¿Dónde presentar el informe semanal de los alumnos de primaria?
2 Introducción:
Semanal de estudiantes de escuela primaria se fundó el 7 de junio de 1985. 65438+. Está patrocinado conjuntamente por la Comisión Provincial de Educación de Fujian y el Comité Provincial de Trabajo Juvenil, y está a cargo de la Comisión Provincial de Educación. Guiados por las "tres modernizaciones" de la educación, orientar las actividades de los Jóvenes Pioneros de la provincia, ayudar a los estudiantes a cultivar su espíritu innovador y su capacidad práctica y mejorar su calidad general.
Tercera columna, columna
El semanario de alumnos de primaria tiene un total de 4 páginas, con un volumen de publicación semanal de 1.
Las columnas incluyen: Atención de portada, Cuna de escritores, Mundo de las artes liberales, Crecimiento de cinco sabores, Paraíso colorido, Canal de matemáticas, Exploración científica y Mundo del cómic.
1) La primera edición es una edición de educación ideológica, que se centra en la educación ideológica y moral de los Jóvenes Pioneros, intercambia experiencias de las actividades de los Jóvenes Pioneros en varios lugares, transmite el espíritu de los superiores y orienta las actividades de Jóvenes Pioneros de toda la provincia.
2) La segunda edición está en chino.
3) La tercera edición es la edición de matemáticas. Las dos ediciones se adaptan respectivamente al progreso de la enseñanza del chino y las matemáticas en la escuela secundaria para ayudar a los estudiantes a resolver problemas difíciles en el aprendizaje, guiar los métodos de aprendizaje y cultivar un buen estudio. hábitos.
4) La cuarta edición es una edición completa que ayuda a los estudiantes a aprender historia, geografía y naturaleza después de clase, los guía para usar sus manos y mentes, realizar pequeños inventos y pequeñas actividades de producción, y brinda a los niños cuentos de hadas, fábulas y actividades de entretenimiento favoritos y otros materiales.
Cada edición cuenta con un foro para publicar trabajos destacados de alumnos de primaria.