¿Qué es exactamente la capacidad de revisión de preguntas?
Después de pasar por muchas vicisitudes de la vida, el viejo pintor se vio obligado a vivir en una casa antigua que llevaba muchos años inactiva. La casa ni siquiera tenía ventana, y había una sensación de depresión. tan pronto como entró. El viejo pintor se rió, sacó un trozo de papel de dibujo blanco, lo pegó en la pared y luego dibujó una ventana en él, que parecía una ventana real. De repente sintió que la luz del sol y el aire fuera de la casa entraban a raudales en la cabaña como agua corriente.
Después de leer los materiales anteriores, ¿en qué piensas? A veces la vida nos regala “una habitación sin ventanas”, ¿por qué no dibujamos una ventana para nosotros mismos? Utilice el título "Dibuja una ventana hacia ti mismo" y combínalo con tu propia experiencia de vida para completar un ensayo narrativo.
Este tema plantea una situación extraña y saca una conclusión inexplicable, y también requiere que los estudiantes escriban un ensayo sobre este tema. ¡Es realmente increíble! La situación dada es ficticia, la conclusión extraída es absurda y los estudiantes deben escribir ensayos basados en ella. Este tipo de capacidad para examinar preguntas se llama eufemísticamente capacidad de pensar, pero es mejor decir que es adivinar la intención del maestro que escribió el trabajo; por favor, colóquelo en la urna y a los llamados héroes del mundo. ¡Todos caerán en la urna!
Proporcione materiales para la composición. La lectura de los materiales generará ideas y desencadenará asociaciones, estimulando así el deseo de escribir. Aquí se realiza el análisis de conceptos clave, la restauración de metáforas y la activación de experiencias relevantes. Desde la perspectiva del autor, parece natural y tácito. Sin embargo, para los estudiantes que a menudo no leen ni piensan, esto puede resultar un poco problemático y difícil de alcanzar. Proporciona una forma de pensar, presenta varios casos relevantes y anima a los estudiantes a practicar. Este tipo de enseñanza de la escritura parece poder integrarse en la vida diaria de lectura y escritura.
Sin embargo, todavía debemos evitar pseudoexámenes que especulen sobre las intenciones del profesor y pseudoensayos que pongan el tema en primer lugar.