos hábitos de comportamiento en los niños y desarrollar las emociones sociales de los niños. El tintineo, la pandereta que se balancea, el pequeño tambor rojo con vientre redondo: estos instrumentos son muy apreciados por los niños pequeños debido a su linda apariencia, su agradable sonido y su fuerte sentido del ritmo. El prototipo de la canción infantil "My Little Drum Rings Dong Dong" es la canción "My Little Drum Rings Dong Dong". Debido a que la canción tiene una hermosa melodía, la letra es ingeniosa e interesante y también tiene el significado de preocuparse por los demás. La actividad de lengua y literatura en clase pequeña "Mi pequeño tambor suena, dong dong" imita canciones infantiles. La actividad está diseñada para permitir que los niños hagan imitaciones simples sobre la base del aprendizaje y la comprensión del contenido de los poemas. "Mientras experimentan una excelente cultura nacional, los niños pueden desarrollar la imaginación, la observación y las habilidades a través de la interacción con compañeros y maestros. Capacidad de expresión del lenguaje.

Objetivos de enseñanza:

1. Objetivos emocionales y de actitud:

Desarrollar el amor por el tambor apreciando y comprendiendo el contenido de las canciones infantiles.

2. Objetivos de conocimientos y habilidades:

Aprender la capacidad de comprender y expresar canciones infantiles.

3. Objetivos de habilidades:

Comprender el contenido.

4. Objetivos del entrenamiento de la creatividad:

Desarrollar habilidades preliminares de transferencia e imitación de conocimientos y experiencias.

Preparaciones para la enseñanza:

1. Preparación de conocimientos:

Toca la caja libremente y escucha el sonido de los golpes de la caja

2.

Cabina, equipo multimedia, material didáctico: conducir un coche, aplaudir, nadar, bañarse, saltar de altura, cantar imágenes y sonidos.

3.Preparación del material:

Recopilar varios tipos. de materiales Se utiliza el mismo tipo de tambores para decorar el ambiente.

Proceso de enseñanza:

1. Introducir a los niños a aplaudir y sentarse bajo la música de fondo de "My Little". Suena el tambor."

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Pregunta: Niños, ¿qué escucharon en la letra hace un momento?

2. Iniciar la educación

(1 ) Guíe a los niños para que comprendan y aprendan a recitar canciones infantiles.

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1. La maestra recitó la canción infantil con emoción

2. las acciones.

3. Los niños realizaron las acciones junto con el maestro. Recitar canciones infantiles.

4. Pida a los niños que reciten canciones infantiles mientras realizan las acciones. , divididos en 2-3 grupos)

(2) Guíe a los niños para que imiten las canciones infantiles.

1. transferir sus experiencias de vida (por ejemplo, 6 onomatopeyas correspondientes basadas en 6 tipos de imágenes, como conducir un automóvil, aplaudir, nadar, bañarse, saltar de altura y cantar)

Pregunta: ¿Qué otros sonidos emite la trampa? ¿Qué hace el tambor para producir ese sonido? (Cuando el niño dice algo que hace el tambor, el maestro muestra la imagen y el sonido correspondientes del material didáctico, por favor 6. Cada niño dice la onomatopeya correspondiente a los 6 sonidos y lo que hace. .)

2. Guíe a los niños a imitar canciones infantiles.

(3) Según el método anterior, el maestro guía a los niños a imitar canciones infantiles <. /p>

3. Fin de la actividad

La maestra resume la actividad y lleva a los niños a escuchar las canciones infantiles que hicieron.

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Cuando los niños toman una siesta, sus compañeros pueden guiarlos para que se comporten de una manera correcta, que se preocupe por los demás y no afecte a los demás, preste atención a la experiencia acumulada en la vida diaria.

Apegado. es la canción infantil:

Mi tambor está sonando, dong dong,

Mi tambor está sonando, dong dong,

Entiende todo lo que digo,

Dije El tambor suena tres veces,

¡Mi tambor, boom, boom, boom! .

Ay, esto no funcionará,

Mi hermana está durmiendo en una cama pequeña,

Dije que dejes de tocar la caja,

Pequeño tambor dijo Voz: "¡Entiende, entiende, entiende"! .