Clase de arte de primer grado de escuela primaria: Ruanyun

#cursos# El material didáctico tutorial cubre el contenido de cada tema o lección, la disposición de los pasos de enseñanza, la selección de métodos de enseñanza, el diseño de la escritura en la pizarra, la aplicación de ayudas didácticas o métodos de enseñanza modernos, y la asignación de tiempo de Introducción a cada paso de la enseñanza, la siguiente es la clase de arte de la escuela primaria de primer grado compilada por el editor de la Red de exámenes de ingreso a la escuela secundaria: Nubes suaves, bienvenido a leer y aprender de ella.

Objetivos docentes:

1. Aprenda a dibujar varias formas de nubes suaves usando arcos. 2. Puede imaginar y dibujar niños jugando en las nubes. 3. Experimentar la alegría de la creación y amar la naturaleza. Enfoque didáctico: Imagine a niños jugando en las nubes. Dificultad de enseñanza: ser capaz de utilizar arcos para dibujar la suave textura de las nubes. Proceso de enseñanza:

1. Aprecia las imágenes de nubes

1. Las nubes flotan en el cielo y parecen cachorros y gatitos. Vuela hacia las nubes y dame un abrazo, las nubes blancas se amontonan formando un patio de recreo. Hoy vamos a jugar al hermoso mundo de las nubes, ¿vale?

2. Observa atentamente, ¿cómo son las nubes? Resumen: Las nubes son blancas y grumosas. 2. Dibuja una nube

1. ¿Qué tipo de líneas usarías para dibujar una nube? Intente hacer un dibujo en su cuaderno de ejercicios. 2. El profesor comenta los intentos de los estudiantes: las líneas son suaves y coherentes, y las formas de las nubes están completas.

3. El profesor demuestra cómo dibujar nubes y explica los pasos al mismo tiempo.

3. Asociación y expresión

1. ¿A qué te recuerda el color y la apariencia de las nubes? ¿Cómo te hace sentir? Salud: Como malvaviscos, trampolines, blandos.

2. Mira, la niña sostiene la nube en sus brazos a modo de almohada. ¡Es tan suave y cómoda! 1. Maestra: ¿Qué quieres hacer con las nubes? Estudiante: ¿Abrazar, tocar, saltar?

4. Por favor, cierra los ojos, imagina que estás con la nube, abrázala, tócala y conviértete en un buen amigo de la nube.

4. Nube pictográfica

1. Cloud escuchó que los niños vendrían de visita, así que se vistió con cuidado. ¡Vamos a echar un vistazo! Estudiante: ¡Guau! Están disfrazados de cachorros y conejos. Maestra: ¿De qué están hablando?

2. Piénsalo, añade una nube al cuadro anterior y convierte la nube en otra imagen. 3. Demostración docente. 5. Performance de pintura

1. Apreciación de las ilustraciones pintadas a mano en el material didáctico 2. Trabajos de los estudiantes

¿Mira qué están haciendo estos niños en las nubes?

3. Hagamos también un dibujo. Utilice arcos para expresar nubes suaves, imagine a niños jugando en las nubes y luego haga un dibujo.

6. Orientación en las tareas, evaluación mutua profesor-alumno

1. ¿Las líneas de las nubes son suaves y muestran una sensación suave?

2. ¿Es imaginativo e interesante? ¿El contenido de la pantalla es sustancial?

3. ¿Cuál te gusta? ¿Estás satisfecho con tu trabajo?