Las razones de la creación de los títulos de estilo Shandong Lanxiang

Evento: "¿Qué escuela de excavadoras es mejor? China, Shandong, busque Lanxiang. Hay casi cien conjuntos de equipos avanzados de todo el mundo disponibles para que los estudiantes practiquen. Hay sin cargo por la prueba en enero."Escuela Técnica Lanxiang de Shandong"

En 1990, la Escuela Técnica Lanxiang colocó su primer anuncio en televisión. Este anuncio continúa el anuncio de radio: el locutor lee en voz alta "Aprenda tecnología de Lan Xiang" y la dirección de la escuela, y lo reproduce varias veces... Lan Xiang ha insistido en hacer anuncios durante 20 años y su estilo no ha cambiado. Casi todo el mundo menciona la publicidad cuando se les pregunta: "¿Por qué estudias aquí?". .

Análisis: El lenguaje publicitario popular es conciso y fácil de entender. Después de años de comunicación constante, muchas personas lo han escuchado desde pequeños y les cuesta recordarlo.

Palabras clave del título: "Hackers chinos"

Evento: En 2010, algunos medios estadounidenses como el New York Times, el Financial Times y el Wall Street Journal publicaron artículos afirmando que Google y The Los ciberataques sufridos por muchas empresas estadounidenses provinieron de "hackers chinos". El artículo del New York Times afirmó que la Escuela Técnica Lanxiang, que fue acusada de participar en actividades de piratería, tiene "apoyo militar para capacitar científicos informáticos para el ejército". Incluso afirmó que los graduados de la Escuela Técnica Lanxiang se unen al ejército todos los años para demostrar su conexión. con los militares.

Análisis: Al ser criticada por los medios extranjeros, la Escuela Técnica Lanxiang se ha vuelto de alto nivel, grandiosa y de alto nivel. El "New York Times" añadió "apoyo militar", "informáticos" y "hackers chinos" para darle a la Escuela Técnica Lanxiang una sensación de misterio.

Palabras clave del título: Ice Bucket Challenge

Evento: 2065438+ En agosto de 2004, el "Ice Bucket Challenge" en pleno apogeo en Internet se extendió a las principales universidades de China. Los estudiantes de la Escuela Técnica Lanxiang de Shandong también aprovecharon la oportunidad para desafiar el "cubo de hielo estilo excavadora" y nombraron a la Universidad de Pekín, Tsinghua y otras universidades para aceptar el desafío. En el video, un niño dijo: "La Escuela Técnica de Lanxiang no es diferente de la Universidad de Pekín y la Universidad de Tsinghua, excepto que puedes aprender habilidades reales". La excavadora sobre su cabeza luego vertió agua helada sobre varios retadores.

Análisis: es una medida inteligente aprovechar los puntos calientes actuales, innovar la forma de exposición y atraer universidades famosas como la Universidad de Pekín y la Universidad de Tsinghua.

Palabras clave del titular: Pelea grupal

Evento: El 2 de septiembre de 2014, el presidente Rong presentó una solicitud de preservación de propiedad al Tribunal Popular del Distrito de Tianqiao de la ciudad de Jinan, provincia de Shandong, solicitando que su esposa sea congelada o confiscada El jardín familiar que lleva el nombre de Confucio. Luego, el 4 de septiembre, a Rong se le ocurrió la idea de confiar al vicepresidente de la escuela, Wang Moumou, y a los miembros del cuerpo docente, Bai Moumou, Fu Moumou y Tian Moumou, el cuidado del jardín Tianlun. Esa noche, llegó el subdirector de la escuela y los cuadros del sindicato estudiantil organizaron una actividad extraescolar para los estudiantes, afirmando que "irían a limpiar a una comunidad en Shangqiu, Henan".

El día 5, el subdirector de la escuela llevó a todos a partir, pero después de que los estudiantes subieron al autobús, la escuela anunció en el autobús que el propósito del viaje era pelear. Después de llegar al Jardín Tianlun, como no podían ganar más dinero, los dos bandos comenzaron a "luchar" con "armas" como palas, tubos de acero y palos de madera.

El día 12, la acalorada discusión sobre "robaron a los graduados", "cuna de piratas informáticos", "antecedentes militares" y otras palabras clave y Rong continuó, y los medios y los internautas trabajaron juntos para impulsar el incidente. nuevamente popularidad y atención.

El día 17, el vicepresidente de la escuela, Cao, respondió que el director Rong había estado en un viaje de negocios durante varios días y no sabía a dónde viajaba ni cuándo regresaría. En cuanto a si el vicepresidente fue arrestado por la pelea, Cao declaró que "no está claro".

El día 19, un responsable de Lan Xiang respondió en una entrevista con Southern Metropolis Daily que la escuela llevó a profesores y estudiantes a Shangqiu, Henan, para limpiar la comunidad de Tianlun. En cuanto a la declaración de un estudiante de la escuela que reveló que en realidad fue llamado a una pelea por un maestro, el responsable dijo que los estudiantes pudieron haber entendido mal.

Hasta ahora, según la plataforma de seguimiento de la opinión pública, más de 500 informes de medios nacionales, incluidos People's Daily Online, Guangming.com, NetEase, Sina, Tencent, Sohu y Fenghuang.com, han atraído decenas de miles de internautas para discutir el sitio web de noticias y la sección de comentarios. En la plataforma Sina Weibo, hubo 654,38+00.000 discusiones de Weibo sobre el #subdirector Lan Xiang liderando a profesores y estudiantes a luchar. Se entiende que una de las partes en la pelea es un pariente de la esposa del presidente Rong, Kong. Por otro lado, en la ciudad natal de Rong, cuatro personas involucradas en el conflicto entre las dos partes aún están detenidas, y las dos hermanas y dos primas de Kong; también están detenidos.

Según el responsable de la escuela, el personal de la escuela se hizo cargo temporalmente del jardín Tianlun con documentos judiciales. La otra parte se negó a irse, por lo que le pidieron a alguien que los golpeara con un tubo de acero. Hubo una pelea.

Al mismo tiempo, también dijo que tal vez los estudiantes que estaban en la primera fila fueron a pelear y algunos estudiantes resultaron heridos a causa de la pelea. Según los estudiantes de la escuela, el maestro les impidió ir a Henan por motivos de limpieza, pero cuando subieron al auto, el maestro les dijo la verdad. Después de bajarse del auto, les dijo: "No tengan miedo de ser golpeados, solo luchen bien".

En respuesta, Weibo V Pan Shiyi no pudo soportarlo después de verlo. Dijo a través de Weibo: "¿Qué tipo de escuela es Lanxiang?". Los internautas incluso publicaron publicaciones que decían que me entristecía mucho escuchar noticias así de mi alma mater. ¡Nunca volveré a conducir una excavadora! Algunos internautas dijeron: "La Escuela Técnica de Lanxiang que anhelaba fue instantáneamente rechazada. Planeo ir a la Nueva Escuela de Cocina Oriental". Algunos internautas bromearon: "¿Cuál es mejor en boxeo o patadas? Ve a Lanxiang en Shandong, China". !" "No importa quién ofenda a mi Lanxiang, ¡todos serán castigados desde lejos! "

El internauta de Sina Guangzhou "@ Foolish龙" piensa que incluso si lo que se dice es cierto, los estudiantes de toda la provincia deberían hacerlo. ¿Se le pedirá que se ocupe de ello? ¿Cuántas personas locales fueron contratadas para limpiar por unos pocos dólares? ¿Implica usar el poder para beneficio personal al pedir a tantos estudiantes que falten a clases y ayudar al director a arreglarlo?

Los medios también comentaron uno tras otro. Entre ellos, ¿qué tipo de poder le permitió a Lan Xiang del "Henan Business Daily" luchar en todas las provincias? ¿Quién le dio a Lan Xiang el coraje para amenazar a los estudiantes en Jingchu.com? Bao Jing también se emborrachó durante el "evento de limpieza interprovincial". Entre ellos, un artículo de China News Network titulado "La lucha de Lan Xiang apunta a reglas irregulares en la educación vocacional" señaló que las luchas interprovinciales demostraron una vez más que algunas escuelas vocacionales están llenas de caos. La devaluación del proceso de enseñanza, la amistad entre docentes y estudiantes y la cultura del campus son fenómenos comunes en este campo.

El Beijing Times publicó un comentario titulado "¿La Escuela Técnica Lanxiang capacita personas o herramientas?" El artículo cree que este comportamiento del subdirector que dirige a profesores y estudiantes a "atacar en grupos" da a la gente la impresión de que Lan Xiang se ha convertido en vasallo o esclavo del director. Estas personas carecen de un juicio básico sobre el bien y el mal, de cualidades humanísticas básicas y de conceptos necesarios del Estado de derecho. Este tipo de violencia extrema daña los vínculos familiares y la ética, profana el estado de derecho y la civilización y produce enormes efectos negativos.

Después del divorcio, es legal luchar por la propiedad, pero es anormal que el subdirector Lan Xiang lleve a profesores y estudiantes a la provincia de Henan para luchar contra la división de la propiedad divorciada por la fuerza. Wu Dezhi, abogado del bufete de abogados Jingchuang de Beijing, reveló a los analistas de opinión pública de Hongmai que, en primer lugar, un gran número de personas, lideradas por el subdirector Lan Xiang, llevaron a profesores y estudiantes a luchar en todas las provincias en la casa del padre del director. -consuegro. Según el artículo 292 del "Derecho Penal" de mi país, los cabecillas y otros participantes activos que lleven a cabo luchas armadas masivas con un impacto negativo en la sociedad se enfrentarán a una pena de prisión de no menos de tres años pero no más de diez años. Al mismo tiempo, la víctima puede interponer una demanda civil adjunta al delito penal. En segundo lugar, con respecto a la disputa de divorcio entre Kong y Rong que causó este incidente, Kong no solo puede dividir los bienes conyugales, sino también reclamar daños y perjuicios como parte no culpable.

El bárbaro acto de Lan Xiang de atreverse a cruzar "desesperadamente" provincias no sólo destruyó el desarrollo armonioso de la sociedad, sino que también dañó gravemente la reputación de la escuela. En este sentido, los analistas de opinión pública de Hongmai creen que lo que la escuela debe hacer es primero resolver el problema a través de la justicia, volver a los procedimientos judiciales y recuperar las pérdidas de solicitudes. Si el problema se resuelve únicamente por la fuerza, al final resultará ineficaz.

En segundo lugar, en cuanto a la restauración de la reputación de la escuela. Las peleas entre provincias no sólo afectan la percepción de los estudiantes sobre la gestión escolar, sino también la percepción que el público tiene de las escuelas. Al mismo tiempo, los empleadores pueden incluso perder la confianza debida en la escuela, lo que en última instancia puede afectar la inscripción de los estudiantes y el empleo en la escuela. Las escuelas deben ser conscientes de su pensamiento y mejorar integralmente la calidad ideológica y moral de los docentes, de lo contrario se arruinará la reputación de la escuela. Por supuesto, esto es suficiente para demostrar que la respuesta de la escuela simplemente toma en serio a la opinión pública y también refleja los errores de la gestión moderna de la educación profesional.

Finalmente, la respuesta de la escuela careció gravemente de capacidad de respuesta de la opinión pública: primero, las “luchas interprovinciales” de repente se convirtieron en una “purga interprovincial”, lo que no puede ser una verdadera base fáctica. La escuela organiza a los estudiantes para buscar venganza personal con el argumento de engañarlos. Si no hay fotografías como prueba, puede ser diferente de la intención original; en segundo lugar, la escuela se niega a aceptar entrevistas con los medios porque el subdirector está en un viaje de negocios, lo que dificulta ocultar la verdad. El director de la escuela debería tomar la iniciativa de reflexionar y disculparse a través de los medios de comunicación en lugar de argumentar que "los estudiantes pueden haber entendido mal". Esto sólo aumentará la opinión pública y dificultará la comprensión y la tolerancia social.

Análisis: El subdirector llevó a los estudiantes a pelear en grupo y ayudó al director divorciado a luchar por la propiedad. El título es vergonzoso. El próximo trabajo de relaciones públicas de Lan Xiang es un poco difícil.

Palabras clave del titular: estilo de discurso del presidente Lan Xiang

Evento: en agosto de 2014, hubo rumores en Internet de que el director Rong dio conferencias a los estudiantes en la ceremonia de graduación. Dijo: “Estudiantes, nuestra Escuela Técnica Lanxiang es una escuela que realmente aprende habilidades.

No jugamos con habilidades virtuales. Aprendes a cavar la tierra con una excavadora, a cocinar con un chef y a confeccionar ropa con un sastre. Si no aprendemos habilidades con los pies en la tierra, Lan Xiang no será diferente de Tsinghua y la Universidad de Pekín. ". Aunque más tarde Rong negó haber mencionado a Tsinghua y la Universidad de Pekín, esto no impidió la popularidad del "estilo Lan Xiang" de "ridiculizar a los demás". Muchos internautas formularon frases basadas en esto: "Los estudiantes, la Universidad de Pekín y la Universidad de Tsinghua son élites. " No jugamos virtualmente. Si estudiara creación literaria, mataría a Mo Yan. Aquellos que se especialicen en economía y finanzas se casarán con Wang Sicong. Si no perseguimos objetivos de vida más elevados y con los pies en la tierra, ¿cuál es la diferencia entre la Escuela Técnica Lanxiang? ”

Análisis: Búrlate de Tsinghua y la Universidad de Pekín, y mejora. Esta conferencia una vez hizo que los internautas te imitaran y hicieras oraciones, entretén a los internautas y todos te ayudarán a ser popular.

Palabras clave del titular: Líneas dramáticas de cine y televisión

Evento: En el minuto 84 de la película de 2011 "El amor no es ciego", Wang Xiaojian quería cortar el flequillo de Huang Xiaoxian. Huang Xiaoxian frunció el ceño y preguntó. : "¿Tiene un diploma en belleza y peluquería de la Escuela Técnica Lanxiang?" "

El título, el estilo de producción y las líneas del tráiler de "Partners in China" de marzo de 2013 se citaron y tomaron prestados en su mayoría de los vídeos promocionales y eslóganes publicitarios de Lan Xiang.

En marzo 2013, la famosa actriz Mary mencionó en el episodio 25 de la serie de televisión "Lao Mi's Marriage" que obtuvo más de 600 puntos en el examen de ingreso a la universidad y fue admitida en la Escuela Técnica de Lanxiang.

Análisis: Los frecuentes La exposición de la serie de televisión convirtió a Lanxiang en un nombre familiar. Simplemente no sé si se ha pagado la tarifa de publicidad.

(Según informes públicos de Xiaoxiang Morning News, Information Times, China News Weekly, Red de Jóvenes de China, etc.)

Análisis de fenómenos

“¿Qué tecnología de excavadora es más fuerte? "Se puede decir que el anuncio de "Buscando al Shandong Lanxiang de China" es un precedente para que las instituciones nacionales de educación vocacional utilicen los medios de comunicación para llegar al público en general. También abrió, hasta cierto punto, una nueva puerta fuera de la universidad para los estudiantes pobres. Hay que decir que la respuesta social fue bastante entusiasta. En ese momento, Shandong Lanxiang todavía brindaba a la gente una experiencia audiovisual llena de "energía positiva". Sin embargo, en 2065438 + a principios de septiembre de 2004, " El subdirector Lan Xiang estuvo involucrado en una disputa inmobiliaria. La noticia de "llevar a cientos de profesores y estudiantes a pelear con el suegro del director en Henan" ha hecho que esta escuela sea famosa por su formación técnica nuevamente. Con un lenguaje publicitario simple y crudo que promovió su fama, este "gran éxito" contiene más burla, impotencia e incluso decepción. Los comentarios provocados por esta noticia en Internet fueron "detonados instantáneamente", como "¿Qué tecnología de encuadre es la mejor?" "Shandong, China está buscando a Lan Xiang" es una frase que surge una tras otra, y surge la pregunta: ¿Qué tecnología de excavadora es más fuerte? Los chistes estándar al final son abrumadores y generan innumerables "puntos de risa" para los internautas. /p>

En Detrás de estos chistes y chistes, podemos leer más o menos la compleja psicología de las personas: hay venganza por sus groseros anuncios, aunque esta venganza se lleva a cabo de manera alegre, hay un deseo de deslustrar; la nobleza de la "Torre de Marfil" Enojo temperamental, aunque la escuela técnica no es una "torre de marfil" tradicional, creo que esto se debe más bien a la grave decepción que había puesto en ella, pero tuve que estar "enojado". Pero no está preparada" frente a la realidad. Como influyente escuela de formación técnica, no ha respondido activamente a las políticas nacionales, no ha avanzado más rápido y más lejos en el camino de la formación técnica con una actitud más prometedora y no ha hecho mayores contribuciones al cultivo de más alto nivel. Contribución de técnicos de calidad, pero ignoran por completo el propósito y la imagen de la escuela debido a sus propios intereses egoístas. ¿Cómo pueden las instituciones educativas tener expectativas demasiado altas para los estudiantes que educan?

"Lan Xiang". Durante años, las instituciones de educación vocacional han estado sumidas en el caos, lo que se ha informado con frecuencia en los periódicos: las escuelas son heterogéneas, se centran en la inscripción pero no en la capacitación; algunas tienen una gestión caótica y tarifas arbitrarias y, lo que es peor, los estudiantes son; emiten diplomas incluso si no asisten a clases. Todo esto, etc.

No puedo evitar preguntar: ¿Cómo puede esa educación vocacional producir talentos en grandes cantidades? apoyo de la innovación tecnológica y el progreso tecnológico, y también necesitamos un equipo de técnicos fuertes y bien capacitados como garantía. Como dijo Zhao Guofeng, un trabajador modelo nacional y técnico trabajador de la mina de carbón de Kailuan: “Los técnicos superiores son como puentes. Sin la participación de personal técnico de nivel medio y superior, cualquier innovación en conocimientos sólo quedará en la etapa de dibujo y muestra. "Por lo tanto, contar con un equipo grande y poderoso de personal técnico no sólo es una obligación de la situación externa, sino también un requisito inevitable para lograr un desarrollo a largo plazo.

Aunque el país ha estado fortaleciendo continuamente la construcción del sistema de educación vocacional, ha cultivado una gran cantidad de talentos calificados de alta calidad para diversas industrias y también ha hecho importantes contribuciones para mejorar la calidad de los empleados. y promover el desarrollo económico y social. Sin embargo, debido a la imperfección del sistema y los mecanismos de educación vocacional de nuestro país, los estudiantes y padres están encadenados por conceptos tradicionales como "la excelencia en el aprendizaje conduce a una carrera" y la búsqueda errónea de empleados altamente calificados por parte de muchas empresas, la educación vocacional de nuestro país No ha recibido la atención que le corresponde durante mucho tiempo, el desarrollo ha estado en un nivel bajo durante mucho tiempo, lo que hace que los trabajadores calificados de nuestro país no puedan cumplir con los requisitos de la transformación y modernización industrial y la innovación y el desarrollo económicos en términos de cantidad y calidad.

Ante la situación actual en la que la estructura de la educación vocacional no es razonable, es necesario mejorar la calidad de la enseñanza, las condiciones para el funcionamiento de las escuelas son débiles y el sistema y el mecanismo no son lo suficientemente fluidos, en En mayo de 2014, el Consejo de Estado emitió la "Decisión sobre la aceleración del desarrollo de la educación vocacional moderna", elevando el cultivo de talentos calificados de alta calidad al nivel de la estrategia nacional de talentos, brindando un fuerte apoyo a la educación vocacional desde la perspectiva de las políticas nacionales. , sistemas y mecanismos, y construir un "paso elevado" para que los estudiantes universitarios diversifiquen sus opciones y se conviertan en talentos a través de múltiples canales. Se cree que la implementación de estas políticas y medidas tendrá un profundo impacto en el ajuste estructural del equipo de talentos de mi país y generará un sólido apoyo de recursos humanos para la implementación profunda de la estrategia de desarrollo impulsada por la innovación.

Al mismo tiempo, debemos tomar medidas enérgicas contra la causa fundamental del prejuicio contra la educación vocacional y trabajar duro para corregir la visión anormal del talento de "sólo calificaciones académicas" y la visión ciega del empleo de "altas calificaciones académicas". sólo calificaciones". Es necesario construir de manera efectiva un sistema social general de evaluación del talento que "tenga en cuenta tanto las calificaciones como las habilidades académicas". Más importante aún, debemos guiar activamente a toda la sociedad para establecer el concepto de respetar el trabajo, respetar el conocimiento, respetar la tecnología y respetar la innovación. y promover la idea de que todos pueden convertirse en talentos, los sueños profesionales crean una situación vívida en la que todos pueden mostrar sus talentos, haciendo de la educación vocacional una verdadera incubadora para cultivar una gran cantidad de talentos técnicos sobresalientes y una fuerza impulsora para la transformación y mejora industrial. e innovación y desarrollo nacional.

Espero sinceramente que "Lan Xiang" se cuide y se recupere. También esperamos que todas las partes trabajen juntas para acabar con la escasez de trabajadores calificados en China lo antes posible e inyectar un nuevo impulso a la innovación y el desarrollo económicos de China.