Plan de lección de música para la clase media de jardín de infantes: creación de danza
Como docente, es necesario diseñar cuidadosamente un plan docente que favorezca la mejora del nivel docente y el desarrollo de las actividades docentes e investigadoras. ¿A qué formatos debería prestar atención al escribir planes de lecciones? El siguiente es el plan de lección de música que compilé para la clase media del jardín de infantes: creación de danza. Todos pueden compartirlo. Plan de lección de música para jardín de infantes de clase media: creación de danza 1
Ideas de diseño:
Se acerca el invierno y los pequeños copos de nieve que vuelan por todo el cielo tendrán una sensación especial en la infancia y mente de fantasía. Esta actividad pretende romper con el modelo de enseñanza tradicional, estimular a los niños a crear sus propios movimientos a partir de la comprensión del contenido de las canciones y animar a los niños a realizar actuaciones personalizadas. Apreciar, comunicar y negociar colectivamente para formar el mejor plan de arreglo.
Esta actividad integra diversas formas como la expresión personal, la comunicación grupal y la actuación colectiva. Movilice completamente el entusiasmo de cada niño para participar en la creación y la actuación, y experimente la diversión de la creación. El diseño de actividades se esfuerza por traspasar los límites de las áreas temáticas e integrar diversas formas, como la narración del lenguaje, la creación de entornos, la comunicación e interacción y la exhibición de acciones para hacer que toda la actividad sea vívida, animada e interesante.
Objetivos de la actividad:
1. Sobre la base de la familiaridad y la comprensión del contenido de la canción, los niños se dividen en grupos y se los guía para crear con valentía movimientos de baile y desarrollar su capacidad creativa.
2. Inspire a los niños a realizar sus propios bailes grupales de buen humor y en armonía con sus compañeros, experimenten la alegría de la actuación grupal y cultiven el amor por la naturaleza.
Análisis de la actividad:
Enfoque: Los niños colaboran para crear movimientos de danza con un ritmo preciso y movimientos elegantes y coordinados.
Dificultad: Los niños pueden comunicarse de forma natural y feliz con sus compañeros en formación cuando realizan bailes en grupo.
Preparación de la actividad:
1. Coloque imágenes, gorros, etc. relacionados con la nieve en el área de actividades.
2. Cuelgue varios colgantes de copos de nieve en la sala de actividades.
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3. Deje que los niños aprendan con anticipación la canción "Little Snowflake"
4. Cinta musical y logo de la actividad Little Snowflake
Actividad proceso:
1 . Los maestros y los estudiantes intercambian sus sentimientos sobre Little Snowflakes y suscitan temas
2. Invita a los niños a cantar la canción "Little Snowflakes" con expresiones, guía a los niños a crear bailes. basado en las canciones e inspire a los niños a discutir temas a los que se les debe prestar atención
p>3. Coreografíe en grupos y seleccione los movimientos favoritos de los niños para practicar
4. Agregue formación ejercicios para baile infantil
5. Crea coreografías de baile, anima a los niños a usar una frase para describir sus sentimientos 6. El profesor evalúa esta lección
5. Ampliación de la actividad: Inspira a los niños a contar qué artículos necesitarán si actúan en el escenario, como: ropa, sombreros, etc., y anime a los niños a ingresar al área de actividades para hacer los suyos propios.
Ritmo "Dili Dili"
Actividades preliminares:
1. Organiza a los niños para que recopilen algunas fotografías de las salidas de primavera y las pongan en el área de actividades de lenguaje y juego. juegos en el área de actividades Cuando los niños se miran unos a otros, recuerdan y hablan sobre el paisaje primaveral. ¿Qué vieron durante la excursión de primavera? ¿Qué escuchaste? ¿Qué jugaste? Habla sobre los sentimientos felices en tu corazón.
2. Guíe a los niños a comparar las similitudes y diferencias entre el otoño y la primavera. Las principales características que distinguen las dos estaciones.
3. Disfruta de la canción "Dili Dili" y deja que los niños sientan las emociones vivas y felices de la canción. Aprenda canciones, cante canciones con una voz natural, vivaz y enérgica, y aprenda diversas formas de canto, como canto en coro, canto principal y canto en grupo.
Ritmo "Dili Dili"
1. Objetivos de la actividad:
1. Guiar a los niños para que creen movimientos basados en las pistas de las excursiones de primavera y aprendan inicialmente el ritmo. Siguiendo las indicaciones del profesor, cambie los movimientos según los pasajes musicales y las frases con mayor precisión y realice movimientos según el ritmo.
2. Cultivar la capacidad de los niños para compartir espacio y comunicarse íntimamente con sus compañeros en espacios concurridos.
3. Deja que los niños experimenten la alegría de realizar acciones mientras escuchan música.
2. Proceso de la actividad:
1. La maestra y todos los niños se sientan en círculo en el suelo, de cara al centro del círculo, y la maestra guía a los niños para que repasen y canten las canciones.
2. Guíe a los niños para crear movimientos coreográficos:
1) Aprenda los movimientos antes del coro y enséñeles a hacer patrones rítmicos con la música × × ×× Haga un patrón rítmico × × ×× × en su piernas y la de tu compañero de la izquierda.
2) Guíe a los niños a crear y componer acciones según las pistas de la salida primaveral: la maestra inspira a los niños a través del lenguaje: “Llegamos a la hierba verde, llena de flores coloridas, pájaros felices volando en el cielo, escalamos una montaña, venimos al patio de recreo a jugar al balancín, nos sentamos en una silla giratoria y otros juegos, y creamos acciones como flores, pájaros, escalar una montaña, jugar en el balancín, sentarnos en una silla giratoria.
3． La maestra canta la melodía a capella para ayudar a los niños a organizar y memorizar los movimientos.
4． Escuche la interpretación completa de la música y el maestro reducirá gradualmente las indicaciones del lenguaje para llevar las emociones de los niños a un clímax.
Actividades de extensión:
1. Organiza a los niños para que realicen la actividad de pintura temática “Feliz Paseo de Primavera”.
Objetivo de la actividad:
Guía a los niños para que recuerden las escenas durante la excursión de primavera y expresen lo que vieron, oyeron y jugaron en forma de pinturas.
Proceso de la actividad:
1. Hablar: Guíe a los niños para que recuerden la primavera y cuenten a todos lo que vieron, oyeron y jugaron en la primavera.
2. Los niños dibujan creativamente sus propias experiencias de salidas de primavera y los maestros brindan orientación individual.
3. Coloque las obras de los niños en el área de arte para su exhibición, y los niños se contarán entre sí sobre el contenido de las obras.
2. Organiza la actividad de percusión "Dili Dili"
3. Organizar una actividad de baile grupal "Dili Dili" Plan de lección de música para la clase media de jardín de infantes: Creación de danza 2
1. Intención del diseño:
"Esquema de educación de jardín de infantes" enfatiza que las opciones deben estar cerca de vida de los niños Contenido del curso: Nuestro jardín de infantes está ubicado en los pintorescos Three Lanes y Seven Alleys, con un rico ambiente histórico y cultural. La actividad artística "Bianrou Yan" es una de la serie de actividades que hemos llevado a cabo "Fuzhou Snacks", eligiendo. el famoso sabor de Fuzhou El tema de la merienda: golondrinas de carne plana permite a los niños crear y expresar con valentía sus propias emociones y experiencias.
2. Objetivos de la actividad:
1. Ser capaz de crear movimientos con audacia según los pasos de Baorouyan.
2. Ser capaz de sentir la naturaleza de; la música y síguela. La música se interpreta con audacia.
3. Preparación de la actividad:
Preparación de la experiencia: Aprendí sobre la "golondrina de carne de Fuzhou" a través de varios métodos
Preparación del material: Disfraz de chef multimedia
p>4. Proceso de la actividad:
(1) Los niños ingresan al lugar interpretando canciones infantiles de Fuzhou.
(2) Vea videos para ayudar a los niños a recordar la escena y el proceso de elaboración de golondrinas envueltas en carne (explicación del maestro)
¡Hay tantos bocadillos deliciosos en Fuzhou! Hace unos días hicimos golondrinas planas de cerdo ¡Veamos el vídeo de aquella época!
(Picar el relleno, envolver la golondrina y cocinar la golondrina)
(3) Organizar el proceso de elaboración de la golondrina según la música.
Maestro, aquí hay una pieza musical que se llama "Golondrinas infladas con cerdo", ¡escuchémosla juntos!
(4) Guíe a los niños a crear acciones para hacer albóndigas
(5) Intercambie y comparta
"Disfracémonos de pequeños chefs y cocinemos comida deliciosa ¡Comamos carne juntos!”