Sitio web de resúmenes de películas - Últimas películas o Cine reciente - Escenario del curso de elocuencia para niños

Escenario del curso de elocuencia para niños

A. ¿Cuáles son los contenidos del curso de elocuencia para niños de Qutongyan?

Formación básica: ejercicios orales, expresión corporal, producción de la voz, entrenamiento de la respiración, habilidades de recitación, habilidades de expresión oral, liberación. naturaleza, mesa de voz

Comunicación narrativa: hablar a través de imágenes, creación, juego de roles, narración, entrevista, discurso, debate,

Entrenamiento de escenarios

Lectura de expansión

Artes del lenguaje: recitación, allegro, tres frases y media, retransmisión de noticias, presentación de programas, conversación cruzada, oboe, sketch, doblaje, teatro

B. ¿Qué aprenden los niños en elocuencia? clases

1 Entrenamiento básico del idioma: incluyendo vocalización y pronunciación.

De hecho, la pronunciación del niño no es estándar, pero también hay factores fisiológicos. El niño aún es pequeño, pero es necesario corregirlo pasado mañana. Pero esto realmente no se puede corregir en un corto período de entrenamiento. Debe corregirse en la vida diaria. Lo que el maestro puede hacer es brindarles métodos, y los padres pueden seguir los métodos para recordárselos constantemente a sus hijos en la vida.

2 Los trabalenguas y la poesía también son ejercicios básicos

3 Alojamiento: Hay dos tipos de alojamiento, alojamiento de escenario y alojamiento de programas de televisión. No creo que los niños lo necesiten. Por el momento, no hay una demanda social correspondiente y no hay estaciones de radio para que las transmitan niños de pocos años. Los niños pueden utilizarlo para veladas culturales escolares, ceremonias de izamiento de banderas, juegos deportivos o campamentos de verano, o como pequeños guías turísticos, pequeños reporteros, etc. Entonces, en términos de enseñanza, deberíamos centrarnos en enseñar contenidos que los niños puedan utilizar en su vida diaria.

4 Recitación: La recitación ha existido desde la antigüedad hasta la actualidad. La recitación ha estado presente desde el surgimiento de la poesía antigua. Su origen se remonta al canto. Es usar el lenguaje para expresarlo vívidamente. Las recitaciones no son más que poemas antiguos, prosa, poemas modernos, etc. Lo que los niños pueden utilizar son actuaciones de talentos o concursos de recitales.

C. ¿Qué debe poseer un profesor de elocuencia infantil?

Lo más importante para un profesor de elocuencia infantil son las habilidades profesionales y un estilo de enseñanza sólido. Las habilidades profesionales se pueden adquirir estudiando libros y participando en cursos profesionales de formación de profesores de elocuencia.

D. Clase abierta de elocuencia para niños

La franquicia de capacitación en elocuencia para líderes juveniles proporciona a los franquiciados planes de lecciones y materiales didácticos sobre elocuencia para niños, y orienta los asuntos de los exámenes de elocuencia para niños. Fundada en 2008, ofrece formación en elocuencia a niños de 4 a 14 años. El costo es bajo y la cooperación es beneficiosa para todos.

E. ¿Cuál es el mejor curso de elocuencia para niños?

Super Junior Eloquence tiene cinco sistemas de enseñanza principales para permitir que los niños crezcan en todas las direcciones. El propósito es: lograr el super de cada niño. Soñar y poder hablar. Poder escribir y actuar hará que cada niño florezca feliz y brille.

F. Cómo enseñar la clase de elocuencia a los niños

Contenido del curso 1. Ejercicios orales; 2. Entrenamiento de resistencia, entrenamiento de fuerza 3. Entrenamiento de palabras locas 4. Entrenamiento de coordinación oral-cerebral; 5. Poemas antiguos, poemas, debates y discursos de hospedaje. Métodos de formación: 1. Enseñanza en clases pequeñas: para aumentar las oportunidades prácticas de los estudiantes y mejorar los efectos del entrenamiento, cada clase está limitada a 8 personas 2. Clases de fin de semana (3 horas una vez a la semana, *** cinco semanas), clases nocturnas; (dos veces por semana, ***Cuatro semanas); 3. Los estudiantes pueden organizarse libremente para estudiar. Si un número determinado de personas (3 personas) es suficiente, pueden concertar una cita con la escuela para impartir clases. >

G. El plan de estudios de Shenmo Three Minutes Children's Eloquence

De acuerdo con los intereses de aprendizaje y las características de expresión del lenguaje de los niños de diferentes edades, el curso de elocuencia infantil de tres minutos de Shenmo tiene cuatro niveles independientes: Un nivel , Nivel B, Nivel C y Nivel D.

Nivel A: Apto para niños en edad preescolar mayores de cinco años.

Nivel B: Apto para niños de cursos inferiores de primaria.

Nivel C: Apto para niños de cursos superiores de primaria.

Nivel D; apto para niños de secundaria.

Los cuatro niveles forman un sistema autónomo, y cada nivel se subdivide en cuatro períodos según la dificultad del contenido de la capacitación y la naturaleza paso a paso del aprendizaje.

Cada período dura cuatro meses e incluye 10 nuevas clases bajo techo, 2-3 clases de entrenamiento al aire libre, 2-3 clases de repaso y 1 clase de informe resumido que invita a los padres a participar en el aula. ¡El curso completo de cuatro sesiones beneficiará a tus hijos de por vida!

Tres minutos de elocuencia infantil de Shenmo

Nivel A, Nivel B, Nivel C, Nivel D

(16 meses) (16 meses) (16 meses) (16 meses)

Niños de preescolar mayores de cinco años, niños de grados inferiores de primaria, niños de grados superiores de primaria, niños de secundaria

Uno, dos, tres, cuatro, uno, dos, tres, cuatro, uno, dos, tres, cuatro, uno, dos, tres, cuatro

Punto, punto, punto, punto, punto, punto, punto, punto, punto, punto, punto

>

︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱

Mira a Xiao Lang protagonizada por Xiao Lang protagonizada el debate Lang protagoniza el debate

Cantando imágenes Xiao canta, da una conferencia, canta una conferencia, canta una conferencia

Habla sobre la apariencia, , ,

Habla sobre sonido y sonido como

, , sonido y sonido

Kuai Kuai, ,

Lección LeLe

Libros para niños

Dramas infantiles

H. Qué aprender en las clases de elocuencia infantil

Como herramienta de comunicación del ser humano, el lenguaje es la más importante. El lenguaje juega un papel vital en la comunicación entre las personas. En la vida, a menudo decimos "esta persona es muy elocuente" a las personas que pueden hablar bien y hablar apropiadamente. Por eso, en la etapa inicial de la educación de los niños, es muy necesario cultivar la capacidad de elocuencia de los niños.

En la sociedad contemporánea, la fuerza de la elocuencia a menudo determina la carrera y el desarrollo futuro de una persona. La buena elocuencia es la clave para abrir nuevas puertas a las personas que cruzan esta puerta. mundo y entrar en contacto con personas destacadas de todos los ámbitos de la vida. En la vida real, algunos políticos, científicos y empresarios famosos suelen ser excelentes oradores. A través de sus discursos, no solo pueden mostrar su encanto personal, sino también demostrar su poder. del habla. Un filósofo occidental dijo una vez: "Hay un logro en el mundo que puede permitir a las personas completar rápidamente grandes hazañas y obtener el reconocimiento del mundo, y es la capacidad de hablar agradablemente".

En nuestras vidas , La elocuencia se está convirtiendo en parte de la capacidad integral de una persona. Las personas con buena elocuencia tendrán un acceso más fácil a las oportunidades que aquellas que no tienen confianza y son tacañas al hablar. Sólo con buena elocuencia podrán expresarse mejor en el trabajo y la vida social. No solo significa que esta persona tiene una buena capacidad de expresión, sino que también significa que el pensamiento lógico, la capacidad de aprendizaje, la confianza en sí mismo, etc. de esta persona son mejores que los de otros.

La Academia Wuyu presta atención a cultivar la capacidad de elocuencia de los niños. Se organizan cursos que pueden mejorar la capacidad de elocuencia de los niños en todas las etapas del plan de estudios desde los 2 a los 15 años. Es necesario prestar atención a la capacidad de elocuencia de los niños. La sociedad moderna, y también es la necesidad de la sociedad moderna. Las necesidades de los niños para tener éxito.

I. Cómo elegir una clase de formación de elocuencia infantil

A la hora de elegir una clase de formación hay que "fijarse en tres cosas"

En la actualidad, existen Hay muchas instituciones en la sociedad para la formación del idioma de los niños, entonces, ¿cómo deben elegir los padres para sus hijos? Los profesores del Centro de Formación de Elocuencia Juvenil dieron las siguientes sugerencias.

Primero, elija una institución de formación formal y compruebe si las habilidades básicas del profesor son excelentes. Al examinar las habilidades básicas de un profesor, primero debemos ver si el mandarín del profesor es aceptable. Nuestro país tiene dialectos serios y acentos regionales relativamente fuertes, especialmente para algunos niños que han sido criados por sus abuelos desde la infancia. Es difícil aprobar el examen de mandarín. Por lo tanto, al elegir un maestro, primero debe tener un propósito claro. asegúrese de hacer una audición primero. Mire el dominio del mandarín del maestro.

En segundo lugar, examinar el modelo de enseñanza del profesor. Para el cultivo de la elocuencia de los niños, la forma de enseñar del maestro es muy importante. Un buen profesor puede movilizar plenamente el entusiasmo de los niños en clase, enseñar a través de la diversión y hacer que los niños se interesen cada vez más en ello.

En tercer lugar, examinar las habilidades docentes del profesor. Para un excelente profesor de elocuencia, no se trata sólo de aprender bien mandarín y poder interpretarlo, sino que también depende de su habilidad con los trabalenguas, la presentación y otras habilidades elocuentes. Porque aunque los padres ahora envían a sus hijos a clases de elocuencia con la premisa de mejorar las habilidades comunicativas de sus hijos, si también pueden lograr ciertos resultados en habilidades de elocuencia, hospedaje, etc., entonces tendrá un impacto positivo en el desarrollo futuro de los niños, como como si quisieran dedicarse a la retransmisión, el hosting, etc. Ser profesional también tiene grandes beneficios.

En cuarto lugar, si la institución de elocuencia tiene sus propios materiales didácticos profesionales. Aunque los cursos de elocuencia para niños solo entrenan la capacidad de expresión del lenguaje de los niños, cómo organizar una enseñanza eficaz y cómo mejorar la capacidad de elocuencia de los niños de acuerdo con su pensamiento requiere un conjunto de materiales didácticos formales y científicos como orientación.

El Centro de Capacitación en Elocuencia Juvenil es una institución de evaluación de elocuencia que integra el desarrollo de material didáctico, demostración de enseñanza, capacitación de docentes y servicios operativos. La Evaluación profesional y la orientación del curso son proporcionados por la Facultad de Medios Juveniles de la Universidad Normal de Beijing. Tiene altísimo prestigio y profesionalidad en la enseñanza de idiomas.

Además, los profesores del Centro de Formación de Elocuencia Juvenil también recordaron a los padres que deben ser oyentes honestos cuando sus hijos tomen clases de elocuencia. Las fortalezas y debilidades de la elocuencia de los niños quedan expuestas más fácilmente, y es más probable que los padres descubran los problemas de elocuencia de sus hijos. Por lo tanto, en muchas clases donde los padres observan, muchos padres están ansiosos por "pinchar dos veces" para recordarles los problemas de sus hijos. Los profesores superiores de elocuencia creen que la orientación de los padres hacia sus hijos debería realizarse fuera de clase, no dentro de clase. Los padres que impacientemente "privan" los problemas en clase sólo pueden apagar el entusiasmo de sus hijos por el desempeño.

Los padres deben ser los “mejores oyentes” de sus hijos. Los niños aprenden elocuencia y pueden convertirse en "discípulos" en aproximadamente un año si progresan rápidamente. Sin embargo, esto no se puede lograr sin los esfuerzos conjuntos de profesores, niños y padres.