Lluvia en la dinastía Song Chen Fuqiang

Esta lección es la segunda lección de la sexta unidad. Según el tema de esta unidad "Agua", los materiales didácticos seleccionaron dos poemas antiguos "Lang Tao Sha" y "Beber en el lago con el primer sol y la lluvia posterior". La primera es una obra de Bai Juyi, un poeta de la dinastía Tang. Como poeta realista, reprodujo la magnificencia del mar con magníficas pinceladas y describió los cambios del mar en pocas palabras, lo que invita a la reflexión y al pensamiento. La segunda canción es una obra de Su Shi, un poeta de la dinastía Song. Utilizó pinceladas delicadas para describir la tranquilidad, la elegancia y la belleza del paisaje del Lago del Oeste. Este poema, escrito en 1073 d.C., describe la encantadora belleza del Lago del Oeste durante los períodos soleados y lluviosos. El Lago del Oeste es cristalino y encantador en un día soleado, y las montañas son igualmente encantadoras en un día lluvioso. Es como una hermosa Xi Tzu, no importa cómo se vista, es encantadora. La imaginación del poeta era novedosa y escribió sobre la belleza y el encanto del Lago del Oeste.

Análisis académico

Nuestra escuela es una escuela primaria urbana ordinaria. Después de cuatro años de estudio del idioma chino, los estudiantes han estado expuestos a una gran cantidad de poemas antiguos. Llevamos a cabo el "Concurso de recitación de poesía de poesía antigua" y mejoró el entusiasmo de los estudiantes por aprender poesía antigua. Sobre esta base, muchos estudiantes obtienen una comprensión preliminar de la poesía antigua mediante la recitación y la ayuda de libros de referencia, pero también existen grandes diferencias. Por ejemplo, los niños que crecieron junto al mar están muy familiarizados con el mar, pero carecen de una imagen del Lago del Oeste. Enseñar esta lección requiere que los maestros creen material didáctico específico.

Objetivos didácticos

1. Comprender las cuatro palabras nuevas de esta lección y poder escribirlas y utilizarlas correctamente.

2. Ser capaz de leer y recitar dos poemas antiguos de forma correcta, fluida y emotiva.

3. Siente los diferentes estilos de los dos poemas antiguos y acumula poemas antiguos relacionados con el agua.

4. Objetivos emocionales: comprender los pensamientos y sentimientos del autor, cultivar el gusto estético y mejorar la capacidad estética.

Preparación de material didáctico

Material didáctico hecho por usted mismo (imágenes del paisaje de West Lake, doblaje de recitación)