Cómo desarrollar un plan anual de lectura de libros ilustrados para las clases de jardín de infantes
1. Ideología rectora
La edad de 3 a 8 años es un período crítico para el desarrollo de la capacidad de lectura humana. Si durante este período se puede cultivar en los niños un gran interés por la lectura, desarrollar buenos hábitos de lectura y desarrollar la capacidad de leer de forma independiente, esto tendrá un impacto positivo importante en el desarrollo sostenible de los niños en el futuro. Como forma importante de lectura temprana, los libros ilustrados se han convertido desde hace mucho tiempo en los libros infantiles de primera elección para las familias de los países desarrollados, y también son la primera forma de obras literarias a las que están expuestos los niños. Reconocido internacionalmente: "Los libros ilustrados son los libros más adecuados para que los lean los niños pequeños". Tiene diversas formas de expresión, formas de objetos vívidos, colores brillantes y armoniosos, y tiene las características de la literatura, la vida, la educación, la diversión y otras características. Permite que a los niños les guste la lectura, aprendan a leer y se emborrachen con la lectura durante la lectura de libros ilustrados. .
Nuestro jardín de infancia está actualmente dividido en el Departamento Experimental y el Departamento Internacional. Según las características de los dos departamentos y los temas originales, aumentaremos la profundidad de la investigación del tema y ampliaremos el alcance. de investigación temática, para que la lectura se convierta en la vida de los niños, los maestros y los padres.
2. Objetivos de la investigación del semestre
El tema de este semestre ha entrado en la etapa de implementación sistemática. Con base en la investigación anterior, lo clasificaremos y mejoraremos para formar las estrategias correspondientes y diversas actividades. planes.
1. Mejorar y seleccionar estrategias efectivas para la enseñanza de libros ilustrados.
2 Implementar aún más la enseñanza de libros ilustrados para todos los grupos de edad y completar el "Plan de actividades de enseñanza de libros ilustrados". >
3. Sobre la base de la lectura original entre padres e hijos, explorar y desarrollar más métodos para promover la lectura entre padres e hijos
4 Realizar reflexiones y resúmenes periódicos
5. Mejorar aún más la gestión de la red temática
3. Principales tareas del semestre
El tema "Investigación práctica sobre la lectura de libros ilustrados en el jardín de infantes" ha sido declarado con éxito como un tema a nivel provincial en. el "Duodécimo Plan Quinquenal". Nos centraremos en el plan temático y heredaremos el "Plan de acción para bebés librescos", el "Libro ilustrado a la deriva", la "Lectura entre padres e hijos" y otras actividades clásicas, mientras exploramos más a fondo los elementos educativos. de libros ilustrados, a través de una serie de actividades como "Reunión de intercambio de lectura de libros ilustrados", "Exposición DV de cuentos de hadas de libros ilustrados entre padres e hijos", "Exposición de logros de lectura de libros ilustrados", etc., promueven sólidamente el desarrollo en profundidad del tema. , formar un buen campus académico y un ambiente familiar académico, y cultivar niños elegantes y eruditos a través de varios tipos de seminarios de enseñanza de libros ilustrados, intercambios de lectura de libros ilustrados y redacción de artículos sobre temas relacionados, se mejoran las capacidades de investigación de temas y la educación de los maestros; .
4. Trabajo específico
Febrero:
1. Determinar los subtemas "Investigación sobre la creación de un entorno librero" y "Cooperación interna para su realización efectiva". "Actividades de lectura para padres e hijos" Responsable de "Investigación"
2. Formule planes de temas y subtemas, y realice intercambios y debates
3. Cree un entorno libresco para el departamento y clase de jardín de infantes, y crear una biblioteca de clase para disfrutar de los libros
Marzo:
1 Creación de un ambiente librero en el jardín
2. : observación heterogénea y discusión de la enseñanza de libros ilustrados en clases numerosas en la misma clase
3 Lanzar la "Semana de enseñanza de libros ilustrados" y diseñar un plan de actividades de enseñanza con el tema de libros ilustrados
. Abril:
1. Lanzar el "Plan de acción Bookish Baby" y llevar a cabo rafting de libros y producción de libros ilustrados para padres e hijos y una serie de actividades.
2. Evento de selección y exhibición del "Muestra DV de libros ilustrados para padres e hijos"
3 Reunión del grupo de investigación
Mayo:
1, selección de bebés y familias librescas
2. Observación y estudio heterogéneo de la enseñanza de libros ilustrados en la misma clase para todas las edades
3. Planes de actividades de la "Semana de la enseñanza del libro" y estado de implementación de cada clase
Junio:
1. Resumen y disposición de los planes temáticos de enseñanza de libros ilustrados
2. Colección de Resultados por fases del proyecto:
3. Realizar discusiones grupales para ajustar el plan de investigación para el próximo semestre.