Referencia de plantilla de muestra de plan de lección de juego para el aula de jardín de infantes

Referencia de plantilla de muestra de plan de lección de juegos en el aula de jardín de infantes

En las actividades de juego, los maestros deben permitir que los niños experimenten la alegría de jugar con sus compañeros y estén dispuestos a jugar con sus compañeros. El siguiente es un plan de lección de juego para el aula de jardín de infantes que compilé, espero que pueda proporcionarse para referencia y referencia de todos.

Ejemplo 1 del plan de lección del juego de jardín de infantes: El enano valiente

Objetivos de la actividad

1. Desarrollar los movimientos de caminar, correr, ejercitar y equilibrar de los niños, y cultivar los movimientos de los niños movimientos de marcha, carrera, ejercicios y equilibrio. Agilidad y coordinación de movimientos.

2. Deje que los niños se expresen en los juegos y experimenten la felicidad que traen los juegos.

3. Cultivar las cualidades de unidad, cooperación, vivacidad y coraje de los niños.

4. Estar dispuesto a participar en juegos deportivos y experimentar la diversión de los juegos.

5. Cultivar el carácter sano y vivaz de los niños.

Preparación de la actividad

Accesorios: varios árboles, 12 faldas de enano, un viejo actor brujo, 12 cestas equipo: varios taburetes bajos, una escalera larga, puertas en forma de arco, algo de espuma; pads, una grabadora y cintas.

Cómo jugar

1. Escuchas la música y aparece el enano. Maestra: "El enano y Blancanieves están enfermos, pero no todos tenemos por qué estar tristes. Sé que hay un manzano mágico. Mientras lo encontremos, la enfermedad de Blancanieves se puede curar. Sin embargo, la manzana mágica El árbol está lejos." Nos encontraremos con muchas dificultades en este lugar, y puede que incluso nos encontremos con una vieja bruja. ¿Tienes miedo? Sí, todos somos enanos valientes, ¡debemos encontrar el manzano!

2. Enano primero Caminamos por el estrecho camino de piedra y luego fuimos juntos al bosque a buscar el manzano. Si no podíamos encontrarlo, continuamos arrastrándonos por la cueva y buscando hacia adelante. p> 3. De repente empezó a llover intensamente y Xiao Xiaozhi avanzó. La gente buscaba refugio de la lluvia. La lluvia paró y el camino se inundó. El enano tuvo que encontrar una manera de cruzarlo y usar piedras para construir. un puente. Luego cruzó el puente y finalmente encontró el manzano.

4. Después de recoger las manzanas, los enanos regresaron felices cuando entraron al bosque, finalmente se encontraron con la vieja bruja. , los enanos encontraron una manera de trabajar juntos y ahuyentar a la vieja bruja. La manzana fue entregada a Blancanieves y curó su enfermedad.

Reglas del juego

1. Los niños pueden. participe en el juego de manera ordenada y practique seguirse unos a otros

2. Tenga cuidado de no chocar con sus compañeros mientras corre

Plan de lección del juego de jardín de infantes Ejemplo 2: Conducir un. Entrenar

Objetivos de la actividad:

1. Reconocer y comprender los nombres de cada ciudad

2. Aprender a coordinar acciones con el grupo y turnarse para intercambiar. roles con canciones infantiles

3. Atrévete a hablar con valentía frente al grupo. Recoge rápidamente las canciones del juego

4. Durante las actividades, deja que los niños experimenten la alegría de. jugar con sus compañeros y estar dispuesto a jugar con ellos

5. Desarrollar las habilidades de pensamiento y expresión oral de los niños

Preparación de la actividad:

Conocer los nombres. de algunas ciudades de mi país, imágenes de redes informáticas (Ciudad Prohibida)

Proceso de la actividad:

1. El docente introduce el tema haciendo preguntas

Mostrar. la imagen de la Ciudad Prohibida y pregunte: ¿Qué es esto? ¿Dónde está la Ciudad Prohibida? ¿Cómo llegar a Beijing? Inspire a los niños a hablar sobre tomar un tren. van a jugar un juego, el nombre del juego es "conducción de tren"

2. El profesor explica las reglas del juego

(1) La persona que conduce el tren aplaude sus manos mientras dice: "Oye, mi tren está a punto de partir"

(2) Toda la clase de niños debe aplaudir y preguntarle a la persona que conduce el tren: "¿De dónde sale?". y "¿Quién lo conduce?"

3. Los maestros llevan a cabo la actividad del juego "conducir el tren" con grupos o niños individuales para practicar el diálogo en el juego y entrenar las habilidades de escucha y habla de los niños.

(1) El maestro primero se hace pasar por un conductor de tren y juega un juego de réplicas con los niños. Maestra: "¡Mi tren está a punto de partir!" Niños: "¿De dónde sale?" Maestra: "Saldrá de Beijing" Niños: "¿Quién lo conducirá?" Finge ser la persona que conduce el tren e interactúa con el maestro. Las respuestas, a través de esta práctica grupal, ayudan a los niños a familiarizarse con el diálogo del juego.

(2) El maestro finge ser un conductor de tren y juega un juego de "conducción de tren" con niños individuales, animándolos a hablar con el maestro en voz alta.

4. La maestra guía a los niños a viajar a varios puntos del país para enriquecer el contenido del juego.

Inspire a los niños a hablar sobre: ​​El tren puede ir a Beijing, pero ¿adónde más puede ir? Anime a los niños a utilizar su experiencia existente para nombrar las provincias y ciudades. Luego, el maestro juega un juego de "conducción de trenes" con niños individuales.

5. Los niños se sientan en semicírculo. La maestra primero le pide a un niño que se haga pasar por un conductor de tren, y todos aplauden y responden. Durante las actividades del juego, la maestra animó a los niños a conducir los trenes a varios lugares, recordándoles que escucharan lo que decían los demás y respondieran preguntas rápidamente.

Adjunto la canción infantil del juego:

Conduciendo el tren

R: Oye, oye, mi tren está a punto de arrancar.

Qi: ¿Dónde?

A: ___kai (nombre del lugar)

Qi: ¿Quién lo abrirá?

A: — - abierto. (nombre)

Ejemplo tres del plan de lección del juego del aula de jardín de infantes: Fiesta de dinosaurios

Objetivos de la actividad

1. Ser capaz de usar creativamente varios materiales para disfrazarse de Dinosaurios dinosaurios, desarrollan la imaginación y la capacidad práctica de los niños.

2. Los niños pueden unirse y cooperar en actividades de juego para resolver dificultades y alcanzar objetivos.

3. Experimenta la sensación de logro en la creación y la diversión de jugar.

4. Durante las actividades, deje que los niños experimenten la alegría de jugar con sus compañeros y estén dispuestos a jugar con sus compañeros.

5. Haz que los niños se sientan felices y divertidos, y aprendan conocimientos de forma inconsciente.

Preparación de la actividad

1. Interior: Decora con los niños un bosque jurásico.

2. Al aire libre: crea una escena de juego y organiza "Jurassic Park" en la montaña del patio de recreo.

3. Recoger diversos materiales de desecho.

Proceso de la actividad

1. Introducción: "Niños, los dinosaurios son muy divertidos. ¿Pueden decirnos qué dinosaurios les gustan?"

Joven: Yo, ¿mi favorito? Los dinosaurios incluyen Triceratops, Brontosaurus, Pterosaurus, Giraffe y Stegosaurus. Young: Mis dinosaurios favoritos incluyen Mamenchisaurus, Velociraptor y Diplosaurus.

"Mira, aquí tienes todo tipo de materiales que hemos recopilado. Vamos a disfrazarnos de un precioso dinosaurio, ¿vale?"

2. Disfraz infantil propio.

Usa tu imaginación y utiliza creativamente diversos materiales para disfrazarte de dinosaurio.

3. Juego: “A través del Jurásico”.

La maestra y los niños vinieron juntos a "Jurassic Park", cantaron y bailaron, y encontraron un feroz Tyrannosaurus rex. Se unieron para ahuyentar al Tyrannosaurus rex, y luego fueron felices juntos. El suelo bailó. .

4. Discusión, evaluación y final del juego.