Composición de alumnos de primaria: Mi robot
Un día, estaba caminando frente a mi puerta. De repente, un meteorito cayó del cielo y me golpeó justo en frente. de mi.
De repente, la piedra se rompió y un robot salió de ella. Me miró con curiosidad. Tenía un ojo y dos manos, cada una con cuatro dedos. Todavía tiene ruedas en el camino. Después de mucho tiempo, dijo: "¿Eres de la Tierra? Soy un robot de Plutón. Debido a que la nave espacial se averió, me caí. En unos días, mi familia vendrá a recogerme", le dije. de dudas, le dijo: "Entonces vete a vivir a mi casa primero. ¡Tienes que tener más cuidado y no ser descubierto por la gente de la tierra!".
Entonces lo llevé hasta la puerta de mi casa. En realidad, tenía miedo de que mi familia me viera. Me pidió que le sacara el dedo índice de la mano izquierda. Miré a izquierda y derecha. Mira, realmente se ha ido. En ese momento, su voz llegó a mis oídos: "No te preocupes, soy invisible y no dejaré que tu familia me vea". Confianza y vino. Fue mi madre quien abrió la puerta, y entré corriendo a mi casa como si nada hubiera pasado, me senté en la cama y luego le lavé una manzana en secreto mientras él se la comía, dijo: " ¡Esta es comida para ustedes en la tierra! ¡Sabe muy bien!" ".
Esa noche durmió conmigo en mi cama. A la mañana siguiente, después de cenar, lo saqué conmigo. Quería llevarlo a un lugar divertido, pero no se me ocurría dónde jugar. El robot me pidió que juntara mis dedos izquierdos y presionara hacia abajo. Yo apareció inmediatamente un parque de diversiones. ¡Lo llevé y lo pasamos muy bien!
Durante la cena de la noche, comí el dulce de azúcar estilo edificio hecho por el robot, que es su manjar. Sin embargo, esa noche, el robot no me acompañó a dormir. No fue hasta el amanecer. Él silenciosamente se fue. Por la noche pensé que iba a tomar agua, así que no le presté atención. A la mañana siguiente me enteré que ya no estaba y me dejó una nota en la mesa que decía: "Gracias por". cuidándome". Estos pequeños: "Gracias por cuidarme día y noche estos últimos dos días. Gracias por cuidarme estos dos días. Sentí la señal de mi familia por la noche y me fui primero. ¡Recuerda que definitivamente regresaré! "
¡Creo que volverá y nos hemos hecho buenos amigos! ¡Gracias por la felicidad que me ha traído el robot! 2. Escribir el ensayo "Robot" para el tercer grado de escuela primaria
Un día, estaba caminando frente a mi puerta, de repente, un meteorito cayó del cielo y me golpeó justo en frente de mí. La piedra se quebró y de ella saltó un robot. Fue curioso. Me miró y vio que tenía un ojo, dos manos, cada mano tenía cuatro dedos y caminaba con ruedas. "¿Eres de la Tierra?" Soy un robot que vino de Plutón. Debido a que la nave espacial se averió, me caí. En unos días, mi familia vendrá a recogerme. "Yo estaba lleno de dudas sobre él y le dije: "Entonces ve a vivir a mi casa primero. ¡Tienes que tener más cuidado y no ser descubierto por la gente de la tierra! "Él asintió.
Entonces lo llevé hasta la puerta de mi casa. De hecho, tenía miedo de ser visto por mi familia. Me pidió que le sacara el dedo índice de su mano izquierda. De repente , el robot desapareció. Miré a izquierda y derecha, y realmente había desaparecido. En ese momento, su voz llegó a mis oídos: "No te preocupes, soy invisible y no dejaré que tu familia me vea". "Así que toqué el timbre con confianza y fue mi madre quien abrió la puerta. Entré corriendo a mi casa como si nada hubiera pasado. Me senté en la cama y luego, en secreto, le lavé una manzana afuera. Él se la comió y dijo: "¡Esto es alimento para ustedes en la tierra! Sabe muy bien."
Esa noche, durmió conmigo en mi cama.
A la mañana siguiente, después de cenar, lo saqué conmigo. Quería llevarlo a un lugar divertido, pero no se me ocurría dónde jugar. El robot me pidió que juntara mis dedos izquierdos y presionara hacia abajo. Yo apareció inmediatamente un parque de diversiones. ¡Lo llevé y lo pasamos muy bien!
Durante la cena de la noche, comí el dulce de azúcar estilo edificio hecho por el robot, que es su manjar. Sin embargo, esa noche, el robot no durmió conmigo. No fue hasta el amanecer que. Me fui tranquilamente. Pensé que iba a tomar agua en la noche, así que no le presté atención. A la mañana siguiente descubrí que no estaba, y también me dejó una nota en la mesa, que decía: " Gracias por cuidarme." Estos pequeños: "Gracias por cuidarme día y noche estos últimos dos días. Gracias por cuidarme estos dos días. Sentí la señal de mi familia por la noche y me fui primero. ¡Recuerda que definitivamente regresaré! "
Creo que volverá. ¡Nos hemos hecho buenos amigos! ¡Gracias por la felicidad que me traen los robots! 3. Composición de robots de tercer grado
¿Quieres saber por qué yo Lo inventé Este robot? Como a mi madre le cuesta hacer las tareas del hogar, quiero inventar este robot trabajador. ¿Quieres saber cómo es el robot que diseñé? ¡Déjame decirte que se llama! robot de trabajo. Hay dos tentáculos en su cabeza, que son cables, y su cabeza es un televisor. Cuando sientas que no es suficiente, puedes presionar el botón rojo y su boca emitirá sonidos maravillosos. Ser fotografiado Hay tres botones en su vientre, el botón rojo puede llevarnos a la era de los dinosaurios, el botón amarillo puede llevarnos al denso bosque primitivo y el botón verde puede llevarnos al universo. piso, la segunda mano puede lavar los platos, la tercera mano puede sacar la basura y la última mano puede regar las flores y limpiar la habitación. La policía puede atrapar al ladrón rápidamente. El número de teléfono del vecino figura en el pantalón derecho. pierna, y el número de teléfono del vecino está terminado. ¿Quieres saber por qué inventé este robot? Porque a mi madre le cuesta hacer las tareas del hogar. Quiero inventar este robot trabajador. 4. Escuela primaria, el robot que diseñé. , ensayo de 300 palabras
Creo que los limpiadores de hoy tienen que levantarse a las cuatro en punto para limpiar a la gente. Debe ser muy agotador.
Quiero diseñar un robot que se ponga. levantarse temprano todos los días.
Quiero diseñar un robot que se levante temprano todos los días y limpie para las personas. No es necesario levantarse tan temprano, puedes dormir un poco más. > Si hay un robot en cada casa y puedes hacer que limpien la casa todos los días, ¿por qué la gente no lo hace? Sigo haciendo las tareas del hogar todos los días. El robot también puede ayudarnos. preparar la cena si los adultos no están en casa, los niños no pueden cuidarse solos, el robot los llevará a jugar, y a la hora de cenar los llevará a comprar algunas verduras. p>
Elija verduras más frescas y les preparará comidas dulces. Los niños se sentirán renovados.
Si los padres no están en casa, el robot aún puede identificar al propietario. está solo en casa, el robot se encenderá automáticamente. Poner al niño en la cuna para dormir. Si suena el timbre, el robot abrirá automáticamente su retina y enviará clarividencia, tomará una fotografía de la cara de la persona. p> y compare toda su información con la información del propietario. Si es diferente, la rechazará.
Este es mi robot 5. Continúe escribiendo un ensayo de 600 palabras sobre estudiantes de primaria y robots.
Esta tarde se escribirá el primer ensayo de 400 palabras sobre alumnos de primaria y robots, mi madre y yo estábamos durmiendo la siesta y se escuchó un "ring, ring, ring...". de llamadas de teléfonos móviles.
Mamá contestó el teléfono y dijo: "Hola, ¿quién eres?" "Soy el portero. Hay un paquete en tu casa. ¡Ve a correos a recogerlo! Recuerda traerlo". ¡Tu tarjeta de identificación!" Me sorprendí mucho después de escuchar esto. Me sentí muy feliz, pensando que mi lindo robot Wall-E debía haber sido devuelto, así que mi madre y yo nos apresuramos a buscar a Wall-E. Cuando llegamos a la oficina de correos, la puerta ya estaba entreabierta. Mi madre entró, sacó su documento de identidad y preguntó: "¿Puedo recoger el paquete aquí?". Mi tío dijo: "No recogemos el paquete". Aquí está a cincuenta metros al este. "Oficina de correos".
Después de hablar, señaló. Mi madre y yo corrimos como el viento hacia la oficina de correos.
Cuando llegué a la oficina de correos, mi madre sacó su documento de identidad y dijo: "¿Puedo recoger el paquete aquí?". La tía dijo: "Por favor, ven conmigo". Después de un rato, vi que mi madre salía con una pequeña caja. Me miró ansiosamente y no podía soportar abrirla si esperaba más. Le dije: "Abrámosla cuando lleguemos a casa". . ¿Qué debo hacer si ahora está roto?" ¡Ah, por fin a casa! Lo primero que hice cuando llegué a casa fue abrir esta pequeña caja. Con cuidado hice una hendidura en la caja con un cuchillo. Después de abrirla, vi un montón de espuma a prueba de golpes que estaban envueltas. en bolsas transparentes y la mano de obra fue exquisita.
Lo saqué, miré a izquierda y derecha y descubrí que su cabeza y sus brazos podían girar libremente y tenían una gran inercia. Mientras lo empujara con fuerza, podía correr muy lejos. Por la noche, puse un cuchillo falso en la mano derecha de Wall-E, usé tijeras para cortar un pequeño escudo en la mano izquierda de Wall-E e hice un casco con papel, gritando: "¡Wall-E viene, corre!" Se lo mostré a mis padres y todos dijeron que era hermoso.
Jugué con WALL-E una y otra vez y no podía soportar dejarlo. ¡Este es el lindo robot WALL-E en el que pienso día y noche! Ensayo de escuela primaria de 400 palabras que describe robots, Parte 2 Hoy, la maestra nos trajo un pequeño robot bailarín. ¡Mira, saca la lengua en broma y te mira fijamente! Este pequeño robot viene en cuatro colores: rojo, amarillo, azul y verde. Desde la distancia, parece un pequeño guerrero con uniformes de camuflaje.
Tiene una cabeza del tamaño de una canica, un cuerpo rectangular y puños redondos, como si estuviera luchando contra alguien. Mira, tiene las patas dobladas, como si estuviera practicando el paseo a caballo.
El diseño de este pequeño robot también es muy especial. En su parte trasera hay un mecanismo de relojería azul. No lo olvides, es la "caja fuerte", la pequeña llave de la puerta en el vientre del pequeño robot. . Simplemente gira el mecanismo del reloj unas cuantas veces y el robot podrá bailar.
Mira, su pequeño culo se balancea, que lindo es, y verlo saltar con tanta fuerza me recuerda a Mike. Me recuerda al baile espacial de Michael Jackson. ¿Deberías sorprenderte? De repente, llegó el sonido de "Zhi Zhi Zhi Zhi", ¡como para acompañarlo! ¿No crees que este pequeño robot es lindo? Un ensayo de 400 palabras para estudiantes de primaria que describe robots, Parte 3. Soy Robot Jack. Mido unos 40 centímetros, uso un abrigo blanco plateado y un pequeño sombrero azul en la cabeza. Me veo majestuoso y guapo.
Hay dos antenas a ambos lados del sombrerito, y hay una pequeña bola en cada antena. Este es mi receptor de señal. Sin él, no escucharía las órdenes del pequeño maestro ni correría. . Mis manos son diferentes de tus dedos humanos. Tus manos humanas tienen cinco dedos, mientras que mis manos son dos tenazas.
Puedo caminar, bailar, hablar y disparar un frisbee. Camino muy rápido porque tengo ruedas en la planta de mis pies.
A veces, puedo hacer mi propia música y bailar automáticamente. Los niños suelen aplaudirme cuando termino de bailar.
Yo puedo hablar, pero otros robots no. Tengo una especialidad: disparar frisbees.
Adiós, voy a descansar. Creo que los limpiadores de hoy tienen que levantarse a las cuatro en punto para limpiar a la gente.
En este caso deben estar muy cansados. Creo que quiero diseñar un robot que les permita levantarse temprano y a tiempo todos los días.
Quiero diseñar un robot que se levante temprano todos los días para limpiar las habitaciones de las personas, para que las personas no tengan que levantarse tan temprano y puedan dormir un poco más. Si cada hogar tuviera un robot, se podría programarlo para que limpie y haga cualquier cosa todos los días.
La gente no tiene que hacer las tareas del hogar todos los días. El sudor fluyó como perlas.
Los robots también pueden ayudarnos a preparar la cena, si los adultos no están en casa, los niños tampoco. Con la capacidad de cuidarse a sí mismo, el robot llevará al niño a jugar. Cuando llegue el momento de comer, lo llevará a comprar algunas verduras. El robot seleccionará verduras más frescas y preparará comidas dulces para conservarlas. niño renovado. Si los padres no están en casa, el robot aún puede distinguir la apariencia del propietario. El robot arrancará su propio motor sólo si los niños están en casa.
Genera electricidad automáticamente para ayudar a tu hijo a conciliar el sueño en la cuna. Si suena el timbre, el robot abrirá automáticamente su retina para enviar clarividencia, tomará una fotografía de la apariencia de la persona y comparará toda su información con la del propietario, si son diferentes, la rechazará.
Este es mi robot. 6. Mi amigo
[Mi amigo--robot inteligente ensayo 400 palabras] Mi amigo--robot inteligente En mi noveno cumpleaños, mis padres me dieron un regalo inesperado-- Robot inteligente, del que me enamoré la conocimos la primera vez que la conocimos e inmediatamente le pusimos un nombre: robot inteligente. Me enamoré de ella la primera vez que nos conocimos e inmediatamente le puse un nombre: Lele era muy linda, con una cara cuadrada y dos antenas en la cabeza. Era un poco más alta que yo. Creo que ella es mi amiga. De ahora en adelante, ya no estoy solo ni solo. Mi amiga: ensayo sobre robot inteligente de 400 palabras. Pero estos días siempre siento que algo anda mal con Lele, no importa lo que haga, se mueve muy lentamente. Le pregunté a mi madre en voz baja, ¿qué le pasa? Mi madre sonrió y dijo: "Eres demasiado descuidada. Ella también necesita energía. ¿Qué hará si comemos?". ¡De repente me di cuenta de que tenía hambre! Rápidamente la tiré para encontrar la ubicación de la fuente de alimentación y vi a Lele abriendo hábilmente la puerta secreta en su pecho, que estaba llena de cables. Lele rápidamente se cargó "Ensayo 400 palabras". Lele dijo: "Cargar es la única forma de reponer energía para un robot, amigo mío. Así que eso es todo. No es de extrañar que simplemente se sentara en silencio en su cumpleaños. Realmente me sonrojé por mi descuido e ignorancia. Desde entonces, se convirtió en mi amiga. Ya no me siento solo en casa y mis padres pueden trabajar con tranquilidad Clase 4 (3) del internado Shashatang Tianhua: Zhang Yudan My Friend - Ensayo de 400 palabras sobre robots inteligentes para estudiantes de primaria (/) 7. Composición robot de 350 palabras
Muchos años después, hay cada vez más personas en la tierra, y la gente produce cada vez más basura. Para lidiar con esta basura, los científicos han inventado un robot que se especializa en comer basura.
Este robot se parece mucho a los humanos. Puede caminar, hablar y comer los desechos y la basura que los humanos tiran.
La carcasa del robot está hecha de materiales especiales que no se ensucian, oxidan ni dañan por la fricción. Automáticamente buscará basura. Sus grandes ojos brillantes parpadearán una vez que encuentre basura y luego. atacará rápidamente y eliminará la basura de una sola vez.
Hay una fábrica especial en su vientre. Su función es procesar la basura convertida y se almacena en una tarjeta especial para uso del robot. Por lo tanto, no hay necesidad de cargar este tipo de robot, dondequiera que haya basura, están por todas partes.
Con él, no hay más basura en la tierra, e incluso los mosquitos y las moscas desaparecen. y el aire se vuelve excepcionalmente fresco
Mira, qué conveniente es tener este robot 8. Un robot que puede hacer las tareas del hogar para alumnos de primaria
¡Estás cansado de limpiar el! casa? Entonces echemos un vistazo a mi invento. ¡No subestimes a este robot! ¡Te ayudará con las tareas del hogar! Con este robot con control remoto, todo lo que necesitas hacer es encontrar el botón correspondiente.
De esta forma te resultará mucho más fácil, porque te puede ayudar a lavar la ropa, barrer el suelo, limpiar cristales… En fin, puede hacer todas las tareas del hogar que se te ocurran. ¿Qué tal? ¡nada mal! Pero el problema es que si no hay electricidad, no sirve para hacer las tareas del hogar. ¡Ja ja! No importa que inventé una batería. Siempre que lo instales en el robot, siempre hará las tareas del hogar y no se quedará sin energía. Niños, después de escuchar mi introducción, ¿creéis que este robot es genial? 9. Composición de sentimientos después de leer "Estudiantes de primaria y robots"
Después de leer el artículo "Estudiantes de primaria y robots" de Jiang Xiabao, una clase de quinto grado de la escuela primaria de Jianlan Road, admiré el historia mucho. Como estudiante de primaria en secundaria, tiene la excelente cualidad de persistir en eliminar obstáculos y usar su propia fuerza para superar las dificultades.
El artículo "Estudiantes de primaria y robots" trata sobre estudiantes de primaria que se encontraron con un problema difícil que no pudieron resolver mientras hacían los deberes. En ese momento, un microrobot trajo una calculadora y le pidió que la usara, pero el estudiante de primaria dijo que no sé cómo usar lo que trajiste. El robot persuadió al estudiante de primaria una y otra vez.
Sosteniendo una calculadora para calcular, el estudiante de primaria dijo categóricamente: "Acepto y agradezco la ayuda de los demás. Necesito una amistad sincera para ayudarme, pero necesito motivarme en base a mis propios esfuerzos". Ayúdame. Tengo que confiar en mis propias fuerzas para eliminar obstáculos y superar las dificultades. No debo ser perezoso ni oportunista ". Esta historia no solo es profunda, sino que también me recuerda una historia corta que sucedió en cuarto grado: Esa mañana, la profesora nos pidió que hiciéramos matemáticas. Gran pareja.
El aula estaba en silencio, sólo se escuchaba constantemente el sonido de "shuashua". Los estudiantes escribieron y contaron al mismo tiempo.
Al cabo de un rato, algunos alumnos terminaron de escribir y el profesor empezó a criticar, pero yo seguía inmerso en la escritura. Un buen amigo mío terminó de escribir y criticar. Puso la gran bolsa de matemáticas en mi escritorio y me pidió que la retirara y la copiara. Inmediatamente lo rechacé.
Insistió en que lo retirara y lo copiara. Le dije: "Tengo que completar mi tarea yo solo. No puedo copiar la tuya, y mucho menos salirme con la mía". Tan pronto como escuchó esto, inmediatamente dejó su tarea.
Más tarde, pensé seriamente y terminé toda la tarea. Al mirar las marcas de verificación de color rojo brillante, me sentí más feliz que nunca.
Al igual que el protagonista de "Estudiantes de primaria y robots", completé mi tarea con mis propios esfuerzos. Si confías en los demás, sólo terminarás haciéndote daño a ti mismo.
Este artículo y lo que sucedió entre mis amigos y yo contienen una verdad profunda: cuando encuentras dificultades en el aprendizaje, debes confiar en tu propio pensamiento serio para resolverlas, y no puedes confiar en los demás.