¿Cuáles son las estrategias de orientación efectivas para la enseñanza de libros ilustrados en el jardín de infantes?
Es un nuevo material de lectura para los niños, y también es un nuevo intento de aula para nuestros profesores. Hoy en día, la enseñanza de libros ilustrados está en auge. A través de diversas formas y diferentes medios, los niños pueden familiarizarse con los libros ilustrados y sumergirse en ellos, y nuestros maestros pueden sentir el encanto infinito de los libros ilustrados. A continuación, hablaré sobre las estrategias organizativas para la enseñanza de libros ilustrados basadas en mis experiencias de la enseñanza diaria.
1. Guíe y observe activamente las imágenes.
Los libros ilustrados se refieren a libros ilustrados, que se refieren a libros de cuentos ilustrados en los que las palabras y las imágenes se complementan entre sí y expresan emociones y emociones específicas. temas, a través de pinturas y Los dos medios del texto se entrelazan en diferentes dimensiones, y es un arte de contar historias de forma interactiva. En los libros ilustrados, las imágenes ya no son el adorno de las palabras, sino el alma de los libros. Algunos libros ilustrados ni siquiera tienen palabras, solo pinturas que cuentan historias. Por lo tanto, los maestros deben guiar activamente a los niños cuando lean juntos, para que puedan comprender el contenido de los libros ilustrados observando cuidadosamente las imágenes y prestando atención a los detalles de los libros ilustrados.
2. Haga preguntas de manera efectiva y genere respuestas
Tao Xingzhi lo dijo bien: "Para inventar miles de preguntas, el punto de partida es una pregunta, entonces, cómo estimular la indagación de los niños". en la lectura de libros ilustrados? ¿Qué pasa con el deseo? Debemos comenzar con las preguntas de la lectura de libros ilustrados para hacerlas más encantadoras y artísticas, estimular el pensamiento divergente de los niños, promover la formación de conceptos de lectura de los niños y guiarlos a pensar activamente en los problemas desde múltiples ángulos y aspectos. Las preguntas de tipo adivinanza permiten a los niños decir lo que quieren decir, las preguntas abiertas permiten que los niños se atrevan a hablar y las preguntas progresivas permiten que a los niños les guste hablar. Después de que el maestro hace las preguntas, los niños las responden en base a estas preguntas. En este momento, el maestro debe responder activamente a las respuestas de los niños, porque a veces las respuestas de los niños son inesperadas, lo que requiere que el maestro tenga la capacidad de responder rápidamente y. rápidamente las actividades de lectura son más efectivas.
3. Leer de forma independiente y profundizar la comprensión
Los libros ilustrados utilizan imágenes y texto para narrar una historia completa al mismo tiempo, y son una combinación de imágenes y texto. Un buen libro ilustrado puede permitir a un niño analfabeto "leer" las ideas principales con sólo mirar las imágenes. Además, en general, los libros ilustrados tienen un diseño cuidadosamente diseñado: la portada, la portada, el forro, el texto y la contraportada forman un todo completo. El texto y las imágenes son interdependientes y la trama se basa en pasar las páginas... En la enseñanza de la lectura de libros ilustrados, no se apresure a pasar las páginas, deje que los niños miren las imágenes con atención y guíelos para que comprendan la historia, descubran detalles y comprendan la connotación mientras miran las imágenes. requiere que los maestros brinden a los niños un espacio para la lectura independiente. Permitan que los niños mejoren su comprensión de las obras mientras leen.