Excelente plan de lección de idioma para clases pequeñas de jardín de infantes "Cumpleaños"
Como docente popular que se especializa en enseñar a otros y resolver sus dudas, generalmente se le exige que redacte planes de lecciones que conduzcan a la mejora de los estándares de enseñanza y el desarrollo de actividades de enseñanza e investigación. Entonces la pregunta es, ¿cómo se debe redactar el plan de lección? El siguiente es un excelente plan de lección de idioma "Celebrando el cumpleaños" para clases pequeñas de jardín de infantes que compilé para usted. Excelente plan de lección de idioma para clases pequeñas de jardín de infantes "Cumpleaños" 1
Objetivos de la actividad:
1. Intentar usar el lenguaje para describir las características de conejos, monos y elefantes. Aprende a decir "¡Feliz cumpleaños! Este es el xx que te regalé"
2. Inspira a los niños a amar a los animales pequeños y a estar dispuestos a expresarlos frente a los demás.
3. Ser capaz de hablar con valentía frente al grupo, imaginar activamente y mejorar las habilidades de expresión del lenguaje.
4. Capacidad para escuchar atentamente a sus compañeros y realizar operaciones de forma independiente.
Preparación de la actividad:
Material didáctico, varias imágenes, herramientas artísticas
Proceso de la actividad:
(1) Mostrar los antecedentes y despertar el interés .
1. ¿De quién es esta casa? ¿Cómo lo supiste? Pollos, saludándose.
2. Hoy es un día especial para los pollitos.
¿Sabes qué día es? ¿Cómo lo supiste? Hoy es el cumpleaños de la gallina e invitó a algunos buenos amigos a celebrarlo.
(2) Utilizando material didáctico, los niños pueden identificar y expresar las características de los animales.
1. Describe las características del conejito y aprende a utilizar palabras amables.
2. Muestre el elefante y el mono uno por uno, anime a los niños a intentar describir las características obvias de los dos animales con palabras y aprenda a usar palabras educadas.
(3) Los niños lo utilizan para expresar su amor por los animales pequeños.
1. ¿Te gustan los pollitos? Si también le diéramos un regalo al pollo, ¿qué le regalarías?
2. ¿Qué regalo quieres darle al pollito? Di algo bonito.
3. Cuando los niños operan, la maestra guía a los niños para que digan "¡Feliz cumpleaños! Este es el xx que te regalé.
Reflexión didáctica:
Los niños están muy felices, muy interesados y también aprendieron la canción. Desventaja: la explicación es un poco confusa. Excelente plan de lección para clases pequeñas de jardín de infantes "Cumpleaños"
Objetivos de la actividad
2. Estar dispuesto a hacer todo lo que pueda por su familia. Música "Feliz cumpleaños", pepinos en rodajas, vinagre, azúcar y otros condimentos.
2. Gráfico mural didáctico "Cumpleaños a mamá", CD de idiomas.
3. aprendizaje, páginas 26-27.
Proceso de la actividad
1. Toque la música de "Feliz cumpleaños" y canten juntos para presentar la actividad. >2. Utilizar el cartel didáctico mural. Aprender canciones infantiles
(1) Mostrar el rotafolio didáctico 1, revelar solo las imágenes de la madre, el padre y los niños, y tapar el resto
<. p>Guía a los niños para que observen la imagen: ¿Quién está en la imagen? ¿Es un cumpleaños? La madre de este niño está de cumpleaños. Él y su padre van a prepararle comida deliciosa. ?Abra la parte cubierta para revelar Un plato de gambas y un plato de sopa. Aprenda las dos primeras frases de la canción infantil.
(2) Muestre el rotafolio didáctico 2. ¿Qué está haciendo el padre? ¿Qué pueden hacer los niños?
Muestra los trozos cortados un plato de pepinos, bajo la guía del aula, pide a un niño que ponga azúcar y vinagre para hacer un plato de mixto. pepinos
(3) Muestre el rotafolio didáctico 3: Dale una probada a tu madre, ¿qué dirá tu madre?
¿Qué utiliza representaciones situacionales para que los niños aprendan las dos últimas oraciones? .
La maestra hace el papel de madre y los niños hacen el papel de niño. Ponen el "pepino mezclado" en la boca de la madre. "Mamá" asintió y dijo: "Bueno, este pepino mezclado tiene un sabor muy fragante". /p>
3. Maestro Complete recítelo una vez.
4. Coopere con el gráfico mural de enseñanza y aprendan a recitar colectivamente.
5. Combinado con las páginas 26 y 27 del Recurso de aprendizaje infantil 1, consolida la memoria e incita a los niños a recitar con emoción.
6. Incrementar la preocupación de los niños por sus madres haciéndoles preguntas y estimular su deseo de hacer cosas por sus familias.
¿Sabes cuándo es el cumpleaños de tu madre? ¿Cuál es tu plato favorito? ¿Qué más hace tu madre en casa? ¿Qué puedes hacer tú para ayudar a tu madre en casa? extensión
Pida a los niños que hablen sobre los platos que le gusta comer a su madre y reemplace los nombres de los platos con los de los niños en las canciones infantiles para practicar la imitación. Excelente plan de enseñanza de idiomas para clases pequeñas de jardín de infantes "Cumpleaños" 3
Objetivos de la actividad:
1. Capaz de familiarizarse con la experiencia cognitiva de las características de apariencia de los objetos a partir de la coincidencia del esquema general. de sombras.
2. Experimenta la alegría de celebrar un cumpleaños con un gatito en el proceso de mirar, hablar y buscar.
3. Te gusta e intentas crear finales de historias, y estás dispuesto a aprender a crearlos con tus compañeros.
4. Guíe a los niños para que observen atentamente las imágenes y estimule su imaginación.
Preparación de la actividad:
1. Material didáctico "Cumpleaños del gatito".
2. Hay algunos regalos y sombras de regalos.
Proceso de la actividad:
1. Muestra la imagen del gatito en el material didáctico ppt para presentar el contenido de la actividad:
1. Introducción del acertijo: el maestro te trajo un Riddle, escucha atentamente con tus orejitas. Es un animal pequeño que camina silenciosamente y maúlla cuando llama.
2. La maestra mostró la imagen del gatito mientras revelaba la respuesta del acertijo: Sí, es un gatito, digamos hola al gatito (Hello kitty)
Profe : El gatito está muy feliz hoy. ¿Sabes por qué? Echemos un vistazo a la imagen (el cumpleaños de Kitten). ¿Cómo supiste que se acerca el cumpleaños de Kitten? (Con pastel de cumpleaños) ¿Qué te hace más feliz en tu cumpleaños? (Los niños pueden responder libremente según su propia experiencia)
Lenguaje de transición: ¿Qué pasó con el gatito en su cumpleaños? Echemos un vistazo juntos al material didáctico.
2. Ayude a los niños a comprender el contenido de la historia a través de la visualización del material didáctico
Mire el material didáctico (corte de energía)
1. Vaya, ¿por qué la casa del gatito ¿De repente se oscurece? Sí, ¿qué está pasando? (Hay un corte de luz en casa)
2. Muestra la imagen y pregunta: ¿Qué es esto? ¿Por qué hay dos cosas redondas y brillantes en un cuarto oscuro? (Ojos de gatito)
3. Hay un corte de energía y no puedo ver nada. (Los niños pueden responder libremente)
Maestro: Los gatitos no solo tienen ojos brillantes, sino que también tienen cerebros inteligentes. Encontrarán formas de resolver problemas cuando los encuentren. ¿Qué buenas ideas se les ocurren? (Usa una linterna) ¿Alguna vez has usado una linterna? ¿Qué pasa si enciendes la linterna?
3. Resumen del profesor: Con la linterna, la habitación de repente se iluminó y pude ver claramente lo que había en la habitación. La gatita estaba muy feliz y sentía que estaba increíble.
3. Mire el material didáctico (vienen invitados)
1. Ding dong, ding dong, parece que vienen invitados a la casa de Mao Mao. .
2. El gatito cogió una linterna y miró por la puerta: ¿Quién es? Ayuda al gatito (conejito) a adivinar, abre la puerta y echa un vistazo. ¿Es correcta tu suposición? (Hola conejito, pasa por favor)
3. Ding dong, alguien volvió a tocar el timbre. El gatito tomó la linterna y miró de nuevo el agujero de la puerta. Abre la puerta y echa un vistazo (es un erizo). Entra y echa un vistazo.
(Usa el mismo método para atraer al elefante)
4. Muestra los objetos reales (busca regalos para la sombra del regalo)
1. Maestra: Vaya, los animalitos trajeron muchos regalos Pero hoy es un poco problemático. Sólo las sombras de estos regalos se pueden ver en el cuarto oscuro. El gatito pide ayuda a los niños. ¿Estás dispuesto a ayudarlo?
Requisitos de explicación: Pida a cada niño que tome una sombra de un regalo, mire más de cerca y piense ¿qué regalo es? Luego toma la sombra para encontrar el regalo correspondiente y finalmente entrega el regalo al gatito.
2. Pide a los niños que te cuenten qué regalo encontraron.
Parte final: Cantar feliz cumpleaños a la gatita para celebrar su cumpleaños.
Reflexión didáctica:
Presto atención a cultivar la meticulosa capacidad de observación de los niños. Por ejemplo, cuando les muestro fotografías de gatitos, los guío para que observen los detalles: "Mira el cumpleaños del gatito. ? "A través de la cuidadosa observación de los niños, los niños saben que tener un pastel significa un cumpleaños, y al contar cinco velas, saben que el gatito está celebrando su quinto cumpleaños hoy. Creo que la lectura se centra en los detalles y, a veces, los niños los ignoran. Mi propósito es cultivar gradualmente la capacidad de observación meticulosa de los niños al leer tales observaciones. Por supuesto, esto no se puede implementar en esta actividad educativa, pero es un concepto que nuestros docentes deben tener presente.