Plan de lección de arte de la clase Rainbow

Como maestro concienzudo, a menudo necesita preparar planes de lecciones. Con la ayuda de planes de lecciones, puede seleccionar y utilizar adecuadamente métodos de enseñanza para movilizar el entusiasmo de los estudiantes por aprender. ¿Cómo deberían redactarse los planes de lecciones? Los siguientes son los planes de lecciones de arte para Rainbow Class I recopilados y compilados solo como referencia. Espero que puedan ayudar a todos. Plan de lección 1 de Rainbow Class Art

Objetivos de la actividad:

1. Comprender las características de apariencia de los peces y decorarlos audazmente con líneas suaves y patrones simples.

2. Decora la cabeza, el cuerpo, las aletas y la cola del pez de forma ordenada.

3. Divida el trabajo y negocie, y sienta la alegría de la cooperación.

4. Cultivar buenos hábitos de pintura en los niños.

5. Guíe a los niños a ordenar y colocar sus materiales de pintura después de la actividad para desarrollar buenos hábitos.

Aspectos destacados de la actividad:

Comprende las características de apariencia de los peces y decóralos audazmente con líneas suaves y patrones simples.

Divide el trabajo y negocia, y siente la alegría de la cooperación.

Preparación de la actividad:

1. Grabación del cuento; 2. Pez arcoíris, algunos dibujos, pasteles al óleo y rotuladores.

Proceso de la actividad:

1. Utilizar el juego "Viene el pececito" para despertar el interés.

En la banda sonora, lleva a los niños a jugar juegos con el cuerpo de un pez.

2. Escucha la historia y conoce al pez arcoíris.

El pez arcoíris regaló todas sus hermosas escamas a unos buenos amigos.

3. Los niños colaboran para dibujar peces arcoíris.

1. Discuta las características de apariencia del pez arcoíris.

Maestro: ¿Cómo se ve el pez arcoíris en tu mente? ¿Qué forma se puede utilizar para representar cada parte?

2. Presta atención a la decoración detallada.

Maestra: ¿Dónde está el lugar más hermoso? (Escamas brillantes, cola danzante...) ¿Cómo se puede expresar?

3. Los niños dividen el trabajo y negocian, y participan conjuntamente en la creación de pinturas colectivas.

Maestro: ¿Qué tamaño debe tener el pez arcoíris? ¿Cómo se ve un pez arcoíris? ¿Cómo dibujar diferentes dinámicas y cómo dividir el trabajo?

Guíe al grupo de colorear para discutir: el tono general del pez arcoíris, cómo colorear las escamas del pez, cómo asignar el trabajo para que la pintura sea más rápida, cómo cooperar con el grupo de pintura de contornos, etc.

4. Colabora para crear el pez arcoíris según la división del trabajo y los métodos de pintura comentados.

4. Proponer tareas de seguimiento.

Cuelga el pez arcoíris preparado y discute dónde vive, qué está haciendo y sus buenos amigos a su alrededor, para discutir cómo agregar otros peces pequeños y fondos más adelante.

Reflexión sobre la actividad:

Esta actividad comenzó con un juego, y los niños quedaron muy motivados e involucrados. Posteriormente se utilizó el cuento del pez arcoíris y los niños tuvieron. una comprensión profunda del pez arcoíris. Comprenda que el hermoso pez arcoíris tiene escamas brillantes y los colores del arcoíris. Después de ayudar a los niños a comprender la connotación de la historia, se darán cuenta de la importancia del intercambio y la amistad, y estimularán el deseo y el entusiasmo de los niños de ayudar al pez arcoíris a restaurar su hermoso y verdadero cuerpo. El proceso de las actividades de pintura permite a los niños trabajar en grupos y experimentar una vez más la importancia y la coordinación entre amigos. Cada grupo de alumnos de turno primero asigna el trabajo, la composición del cuadro y el coloreado. Se realiza la fotografía. Cada grupo tiene sus propias ideas y características, y sus ideas están plenamente expresadas en papel. En el dibujo no solo hay peces arcoíris, sino también estrellas de mar, conchas, algas, etc., todos dibujados por los niños. El dibujo es excepcional.

Después de terminar la pintura, pida a cada grupo que envíe un representante para presentar el contenido de la pintura de su grupo y luego hablen sobre cuál creen que es la mejor pintura de su grupo. Durante la introducción, cada grupo mostró el lado más perfecto de las pinturas de su propio grupo y los niños quedaron muy contentos con las pinturas.

Pequeña Enciclopedia: Los peces son los vertebrados más antiguos. Habitan en casi todos los ambientes acuáticos de la Tierra, desde lagos y ríos de agua dulce hasta mares y océanos de agua salada.

Plan 2 de lección de arte de clase grande de Rainbow

Materia de enseñanza: "Puente del arco iris"

Tiempo de enseñanza: una hora

Objetivo de enseñanza: cultivar la capacidad de los niños para comprender los colores, mejorar la capacidad de memoria y la capacidad de observación de los niños, además de mejorar el interés de los niños en las pinturas, permitirles comprender la combinación de algunos colores y desarrollar la imaginación de los niños para decorar el "arcoíris".

Enfoque de enseñanza: El proceso de mezclar dos colores diferentes de pintura en otro color. El color cambiado es la combinación de esos dos colores.

Dificultades de enseñanza: la comprensión de los colores y la capacidad práctica de los niños son relativamente débiles.

Método de enseñanza: comience con los colores y formas del arcoíris para atraer la atención de los niños y mencione los puntos o partes clave de la lección en esta lección durante la narración de la historia. La atención se centra principalmente en las manos de los estudiantes. sobre métodos de enseñanza, complementados con orientación docente.

Proceso de enseñanza:

1. ¿Cuántos colores hay en el arcoíris? ¿Forma de arco iris? ¿Cuándo aparece el arcoíris? ¿Dónde aparece? (El maestro primero pide a los estudiantes que respondan preguntas y luego explica y complementa)

2. Presente los materiales de pintura: disposición de los pinceles, pintura, paleta de colores, etc. (principalmente en palabras que los estudiantes puedan entender)

　3.Pintura práctica

A: Dibujar un arcoíris (pintura de un solo color)

B: ¿Cuántos colores hay en el arcoíris? ¿Cómo hacer otros colores a partir de sólo tres colores: rojo, amarillo y azul? (Los maestros usan trucos de magia para atraer la atención de los niños, o permiten que los niños mojen los dedos en diferentes colores y creen los colores juntos) Amarillo más azul ——Verde, amarillo más rojo ——Naranja, rojo más azul ——Púrpura, verde más azul ——Verde C: use la imaginación de los niños para dibujar algo en el arco iris (como nubes, pájaros, sol, etc., el maestro recuerde que las cosas distintivas e interesantes que dibujaron en los dibujos se explicarán a sus padres cuando llegue el momento).

4. Los niños explican ellos mismos el contenido de sus dibujos. (Explicar a los padres) Pinceladas, pintura gouache, papel, balde, tablero de dibujo, cinta transparente (estrecha) Plan de lección 3 de Rainbow Class Art

Objetivos de la actividad

1. Siente la magia de naturaleza Y maravilloso, aprecia la belleza armoniosa de los siete colores del arco iris.

2. Comprenda los colores del arcoíris, intente dibujar el arcoíris de acuerdo con el orden de los colores y agregue fondos relevantes.

3. Ser capaz de elegir con audacia colores brillantes para expresar un hermoso arcoíris.

4. Aprender a valorar objetivamente el trabajo propio o el de otras personas, de forma que se obtenga una experiencia emocional placentera.

5. Anima a los niños a colorear con audacia y correctamente.

Preparación de la actividad

1. Preparación de la experiencia para apreciar el arcoíris

2. Preparación de materiales ① Materiales para profesores: cartel mural “Niña Arcoíris” ② Materiales para niños : " Escenario arte creativo. "Pintura" páginas 3~4; pasteles al óleo.

Proceso de la actividad

1. Introducción de la situación

1. Introducción a la conversación para estimular el interés de los niños en participar en la actividad.

Orientación: ¿Te gustan los arcoíris? ¿Cómo es?

2. Guíe a los niños para que aprecien la canción infantil “Rainbow Bridge” (ver recursos de la actividad) Instrucción: ¿Dónde has visto el hermoso Rainbow Bridge? ¿Cuál crees que es la belleza del Puente Arcoíris? ¿Cuántos colores hay en el puente arcoíris de la canción infantil?

2. Exploración y descubrimiento

1. Guíe a los niños para que aprecien el gráfico mural "Rainbow Girl".

Puntos de orientación: Guíe a los niños para que comprendan los siete colores que componen el arcoíris (rojo, naranja, amarillo, verde, cian, índigo y morado).

Orientación: ¿Cómo se ve un arcoíris? ¿En qué colores viene?

2. Muestra los pasteles al óleo y guía a los niños a discutir cómo dibujar un arcoíris.

Puntos de orientación: Pinta en el orden de rojo, naranja, amarillo, verde, cian, azul y morado, pintando primero un color y luego el otro. Tenga en cuenta que cada color está más cerca entre sí.

Instrucción: Aquí hay muchos colores hermosos, ¡recitemos las canciones infantiles y dibujemos un hermoso arco iris!

3. Guíe a los niños para que aprecien el "Arte Creativo Situacional".

Las obras de los niños en el "Rincón de arte" en la página 3 de "Pintura" pueden darle una idea de diferentes orígenes.

Orientación: ¿Cuándo apareció el arcoíris en el cuadro? ¿Dónde más te gustaría que apareciera un arcoíris?

3. Expresión creativa

1. Invite a los niños a abrir "Arte creativo situacional". "Pintar" en la página 4 anima a los niños a crear en el "muro creativo".

Instrucciones: Recitemos juntos canciones infantiles, dibujemos una niña arcoíris y añadamos el fondo que te guste.

2. Recuerde a los niños que vuelvan a colocar el pastel al óleo en su posición original cuando cambien de color y que mantengan el escritorio y la pantalla limpios cuando lo utilicen.

3. Los niños pueden crear libremente y los profesores les proporcionarán orientación y ayuda.

IV. Apreciación y Comentario 1. Pide a los niños que presenten a su "Niña Arcoíris" frente al grupo.

2. Los profesores evalúan el desempeño de los niños en el proceso creativo y en las obras terminadas, y al mismo tiempo alientan y elogian a los niños con buenas rutinas de pintura.

5. Finalizar la actividad

Los profesores y los niños recogen los objetos juntos y finalizan la actividad.

Reflexión sobre la actividad

Este texto está lleno de imaginación. Teniendo en cuenta que algunos estudiantes nunca han visto un arcoíris, utilicé animación en la introducción de este texto para que los estudiantes entiendan el significado. formación del arco iris de manera más intuitiva. También presto atención a la imaginación de los estudiantes y les dejo usar su imaginación con valentía. Al analizar los textos por sí mismos, los estudiantes pueden comunicarse entre sí y expresar lo que les viene a la mente, ampliar su pensamiento y cultivar su sentido de innovación a través de la comunicación. Al mismo tiempo, a los estudiantes también se les permite prestar más atención durante la temporada de tormentas, aprender a apreciar la belleza, aprender a expresar sus sentimientos y comunicarse con valentía con los demás. Luego, a través de los juegos de recoger manzanas y pescar la luna, pueden. pueden aprender nuevas palabras y palabras al mismo tiempo, pueden conducir un tren, leer en grupos y es valioso comprobar el efecto de alfabetización de los estudiantes a través de la lectura y otros métodos. Cuando leen juntos y leen por su nombre, los estudiantes pueden leer. la pronunciación de los caracteres con precisión y leer el contenido del texto con fluidez y correctamente. Sólo unos pocos estudiantes pobres no pueden no estar familiarizados con él, pero después de la clase I también se les brindó asesoramiento especial. Plan de lección 4 de Rainbow Class Art

Objetivos de la actividad

1. Sentir la magia y la belleza de la naturaleza y apreciar la belleza armoniosa de los siete colores del arcoíris.

2. Comprenda los colores del arcoíris, intente dibujar el arcoíris de acuerdo con el orden de los colores y agregue fondos relevantes.

3. Ser capaz de elegir con audacia colores brillantes para expresar un hermoso arcoíris.

4. Experimenta la belleza equilibrada que aporta la simetría de colores y patrones al crear.

5. Siente el contraste de colores.

Preparación de la actividad

1. Preparación de la experiencia para apreciar el arcoíris

2. Preparación del material

①Materiales del profesor: cartel mural "Niña Arcoíris" " "

②Materiales para niños pequeños: páginas 3~4 de "Escenario Arte Creativo. Pintura";

Proceso de la actividad

1. Introducción de la situación

1. Introducción a la conversación para estimular el interés de los niños por participar en la actividad.

Orientación: ¿Te gustan los arcoíris? ¿Cómo es?

2. Guíe a los niños para que aprecien la canción infantil “Rainbow Bridge” (ver recursos de la actividad) Instrucción: ¿Dónde has visto el hermoso Rainbow Bridge? ¿Cuál crees que es la belleza del Puente Arcoíris? ¿Cuántos colores hay en el puente arcoíris de la canción infantil?

2. Exploración y descubrimiento

1. Guíe a los niños para que aprecien el gráfico mural "Rainbow Girl".

Puntos de orientación: Guíe a los niños para que comprendan los siete colores que componen el arcoíris (rojo, naranja, amarillo, verde, cian, índigo y morado).

Orientación: ¿Cómo se ve un arcoíris? ¿En qué colores viene?

2. Muestra los pasteles al óleo y guía a los niños a discutir cómo dibujar un arcoíris.

Puntos de orientación: Pinta en el orden de rojo, naranja, amarillo, verde, cian, azul y morado, pintando primero un color y luego el otro. Tenga en cuenta que cada color está más cerca entre sí.

Instrucción: Aquí hay muchos colores hermosos, ¡recitemos las canciones infantiles y dibujemos un hermoso arco iris!

3. Guíe a los niños para que aprecien las obras de los niños en el "Rincón de arte" en la página 3 de "Arte creativo situacional. Pintura" y experimenten diferentes entornos.

Orientación: ¿Cuándo apareció el arcoíris en el cuadro? ¿Dónde más te gustaría que apareciera un arcoíris?

3. Expresión creativa

1. Invite a los niños a abrir la página 4 de "Arte creativo situacional. Pintura" y anímelos a crear en el "Muro creativo".

Instrucciones: Recitemos juntos canciones infantiles, dibujemos una niña arcoíris y añadamos el fondo que te guste.

2. Recuerde a los niños que vuelvan a colocar el pastel al óleo en su posición original cuando cambien de color y que mantengan el escritorio y la pantalla limpios cuando lo utilicen.

3. Los niños pueden crear libremente y los profesores les proporcionarán orientación y ayuda.

4. Agradecimiento y comentario

1. Pide a los niños que presenten a su "Niña Arcoíris" frente al grupo.

2. Los profesores evalúan el desempeño de los niños en el proceso creativo y en las obras terminadas, y al mismo tiempo alientan y elogian a los niños con buenas rutinas de pintura.

5. Finalizar la actividad Los profesores y los niños recogen los objetos juntos y finalizan la actividad. Plan de lección 5 de Rainbow Class Art

Objetivos de la actividad:

1. Comprender los colores del arcoíris, intentar dibujar el Puente del Arcoíris de acuerdo con los colores del arcoíris y agregar fondos relevantes. .

2. Sea capaz de expresar con valentía el hermoso Puente Arcoíris a través de la imaginación.

3. Siente la magia y la belleza de la naturaleza y aprecia la combinación de los siete colores del arcoíris.

4. Experimenta la diversión de utilizar diferentes métodos para colaborar con tus compañeros en la pintura.

5. Crea una imaginación audaz y razonable basada en el color

Preparación de la actividad:

Imágenes de arcoíris, papel de dibujo, crayones, bolígrafos de acuarela

Proceso de actividad:

1. Introducción de situaciones e introducción de conversaciones: estimula el interés de los niños por participar en las actividades.

Profesor: ¿Te gustan los arcoíris?

2. Exploración y descubrimiento

1. Guíe a los niños para que aprecien la imagen "arcoíris". .

Maestro: ¿Dónde has visto un hermoso arco iris? ¿Cuál crees que es la belleza del arco iris? ¿Cuántos colores hay en el puente del arco iris en la imagen? Guía a los niños para que comprendan los siete colores que lo forman. hasta el arco iris (rojo, naranja, amarillo, verde, cian, azul, morado).

Maestro: ¿Cómo se ve un arco iris? ¿Qué colores tiene?

Maestro: Hoy vamos a dibujar un puente de arco iris y dibujar un arco iris en un puente.

2. Muestre los crayones y guíe a los niños a discutir cómo dibujar el Puente Arcoíris.

Profe: Pinta en el orden rojo, naranja, amarillo, verde, cian, azul y morado, primero pinta un color y luego el otro. Tenga en cuenta que cada color está más cerca entre sí.

Maestro: Cada color debe estar conectado, un color sigue al otro.

3. Creación infantil 1. Animar a los niños a crear con su propia creatividad.

Maestro: Dibujemos juntos un puente arcoíris 2. Los niños pueden crear libremente y los maestros les brindarán orientación y ayuda.

Recuerde a los niños que agreguen sus personajes, decoraciones y fondos favoritos al Puente Arcoíris. Cuando los niños cambian de color, deben volver a colocar los crayones y los bolígrafos de acuarela en sus lugares originales y mantener limpios el escritorio y la pantalla cuando los utilicen.

IV. Apreciación y evaluación:

1. Pide a los niños que presenten su “Puente Arcoíris” frente al grupo.

2. Los profesores evalúan el desempeño de los niños en el proceso creativo y en las obras terminadas, y al mismo tiempo alientan y elogian a los niños con buenas rutinas de pintura.

5. Finalizar la actividad Los profesores y los niños recogen los objetos juntos y finalizan la actividad.

Reflexión de la actividad:

El foco de esta actividad está en la forma del puente arqueado. La primera sesión es para apreciar obras infantiles al son de la música. El cálido sol, las tranquilas olas verdes y los frondosos bosques de la imagen resaltan la fuerte sensación de la primavera. Al apreciarlo con los niños, deben tratarlo como un todo armonioso y centrarse en el significado del puente.

Los puentes en arco son puentes comunes en las ciudades acuáticas del sur del río Yangtze. Son adecuados para ríos pequeños y lugares donde se necesitan embarcaciones. Los puentes arqueados no sólo facilitan el paso de los barcos, sino que también aumentan su resistencia.

Esto último requiere prueba experimental Durante la actividad, también hice un experimento de este tipo para los niños: la maestra construyó dos puentes, un puente curvo y un puente recto, y colocó objetos del mismo peso en los dos puentes para ver cómo se soportaban. capacidad, porque hemos llegado a una conclusión: un puente curvo puede soportar mucho peso.

Creo que en esta actividad los niños tienen un interés muy fuerte por aprender. Han mostrado un gran entusiasmo e iniciativa de principio a fin. Tienen un pensamiento activo, un gran entusiasmo por la creación y son muy audaces. escribiendo, y han dibujado más allá de los ejemplos muchos elementos curvos. En general, todo el proceso de enseñanza está interconectado, con transiciones naturales y un ritmo ajustado. Permitir que los niños desarrollen plenamente sus conocimientos, habilidades y emociones en un ambiente relajado, feliz y libre. Entonces creo que el efecto de esta actividad es bastante bueno. Plan de lección 6 de Rainbow Class Art

Objetivos de la actividad

1. Permitir que los niños comprendan diversos fenómenos naturales y sepan las razones de los arcoíris.

2. Deja que los niños hagan arcoíris de colores mientras amasan la masa.

Prepara la masa, la pintura y el pegamento para madera para la actividad.

Proceso de la actividad

[Importar]

1. herramientas para adivinar Una manera de presentarles el arcoíris a los niños.

- Puedes verme después de que llueve.

-Tengo siete colores, ¿qué soy?

[Ampliar]

1.

- ¿Has visto un arcoíris?

- ¿Cuándo viste el arcoíris?

- ¿Qué pensaste después de ver el arcoíris?

　2. Habla sobre cómo se ve un arcoíris.

- ¿Cómo se ve un arco iris?

(Después de que deja de llover, una gran cantidad de gotas de agua en el cielo refractan muchos colores bajo la luz del sol, formando un semicírculo.)

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- ¿Cuáles son los colores del arcoíris?

(Rojo, naranja, amarillo, verde, azul, cian, morado)

- ¿Cómo se produce el arco iris?

(Cuando llueve, habrá muchas gotas de agua en el aire y la luz tiene varios colores. Cuando las gotas de agua en el aire se iluminan con la luz, se formará un arco iris. formarse.)

3. Haz un arcoíris e investiga los materiales para hacerlo.

- ¿Qué materiales se necesitan si quieres hacer un arcoíris?

- ¿Cómo hacer un arcoíris con fideos reconciliados?

4. Utiliza fideos reconciliados? La superficie está decorada con un arco iris.

① Después de teñir la harina en 7 colores, comienza a amasar la masa.

② Enrolla la masa formando una tira larga para crear la forma del arcoíris.

③ Pégalo según el orden de color del arcoíris en el cielo.

[Fin]

1. Deja que los niños presenten el arcoíris terminado a sus amigos.

2. Resumen de actividades.