Investigación sobre las características docentes del Departamento de Música de Yan'an Lu Xun Art College
Un estudio sobre las características de enseñanza del Departamento de Música de Yan'an Lu Xun Art College El Departamento de Música de Yan'an Lu Xun Art College es una escuela de arte integral fundada para satisfacer las necesidades de la guerra. . El Instituto de Arte Lu Xun ha abierto gradualmente un camino distintivo a través del desarrollo y la exploración continuos. Luyi continúa explorando y desarrollándose desde diversos aspectos como el sistema académico, los métodos educativos y la práctica artística. Durante el proceso de enseñanza, continúa recopilando una gran cantidad de música folclórica, sentando una base sólida para el desarrollo de la música nacional. El Instituto de Arte Yan'an Lu Xun es una escuela de arte fundada bajo el liderazgo del Partido Comunista de China. Ha establecido departamentos de literatura, teatro, música y bellas artes. El departamento de música fue fundado por el músico Ji Ji, quien formuló el. La política educativa del Departamento de Música: “Estudiar teoría y tecnología musical, estudiar la riqueza musical dejada por la música china, cultivar un grupo de talentos musicales para el desarrollo de la música china y promover el desarrollo de la música perteneciente a la Guerra Antijaponesa. .” Como departamento de música creado durante el período especial de la Guerra Antijaponesa, ha explorado un nuevo modelo educativo para cultivar talentos musicales calificados. Para adaptarse a las necesidades del entorno bélico, el Departamento de Música concede gran importancia a la integración de la teoría con la práctica en la gestión de las escuelas, que es también una de sus mayores características. Al enfatizar la combinación de la enseñanza en el aula y la participación profunda de las masas, la combinación del aprendizaje de la música folclórica nacional y la participación en el trabajo de producción, la creación de espectáculos y la realización de actividades musicales masivas, se acumularon gradualmente métodos de educación musical profesional y experiencia adaptada al entorno de guerra. y condiciones de base revolucionarias. Cultiva y transporta una gran cantidad de talentos musicales a varias bases de apoyo antijaponesas. Por lo tanto, por un lado, los talentos formados por el departamento de música van a lugares donde se necesita la Guerra Antijaponesa, se adentran en el campo y las ciudades en el ejército y las zonas de retaguardia, e incluso trabajan en zonas enemigas. Por otro lado, debemos responder y convocar a los artistas de todo el país para que encuentren el mejor y más beneficioso camino para el arte contra la guerra.
1. Sistema académico y métodos de enseñanza únicos En los primeros días de la creación del Departamento de Música de Yan'an Lu Xun Art College, el sistema académico cambió significativamente. El enfoque principal, y el tiempo de entrenamiento en el campus generalmente era corto. Los estudiantes estudiaron en la escuela durante tres meses, y en los siguientes tres meses fueron al frente detrás de las líneas enemigas para practicar entre las masas. Regresaron a la escuela para continuar sus estudios. En ese momento, este sistema de clases se llamaba "sistema tres-tres". [1] En el tercer período, se cancelaron las pasantías de primera línea y se implementó el "sistema cuatro-cuatro". El semestre tiene una duración de 4 a 8 meses. Pero menos de dos meses después de la implementación, se produjo otro cambio. En 1939, en respuesta a la política del Comité Central del Partido de mejorar a los trabajadores, campesinos y soldados por un lado y popularizar a las masas por el otro, Yan'an Luyi cambió su plan de enseñanza de febrero a julio, un modelo bilateral. Se implementó el sistema, al mismo tiempo que se implementó la educación integral. Al mismo tiempo que se mejoran los talentos artísticos especializados, educaremos a trabajadores, campesinos y soldados para mejorar su calidad cultural. El departamento de música dedica de cuatro a seis horas todos los días a visitar varios grupos de teatro y coros en varias escuelas para realizar actividades de pasantía. El sistema académico en constante cambio estuvo determinado por las necesidades de la Guerra Antijaponesa, y este sistema académico único también formó características que eran diferentes de las del Conservatorio Nacional de Música de Chongqing y el Conservatorio de Música del Noroeste en el mismo período. Los métodos de enseñanza son muy importantes en el proceso de enseñanza. Prestar atención a los métodos de enseñanza puede realizar mejor el contenido de la enseñanza y lograr el propósito de la enseñanza. [2] Los métodos de enseñanza del Departamento de Música de la Academia de Arte Lu Xun están relacionados con la política y la Guerra Antijaponesa en ese momento, y al mismo tiempo reflejan las características de la enseñanza de la música. Por lo tanto, los métodos de enseñanza son más flexibles y diversos, incluidas explicaciones teóricas tradicionales de uno a muchos, enseñanza de demostración individual y enseñanza popular en profundidad basada en experiencias. Este método de enseñanza permite a los estudiantes utilizar una forma más intuitiva. Aprendí conocimientos y contenidos que no se pueden aprender en los libros.
2. Centrarse en establecer cursos de música folclórica. El plan de estudios inicial del Departamento de Música de Luyi no estaba muy completo. porque su semestre El tiempo de formación es muy corto y las condiciones de los profesores son relativamente débiles. Debido a las limitaciones de estas condiciones, existen algunas imperfecciones en el plan de estudios a medida que el Departamento de Música de Luyi continúa madurando, su plan de estudios también lo ha demostrado. características únicas Algunas características. En términos de plan de estudios, *** ha abierto cursos obligatorios y cursos especializados para estudiantes de ***. Los cursos obligatorios para estudiantes de *** incluyen marxismo-leninismo, análisis en tiempo real, revolución china y el Partido Comunista de China, Mao Zedong. Pensamiento, Introducción a las Ciencias Sociales, Literatura y Obras de Arte, etc. Se puede ver que los cursos requeridos para los compañeros de clase de *** se centraban en la educación teórica ideológica y política, que también era una característica importante de la educación superior en Yan'an en ese momento. Estos cursos no están disponibles en otras escuelas de música profesionales. Las materias para una mayor especialización incluyen recitación y vocalización, lectura y canto musical, Yangko, estudios musicales generales, práctica de música instrumental, práctica de canciones, música folclórica, música instrumental (principalmente erhu, sanxian, percusión de flauta, complementada con violín y órgano), dirección, y ópera Apreciación.
Se puede ver que a estos cursos se han agregado algunos cursos con características nacionales, como las clases de Yangko. Yangko es un tipo de canción y danza popular en el norte de China. El entorno de vida de la población local en Yan'an es relativamente pobre y el nivel cultural de la gente es relativamente bajo, por lo que la mayoría de los estudiantes en Luyi provienen de las áreas controladas por el Kuomintang, y estos estudiantes de otros lugares no entienden la cultura local. cultura popular y no están familiarizados con Yangko. Se puede decir que Yangge es el producto de la implementación concreta del espíritu del movimiento de "Rectificación Literaria" en las zonas fronterizas y del "Discurso en el Foro de Yan'an sobre Literatura y Arte" de Mao Zedong. Proporciona orientación sobre cómo integrarse. con las masas y cómo utilizar mejor la literatura y el arte como arma al servicio de las luchas de ese momento. [3] Las clases de Yangko de Lu Yi son relativamente sencillas y adaptadas a la vida de los trabajadores. El curso de música general trata sobre teoría musical básica, que incluye una introducción a los modos chinos generales. El establecimiento de cursos de música folclórica también contrató a artistas folclóricos de Shaanxi para enseñar. Aunque no continuó, también reflejó el énfasis de Lu Yi en la música folclórica y su audaz innovación. Las clases de música instrumental incluyen erhu, sanxian, flauta y algunos instrumentos de percusión, todos ellos instrumentos étnicos. Esto también demuestra que Luyi concede gran importancia a la música étnica. El énfasis de Lu Yi en la música étnica creó gradualmente sus propias características únicas de enseñanza musical, que tienen un importante significado pionero para la herencia y el desarrollo de la educación musical étnica. El plan de estudios del Departamento de Música de Luyi otorga igual importancia al aprendizaje profesional y al aprendizaje político para adaptarse a las necesidades del desarrollo social de ese momento. El Departamento de Música de Luyi ha implementado las políticas literarias y artísticas del Comité Central del Partido Comunista de China en su enseñanza y ha clarificado la ideología rectora de las políticas y planes de estudios educativos.
3. Práctica profunda del arte popular. La enseñanza práctica es una parte importante de la enseñanza del Departamento de Música de Luyi. Esta es también una característica única que distingue a otros departamentos de música. El Departamento de Música casi dedica la mayor parte del tiempo dedicado a la enseñanza práctica. Se puede decir que hay tiempo de pasantía en cada semestre y la pasantía también es un proceso de aprendizaje. estudiantes Al profundizar en los campos y en las líneas del frente de la Guerra Antijaponesa, aprendí habilidades folclóricas de artistas folclóricos experimentados, recopilé materiales de música folclórica y enriquecí constantemente mi conocimiento y alfabetización sobre la cultura musical folclórica. futura creación musical. Además, en la práctica artística, con el fin de popularizar el arte y llegar a las masas, los profesores y estudiantes a menudo se adentran en las zonas rurales locales para realizar y crear representaciones. Lu Yi formó un equipo de coro y un equipo de yangko. Organizar grupos de teatro, grupos de canto, grupos de trabajo, etc., para que vayan a diversas zonas y calles rurales y promuevan actividades antijaponesas. [4] Profundizar en las masas y realizar actuaciones en vivo en las calles y callejones, profundizar en las zonas de retaguardia de la Guerra Antijaponesa no sólo realizó actuaciones sino que también usó música para contagiar a la gente, publicitó algunas ideas sobre el partido, Participó en la educación del partido y apoyó y cumplió vigorosamente las obligaciones de la educación del partido. Las actividades prácticas de Lu Yi son un medio y una herramienta, y el propósito de estas prácticas es servir mejor a la guerra y la política. [5] La práctica de Lu Yi no está restringida por la ubicación. Por ejemplo, la actuación comprada de "Brothers and Sisters Opening Up Wasteland" se llevó a cabo en la calle de la plaza y fue realizada por Li Bo y Wang Dahua de Lu Yi. Wang Dahua, Wang Jiayi y otros interpretaron "Zhang Pimo Picks Up the Rape" fuera de la Puerta Sur, Zhang Lu y Xiong Saisheng y otros interpretaron "Couple's Escape" en los suburbios del norte. Estas actuaciones fueron relativamente sencillas y fácilmente aceptadas. por las masas.
4. La Ilustración de la Educación Musical de Luyi a la Educación Musical Superior Contemporánea Como una de las cuatro especialidades de Yan'an Luyi, el Departamento de Música de Luyi ha cultivado un gran número de propagandistas literarios y artísticos con un alto conocimiento político. Con fuertes habilidades profesionales y un estilo con los pies en la tierra, creó una gran cantidad de obras musicales inspiradoras y motivadoras, que no solo contribuyeron en gran medida a la Guerra Antijaponesa, sino que también sirvieron de ejemplo para la educación musical moderna en el país. Porcelana. La educación musical de Lu Yi ha tenido un impacto importante y de gran alcance en el desarrollo de la educación musical contemporánea. La educación musical de Luyi se adhiere al espíritu de autosuficiencia y trabajo duro. El uso de la música para promover el espíritu Yan'an tiene un significado práctico extremadamente importante y también desempeña un importante papel rector en la educación musical superior contemporánea. La educación musical en Luyi es un capítulo de la cultura de la guerra antijaponesa de China y una etapa importante en la historia de la educación musical superior de China. Bajo la influencia de factores políticos, la educación musical de Luyi se ajustó a la tendencia del desarrollo social, a la realidad de la Guerra Antijaponesa de China y satisfizo la sed de música de personas de todos los ámbitos de la vida, logrando así un gran éxito. Desde la perspectiva de la educación musical de Luyi, tiene implicaciones importantes para nuestra educación musical contemporánea.
En primer lugar, la educación musical superior contemporánea debe reflejar las propuestas políticas del Partido Comunista de China, ajustarse a los intereses y requisitos fundamentales de las masas y reflejar la función social de la educación musical contemporánea. En segundo lugar, debe seguir la dirección escolar. políticas y talentos del Departamento de Música de Luyi Partiremos de varios aspectos, como el modelo de formación, el sistema educativo y la disposición de contenidos, y la creación musical, y aprenderemos de su experiencia exitosa. [6] La educación musical de Luyi presta especial atención a la práctica. La práctica de la educación musical de Luyi no es solo la exhibición de los estudios académicos de los estudiantes, sino también el proceso de aprendizaje de los estudiantes. Sin embargo, las actividades prácticas de la educación musical superior contemporánea se limitan principalmente a las actividades musicales escolares. Por lo tanto, la educación musical contemporánea debe aprender de las características del énfasis de Luyi en el arte práctico. Pasar de “otorgar conocimiento” a “crear conocimiento”. En resumen, en el mundo actual, en constante cambio y ferozmente competitivo, la educación musical superior de mi país debe heredar la educación musical de Luyi y promover continuamente el desarrollo de la educación musical superior de mi país.
Fuente: Música Norteña