Resumen del trabajo del profesor de inglés de primaria
Los profesores de inglés de primaria deberían insistir en enseñar inglés y acostumbrarse a pensar en inglés. Entonces, ¿cómo resumir el trabajo de los profesores de inglés de primaria? Ahora compartiré contigo un resumen del trabajo de los profesores de inglés de primaria, disfrutémoslo juntos.
Resumen del trabajo de los profesores de inglés de primaria.
Ha pasado un año más en un abrir y cerrar de ojos Con el cuidado entusiasta de los dirigentes y el personal. Con la ayuda y apoyo de mis compañeros, he realizado un buen trabajo en la labor docente y completo activamente diversas tareas asignadas por la escuela. Pasé el último semestre en prueba y error, pero a través del trabajo duro y el estudio, mi dominio del inglés y el de los estudiantes han mejorado hasta cierto punto y hemos logrado ciertos resultados. Mirando hacia atrás en mi trabajo docente anterior, todavía tengo algunas deficiencias, como:
1. Debido a limitaciones de tiempo, no puedo ocuparme de cada estudiante y diseñar métodos de enseñanza adecuados para todos los estudiantes.
2. Prevenir la tendencia docente a poner demasiado énfasis en la imitación, la memorización de memoria y el funcionamiento mecánico.
3. Aún es necesario reforzar el reconocimiento de palabras.
4. Los requisitos para las tareas deben ser más estrictos.
Con este fin, me esforzaré por hacer lo siguiente en el próximo nuevo semestre:
1. Crear una atmósfera de aprendizaje activo, estimular el interés de los estudiantes en aprender y mejorar la eficiencia de la enseñanza. .
?La enseñanza exitosa no se trata de coerción sino de estimular el interés de los estudiantes en aprender? Si los estudiantes tienen un gran interés en la materia que están estudiando, estudiarán en serio. Por el contrario, si no hay interés, El aprendizaje forzado sofocará el dominio del conocimiento de los estudiantes. Por lo tanto, cultivar, mejorar y mantener el interés de los estudiantes en el aprendizaje es la condición principal para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes. En base a esto, presto más atención a estimular el interés de los estudiantes en aprender en la enseñanza. Al utilizar una variedad de métodos de enseñanza y diseñar diversas formas de actividades, creo una atmósfera de aprendizaje relajada y armoniosa para los estudiantes, para que puedan desarrollarse plenamente. En este ambiente, su propia inteligencia y talento estimulan su interés por aprender, de modo que puedan dedicarse activa y felizmente a aprender.
2. Crear una atmósfera sólida de aprendizaje de inglés.
1. Adhiérete a la enseñanza del inglés y acostúmbrate al pensamiento en inglés. Desde el comienzo del año escolar, he hecho todo lo posible para organizar la enseñanza en inglés sencillo en clase, hacer todo lo posible para que los estudiantes escuchen inglés tanto como sea posible y desarrollar gradualmente el hábito de hablar y pensar en inglés. Esto no sólo puede aumentar la atmósfera de aprendizaje de inglés en el aula, sino también crear un buen entorno lingüístico para los estudiantes y aumentar sus oportunidades de escuchar y hablar inglés.
2. Cree escenarios para que los estudiantes practiquen extensamente. Hay muchas formas de crear escenarios. Por lo general, utilizo ayudas didácticas visuales, como objetos físicos e imágenes, para crear escenarios, y uso métodos como la narración de historias y los juegos de roles para permitir a los estudiantes practicar ampliamente el idioma y agregar diversión infinita al aula.
3. Fortalecer la orientación del estudio y ayudar a los estudiantes a encontrar reglas de aprendizaje.
En la enseñanza de inglés en el aula, normalmente ayudo a los estudiantes a encontrar las reglas de aprendizaje, de modo que puedan usar las reglas para dominar el conocimiento que han aprendido en un corto período de tiempo y mejorar la eficiencia del aprendizaje. Por ejemplo, cuando enseñe símbolos fonéticos, primero muestre algunas palabras y luego léalas una por una. Pida a los estudiantes que escuchen, observen y analicen, para que puedan descubrir las reglas por sí mismos y luego resumir y obtener las reglas de pronunciación. letras en medio de estas palabras y luego brindan orientación. Los estudiantes aprenden cómo explorar y descubrir patrones. De esta manera, el efecto de enseñanza mejora enormemente.
4. Prestar atención al estatus académico de los estudiantes.
1. El inglés como idioma debe usarse en la práctica, por lo que además de los ejercicios en el aula, los estudiantes también deben leer, hablar y practicar más en su vida diaria. Por lo tanto, los líderes del equipo de inglés y los supervisores disciplinarios se colocan en la clase; los problemas con las tareas de los estudiantes se explican a tiempo después de la clase y se les permite a los estudiantes digerirlos a tiempo; Además, también se proporciona supervisión "uno a uno" a algunos estudiantes inconscientes para garantizar los resultados de su aprendizaje. Proporcione supervisión personalizada para garantizar que no se queden atrás y mejoren su capacidad de lectura.
2. En términos de corrección de tareas, los estudiantes deben completarlas a tiempo. También corregí a tiempo e hice comentarios detallados. Para las preguntas incorrectas comunes, toda la clase se centró en la explicación y el análisis. Proporcionaremos explicaciones individuales sobre los métodos de revisión de tareas para estudiantes individuales para ayudarlos a resolver problemas difíciles y mejorar la calidad de la enseñanza.
En quinto lugar, prestar atención a los estudiantes. En la enseñanza, presto gran atención a la transformación de los estudiantes y adopto un método de "grupo uno".
Al mismo tiempo, hacer más preguntas sobre los estudiantes con dificultades de aprendizaje en clase para que sientan que no han sido olvidados, no tienen baja autoestima ni abandono de sí mismos, y pueden tomar la iniciativa de aprender, integrarse en la clase. y ponerse al día constantemente con los demás y lograr mejores resultados.
He pagado mucho por el trabajo docente de un semestre. El progreso de los estudiantes y su creciente interés por el inglés me hacen tener más confianza. Trabajaré duro para compensar mis deficiencias en la enseñanza y me esforzaré por lograr mejores resultados en futuros trabajos de enseñanza de inglés.
Resumen del trabajo de enseñanza de inglés en primaria.
¡El tiempo vuela! En un abrir y cerrar de ojos, se termina el trabajo de un semestre. Un semestre de trabajo me brindó muchas oportunidades para perfeccionar mis habilidades y también crecí rápidamente. Este semestre las tareas docentes se desarrollaron con éxito y brillantez. Mirando hacia atrás, este semestre fue muy ocupado y gratificante, y hay muchas cosas que vale la pena resumir y reflexionar. El trabajo docente de inglés de este semestre se resume en:
1. Fortalecer el aprendizaje y mejorar el nivel profesional:
? ?, sólo aprendizaje continuo, Sólo así se podrá mantener la vitalidad de la enseñanza. Durante la enseñanza de este semestre, estudié cuidadosamente el Libro del profesor de inglés recién compilado y enseñé en estricta conformidad con los requisitos del Libro del profesor. Para que los estudiantes puedan dominar mejor el conocimiento de inglés que han aprendido, preparo las lecciones cuidadosamente, organizo cuidadosamente cada enlace de enseñanza de inglés y presto atención a la comprensión de cada punto clave de la enseñanza. Al mismo tiempo, uso mi tiempo libre para estudiar materiales relacionados con la enseñanza para comprender mejor los puntos clave y difíciles de los materiales didácticos y utilizar diferentes métodos de enseñanza para enseñar de manera específica. Además de enseñar, escriba oportunamente ideas de enseñanza y reflexiones de enseñanza basadas en ganancias y pérdidas.
2. Labor docente específica:
1. Cultivar el habla de los estudiantes:
2. Prestar atención a cultivar la capacidad de expresión de los estudiantes
> 3. Utilizar juegos de cartas, etc. para estimular el interés de los alumnos.
4. Preste atención a cultivar la capacidad de expresión lingüística de los estudiantes