Discurso principal sobre la historia de ética del maestro

Artículo 1: Ejemplo de discurso de la historia de ética del maestro

Soy maestro Cuando hablo de maestros, algunas personas dirán vagamente en sus corazones: "Maestros, ustedes son demasiado comunes. Sí, los profesores son normales, pero sus carreras son geniales, porque la carrera que siguen es una dedicación silenciosa y un sacrificio desinteresado. Cuando subo a ese podio, me siento orgulloso de mí mismo, ¡debería ser el escenario, y me parece que lo siento! que las cortinas moradas en ambos lados se están abriendo lentamente.

Lo que más me emociona es que este drama tiene un grupo de personas que son leales a sí mismos. Actores de los papeles: ¡este drama puede ser el! más largo del mundo. Por esta razón, me gustaría ser un locutor entusiasta y anunciar a la audiencia: ¡El drama de Clase XX ha comenzado! ¡Debería ser un director calificado! Estoy ansioso por producir un drama lleno de sabor. los tiempos: la unidad, la tensión, la seriedad y la vivacidad son sus temas principales; la comprensión, la amistad, el pionero y la innovación deben ser sus principales contenidos, amar a este colectivo y ser amado por este grupo es su historia principal. Diseñé cuidadosamente tramas vívidas, personajes típicos e historias encantadoras dedicadas a todos los actores. También estoy dispuesto a ser un papel secundario y hacer todo lo posible para convertirme en el protagonista.

No solo eso, yo. También quiero ser el público más devoto, sonriendo, llorando, aplaudiendo y animando las sinceras actuaciones de los actores. El propósito de la vida no es lucirse y disfrutar, radica en el enriquecimiento espiritual y el éxito profesional. puede ser un general; sin marineros, nadie puede ser capitán; sin la división del trabajo en múltiples industrias, no habría país ni nación. Dado que hemos elegido maestros, debemos continuar inquebrantablemente. avanza, la sociedad se desarrolla, la reforma se profundiza y la educación debe revitalizarse.

Como educador común, haré lo mejor que pueda. El libro se llama ¡Enseñar bien! una flor recogiendo néctar; si mis alumnos fueran flores, yo sería las hojas verdes que las protegen; si mis alumnos fueran plántulas, sería una persona competente, si mis alumnos fueran satélites, debo ser un cohete que los envía; en un viaje de miles de millas; ¿y si mis alumnos son cohetes, yo debo ser un soldado cohete, llevándolos en mis pies con mis delgados hombros? Lo hermoso está en los ojos de los niños. Cuando miro los ojos ansiosos de los niños, es como estar en el brillante cielo estrellado. En esta luz centelleante de las estrellas, encontraré la verdad, la bondad y la belleza que son tan claras como los manantiales de las montañas. p>

Mis compañeros, por la causa más gloriosa bajo el sol, unamos nuestras manos sin mirar atrás ni dudar. ¡Avanzar con valentía a pesar de las dificultades!

Capítulo 2: La historia en mi corazón - ¡Discurso! sobre la ética docente

No soy un poeta y no puedo usar palabras hermosas para elogiar mi carrera; un erudito no puede pensar en mi valor con pensamientos profundos. No soy un cantante y no puedo cantar sobre mi posición; una hermosa voz, sin embargo, soy una maestra de jardín de infantes común y corriente. Quiero usar el vocabulario recogido en mi mente para construir el poema más hermoso de mi corazón. Quiero usar el pensamiento profundo para deducir la filosofía más misteriosa de mi corazón. ; quiero utilizar sentimientos solemnes para cantar la oda más hermosa de mi corazón: amo mi profesión docente, amo mi trabajo. Por amor y fe elegí la educación infantil y la infancia. En mis casi dos años de educación preescolar, me he encontrado con muchos niños traviesos pero adorables. He estado explorando cómo educar a esos niños.

Jiaojiao en nuestra clase es un niño con una gran adaptabilidad. Cuando ingresó por primera vez al jardín de infantes en septiembre, no lloró por su madre como los demás niños, pero tampoco jugaba con la maestra ni participaba en actividades grupales como los demás niños. Le gusta jugar sola, correr y saltar, pero no le gustan las actividades tranquilas. Para usar una palabra que usamos a menudo para describirlo es: no puedo quedarme quieto. Sé profundamente que cada niño es un individuo único. No es fácil integrar a niños con diferentes personalidades en un grupo en un corto período de tiempo.

Cuando ingresan por primera vez al jardín de infantes, se enfrentarán a una serie de cambios. Necesitarán aprender a hacer cosas de forma independiente, interactuar con extraños, prestar atención a las conferencias, sentarse en silencio por un tiempo, etc. También necesitan saber qué hacer a continuación después de completar una cosa, porque un horario regular es una garantía importante para la sensación de seguridad de los niños.

Al principio, estaba un poco preocupado de que Jiaojiao siguiera su propio camino. No solo siempre permanecía fuera de la vista de la maestra, sino que también afectaría las actividades normales de otros niños... Recuerdo el El educador Chen Heqin dijo: "No hay niños malos, sólo mala educación". Entonces, fortalecí mi confianza en educarla bien. Cuando sus padres vinieron al jardín de infantes, tomé la iniciativa de preguntarles sobre la situación de Jiaojiao en casa. Cuando estaba libre, prestaba mucha atención a cada uno de sus movimientos. Siempre que tengo la oportunidad, charlo con ella y juego con ella. Poco a poco descubrí que es una niña con una fuerte autoestima. Si le dices directamente: Lo que hiciste estuvo mal, deberías...

Ella no te escucha. Si le susurras algunas palabras al oído, le tocas la cabeza y le tomas la mano, se calmará.

Lo que realmente me hizo encontrar una oportunidad educativa fue una conversación accidental. Esa tarde, mientras charlaba con Jiaojiao, accidentalmente dije: "Cuando tenía su edad, lo que más me gustaba era escuchar historias". "Maestra Cui, me encanta escuchar historias y también puedo contarlas". Lo cual no me esperaba, porque muchas veces ella estaba ocupada haciendo pequeños movimientos mientras escuchaba la historia. "Entonces, ¿estás dispuesto a decírselo a los niños?" "¡Sí!" Ella asintió afirmativamente. Entonces, nuestra Jiaojiao se paró en el pequeño escenario por primera vez y contó una historia a toda la clase de niños. La contó con una voz dulce e infantil. Más tarde, a menudo le pedí que contara historias a los niños, y Jiaojiao casi se convirtió en una narradora. A partir de entonces, a menudo se la podía escuchar respondiendo preguntas en las clases de actividades, ¡y a menudo se la podía ver jugando con sus amigos durante las actividades de juego! .

Parte 3: Discurso sobre la historia de la ética docente

Estimados líderes y docentes:

¡Hola a todos!

Hoy tengo la suerte de estar aquí y el tema del que quiero hablar es mi propia historia sobre la ética docente. Sin embargo, frente a muchos estudiantes de último año con experiencia aquí, realmente no me atrevo a hablar mal de la ética de los profesores. Sólo puedo aprovechar esta oportunidad para hablar de algunas de mis experiencias en el no demasiado largo periodo de tiempo desde que me convertí en profesora.

Mi sueño de infancia era ser una profesora que agradara a los niños. También fue por este sueño que entré por la puerta de una escuela normal. Desde entonces, ser una maestra que les guste a los niños se ha convertido en una búsqueda en mi corazón sin remordimientos. ¡No es tarea fácil convertirse en un maestro que guste a los niños! En primer lugar, creo que debemos tener un sentido de responsabilidad.

El municipio de Zhang Xianggong es relativamente remoto. Quizás debido a esto, muchos padres de estudiantes tienen ideas relativamente atrasadas, no se preocupan lo suficiente por el aprendizaje de sus hijos y no tienen altas expectativas para ellos. después de la graduación. Esto hace que los niños tengan una actitud muy relajada hacia el aprendizaje, y algunos estudiantes incluso faltan a clases y juegan afuera. Me desempeñé como maestra de primer año el año pasado, y este fenómeno apareció en la clase apenas unos días después de que comenzaran las clases. Entonces, fui a la clase para verificar el número de estudiantes durante cada receso de clase durante un mes. Durante la clase, también patrullando fuera del aula para poder observar el estado de escucha de los estudiantes mientras los superviso. Ocasionalmente, algunos estudiantes no pueden controlarse y yo los encuentro ausentes de una clase. Inmediatamente me comunicaré con sus padres, les pediré que busquen conmigo y formularé un plan con los padres para supervisar y ayudar a los estudiantes. Al ver que hablo tan en serio, los padres se preocupan más por el aprendizaje de sus hijos y los estudiantes ya no se arriesgan. Un mes después, hasta que me fui de baja por maternidad al finalizar el segundo año de secundaria, no hubo más ausencias injustificadas en la clase. Se podría decir que se solucionó de una vez por todas.

En mayo del 20XX tenía más de 7 meses de embarazo. En ese momento, estaban repavimentando las carreteras en Liutaizi y Shaheyingzi. Para ir a la escuela, teníamos que ir desde la fábrica de fertilizantes y Xiying a Xindihao. En la sección de Shaheying, a veces caminábamos por caminos de montaña, a veces atravesábamos pequeños ríos. e incluso caminé por las crestas de los campos. El viaje ha sido muy accidentado. Todos los días en el coche me agarro la barriga y no me atrevo a sentarme, por miedo a que una zanja frente a mí lastime al bebé que tengo en la barriga. Una maestra de la escuela tomó la baja por maternidad anticipadamente debido a esto, pero yo persistí.

Debido a que los exámenes de biología y geografía están a punto de llegar en ese momento, si me despido y cambio de maestro sustituto, las emociones de los niños definitivamente fluctuarán, lo que inevitablemente afectará su estado de aprendizaje y, en última instancia, sus calificaciones. El día del examen de ingreso a la universidad, fui a la escuela para organizar a los estudiantes para que subieran al autobús, a pesar de que tenía más de 8 meses de embarazo, y luego acompañé a mis hijos hacia y desde la escuela. Ver la mirada tranquilizadora en los ojos de los niños cuando me vieron me hizo sentir muy feliz a pesar de que era físicamente agotador. Después de aprobar el examen general, está por llegar el examen final de segundo grado de la escuela secundaria. Según experiencias pasadas, el nivel de aprendizaje de los estudiantes disminuirá mucho después de un examen estresante. Para que puedan obtener buenas calificaciones y avanzar al tercer grado de la escuela secundaria con confianza, vengo a clase todos los días después del almuerzo para ayudar a los niños a repasar. Al mismo tiempo, también mantengo mejor la disciplina en el almuerzo y creo más. entorno de aprendizaje potente.

Quizás fue realmente por los golpes y el cansancio diario que mi hija nació medio mes antes. Me sentí culpable por mi hija y también por los niños de la escuela por no poder estar ahí para ellos durante los dos días de exámenes finales.

Geng Geng es como un jardinero, y sus puños educan el corazón de las personas. Espero poder tener un par de manos enormes para sostener al niño en la palma de mi mano, sostenerlo hacia el cielo azul y sostenerlo hacia el sol dorado... No importa cuántos años pasen, no importa Cómo las vicisitudes del mundo, no importa cómo se desvanezca la juventud y mi belleza, siempre mantendré este faro de esperanza en mi corazón. La lámpara sirve como ejemplo de maestro para decenas de miles de generaciones y proyecta el alma de un maestro inmortal.

Finalmente, gracias a todos por escuchar mis divagaciones, ¡gracias a todos!

Capítulo 4: “La Moral del Maestro está en Mi Corazón” Discurso: Mi Historia

El maestro Tagore dijo: “La carrera de los frutos es noble, la carrera de las flores es dulce, pero ¡Hagamos la carrera de Ye! "Elegí la carrera de Ye. Esta es una carrera que se puede explicar "quemando toda mi luz y calor, y luego retirándose en silencio". Los maestros son como una pizarra. Una vez estuvo lleno de magia, pero en el Al final fue el éxito y el beneficio lo que se borró. Aquí sólo quiero compartir mi historia con ustedes, las historias comunes y corrientes de mí que he estado enseñando durante trece años y trabajando como profesor de clase durante once años.

Al recordar los últimos once años, me siento satisfecho y feliz: las grandes bendiciones en la pizarra en mi cumpleaños, los compañeros cantando juntos feliz cumpleaños; y la nota que recibí: "¡Vuelve temprano! Ya tienes suficientes preocupaciones, ¡pero no te enfermes!" También hay pequeñas plantas en macetas y voces doradas que aparecen en el escritorio de vez en cuando; dulces y pequeñas notas que de vez en cuando se ponen en el sombrero de mi abrigo... Realmente admiro la perspicacia y la imaginación de estos chicos. feliz cuando pienso en ellos.

Pero también hay algunas cosas que me ponen triste. ¡Varios estudiantes una vez me llamaron "insidioso" y "astuto" en sus diarios semanales! ¡Tantas palabras! Es sólo que después de una redada contra la disciplina de clase, las "oveja negra" fueron encontradas y "matadas" para asustar a los monos. ¡Soy el director! Me sentí tan agraviado que escribí mis sentimientos en el grupo QQ de nuestra clase. Después de que los estudiantes lo informaron, descubrí que todos estaban tan disgustados conmigo que siempre usaba tacones planos y no hacía ningún sonido mientras caminaba. De repente aparecí detrás de alguien así. un fantasma, lo cual era muy perturbador. Tener miedo de la gente también los hace sentir inseguros. Reflexioné sobre ello y sentí que lo que decían tenía sentido, así que lo revisé frente a toda la clase y prometí usar tacones altos tanto como fuera posible en el futuro. Es posible que mis compañeros hayan percibido mi sinceridad y, más tarde, mi disciplina de autoaprendizaje mejoró mucho. El poder de la confianza es infinito.

Una cosa más, siento un poco de miedo cuando pienso en ello. Casi me convierto en la persona que "destruyó el árbol". Li Ping es un estudiante completamente problemático. Llega tarde a clase, grita y grita para hacer reír a la gente, hace mucho ruido durante las clases tardías y tiene conversaciones sinceras ineficaces. Me pillaron jugando a las cartas en su dormitorio por tercera vez. Finalmente llamé al número de teléfono de su casa. Ya había enumerado todos sus "delitos" en la escuela. Tan pronto como se conectó la llamada, empezaría a llamarlo. Estaban molestos y todavía imaginaba en mi mente la sensación de alivio y alegría después de soltar la pesada carga y jugar al fútbol. Sin embargo, nadie contestó el teléfono. No mucho después, vi accidentalmente una historia corta: Alguien cayó al agua. El hombre gritó: "¡Contén la respiración! ¡Contén la respiración!". La mujer gritó: "¡Acuéstate en el agua y flota!". El socorrista, atropelló, saltó al agua con un "plop" y rescató al hombre en apuros.

El salvavidas dijo más tarde: "Dios sabe, ¿por qué nadie pidió ayuda? El hombre estaba a punto de ahogarse y, sin embargo, le enseñaron a nadar.

¡Sí, alguien se cayó al agua y!" sin embargo, le enseñaron a nadar; el error ya se había cometido. Después de eso, es sólo sermonear y regañar. ¿Siguen siendo útiles? Empecé a reflexionar sobre mi propio enfoque: para los estudiantes problemáticos, si los entregamos a sus padres, o incluso dejamos que abandonen la escuela, sería más fácil para nosotros, pero ¿qué impacto tendrá esto en la vida de los niños? ¿vidas? Un educador experimentado dijo: "A menudo, escuchar llega al corazón de una persona más directamente que predicar. La mejor manera de mejorar a un estudiante pobre es permitirle seguir disfrutando de la alegría del éxito. Empecé a cambiar mi actitud y mi método hacia Ziping". Más tarde, finalmente vi las gratificantes palabras en su diario semanal: "¡Tengo un nuevo comienzo"!

Ahora que ya hemos contado la historia, permítanme terminar mi discurso con un breve poema del poeta Sr. Wang Guozhen, para animar a mis colegas:

No espero cualquier cosa a cambio

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Te lo di

No espero nada a cambio

Si te lo doy

es por el bien de

algún día pedirlo

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Entonces

Qué pequeño me volveré

Si

fueras el lago

Me encantaría estar rodeado de terraplenes

Si fueras una montaña

Yo Me gustaría ser la hierba que adorna tu apariencia

Personas

Puede que no puedas hacerte grande

Pero ciertamente puedes

hazte noble.