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¿Hay algún punto extra por postularse para convertirse en profesor de inglés en una escuela secundaria?

Hola, llevo casi nueve años enseñando inglés en secundaria y preparatoria en una institución de formación. Creo que puedo compartir alguna experiencia con el tema.

En primer lugar, lo más básico es el nivel de inglés de la propia asignatura. Actualmente existen muchos exámenes de inglés en la sociedad, algunos de los cuales son muy valiosos. Si la materia es una especialización en inglés, por supuesto, los certificados de octavo y cuarto nivel son muy populares. Si no vienes de una escuela formal, sería bueno obtener puntuaciones altas en CET-4 o CET-6. Además, los certificados de IELTS y TOEFL son muy valiosos y están reconocidos por algunas escuelas que valoran el inglés oral. También existe un certificado TESOL, que es el Certificado Internacional de Calificación de Profesores de Inglés, reconocido por muchos países del mundo. En la actualidad, las universidades nacionales y los centros de formación profesional de inglés le conceden gran importancia.

En segundo lugar, creo que puedo adquirir conocimientos profesionales sólidos mediante mi propio esfuerzo y acumulación de tiempo, pero cómo explicárselo a los demás es la verdadera diferencia entre los educadores y los demás. Lo más importante es que los educadores deben simplificar lo complejo. A menudo decimos que debemos preparar lecciones como un maestro y enseñar como un tonto. De hecho, los profesores de inglés deben tener una comprensión profunda de los puntos de conocimiento y de prueba si pueden expresar conocimientos complejos en términos vernáculos y los más prácticos, en lugar de utilizar muchos términos lingüísticos. Los cursos de lingüística que hacemos habitualmente son un dolor de cabeza. ¿Esperamos que los estudiantes escuchen? Si los estudiantes no escuchan, no estarán interesados ​​en su clase y sus calificaciones no mejorarán con el tiempo. Los estudiantes de hoy no son estúpidos. Después de una o dos clases, sabrán el nivel de enseñanza del profesor. No seas un portero de conocimiento, sino tritúralo y añádelo a tus propios sentimientos.

En tercer lugar, el juicio debe ser selectivo. Durante el proceso de la entrevista, probablemente experimentará una conferencia de prueba que durará entre 10 y 20 minutos. En este proceso, he visto a muchos profesores que quieren hablar sobre una gran pregunta, el modo subjuntivo, los participios como atributivos, las cláusulas atributivas y las cláusulas apositivas son las opciones más populares. Los pasos son básicamente los mismos, desde las definiciones, los ejemplos hasta el problema. Resolver y a menudo se entrevista a los profesores. No tuve la paciencia para escucharlo todo y básicamente se detuvo después de 5 a 10 minutos. También he visto profesores que sólo dicen una frase, cubriendo todo, desde la gramática hasta la cultura básica. El ambiente en toda el aula es muy bueno. El examinador también ha adquirido nuevos conocimientos y estará muy interesado en ellos.

Resumen: Solicite puntos extra

1. Un valioso certificado de habilidades de prueba de inglés.

2. Se le da bien utilizar un lenguaje humorístico para explicar conocimientos complejos.

No te preocupes por los detalles y no lo cubras todo.

Educar no es echar un balde de agua, sino encender un fuego.

* * *Se recomienda

Buenas habilidades para hablar y comunicarse en inglés. Tener una rica experiencia docente y experiencia como profesor o administrador de clase.

Se han contratado profesores de inglés en escuelas secundarias, escuelas primarias y escuelas secundarias. Déjame responderla.

A la hora de postularse para un puesto de profesor de inglés, en primer lugar, la impresión externa es la de vestirse apropiadamente y usar maquillaje ligero. En verano puedes usar un vestido y zapatos que te cubran los dedos de los pies. En primavera y otoño puedes usar medias, faldas, pantalones y camisas apropiadas.

En segundo lugar, durante el proceso de la entrevista, si puedes hablar libremente, hablar en voz alta, hablar bien en mandarín, hablar a una velocidad moderada y cambiar tu tono según los puntos clave, obtendrás más agujas.

En tercer lugar, un buen inglés oral, buenas conferencias (centradas en puntos difíciles, resaltando avances, guías en el lugar, procesos razonables, buena interacción con los estudiantes y un estilo de enseñanza natural), pensamiento claro y respuestas rápidas durante las entrevistas. todos serán puntos extra.

Estar preparado mentalmente y tener una buena reserva de conocimientos antes de la entrevista. Esta puede ser una decisión temporal si logra encontrar la mejor manera de realizar la entrevista. En circunstancias normales, la entrevista no sólo te entrevistará a ti, sino que seleccionará al mejor entre varias personas. Su mentalidad, su desempeño en el acto y si está completamente preparado son cruciales para la victoria o la derrota.