Ocho planes de lecciones temáticas para la educación sobre seguridad en la prevención de ahogamiento de estudiantes
Plan de lección especial 1 de educación sobre seguridad contra ahogamiento para estudiantes
Objetivos de la actividad:
1.
2. Sepa que no debe jugar en lugares acuáticos como la playa o un estanque, y aprenda métodos sencillos de autorrescate.
Preparación de la actividad:
Señales e imágenes de seguridad, etc.
Proceso de actividad:
1. Introducción a la pregunta: ¿Qué estación es ahora? ¿Qué métodos utilizamos para prevenir el golpe de calor y refrescarnos?
2. Muestre imágenes de señales de seguridad: ¿Qué señal es esta? ¿Qué quiere decir esto? Por favor explique esto a cada niño individualmente. ¿Dónde aparecerá este logo? Muéstrame las fotos. ¿En qué otro lugar han visto los niños esta señal en su propia experiencia?
3. Pregunta: ¿Cómo prevenir el ahogamiento? No juegue en el agua, manténgase alejado de estanques, alcantarillas, ríos y otros lugares con agua.
4. Introducir brevemente las precauciones para nadar a los niños.
5. Demostración de escena infantil: método de autorrescate del ahogamiento.
Resumen del profesor:
El verano es una estación calurosa y también una estación lluviosa. Debemos ir acompañados de un adulto para las actividades subacuáticas. Manténgase alejado del agua cuando juegue.
Plan 2 de la lección de educación sobre seguridad para la prevención de ahogamiento de estudiantes
Objetivos de la actividad:
1.
2. Mejorar la concienciación sobre la seguridad y prevenir incidentes de ahogamiento.
3. Explorar y descubrir la diversidad y características de la vida.
4. Pon a prueba la capacidad de reacción de los niños y ejercita tus habilidades personales.
5. Cultivo inicial de la capacidad de los niños para resolver problemas utilizando la experiencia de vida existente.
Preparación de la actividad:
Software educativo de elaboración propia
Proceso de la actividad:
Primero, importar
Segundo, ¿Entendiendo un ahogamiento desgarrador?
Discusión: ¿Qué aprendiste de esto?
En tercer lugar, mire imágenes relacionadas y experimente el dolor de los padres después de perder a sus hijos.
Discusión: ¿Qué viste? ¿Qué te viene a la mente?
4. Estudiar el “Informe de Investigación sobre Ahogamiento Accidental de Niños Chinos”.
5. Educar a los niños sobre cómo prevenir el ahogamiento.
1. No vayas a nadar solo, y mucho menos vayas a nadar en lugares donde no conoces el fondo y las condiciones del agua o que son peligrosos y propensos a ahogarse. Elija un buen lugar para nadar y tenga una comprensión clara del entorno del lugar (por ejemplo, si el embalse y la playa para bañarse son higiénicos, si la superficie del agua es plana, si hay arrecifes, corrientes subterráneas, malezas, profundidad del agua, etc.) .
2. Debes ser organizado y nadar bajo la guía de un profesor o alguien familiarizado con el agua. Cuídense unos a otros. Si un grupo va a nadar, cuente el número de personas antes y después de entrar al agua y designe salvavidas para protección de seguridad.
3. Presta atención a tu salud física. Las personas propensas a sufrir calambres en las extremidades no deben nadar ni nadar en aguas profundas. Prepárate antes de entrar al agua y haz ejercicio primero. Si la temperatura del agua es demasiado baja, primero enjuague su cuerpo con agua poco profunda y luego vaya a nadar después de adaptarse a la temperatura del agua. Los estudiantes con dentaduras postizas deben quitárselas para evitar que caigan al esófago o la tráquea si se ahogan.
4. Ser consciente de la propia calidad del agua. No presumas después de entrar al agua. No buceen ni hagan snorkel precipitadamente, y no peleen entre sí para evitar beber agua y ahogarse. No nades en rápidos y remolinos.
5. Si de repente se siente mal mientras nada, como mareos, náuseas, palpitaciones, dificultad para respirar, etc. , debe bajar inmediatamente a tierra para descansar o pedir ayuda.
En sexto lugar, enseñar a los niños cómo rescatar a otros cuando se están ahogando.
Plan de lección 3 de educación sobre seguridad contra ahogamiento para estudiantes
Objetivos de la actividad:
1. conocimientos para formar las habilidades básicas de autoprotección y cuidado de la salud.
2. Cultivar los sentimientos y actitudes de los niños para amar y valorar la vida.
Preparación de la actividad:
Curso, crear una situación para ir a nadar a la playa, frutas, bebidas, bañadores, aros salvavidas, etc.
Proceso de la actividad:
Primero, crear una situación e introducir el diálogo.
1. Diálogo: El caluroso verano ha llegado silenciosamente. ¿Cuál es tu actividad de verano favorita?
2. Crear situaciones que estimulen el interés de los niños. Reproduzca videos de escenas de natación en la playa para inspirar a los niños a participar y crear una situación de ir a nadar juntos.
En segundo lugar, guiar las decisiones independientes, la identificación y el aprendizaje sobre la higiene de los alimentos.
1. Crea una situación: En el camino, todos tienen mucha sed y quieren comprar frutas y bebidas.
2. Exhibe frutas y los niños pueden elegirlas e identificarlas de forma independiente.
La profesora hizo el papel del dueño de una frutería y mostró dos platos de fruta (un plato de fruta lavada, el otro un poco podrido). Pida a algunos niños que elijan.
3. Aclarar la higiene de los alimentos. Organizar debates con los niños para intercambiar conocimientos sobre el consumo de frutas en verano y formar conciencia sobre la higiene.
En tercer lugar, analice la prevención del golpe de calor de forma independiente.
1. Crea una situación y reproduce una animación. Los maestros continuaron desempeñando el papel de jefes y representando dibujos animados para los niños: representando dibujos animados sobre el personaje de dibujos animados Lu Dan que sufre un golpe de calor y organizando a los niños para discutir: ¿Por qué Lu Dan se desmayó?
2. A través de la discusión, el docente concluyó:
(1) Causas o situaciones del golpe de calor
(2) Cómo prevenir el golpe de calor;
3. Deje que los niños discutan formas de salvar a Lu Dan. Juega la otra mitad del cómic, la parte donde se salva a Lu Dan.
En cuarto lugar, simule situaciones de natación y aprenda conocimientos de seguridad en la natación.
1. Llega al destino y crea un ambiente de natación. La profesora hace el papel de profesora de natación y habla del accidente del ahogamiento para atraer la atención de los niños.
2. El profesor reproduce vídeos de natación para que los niños comprendan los conocimientos básicos y de seguridad de las actividades de calentamiento, así como las precauciones.
5. Aprende a cantar canciones infantiles
1. Resumen del profesor: En el caluroso verano, ya sea en casa o fuera, debes prestar atención a la salud y la seguridad. Ahora que se acercan las vacaciones de verano, todos los estudiantes y niños deben prestar atención a estos temas y tener unas vacaciones de verano saludables y seguras.
2. Profesores y alumnos utilizan la música para aprender y cantar canciones infantiles.
Plan de lección especial 4 de educación sobre seguridad contra ahogamiento para estudiantes
Objetivos de enseñanza:
1 Mejorar la conciencia sobre la seguridad, aprender conocimientos relevantes sobre la seguridad ante ahogamientos y fortalecer. comunicación con los compañeros durante el aprendizaje Conciencia de cooperación y comunicación.
2. Comprender el contenido relevante de la seguridad en caso de ahogamiento y exigir que cada niño mejore su conciencia de seguridad.
3. Puede cambiar el mal hábito de no cumplir con la seguridad en caso de ahogamiento en la vida y mejorar la capacidad de distinguir comportamientos que violan los principios de seguridad en la vida. Enfoque de la enseñanza: aprender conocimientos básicos sobre seguridad en casos de ahogamiento y desarrollar habilidades de prevención relevantes.
4. Saber dónde hay peligros y no jugar.
5. Mejorar la conciencia de seguridad, frenar la curiosidad y no acudir a lugares peligrosos.
Proceso de enseñanza:
Primero, presentar a los niños a través del diálogo. ¿Qué estación es ahora? Sí, es verano y hace calor. ¿Qué debes hacer si sientes calor? Pero este año, algunos niños se bañaron en secreto en el estanque del río debido al clima cálido. ¿Quieres saber qué pasa cuando se bañan? Déjame decirte que este año varios niños se ahogaron en el río de Fuling y nunca volverán a ver a sus padres. Son muy pobres, la maestra está muy triste y los padres también están muy tristes.
2. Educar a los niños sobre la prevención de ahogamientos. ¿Cómo pueden prevenir accidentes por ahogamiento? Creo que se deben hacer los siguientes puntos:
(1) El maestro primero enseña a los niños algunos conocimientos sobre cómo prevenir el ahogamiento.
(1) Educar a los niños que está prohibido jugar o nadar en ríos, estanques o pozos descubiertos los fines de semana, días festivos y vacaciones de invierno y verano. No se puede ir al estanque a pescar, nadar o jugar en el agua solo o en grupo.
(2) Educar a los niños para que no jueguen ni naden en el río en el camino hacia y desde el parque.
(3) Somos niños de jardín de infantes y muchos de nuestros compañeros no saben nadar. Si encontramos un niño caído accidentalmente a un río, embalse, estanque, pozo, etc.
, no podemos entrar al agua para rescate sin autorización. Necesitamos llamar a un adulto para que nos ayude o llamar al "110".
(2) La maestra dio ejemplos y representó parodias con los niños. Este semestre: durante el fin de semana escolar, varios niños hablaron sobre pescar en el río y dos niños se ahogaron accidentalmente. ¿Qué nos dice este trágico hecho? ¿Qué reglas de seguridad violaron estos estudiantes? ¿Cómo debemos seguir las reglas de seguridad?
(1) Discusión:
¿Qué reglas de seguridad violaron estos niños?
¿Cómo debemos seguir las normas de seguridad?
(2) Corregir los errores del niño.
(3) Hablemos de nuestra experiencia en base a este hecho.
(3) Hable sobre cómo prevenir accidentes por ahogamiento en la vida diaria.
3. Resumen:
(1) ¿Qué aprendiste de esta lección?
Plan 5 de la lección de educación sobre seguridad contra ahogamiento para estudiantes
Objetivos de la actividad:
1. Comprender los conocimientos de seguridad en el verano y saber cómo prevenir ahogamientos.
2. Potenciar la conciencia de autoprotección en la vida.
Enfoque de la actividad:
Conocer conocimientos de seguridad en verano y saber prevenir ahogamientos.
Dificultad de la actividad:
Potenciar la conciencia de autoprotección en la vida.
Preparación de la actividad:
Varios cuadros de seguridad.
Proceso de actividad:
1. Importar actividades
Maestro: Niños, el clima es cada vez más caluroso, entonces, ¿cómo se protegerán en verano?
En segundo lugar, adquiera conocimientos sobre la prevención de ahogamientos.
Maestro: El verano es un clima caluroso. A muchos niños les gusta ir a nadar. Aprendimos mucho sobre la prevención de ahogamientos. Me gustaría pedirles a los niños que hablen sobre cómo protegerse de ahogarse.
Veamos si los niños de estas imágenes lo están haciendo bien.
1. Varios niños jugaban juntos en el río. ¿Es eso así?
2. Los juguetes cayeron a ríos, lagos y estanques. ¿Qué debo hacer?
3. ¿A qué deben prestar atención los niños cuando juegan en ríos, lagos, estanques y junto al mar?
3. Resumen del profesor:
Sabemos que jugar con agua de forma incorrecta puede traer peligro. No podemos jugar con niños sin adultos y no podemos recoger cosas del río nosotros solos. Si los niños juegan en la playa o en una piscina, deberán quedarse con los adultos y protegerse.
Plan de lección especial 6 de educación sobre seguridad contra ahogamiento para estudiantes
Objetivos de la actividad:
1. Mejorar la conciencia de seguridad y aprender conocimientos sobre seguridad en caso de ahogamiento.
2. Puede cambiar el mal hábito de no cumplir con la seguridad en caso de ahogamiento en la vida y mejorar la capacidad de distinguir comportamientos que violan los principios de seguridad en la vida.
3. Permitir que los niños comprendan el conocimiento de la autodefensa y el autorrescate y mejoren sus habilidades de autodefensa y autorrescate.
4. Cultivar la capacidad de expresión completa y coherente de los niños y la capacidad de juzgar las cosas.
5. Fortalecer la concienciación sobre la seguridad de los niños.
Preparación de la actividad:
Prepare el caso de "jugar en aguas profundas, las plantas acuáticas morirán" con anticipación y busque algunas imágenes e información.
1. Introducción a la actividad
1. ¿Saben los niños qué estación es ahora? Sí, estamos a finales de primavera y principios de verano y el clima es cada vez más caluroso. ¿Qué debes hacer si sientes calor?
El año pasado, debido al calor, varios niños fueron al río y al estanque a darse un baño. ¿Quieres saber qué pasa cuando se bañan? Varios niños fueron al río a bañarse y se ahogaron. Nunca volverían a ver a sus padres. Maestra: "¿Te gusta nadar? ¿Sabes nadar?
2. Proceso de la actividad
Niños, ¿cómo podemos evitar accidentes por ahogamiento?
2. Educar a los niños , Está prohibido jugar y nadar en estanques y pozos descubiertos los fines de semana, días festivos, vacaciones de invierno y verano. No está permitido pescar, nadar o jugar en el estanque solo o en grupo.
3. no nadar en el estanque en el camino hacia y desde el parque. Jugar en el agua y nadar en el río.
4. en un río, estanque, pozo, etc., no puedes lanzarte al agua para rescatarlos.
Debes buscar ayuda de un adulto o llamar al 110.
5. ¿Cuál es el hecho trágico de que la maestra nos dijera que “si juegas en el agua profunda, las plantas acuáticas se mueren”?
(1)¿Qué reglas de seguridad violaron estos niños?
(2)¿Cómo debemos cumplir las normas de seguridad?
(3) Educar a los niños para que sepan que a menudo hay plantas acuáticas altas o rocas grandes en aguas profundas. Si las plantas acuáticas quedan enredadas o atrapadas en grandes rocas, sus vidas pueden correr peligro.
6. Mire fotografías de incidentes de ahogamiento y deje que los niños discutan qué hacer. Y guíe a los niños para que hablen sobre cómo prevenir accidentes por ahogamiento en la vida diaria.
En tercer lugar, finaliza la actividad.
1. ¿Qué aprendiste de esta actividad?
2. Resumen del profesor: Sólo tienes una vida y la felicidad está en tus manos. Espero que a través de esta lección, los niños aprendan a valorar la vida y desarrollen buenos hábitos de respetar conscientemente los principios de seguridad en caso de ahogamiento.
Plan de lección especial de educación sobre seguridad contra ahogamiento para estudiantes 7
Preparación de la actividad: 1. Un video
2. >
3. Simule algunos primeros auxilios por ahogamiento;
Proceso de la actividad:
Primera mirada al pintor: Miren, niños, ¿quién está en el cuadro? ¿Qué le pasó?
2. Nuevo premio 1. Cuestiones a las que se debe prestar atención al nadar:
Guía a los niños para que vean las escenas de estudiantes de secundaria nadando en videos animados.
Discusión en grupo: ¿A qué debemos prestar atención al nadar?
Resumen del profesor: Debes cumplir estrictamente los “cuatro no” al nadar: no ir sin el consentimiento de padres y profesores; no ir si no hay adultos que sepan nadar; No vayas a aguas profundas; no vayas a ríos ni estanques.
2. Hablar de un caso, un accidente mortal provocado por un niño ahogado, y luego orientar al niño * * * Con base en el análisis de las causas del accidente por ahogamiento, la maestra hizo un resumen:
Las principales causas del ahogamiento son las siguientes: ser joven y no poder nadar; nadar durante demasiado tiempo y provocar fatiga repentina en el agua, especialmente enfermedades cardíacas;
3. Primeros auxilios en caso de ahogamiento (1) Descubre cómo rescatar a una persona que se está ahogando en tierra.
La maestra dio una explicación detallada:
Método 1: Lanzar aros salvavidas, cañas de bambú, tablas de madera y otros objetos a la persona que cayó al agua y arrastrarlos hasta la orilla; Método 2: Si no hay equipo de rescate, puede realizar el rescate directo al entrar al agua. (Dígales a los niños que solo los adultos pueden entrar al agua para salvar a las personas)
Cuando los niños descubren que alguien se está ahogando y no pueden lanzarse al agua para rescatarlo, deben pedir ayuda de inmediato;
Según el método de explicación del maestro, cada niño de la clase debe. Se dividieron dos niños en grupos para realizar demostraciones de simulación, uno desempeñando el papel de una persona que se está ahogando y el otro desempeñando el papel de un rescatador. Cada grupo se turna, y los demás alumnos observan atentamente, para finalmente hacer un resumen y señalar las ventajas y desventajas.
(2) ¿Cómo prestar primeros auxilios en tierra?
El maestro explicó en detalle los pasos de primeros auxilios:
Paso 1: Después de que la persona que se está ahogando es rescatada en tierra, inmediatamente debe abrir la boca y eliminar las secreciones y otras materias extrañas del boca.
Paso 2: Controlar el agua.
El socorrista se arrodilla en el suelo con una pierna y la otra, pone el abdomen del ahogado sobre sus rodillas, sostiene su cabeza con una mano, de manera que su boca quede hacia abajo, y con la otra presiona una mano. contra su espalda para drenar el agua de su abdomen. Paso 3: Si la persona que se está ahogando está inconsciente y la respiración es débil o se ha detenido, se debe realizar respiración artificial inmediatamente. El soplo boca a boca suele ser eficaz.
Paso 4: Presta atención a marcar el teléfono de emergencia 120 para acudir al hospital o pedir ayuda a un adulto cercano mientras te presta los primeros auxilios.
IV. Resumen de Seguridad
1. Resumen para niños:
¿Qué aprendiste a través de esta actividad?
2. Resumen del profesor:
La vida es sólo una vez, la felicidad está en tus manos. Se espera que a través de esta clase de educación sobre seguridad, los niños aprendan a valorar la vida y desarrollen buenos hábitos de respetar conscientemente los principios de seguridad para evitar ahogamiento. No lleve a sus hijos a estanques, ríos o embalses peligrosos como hermanos y hermanas, y no vaya a lugares peligrosos para jugar solos en el agua.
La actividad de extensión del verbo (abreviatura del verbo) invita a los padres a utilizar el tiempo del fin de semana para que sus hijos aprendan más sobre la prevención de ahogamiento buscando libros, navegando por Internet, etc., e inventando una historia.
Plan de lección especial para estudiantes sobre educación en seguridad para la prevención de ahogamientos 8
Propósitos didácticos:
1. Mejorar la conciencia sobre la seguridad y comprender la seguridad en caso de ahogamiento.
2. Tener una comprensión preliminar del contenido relacionado con la seguridad en caso de ahogamiento y exigir que cada estudiante mejore su conciencia sobre la seguridad.
3. Puede cambiar el mal hábito de no cumplir con la seguridad en caso de ahogamiento en la vida y mejorar la capacidad de distinguir comportamientos que violan los principios de seguridad en la vida.
Enfoque docente: Aprender los conocimientos básicos sobre seguridad en caso de ahogamiento y desarrollar habilidades de prevención relevantes.
Proceso de enseñanza:
1. La conversación introdujo el tema de que la seguridad de la vida es más alta que el cielo. Todos deben valorar la vida y prestar atención a la seguridad.
En segundo lugar, nueva financiación
1. Cuestiones que requieren atención en la natación. Organice a los estudiantes para que vean escenas de estudiantes nadando en películas de educación sobre seguridad. Discusión estudiantil: ¿A qué cuestiones debemos prestar atención al nadar? Resumen: Debes cumplir estrictamente con los "Cuatro Dons" al nadar: no vayas sin el consentimiento de los padres y maestros; no vayas si no tienes un adulto que sepa nadar; no vayas a aguas profundas; ; no vayas a ríos y estanques.
2. Busca en Internet noticias e imágenes relacionadas con accidentes por ahogamiento, organiza a los estudiantes para que analicen las causas del accidente y el profesor hace un resumen. Hay varias razones principales para ahogarse: no poder nadar; fatiga después de nadar durante demasiado tiempo; enfermedades repentinas en el agua, especialmente enfermedades cardíacas, nadar a ciegas en remolinos de aguas profundas. Tao Courseware Network
En tercer lugar, eduque a los estudiantes sobre cómo prevenir el ahogamiento
1 No vaya a nadar solo, y mucho menos donde no conozca el fondo y las condiciones del agua o no esté. Lugar más peligroso y propenso a ahogarse. Para elegir un buen lugar para nadar, es necesario comprender el entorno del lugar (por ejemplo, si el embalse y la playa para bañarse son higiénicos, si la superficie del agua es plana, si hay arrecifes, corrientes subterráneas, malezas, la profundidad del agua, etc. .).
2. Debes ser organizado y nadar bajo la guía de un profesor o alguien familiarizado con el agua. Cuídense unos a otros. Si un grupo va a nadar, cuente el número de personas antes y después de entrar al agua y designe salvavidas para protección de seguridad.
3. Presta atención a tu salud física. Las personas propensas a sufrir calambres en las extremidades no deben nadar ni nadar en aguas profundas. Prepárate antes de entrar al agua y haz ejercicio primero. Si la temperatura del agua es demasiado baja, primero enjuague su cuerpo con agua poco profunda y luego vaya a nadar después de adaptarse a la temperatura del agua. Los estudiantes con dentaduras postizas deben quitárselas para evitar que caigan al esófago o la tráquea si se ahogan.
4. Sea consciente de la calidad de su propia agua. No presuma después de entrar al agua, no bucee ni haga snorkel precipitadamente, y no pelee entre sí para evitar beber agua y ahogarse. No nades en rápidos y remolinos.
5. Si de repente se siente mal mientras nada, como mareos, náuseas, palpitaciones, dificultad para respirar, etc. , debe bajar inmediatamente a tierra para descansar o pedir ayuda.
6. Si siente calambres en la pantorrilla o el pie mientras nada, no entre en pánico. Puede patear o saltar con fuerza, o masajear con fuerza para tensar la zona acalambrada y pedir ayuda a sus compañeros.
En cuarto lugar, educar a los estudiantes sobre cómo salvar a otros de ahogarse.
1. Pide ayuda. Llame a los adultos cercanos para llamar su atención y pídales que acudan al rescate.
2. Explicar brevemente a los socorristas el número y localización de las personas que cayeron al agua para facilitar las labores de rescate.
3. Puedes arrojar aros salvavidas, postes de bambú, tablas de madera y otras cosas a la persona que cayó al agua, y luego arrastrarlos hasta la orilla, si no hay equipo de rescate, puedes ingresar al agua; Agua para rescatar directamente. Si un menor encuentra a alguien ahogándose y no puede lanzarse al agua para rescatarlo, debe gritar inmediatamente pidiendo ayuda o utilizar equipo de salvamento para pedir ayuda.
Recientemente, se han producido incidentes de ahogamiento de estudiantes en muchos lugares del país: el Ministerio de Educación informó que el 9 de junio de 2000, siete estudiantes de secundaria de la escuela secundaria Yangzhuang en el distrito de Laicheng, ciudad de Laiwu, Shandong La provincia nadó en el curso inferior del río Hui en Laiwu mientras se ahogaban; cinco estudiantes de escuela primaria en la aldea de Wenchang, ciudad de Taohong, condado de Longhui, ciudad de Shaoyang, provincia de Hunan, se ahogaron mientras nadaban en la aldea de Jiashantang, ciudad de Taohong; , distrito de Hulan, ciudad de Harbin, provincia de Heilongjiang, estaban jugando junto al río Songhua. Un estudiante se ahogó. 16 estudiantes se ahogaron el mismo día, lo cual es muy triste.
Al mediodía del 20 de abril de 12, Li Guangyu, un estudiante de primer grado de la escuela primaria Cangban en la ciudad de Baoxu, y sus cuatro hijos, Li Linlin, Li Qiuxia y Li de la clase de jardín de infantes, fueron a casa desde la escuela para almorzar por la mañana. Después, se reunieron para ver las inundaciones en el puente Songgen, a unos 300 metros de la aldea, y luego cruzaron el puente para jugar un rato.
En ese momento, vi la inundación acercándose al tablero del puente y rápidamente regresé al puente. Las inundaciones sumergieron el puente y, lamentablemente, Li Guangyu, Li Guangyu y Li fueron arrastrados por las inundaciones.
El 6 de mayo, alrededor de las 50:00, 10 estudiantes universitarios locales estaban jugando en las aguas del río Yangtze cerca de la Isla del Sol en el municipio de Laozhou. De los 10 estudiantes, 7 se ahogaron. El Departamento Marítimo de Tongling y el Departamento de Seguridad Pública acudieron al lugar para rescatarlos. Dos estudiantes fueron rescatados, pero otros cinco se ahogaron.
Resumen del curso Verbo (abreviatura de verbo)
1. Resumen del estudiante: ¿Qué aprendiste a través de esta actividad?
2. Resumen del profesor: Sólo tienes una vida y la felicidad está en tus propias manos. Espero que a través de esta clase de educación sobre seguridad, los estudiantes aprendan a apreciar la vida y desarrollar buenos hábitos de observar conscientemente los principios de seguridad para prevenir ahogamientos.
A medida que la primavera da paso al verano, el clima se vuelve cada vez más caluroso. Para evitar que los estudiantes se ahoguen mientras nadan, realizamos una reunión de clase con el tema "Aprecia la vida y evita ahogarte". En el caluroso verano, la natación es uno de los deportes favoritos de los adolescentes. Pero no están preparados y carecen de conciencia de seguridad. Cuando sufren un accidente, entran en pánico y no pueden salvarse con tranquilidad. Es fácil que se produzcan víctimas por ahogamiento. Las encuestas muestran que, en promedio, más de 150 niños en China pierden la vida cada día debido a lesiones accidentales. El ahogamiento accidental es la principal causa de muerte por lesiones no intencionales en niños. De los 10 niños que murieron por heridas accidentales, casi seis murieron ahogados. Durante esta reunión de clase, ocurrió una tragedia que me hizo sentir pena por ellos: el 29 de junio, tres estudiantes de diez años de la ciudad de Dazhou, provincia de Sichuan, se ahogaron mientras jugaban en un estanque. ¡Compañeros de clase! ¡Diez años! ¡Sólo tienen diez años! Vidas así de jóvenes se pierden para siempre. ¿Quién no siente pena por ellos? ¡Compañeros de clase! El verano es muy caluroso. ¿Cuántas personas se sienten atraídas por su calor a nadar y jugar en las zanjas de Qujiang y en los lagos Haihe? Es precisamente porque estas "piscinas" irregulares le quitaron una vida en ciernes y una familia feliz sufrió un gran dolor. ¡Qué desgarrador es esto! Gritemos juntos: "¡Apreciemos la vida y evitemos ahogarnos!""
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