Resumen del trabajo anual de la clase intermedia de jardín de infantes 2022

Resumen del trabajo anual de la clase media de jardín de infantes 2022 Parte 1

Este resumen del trabajo personal de los maestros de clase media de jardín de infantes no solo explica los resultados del trabajo de un semestre, sino que también permite conocer el propias deficiencias Texto completo De la siguiente manera:

Después de un período de trabajo intenso y ocupado, marcaremos el comienzo del trabajo resumido de este semestre, viéndolos avanzar paso a paso este semestre y lograr diversos grados de progreso. Es realmente gratificante y, al recordar el viaje educativo de este semestre, todavía tenemos recuerdos frescos. Al mirar los rostros sonrientes de los niños y recordar las escenas de vivir con ellos, me siento un poco reacio a irme. Los días ocupados son siempre tan rápidos pero tan satisfactorios.

Después de haber enseñado a niños de clase media durante un semestre, tengo un buen conocimiento de las características psicológicas y fisiológicas de los niños de esta edad y los objetivos que los niños de clase media deben alcanzar en diversos campos, y puedo de manera estricta y concienzuda. implementarlos en la vida diaria. No hay niños nuevos en nuestra clase este semestre. Puedo brindarles las oportunidades de capacitación correspondientes según sus diferentes habilidades. Por ejemplo: Li Yueheng, Sun Shining, Guo Yuetong, etc. en nuestra clase. la clase. De acuerdo con las diferentes características de cada persona, los organizaré para completar diferentes tareas. De esta forma, el maestro no solo puede ahorrar tiempo para observar a otros niños, sino también ejercitar sus propias habilidades. Ellos y yo también nos hemos convertido en buenos amigos que hablan de todo.

Normalmente, puedo preocuparme por todos los estudiantes de la clase. Para algunos estudiantes que no tuvieron un buen desempeño, dedicaron más amor y esfuerzo. A menudo tengo conversaciones sinceras con ellos, aprovecho sus puntos álgidos y los aliento. Cuando tienen dificultades, siempre les ayudo con paciencia. Una vez que descubro que tienen alguna circunstancia especial en el estudio, el cuerpo o la mente, siempre me comunico con los padres de manera rápida y proactiva, aprendo de ellos sobre la situación y hago su trabajo con paciencia.

El jardín de infantes es un mundo de niños, y vivimos en este colorido mundo de niños. Debemos usar nuestro amor para tocar las fibras del corazón de los jóvenes, tocar música hermosa y usar nuestro amor para nutrir las delgadas plántulas. y nutrirlos. Debemos ser buenos observando y descubriendo los puntos brillantes de los niños. Al tratar con niños, debemos respetar y amar a cada niño. No solo debemos amar a esos niños vivaces e inteligentes, sino también brindar más atención a esos niños especiales.

Para permitir que cada niño crezca, aprenda y juegue bien, y para mejorar la capacidad de cada persona sobre la base original, utilizo el esquema como guía para formular planes de clase y planes mensuales basados ​​en el situación de clase, y otros planes varios. Durante las actividades de media jornada, no solo se utilizan juegos a lo largo de la enseñanza de diversas materias, sino que también se utilizan activamente métodos como la afirmación y el estímulo para permitir que los niños aprendan felizmente tanto física como mentalmente, de modo que cada alumno pueda mejorar el original. base.

Interactuar en casa y hacer un buen trabajo como padres. La educación no es sólo educación escolar, el apoyo y la ayuda de los padres también son muy importantes. Por lo tanto, a menudo utilizo jardines para padres, manuales de contacto en el hogar, actividades para padres, etc. para brindarles a los padres comentarios oportunos sobre el aprendizaje y las condiciones de vida de sus hijos en el jardín de infantes y para promover el conocimiento de la crianza científica. Al mismo tiempo, si los niños encuentran algún problema en la escuela, siempre nos ponemos en contacto con los padres lo antes posible y brindamos educación unánime.

Mirando hacia atrás en el trabajo de un semestre, todavía hay algunas deficiencias: por ejemplo, las necesidades de escucha de los niños en las actividades temáticas no son suficientes y las necesidades de generación de puntos calientes de los niños a menudo no se encuentran. Al mismo tiempo, también es un tema que debe estudiarse cómo integrar orgánicamente el plan de estudios en actividades de un día.

Durante este año, tuve la suerte de aprender mucho. También tengo algunas deficiencias en mi negocio y necesito trabajar duro para hacer un mejor trabajo. Pero esto está lejos de ser suficiente, especialmente la organización lingüística de las actividades docentes es todavía muy inmadura. Se necesitan mayores esfuerzos.

El trabajo de este semestre ha sido muy ocupado y tengo sentimientos profundos, hay alegrías y tristezas, risas y lágrimas. Aunque no hay resultados impresionantes, el progreso de los niños me consuela y me da esperanza. empuje y coraje. En el nuevo semestre aprenderé de las fortalezas de los demás, compensaré mis propios defectos y me esforzaré por hacer un buen trabajo.

Este es el final del artículo sobre el resumen del trabajo personal de los maestros de jardín de infantes de clase media. Este artículo no solo explica los resultados del trabajo de un semestre, sino que también le permite conocer sus propias deficiencias. a esta idea. Resumen del trabajo anual de la clase media de jardín de infantes 2022 Parte 2

El tiempo vuela, los minutos y segundos pasan volando y la primera mitad de la clase media pasa rápidamente Todos los niños pueden estudiar y vivir felices en el jardín de infantes, no solo ellos. han crecido y sus habilidades en todos los aspectos también han mejorado en diversos grados. Bajo la cuidadosa educación de los maestros, los niños están desarrollando gradualmente buenas emociones y habilidades, y sus habilidades, conocimientos y destrezas también se han desarrollado aún más. educación este semestre. Se resume la labor docente, que se refleja específicamente en los siguientes puntos.

1. Situación de clase:

Mi clase acaba de pasar de la escuela primaria a la escuela secundaria. Todos los niños tienen entre 3 y 4 años, y uno o dos de ellos tienen. relativamente jóvenes Sí, porque la mayoría de los niños han vivido en el jardín de infantes durante un tiempo, saben muy bien todo sobre el jardín de infantes, pero en términos de aprendizaje, es muy diferente al de la clase pequeña. En clase, los dos maestros de nuestra clase eran *** iguales. Se han sentado buenas bases con los niños pequeños, la mayoría de las características de personalidad e intereses de los niños. Se comprenden bien los pasatiempos, las habilidades de autocuidado y todos los aspectos de la vida. Antes de que los niños ingresen oficialmente al jardín de infantes, formulamos diferentes planes educativos para sus situaciones, sentando las bases para que los niños se adapten a la vida del jardín de infantes en poco tiempo. después de ingresar al jardín de infantes Después de que los niños ingresan al jardín de infantes, nuestros maestros de clase trabajan juntos para jugar con los niños. jugar. Guíe a los niños para que se adapten nuevamente a la vida del jardín de infantes lo antes posible, y también es muy agradable cooperar en casa. Guíe a los padres para que hagan un buen trabajo en diversas tareas para que los niños ingresen al jardín de infantes, trate de comunicarse con los padres todos los días sobre los detalles de los niños en el jardín de infantes y mantenga buenos registros de las cosas explicadas por los padres, para que los padres puedan ayudar a los niños a reducir ansiedad tanto como sea posible A través de esta serie de actividades, los niños de mi clase están muy felices. Se adaptaron rápidamente a la vida en el jardín de infantes y los padres se sintieron cómodos al colocar a sus hijos en el jardín de infantes.

Al comienzo de este semestre, nuevos estudiantes continuaron ingresando a mi clase. También tenían grandes cambios de humor y estaban un poco inadaptados a la vida del jardín de infantes en todos los aspectos. No dividimos las clases de la mañana y las clases medias. las dos primeras semanas. Dales más amor y paciencia para consolarlos. Dejemos que se adapten gradualmente al entorno del jardín de infancia. Normalmente nos centramos en la situación general. Trabaja activamente. Independientemente el uno del otro. El trabajo en el jardín de infancia es el foco principal en todas partes. Nunca me importan las ganancias y pérdidas personales. Este semestre es relativamente frío. Todos dejamos que los niños guarden su ropa antes de ir a la escuela todos los días. Mi clase es muy ordenada después de la escuela todas las tardes.

2. Cuidado de la salud:

Los profesores de mi clase realizan una labor de cuidado de la salud concienzudamente. Realizar los trabajos de desinfección de diversos elementos en estricto apego a los requisitos del jardín. Nunca afectaremos nuestro trabajo por las molestias causadas por nuestros hijos y dejaremos que nuestros hijos vivan en un ambiente limpio y cómodo para el trabajo de atención médica. Siempre hemos sido más meticulosos. Nuestros dos maestros observan y registran cuidadosa y pacientemente todos los días, como registrar estrictamente el estado de medicación de cada niño. No te pierdas la comida, no comas tarde. Preste atención a la cara del niño durante el chequeo matutino. Si el niño se siente incómodo, notifique a los padres a tiempo, porque algunos niños no pueden expresar sus necesidades a tiempo. En la vida diaria, preste atención al rostro del niño para comprender sus necesidades a tiempo. Especialmente cuando se trata de alimentación para niños pequeños. Nuestros profesores nos cuidan bien y no temen los problemas. Guíe a cada niño para que coma bien y coma bien. En los últimos seis meses, los niños de mi clase básicamente han aprendido a almorzar de forma independiente. Desarrollar buenos hábitos alimentarios. Los padres también están más preocupados por el agua potable. Asegúrese de que los niños beban tres vasos de agua todos los días y edúquelos para que comprendan que deben reponer agua a tiempo cuando tengan sed, a fin de mantener la higiene de los dedos de los niños y evitar que se rasquen. Córtale las uñas a tus hijos cada semana.

Educación regular: Damos gran importancia a la educación regular de los niños. Llevamos a cabo educación regular de un día poco después de que los niños ingresan al jardín de infantes. Hemos desarrollado buenos hábitos de vida para los niños y también les enseñamos a aprender algunas cosas dentro de sus capacidades. Haz lo tuyo. Porque nuestros profesores tienen requisitos unificados. La gestión unificada permite a los niños de mi clase desarrollar buenos hábitos de comportamiento desde una edad temprana.

3. Educación y enseñanza:

1. Los dos profesores de nuestra clase preparan cada lección en profundidad y meticulosamente. Durante la preparación de la lección, estudiamos cuidadosamente los materiales didácticos y nos esforzamos por hacerlo. Capte con precisión los puntos difíciles y clave, y preste atención a consultar varias revistas, formule métodos de enseñanza y formas de enseñanza que estén en línea con las reglas cognitivas de los niños, preste atención a debilitar los puntos difíciles y enfatizar los puntos clave, y resumir y mejorar constantemente los puntos clave. nivel de enseñanza.

2. Tome cada lección en serio, preste atención a la iniciativa de los niños, respete su pensamiento, concéntrese en el cultivo de habilidades integrales y cultive conscientemente el rigor y la lógica de los niños. Mejore la calidad del pensamiento de los niños durante la enseñanza y garantice la calidad. de enseñanza.

3. Preste atención a las opiniones de los niños, comprenda su situación de aprendizaje de manera oportuna y brinde orientación decidida a los niños.

4. Persista en escuchar las clases, preste atención a conocer la experiencia docente de otros profesores y esfuércese por explorar opiniones y modelos de enseñanza que se adapten a sus necesidades.

5. Prestar atención al estudio de las teorías educativas y aplicar algunas teorías avanzadas a la enseñanza. Haz que lo que aprendas sea útil. Se acabó un semestre. El nivel de enseñanza de nuestra clase ha mejorado enormemente. Resumen del trabajo anual de la clase media de jardín de infantes 2022 Parte 3

1. Situación del niño

Hay 23 niños en esta clase. Soy el maestro de la clase después de un semestre de llevarme bien con los niños. Básicamente, comprende las características de personalidad de los niños pequeños y también se comunica rápidamente con los niños en su propio tono. Luego de un semestre de estudio y formación, estos niños han logrado grandes avances en todos los aspectos. El entusiasmo de los niños por aprender también ha aumentado. Muchos niños pueden explorar más y pedir más consejos sobre cosas novedosas. Los niños también pueden usar su cerebro y sus manos para completar pequeñas manualidades. Sin embargo, algunos estudiantes más jóvenes todavía tienen algunas deficiencias en aspectos sutiles, lo que requiere que los profesores sigan trabajando duro para ayudarlos a desarrollar buenos hábitos en el futuro.

2. Profesores

Los profesores son un equipo nuevo que puede colaborar entre sí, preparar lecciones cuidadosamente y prepararse cuidadosamente para cada actividad. Se ha mejorado la calidad profesional, pragmática e innovadora. El objetivo es crear un ambiente cultural de clase relajado y libre y guiar a los niños a aprender a crecer a través de la interacción con el entorno.

3. Las buenas rutinas en el aula también son un reflejo del estilo de clase y la apariencia de una clase. Nos centramos en dos puntos al cultivar rutinas en el aula:

(1) Exigir que los niños se sienten erguidos. .

(2) Los niños deben estar de cara al profesor y asistir a clase en silencio.

(3) Desarrolla el buen hábito de levantar la mano para hablar en clase. Por un lado, prestamos atención y enfatizamos las rutinas del aula en las actividades docentes diarias y corregimos rápidamente los malos hábitos de conducta. Por otro lado, combinamos las actividades de evaluación de la columna de evaluación y adjuntamos estrellas de cinco puntas a los niños que progresaron y se desempeñaron bien en clase. El viernes repartiremos pequeñas flores rojas según el número de cinco puntas. estrellas A través del estímulo constante, la rutina del aula de nuestra clase es la siguiente. Se ha logrado una gran mejora. Hay más estudiantes que escuchan atentamente en clase y hablan con valentía, y menos estudiantes que hablan y holgazanean. Resumen del trabajo anual de la clase intermedia de jardín de infantes 2022 Parte 4

1. Prepare cuidadosamente las lecciones para la enseñanza

Según el contenido de la enseñanza y la situación real de los estudiantes, diseñe el tipo de clase, formule los métodos de enseñanza a utilizar, y preparar cuidadosamente la clase. Cada lección debe estar "preparada" y cada lección debe estar completamente preparada antes de la clase.

2. Adherirme a la combinación de aprendizaje y juego

En el trabajo, me esfuerzo por mejorar mis habilidades en clase y me esfuerzo por explicar de forma clara, lógica, precisa, emocional y vívida. para lograr pistas claras, bien organizadas y fáciles de entender. Preste especial atención a movilizar el entusiasmo de los estudiantes durante las actividades, fortalecer los intercambios entre profesores y estudiantes, reflejar plenamente el papel principal de los estudiantes, permitir que los estudiantes combinen movimiento y quietud, aprender jugando, aprender fácilmente, aprender fácilmente y aprender. felizmente.

3. Sé humilde y pide consejo.

En la enseñanza, pregunta siempre si tienes alguna duda. Durante la enseñanza, busque activamente las opiniones de otros profesores y aprenda sus métodos. Al mismo tiempo, escuche más las clases del profesor, escuche y hable al mismo tiempo, conozca las fortalezas de los demás, supere sus propias deficiencias, solicite sus opiniones. y mejorar tu trabajo.

IV. Educación y labor docente

1. Crear un buen ambiente educativo para los niños pequeños. Al llevar a cabo actividades regionales, publicamos materiales de actividades de acuerdo con las necesidades de desarrollo de las características de la edad de los niños, y diseñamos algunos materiales de actividades regionales relacionados con el tema de acuerdo con el tema, para que puedan incorporarse de manera planificada, decidida y oportuna. Los materiales de actividades guiarán a los niños a comprender y participar activamente en actividades regionales para satisfacer las necesidades del desarrollo de los niños, y proporcionarán materiales de actividades de diferentes dificultades según las diferencias, intereses y habilidades individuales de los niños.

2. Combinado con el contenido educativo temático, se llevan a cabo una serie de actividades, como concursos de narración de cuentos, simulacros de incendio, representaciones artísticas del 1 de junio y concursos de habilidades para la vida. En diversas actividades temáticas, los diversos aspectos de los niños. son cultivados.

3. Hemos realizado un trabajo especial para conectar a los niños pequeños, como aprender modismos mirando imágenes, aprender a escuchar historias, practicar todos los días para mejorar las habilidades de narración y comprensión de los niños y aprovechar al máximo del tiempo antes de las comidas y antes de salir del jardín de infantes para fortalecer Para cultivar la lectura, la lectura, la alfabetización, el conteo, la narración de cuentos, etc. de los niños, hemos hecho un buen trabajo al conectar el jardín de infantes y la escuela primaria de antemano.

He experimentado mucho en la vida de la educación infantil y gradualmente aprendí a observar y comprender a los niños pequeños y a cuidar de cada niño con acciones. Cada vez que veo un par de ojos brillantes e inocentes mirándome, siempre tengo una sensación indescriptible. Él me despierta del cansancio diario, me permite encontrarme a mí mismo de la pérdida y me permite una y otra vez... Resumen de Trabajo Anual Clase Media Kindergarten 2022 Parte 5

Combinamos el tema "Árboles Grandes y Pequeños". Flores" y "Tres Mariposas" iniciaron una serie de actividades. En esta actividad temática de "Árboles grandes y flores pequeñas", primero comenzamos percibiendo los árboles en primavera y, junto con los niños, nos hacemos amigos de los árboles y encontramos un árbol que nos gusta en el jardín como nuestro propio árbol amigo. Y usa los ojos de un amigo para sentir a los amigos, comprenderlos, cuidarlos y cuidarlos.

La primavera es hermosa. Para permitir que los niños experimenten mejor la belleza de la primavera, utilizamos una actividad de medio día para llevar a los niños a visitar el parque Yanshan. Los niños hablan y ríen juntos, se toman fotos juntos, comparten comida deliciosa y la amistad entre amigos se vuelve más estrecha.

Este mes, dimos la bienvenida a la supervisión de los líderes de la ciudad. Hemos hecho mucho trabajo de preparación para esta supervisión. El ambiente de la clase se renovó enormemente y se compraron y fabricaron varios materiales de juego. Los niños también trajeron de casa interesantes juguetes para compartir con sus compañeros, enriqueciendo nuestro material de juego, y también participaron en la decoración del ambiente. Estaban indescriptiblemente emocionados cuando pensaron que podían contribuir a la clase.

Este mes tenemos un caso de fiebre aftosa. Después de eso, todos los días reforzamos el trabajo de inspección y desinfección, y nos separamos de otras clases. Exigimos a los niños que se aplicaran jabón cada vez que se lavaran las manos. Afortunadamente, el virus no se propagó. A través de este incidente, los niños se dieron cuenta de que la primavera es la estación en la que ocurren con frecuencia enfermedades infecciosas y es muy importante prestar atención a la higiene. Incluso si contrae una enfermedad infecciosa, no es terrible. El aislamiento oportuno y el tratamiento activo pueden hacer que se recupere rápidamente.

A finales de mes, la promoción también realizó una selección y exhibición de "tesoros literarios". Esta vez, el niño Jin Weiyue volvió a ganar el título de "Bebé literario". Para dar a más niños la oportunidad de actuar en el escenario, seleccionamos a varios niños para actuar sobre la base de su propia declaración. Se sintieron muy felices cuando supieron que iban a actuar en el escenario. Incluso usaron ropa hermosa el día de la presentación, lo que demostró que se tomaron esta actuación muy en serio. Espero que los niños de nuestra clase puedan mostrarse con valentía y desempeñarse bien. Resumen del trabajo anual de la clase intermedia de jardín de infantes 2022 Parte 6

El tiempo vuela y, en un abrir y cerrar de ojos, ha pasado rápidamente un semestre. Mirando hacia atrás en el semestre en sí, estoy realmente feliz y preocupado, pero creo. por el bien del cuerpo y la mente del niño Con la salud como objetivo, nos dedicamos de todo corazón al trabajo de conservación. Los acontecimientos de este semestre se resumen a continuación:

Implementar con seriedad el sistema de atención médica y implementar estrictamente los trabajos de desinfección.

Insisto en desinfectar el ambiente interior y los juguetes, y considero que cultivar buenos hábitos de higiene en los niños es la principal prioridad del trabajo de atención médica. En las actividades docentes diarias, puedo cooperar con otros maestros para preparar materiales de actividades para los niños y durante las actividades al aire libre. con el fin de fortalecer la educación de concienciación sobre seguridad de los niños. Durante la actividad, primero hablé sobre las reglas y enseñé a los niños algunas habilidades de autoprotección.

Asistir activamente a los profesores en la organización de actividades para garantizar la seguridad de los niños con vista rápida y manos rápidas. Poder hacer un buen trabajo en la desinfección de las clases para prevenir contagios de virus. Capaz de realizar un buen trabajo en labores de saneamiento en clases y áreas. Coloque los artículos de manera ordenada y mantenga el escritorio y las esquinas de la sala de actividades libres de escombros para evitar la reproducción de mosquitos y permitir que los niños vivan y crezcan saludablemente en un ambiente limpio y cómodo. Puede cultivar los diversos hábitos de vida de los niños para evitar que las enfermedades de los niños entren por la boca.

Preste atención a la seguridad de los niños pequeños durante las actividades, preste más atención a los niños débiles, aumente su actividad de manera adecuada y preste atención a limpiarles el sudor y cambiarles la ropa a tiempo. Puede hacer un buen trabajo en el cuidado de las actividades de los niños. Agregar o quitar ropa a los niños según los cambios climáticos, recordarles que beban agua antes de las actividades, limpiar el sudor de los niños durante las actividades, etc.

En el trabajo, obedezco las tareas del liderazgo, amo lo que hago y realizo autoexámenes uno por uno de las responsabilidades de la guardería. Complete su trabajo según sea necesario. Sin miedo a ensuciarse, sin miedo a cansarse, sin miedo a las dificultades, siendo diligentes y trabajando duro sin quejarse.

Aunque llevo poco tiempo trabajando como cuidadora infantil, sé que el trabajo duro puede compensar la incompetencia. Además de pedir consejo a colegas experimentados, a veces también leo algunos libros sobre conocimientos empresariales. en casa encontré la manera de hacerlo en mi trabajo, que es ser diligente, como abrir ventanas con frecuencia, limpiar con frecuencia, desinfectar con frecuencia, etc. Además de ser diligente y limpio con las manos y los pies, usted también. Debes ser diligente en tu mente. Siempre debes pensar en por qué estás haciendo esto. El asunto de hoy. Si hice algo bien o no, etc., a menudo reflexiono sobre mi trabajo para poder mejorar y progresar continuamente en el trabajo futuro. .

Aunque he logrado algunos avances en el último año, también hay deficiencias de un tipo u otro, pero pienso: mientras aprenda más conocimientos de negocios, consulte a profesores más experimentados y me comunique más con Niños, Con los niños en mi corazón, creo que seguiré avanzando en mi trabajo futuro y seré digno de la confianza de mis líderes, de las expectativas de los padres de mis hijos y de mi propia posición.

En un abrir y cerrar de ojos, se termina un semestre. Este semestre, me desempeño como maestra de cuidado infantil de la Clase 7, responsable de gestionar la vida diaria de los niños de esta clase. He hecho todo lo posible por los niños. La situación en esta clase es relativamente mala. Lo que es especial es que no solo los dos maestros son nuevos, sino que los niños también son transferidos de varios jardines de infancia. Al principio, el niño está en un lío, tanto en términos de rutina como de vida. Participé activamente en la organización de los niños y ayudé a los dos maestros y a los niños a hacer un buen trabajo juntos en la clase y la rutina. Cuando tenga tiempo, ayudaré a las dos maestras a decorar el ambiente del salón de clases y explicaré las reglas y regulaciones del jardín de infantes.

En este semestre, aunque mi rol era normal, fui serio y responsable de mi trabajo, y me llevaba bien con los dos profesores, finalmente logré que la Clase 7 fuera un éxito y fui reconocido por mis líderes y colegas. .

En cuanto al trabajo de saneamiento en las áreas dentro y fuera del aula, sigo estrictamente los requisitos del sistema de jardín de infantes. Desde el comienzo de la escuela, siempre he prestado atención a la vajilla, las toallas, las camas y los pisos de los niños. , puertas, ventanas, encimeras, lámparas, gabinetes. Para remojar y vaporizar estantes para bolsas, juguetes, libros y otros artículos, se utiliza desinfección con polvo desinfectante, exposición al sol, limpieza en seco y desinfección ultravioleta. Normalmente presto atención a la condición de los niños. Cuando los padres los traen por la mañana, tomo la iniciativa de preguntar sobre la condición de los niños, especialmente a los niños que toman medicamentos. Después de levantarme de la siesta, toco la frente de los niños uno por uno. Los niños con fiebre son enviados a la enfermería para recibir tratamiento de manera oportuna para evitar la situación de tener fiebre y no saberlo. Para los niños con poco apetito, no tememos los problemas. Se recomienda que los padres traigan un poco de leche en polvo o leche para beber durante el recreo. Cuando el clima se vuelve fresco y seco, también es razonable sugerir que los padres traigan algún antiviral oral. Beber té líquido y de hierbas en clase. Cuando realizo actividades al aire libre o bajo techo, presto especial atención a la seguridad personal de los niños pequeños y al cuidado al agregar o quitar ropa. Como soy responsable de mi trabajo, la tasa de asistencia a esta clase también es relativamente alta.

Durante el trabajo de asignación de clase, cooperé activamente con los maestros en la organización de los niños. Durante el día de puertas abiertas para padres, participé en actividades regionales, organizando a los niños para leer libros, contar cuentos, leer tarjetas en inglés y tomar. cuidado de niños en áreas de idiomas Sumérgete en un ambiente de aprendizaje relajado y agradable.

En cuanto al trabajo, siempre he hecho todo lo posible para hacerlo lo mejor que puedo, pero todavía hay muchas deficiencias. ¡Por favor, brinden más orientación a los líderes del parque! /p>

Los años pasan a toda prisa, parece que en un abrir y cerrar de ojos, el trabajo del semestre está por terminar. Al mirar a los niños que están creciendo, siento un sentimiento de orgullo por ellos. Mirando retrospectivamente lo que he vivido este semestre, aunque el trabajo es muy intenso, es muy satisfactorio. En los últimos seis meses de vida colectiva, los niños han aprendido mucho y han progresado mucho en todos los aspectos. Aquí también debo ordenar mis pensamientos y resumir la experiencia laboral pasada para mejorar mejor mis distintos niveles laborales. Participo activamente en diversos estudios políticos y de actualidad, aprendo activamente la perspectiva científica sobre el desarrollo e insisto en combinar la teoría con la práctica. A partir de mí, a partir de las pequeñas cosas que me rodean, guío a los niños con ideas correctas y hago un buen trabajo. en el cuidado de niños. Resumen del trabajo anual de la clase intermedia de jardín de infantes 2022 Parte 7

La educación sobre seguridad es un tema eterno en la educación de jardín de infantes es un lugar donde muchos niños conviven. Los maestros conocen la importancia del trabajo de seguridad y no escatiman esfuerzos para realizarlo. bien. El trabajo de educación sobre seguridad se resume a continuación:

1. Proporcionar un ambiente seguro, relajado y feliz para los niños.

1. Las aulas y dormitorios deben ventilarse y mantenerse limpios todos los días, y las ventanas deben estar cerradas y desinfectadas durante media hora.

2. y sillas

3. Limpiar y desinfectar los juguetes cada semana

4. Asegurarse de que los vasos de agua y las toallas de los niños se limpien y desinfecten todos los días; Prevenir la aparición de enfermedades infecciosas de manera oportuna.

6. Al realizar actividades al aire libre, recuerde a los niños los requisitos de la actividad y preste atención a la seguridad. Verifique la seguridad del lugar de la actividad y elimine los factores inseguros de manera oportuna para garantizar la seguridad de los niños. Si se encuentran tornillos sueltos en juguetes grandes, infórmelo de manera oportuna para eliminar los peligros inseguros de manera oportuna y garantizar la seguridad. de los niños.

7. Proporcionar educación sutil a través del marcado. Cree íconos como "Electricidad, no tocar", "No toque el interruptor del enchufe", "Habla en voz baja" y otros íconos para recordar a los niños: tengan cuidado con las descargas eléctricas, no jueguen con el interruptor del enchufe, hablen. en silencio y protege tu garganta.

8. Prestar atención a los detalles de los niños y educarlos para que no hagan cosas peligrosas. No se meta objetos al azar en la boca para evitar que objetos pequeños bloqueen la tráquea. No se meta objetos pequeños en la nariz ni en los oídos. Córteles las uñas a los niños con frecuencia.

2. Orientación de la conversación, profesores y niños formulan reglas conjuntamente y las cumplen.

Hemos llevado a cabo una serie de actividades de reglas de comportamiento y actividades temáticas de seguridad, y utilizamos emergencias en la vida diaria para discutir y formular conjuntamente reglas de comportamiento con los niños para que los niños puedan aceptarlas. un hábito de seguir las reglas.

3. Integrar la educación en seguridad en las actividades docentes y establecer firmemente la conciencia de seguridad de los niños.

Utilizar canciones y cuentos infantiles para introducir a los niños en la seguridad en las salidas, la seguridad en la conducción, las normas de circulación, etc.

Aprende a marcar correctamente los números de teléfono especiales: 110, 119, 120, aprende a expresar correctamente las dificultades y consigue que te rescaten. Comprenda habilidades simples de autorrescate y aprenda a autorrescate mediante simulacros de incendio. Capaz de recitar los números de teléfono de los padres, direcciones particulares, etc.

4. Hacer un buen trabajo en la seguridad de los padres.

Los padres son los primeros maestros de sus hijos y guías importantes en la educación sobre seguridad. Para fortalecer la educación de los niños, primero debemos fortalecer la conciencia de seguridad de los padres. Con este fin, en el plan de actividades educativas semanales, enviamos cálidos recordatorios a los padres para promover la seguridad vial, la seguridad en el campus, la seguridad alimentaria y otros conocimientos, y cooperamos con los jardines de infancia para tomar precauciones de seguridad.

Deje que los padres cooperen con el desarrollo de las actividades educativas de seguridad en clase y explique a los niños algunos conocimientos de seguridad y medidas preventivas.

Coopere con el hogar, aproveche al máximo la columna del hogar y el blog de la clase, promueva la educación sobre seguridad entre los padres, genere conciencia sobre la seguridad en el hogar y suscite elogios del público. Resumen del trabajo anual de la clase media de jardín de infantes 2022 Parte 8

Análisis de la situación de la clase Nuestra clase xx de la escuela secundaria es un grupo reconstruido como una clase xx. Un *** tiene xx hijos. Estos niños provienen de familias diferentes, reciben educación diferente y tienen diferentes niveles de desarrollo. Están compuestos por algunos niños de cada una de las clases xx y xx originales. Aunque todos tienen niveles de desarrollo físico similares, son bastante diferentes en términos de capacidad de autoservicio, adaptabilidad, capacidad de desarrollo del lenguaje, capacidad de pensamiento, etc. Por tanto, afrontar una clase así con diferentes niveles requiere que nos coordinemos desde muchos aspectos. En primer lugar, debemos crear un ambiente brillante, cálido y armonioso para ayudar a los niños a adaptarse al nuevo entorno de aprendizaje y vida lo antes posible y superar con éxito el período de destete psicológico. En segundo lugar, debemos partir de cada detalle y establecer una serie de buenas rutinas para asegurar el desarrollo ordenado de las diversas actividades docentes en el futuro. Al mismo tiempo, es necesario fortalecer la conciencia de autoservicio de los niños, mejorar la capacidad de autoservicio y formar buenos hábitos de comportamiento. En las actividades de enseñanza de diversas materias, comenzamos estimulando el interés de los niños por aprender y llevamos a cabo una enseñanza por niveles, y enseñamos de acuerdo con los diferentes niveles de desarrollo de los diferentes niños para promover el desarrollo armonioso y saludable del cuerpo y la mente de los niños.

1. Cultivar la capacidad de autocuidado de los niños para mejorar su nivel de autoservicio.

La capacidad de autocuidado de los niños es el primer paso en el desarrollo de la independencia de los niños. Debido al entorno especial de las familias modernas, muchos niños han perdido la oportunidad de desarrollar su capacidad de autocuidado únicamente cultivando la capacidad de los niños. Solo así podremos realizar felizmente las actividades de un día en el jardín de infantes.

2. Fortalecer la educación moral y orientar a los niños para que desarrollen conceptos y hábitos de buen comportamiento.

El comportamiento de los niños pequeños refleja plenamente su capacidad para participar en interacciones sociales y adaptarse al mundo que los rodea. La educación moral de los niños pequeños juega un papel importante en el desarrollo de buenos hábitos de comportamiento y de su salud física y mental. Impacto en el desarrollo y crecimiento mental a largo plazo.

3. Cambiar los conceptos de enseñanza y establecer la posición dominante de los niños en las actividades.

Con la profundización de la reforma curricular, se han planteado requisitos más altos para nuestros docentes. En la enseñanza se rompe la división de las distintas materias, de acuerdo con las exigencias de los nuevos materiales didácticos curriculares y la situación real de la clase, se integran orgánicamente los conocimientos en diversos campos. El núcleo de la reforma curricular es adaptar el currículo y promover el desarrollo de los niños. Como maestro de preescolar, no podemos depender de los materiales didácticos. Debemos aprovechar las cosas valiosas que suceden alrededor de los niños en cualquier momento de la vida diaria, utilizar conceptos integrados para seleccionar y crear materiales didácticos y planes de lecciones, y ampliar continuamente los recursos para las actividades educativas. .

4. Profesores y padres forman una sinergia educativa para conseguir la sincronización entre los hogares.

Los niños todavía pasan la mayor parte de su tiempo en casa. El cultivo de la capacidad de autocuidado y los buenos hábitos de comportamiento de los niños solo se puede lograr con la orientación de los maestros en los jardines de infancia. los padres están en casa. Sólo cooperando con el maestro para continuar con la educación y la orientación se puede lograr el verdadero objetivo. Introduciré ciertos métodos y experiencias educativas a los padres a través del jardín de padres, para que puedan guiar y educar correctamente a los niños pequeños en casa. Durante el momento en que los padres vienen al jardín de infantes a recoger y dejar a sus hijos, una breve conversación puede permitirles a los padres mantenerse al tanto de la situación de los niños en el jardín de infantes, y puede permitirme a mí comprender cuidadosamente el desempeño de los niños en casa y tener una comprensión más completa de las características de cada niño.

5. Los profesores cooperan entre sí para que el trabajo en clase se desarrolle sin problemas.

Este año, Teacher xx y yo gestionamos el trabajo de clase juntos. Esta es la primera vez que trabajamos juntos en el trabajo de gestión, los dos nos hemos adaptado a los hábitos de gestión del otro. Resumamos juntos que las características de edad y de comportamiento de los niños se pueden comprender mejor y se pueden realizar actividades adecuadas de acuerdo con las características de los niños. Resolver juntos confusiones educativas, encontrar la zona de desarrollo próximo del niño, prestar atención a los intereses y necesidades del niño, crear un entorno correspondiente e implementarlo en el trabajo real.