¿Cómo crear material didáctico PPT?
1. La primera página del material educativo debe estar ordenada.
La página de inicio es una página para el material didáctico que se utilizará antes de la clase oficial. En términos generales, es una página de bienvenida. No necesita demasiado contenido, pero puede ser más hermosa si usa un diseño hermoso. Una imagen de paisaje o una imagen que se ajuste al tema, una simple pantalla de bienvenida y un botón son suficientes. Para que el proceso de espera sea menos aburrido, puede configurar el mensaje de bienvenida para que sea móvil. Además, como es tiempo de espera, lo mejor es insertar una pieza musical ligera u otra música que se ajuste a la temática. Pero configura la música para que suene todo el tiempo y se detenga automáticamente cuando comience la clase.
En segundo lugar, el catálogo de cursos debe ser conciso y directo.
La tabla de contenidos del material educativo es como una señal de tráfico, que indica al navegador hacia dónde quiere ir, por lo que una tabla de contenidos completa debe incluir al menos: título, barra de navegación y botón de salida.
Lo más importante de esta página es que el contenido debe ser rico, pero lo más conciso y unificado posible, y lo mejor es que tenga cierto estilo. Como se muestra en las Figuras 1 y 2: el tono general es relativamente tranquilo y el contenido es rico, incluida una barra de navegación, un mapa escolar, citas famosas, etc., y es relativamente conciso, lo que lo deja claro de un vistazo. Aunque algunos materiales didácticos para profesores tienen una tabla de contenidos, el contenido es relativamente simple y algunos incluso no tienen temas de material didáctico. Tome la Figura 3 como ejemplo. Aunque la estructura del directorio es relativamente única, la forma y la fuente de cada barra de navegación son diferentes y los tonos también son confusos, lo cual es deslumbrante. Desde la perspectiva de la sencillez y la unidad, algunas son ricas en color y tienen diferentes formas. Como se muestra en la Figura 4: Se utilizan varias formas de fuentes artísticas en cada barra de navegación del directorio. Las especificaciones y estilos no son uniformes y el diseño también es algo desordenado.
En la tabla de contenido, debe haber un botón de salida, de modo que se pueda salir de todo el material educativo hasta el final de la interfaz en cualquier momento a través de la tabla de contenido, en lugar de reproducirlo hasta el final. el final antes de salir.
En tercer lugar, el procesamiento de textos debe ser razonable.
En términos generales, el texto del material educativo contiene menos contenido. A veces, solo se necesitan unos pocos como comentarios y, a veces, se necesita una gran cantidad de texto al procesar el texto. :
1. Cuando el texto es pequeño, puede usar un tamaño de fuente más grande, pero no deje que el texto ocupe toda la pantalla. Cuando el texto sea pequeño, puede insertar algo. Imágenes o gifs menos llamativos en el espacio libre. Cuando el texto es pequeño, puede usar un tamaño de fuente más grande. Puede usar un tamaño de fuente más grande, pero no deje que el texto ocupe toda la pantalla. Esto se puede hacer "ingresando" o "moviéndose". Como se muestra en la Figura 5: el texto ocupa toda la pantalla sin dejar suficiente espacio para los bordes, lo que da a las personas una sensación de opresión.
2. Si hay mucho texto, puedes considerar usar el método "mover", pero ten en cuenta que ① el título generalmente no debe moverse con él. Si el texto es demasiado largo y no se puede reducir a pantalla completa, se debe sacar el texto de la pantalla. Cuando utilice un patrón como fondo, puede considerar cubrir los extremos superior e inferior de la pantalla con el mismo patrón y colocar una capa encima del texto para darle al texto el efecto de desplegar subtítulos.
④ Al configurar el movimiento del texto, configúrelo para que se repita o configúrelo para que cambie automáticamente a otra diapositiva o directorio cuando finalice el movimiento del texto. No deje solo un botón vacío en la pantalla.
4. Preste atención al efecto al procesar imágenes.
Cuando se trata de imágenes, se pueden utilizar muchas técnicas y métodos. Si hay demasiadas imágenes, puede utilizar efectos como entrar, salir o moverse; si hay muy pocas, puede utilizar efectos como insertar diapositivas y activadores. Pero en términos generales, debe ajustarse al tema del material didáctico si se va a ver como una imagen, se recomienda utilizar métodos con mejores efectos dinámicos como movimiento, entrada y salida. se recomienda utilizar el método de inserción de diapositivas o disparadores.
Sin embargo, no importa qué método se utilice, se debe prestar atención a las siguientes cuestiones:
1. La estructura y el diseño deben ser razonables. Hay muchas imágenes en una página al mismo tiempo. Las imágenes no deben superponerse entre sí, deben estar lo más alineadas posible o ordenadas de acuerdo con ciertas reglas, y la tensión debe ser adecuada.
2. A la hora de mezclar imágenes y texto, presta atención a resaltar los puntos clave, no dejes que otros complementos complementen al protagonista y procura no tapar el estampado con texto. Como se muestra en la Figura 6: El texto en el medio bloquea el patrón científico como fondo, lo que afecta el efecto general y parece desagradable en el diseño. Figura 7: Las líneas debajo del texto tienen sangría, lo que aumenta en gran medida la claridad del texto; Si el texto aún está organizado en el orden original, definitivamente causará falta de claridad y afectará el efecto del texto.
3. Se completa la configuración de animación personalizada. Algunos profesores utilizan técnicas de movimiento para mostrar imágenes en el material educativo, que es un poco como mostrar una película. Esta idea es muy creativa y tiene funciones ricas. Sin embargo, cabe señalar que las imágenes deben colocarse de manera razonable y deben ser completas. no se puede mover después, todavía queda media cola en la pantalla; al configurar una animación personalizada, asegúrese de prestar atención para no configurar la velocidad demasiado rápida. La configuración de la acción debe estar completa, y es mejor cambiar a una. página que puede reproducir automáticamente! Algunas imágenes están ampliadas para enfatizar que se pueden reproducir y no pueden contener solo la mitad de las acciones, de lo contrario imposibilitará otras acciones y, en casos graves, provocará enlaces inactivos.
5. Presta atención a las técnicas a la hora de insertar música, vídeos y animaciones.
Insertar videos en el material educativo Generalmente hay tres formas de insertar videos en el material educativo:
① Reproducir el video directamente. Este método de reproducción consiste en insertar directamente el archivo de video preparado en la presentación de diapositivas. como archivo de video, este método es el más simple e intuitivo. Cuando se utiliza este método para insertar archivos de video en diapositivas, PowerPoint solo proporciona [pausa], [pausa], [pausa], [pausa] simples. [pausa], [pausa], [pausa], [pausa], [pausa], [pausa], [pausa], [pausa], [pausa], [pausa], [pausa], [pausa], [pausa ]. Después de insertar el archivo de video en la diapositiva usando este método, PowerPoint solo proporciona controles simples [Pausa] y [Reanudar] y no hay otros botones más para elegir. He aquí cómo hacerlo:
1. Ejecute el programa PowerPoint y abra la diapositiva donde desea insertar el archivo de video.
2. Mueva el mouse a la barra de menú, haga clic en la opción "Insertar" y ejecute el comando "Insertar archivo de película" en el menú desplegable abierto.
3. En el cuadro de diálogo de selección de archivos que aparece, seleccione el archivo de video preparado de antemano y haga clic en el botón [Agregar] para que el archivo de video se pueda insertar en la diapositiva.
4. Utilice el mouse para seleccionar el archivo de video y muévalo a la posición apropiada, luego haga clic directamente en el botón [Reproducir] para reproducir el video de acuerdo con las indicaciones en pantalla, o verifique la reproducción automática. modo.
5. Durante la reproducción, puedes mover el mouse a la ventana del video y hacer clic en ella para pausar el video. Si quieres continuar jugando, simplemente haz clic con el mouse nuevamente.
② Insertar un control para reproducir el video. Este método consiste en insertar el archivo de video como un control en la diapositiva y luego modificar las propiedades del control para lograr el propósito de reproducir el video. Con este método, tiene múltiples opciones para las operaciones de los botones y puede controlar completamente el proceso de reproducción, haciéndolo más conveniente y flexible.
Este método es adecuado para colocar imágenes, texto y vídeos del material educativo de PowerPoint en la misma página.
1. Ejecute el programa PowerPoint y abra la diapositiva en la que desea insertar el archivo de vídeo.
2. Mueva el mouse a la barra de menú, haga clic en la opción "Ver", seleccione "Caja de herramientas de control" en el menú desplegable abierto y luego seleccione el botón [Otros controles] en la parte inferior. menú de nivel.
3.
3. En la interfaz de opciones de control que aparece, seleccione la opción "Windows Media Player", luego mueva el mouse al área de edición de PowerPoint y dibuje un rectángulo del tamaño apropiado. área de tamaño, el área se convertirá automáticamente en la interfaz de reproducción de Windows Media Player (Figura 3). La interfaz de reproducción de Windows Media Player (Figura 1).
4. Utilice el mouse para seleccionar la interfaz de reproducción, luego haga clic con el botón derecho del mouse y seleccione el comando "Propiedades" en el menú de acceso directo emergente para abrir la ventana "Propiedades" de la interfaz de reproducción multimedia. .
5. Ingrese correctamente la ruta detallada y el nombre del archivo de video que se insertará en la presentación de diapositivas en la configuración "Nombre de archivo" de la ventana "Propiedades". De esta manera, cuando se abre la presentación de diapositivas, el vídeo especificado se puede reproducir a través del botón de control [Reproducir].
6.
6. Para organizar mejor los archivos de video y las diapositivas insertados, también puede modificar la barra de control y la barra deslizante de reproducción en la pantalla de configuración de propiedades y la ubicación de la barra de atributos del vídeo.
7. Durante la reproducción, puede utilizar los botones Reproducir, Detener, Pausa y Volumen en el reproductor multimedia para controlar el vídeo.
③Insertar objeto para reproducir video. Este método inserta el archivo de video como un objeto en la diapositiva. A diferencia de los dos métodos anteriores, puede seleccionar arbitrariamente el clip de video que realmente necesita reproducirse y luego reproducirlo. . Pasos de implementación:
1. Abra la diapositiva donde se debe insertar el archivo de video, haga clic en el comando "Insertar/Objeto" para abrir el cuadro de diálogo "Insertar objeto".
2. Seleccione la opción "Nuevo", luego seleccione la opción "Clip de vídeo" en la barra de configuración "Tipo de objeto" correspondiente y haga clic en el botón [Aceptar] (Figura 2).
3.
3. PowerPoint cambia automáticamente al estado de configuración de propiedades de video, ejecuta el comando "Insertar clip/video de Windows" e inserta el archivo de video preparado en la diapositiva.
4. Ejecute el comando "Editar/Opciones" para abrir el cuadro de configuración de opciones, donde puede establecer si el vídeo debe reproducirse en bucle o si debe rebobinarse después de reproducirlo, etc. Haga clic en [Aceptar ] para regresar a la interfaz de atributos de video.
5. Haga clic en el botón [Entrada] y el botón [Salida] del video en la barra de herramientas para restablecer el punto de inicio y el punto final de la reproducción del archivo de video, de modo que pueda elegir reproducir el clip de video a medida que lo desee. como.
6. Haga clic izquierdo en el área en blanco de la pantalla de configuración para salir de la pantalla de configuración de video y volver al estado de edición de diapositivas. También puedes usar el comando de vista previa para verificar el efecto de edición de tu video.
Doblar directamente el material educativo. A veces los profesores necesitan copiar el contenido del material didáctico. Por supuesto, pueden grabarlo en un archivo de doblaje en clase. Sin embargo, si el doblaje es necesario con frecuencia y resulta problemático, puede utilizar PowerPoint para copiarlo usted mismo. (1) Hay muchos enchufes detrás del host de la computadora. Uno de los enchufes de la tarjeta de sonido es "entrada de línea". (2) Haga clic en "Insertar" en la barra de menú de PowerPoint - "Películas y sonidos" - "Grabar sonido" en el menú desplegable y aparecerá un nuevo cuadro de diálogo. Cuando esté listo, haga clic en el punto rojo de grabación. para comenzar a grabar, haga clic en el botón de parada del punto negro después de completar la grabación y, después de confirmar que la reproducción previa es correcta, tome un nombre de archivo (como abc) y "OK" para completar.
(3) Después de encontrar las diapositivas y las acciones de pantalla específicas que necesitan copiarse en PowerPoint, haga clic en "Presentación de diapositivas" - "Animación personalizada" para abrir un nuevo cuadro de diálogo y abra el primero en la columna "Efectos". Despliega el menú, selecciona modo de animación, luego abra el segundo menú desplegable, seleccione el nombre del archivo (abc) que acaba de grabar y guardar, y finalmente "Aceptar" para completar toda la configuración. A partir de ahora, cada vez que PowerPoint llegue al tiempo de animación, también se reproducirá tu voz.
En sexto lugar, unificar la configuración de los botones.
Los botones del software educativo equivalen a los medios de transporte de la vida diaria. Se pueden configurar con texto, imágenes o iconos.
En términos generales, a excepción del botón "Salir", el texto se usa como botón (es decir, barra de navegación) en el directorio principal, y en contenido específico, los íconos generalmente se usan como botones. Al configurar los botones, debe prestar atención a los siguientes puntos: El tamaño y la posición del botón deben ser apropiados. Intenta colocarlo en la esquina inferior sin tapar el contenido principal a expresar. Los botones deben tratar de no atraer la atención de la audiencia, pero deben ser fáciles de encontrar para los operadores cuando sea necesario y los botones con el mismo efecto deben usar íconos unificados; de lo contrario, será fácil para las personas encontrarlos.
7. El color y el estilo generales deben coordinarse.
El color y el estilo generales de un material educativo excelente deben estar unificados, lo que se refleja principalmente en el procesamiento del color de fondo. No debe ser sofisticado ni recargado. Generalmente no cambie el tono o estilo de la configuración del fondo a menos que exista una necesidad especial. Hay muchos diseños de plantillas integrados en PPT. Creo que puedes encontrar el estilo que necesitas aquí. Además, también puede configurar múltiples degradados en "Degradado de dos colores con efecto de relleno de fondo" para establecer el estilo de fondo de su material educativo. Intente no cambiar el color básico al configurar, pero puede usar diferentes degradados para lograr armonía pero no monotonía. .
8. Establece el hipervínculo y completa la acción.
Hay una gran cantidad de hipervínculos y acciones en un curso completo. Después de configurar estos enlaces y animaciones, debe reproducir y verificar la corrección de los enlaces y acciones para evitar enlaces inactivos o acciones inapropiadas. uno de los eslabones más importantes para garantizar la calidad de un material educativo. Después de probar los enlaces o acciones establecidos, a menudo puede encontrar algunos problemas que no son visibles en la superficie, de lo contrario, una vez que el software educativo se utilice en ocasiones formales, quedarán expuestos varios problemas. Si lo modifica, será un problema. . Es demasiado tarde.
Para hacer un buen material didáctico no sólo hay que tener una buena idea, sino también una especie de paciencia. Después de todo, esto no es una simple superposición de algunos materiales. Hay muchos problemas que, aunque sean menores, pueden provocar el fallo de todo el software educativo.
Configuración de hipervínculo de texto Al utilizar la configuración de hipervínculo de texto, al configurar un hipervínculo, se recomienda no establecer la acción de la fuente, sino establecer la acción del borde donde se encuentra la palabra. Esto puede evitar subrayar las palabras y evitar que la placa base afecte el color de las palabras. La operación específica es hacer clic derecho en el cuadro de palabra seleccionado, seleccionar el elemento "Configuración de acción" y saltar a la página de enlace.
Para resolver el problema del menú en el material didáctico y hacer que la interfaz del material didáctico sea menos monótona, a veces configuramos hipervínculos en PowerPoint para crear menús, pero muchos profesores encuentran los siguientes problemas al crear menús: Profesores durante el presentación de diapositivas sobre la creación de un menú, si hace clic en el enlace correspondiente, se puede realizar la función del menú. Pero si accidentalmente hace clic en un área que no sea el enlace, PowerPoint reproducirá automáticamente la siguiente diapositiva, haciendo inútil el menú cuidadosamente diseñado. En otras palabras, el menú en este momento no funciona como debería. ¿Por qué sucede esto? La razón es realmente muy simple. De forma predeterminada, PowerPoint cambia de diapositiva al pasar las páginas al hacer clic con el mouse. Solución: encuentre el meollo del problema y el problema quedará resuelto. En el estado de edición, haga clic en la ubicación de la diapositiva en el menú y luego haga clic en "Presentación de diapositivas → Cambio de diapositiva" para abrir la ventana "Cambio de diapositiva" y elimine "Cuando se hace clic con el mouse". Elimine el "√" delante de "Cuando se hace clic con el mouse". Las siguientes opciones de hora utilizan la configuración predeterminada, que no establece una hora. De esta manera, la diapositiva solo cambiará cuando se haga clic en el enlace correspondiente en la barra de menú.
Tenga en cuenta que la diapositiva donde se encuentra el botón [Atrás] también debe usar la misma configuración para evitar no poder regresar al menú principal al hacer clic fuera del área del botón [Atrás].
Utilice la función de enlace de hipertexto de palabras activas para lograr saltos y mejorar la interactividad. Actualmente, en el software de PowerPoint que la mayoría de los profesores han comenzado a crear, casi no hay teclas de acceso rápido, por lo que no hay interactividad, y las diapositivas. Solo puede Mostrarlos uno por uno en el orden fijo original hace que el maestro parezca muy pasivo en clase. De hecho, el método de las palabras calientes suele ser otra forma común de diálogo entre humanos y computadoras. Unas configuraciones exquisitas pueden hacer que su software parezca profesional. Utilice la función de enlace de hipertexto de palabras activas para realizar saltos en PowerPoint. Su función interactiva también es bastante buena y no es difícil de diseñar. (1) Las teclas de acceso rápido pueden ser varios botones en los "Botones de acción" preparados para usted por el propio PowerPoint ("Presentación de diapositivas" - "Botones de acción" en la barra de menú), como película, sonido, información, inicio, fin, ayuda, etc. También puedes diseñar cualquier forma, cualquier patrón de color, cualquier personaje tú mismo, siempre que te sientas bien con ello, como: "Menú principal", "Regresar", "Introducción al fondo", "Obras del escritor", "Migrar". lectura", etc. (2) Seleccione la tecla de acceso rápido (haga clic en la tecla para que aparezca un cuadro de procesamiento de puntos a su alrededor. Este cuadro indica que el contenido del cuadro se puede editar y procesar) y haga clic en "Configuración de acción" en "Presentación de diapositivas", abra En este momento, puede elegir "hacer clic con el mouse" o "mover el mouse" para controlar la acción de la tecla de acceso rápido. Esto generalmente es para facilitar el control de toda la clase, y hay más de una. anterior. (3) Haga clic en "Hipervínculo a" en el mismo cuadro de diálogo y luego abra el menú desplegable debajo. Puede seleccionar cualquier diapositiva, video o sonido como objeto del enlace de tecla de acceso rápido. El objeto puede ser una diapositiva en un archivo de PowerPoint, o puede ser un personaje, una animación o un personaje en otros archivos (como Word, Excel) o. un CD. (4) Haga clic en "Reproducir sonido". De manera similar, en el menú desplegable, PowerPoint ha preparado varias "acciones" relacionadas con el sonido. Si aún no está satisfecho, puede hacer clic en "Otros sonidos" al final del menú y luego podrá interceptar varios sonidos relacionados. "acciones" de CD y otros documentos. Necesita el sonido nuevamente. Si aún no está satisfecho, también puede copiar su propia voz (para operaciones específicas, consulte "También puede copiar el material educativo directamente" a continuación). (5) Haga clic en "Hacer clic en Resaltar" para mejorar el efecto de la imagen. (6) Finalmente haga clic en "Aceptar" para cerrar el cuadro de diálogo y completar la configuración de la tecla de acceso rápido para una acción interactiva. Repita (1) - (6), configure varias teclas de acceso rápido interactivas y podrá avanzar, retroceder, saltar y repetir la reproducción antes y después del archivo, dentro y fuera del archivo, y reproducir libremente.
La siguiente es la dirección del vídeo
/programs/view/2oG61nVzJ9U/.