Juego con los dedos para hacer bolas de masa para clases pequeñas. Plan de lección para hacer bolas de masa con los dedos.

Juego de dedos en clase pequeña para hacer bolas de masa: objetivos del juego

1. Cultivar la felicidad de los niños en la vida colectiva y ejercitar su capacidad práctica.

2. Experimente el arduo trabajo de las tías de la cantina y desarrolle el buen hábito de no ser exigente con la comida ni tener parcialidad con la comida.

3. Haz bolas de masa tú mismo, prueba las bolas de masa que hiciste y siéntete feliz con ellas. Juego de dedos en clase pequeña para hacer albóndigas: preparación del juego

1. Mezcle el relleno de carne picada, los rellenos de verduras cortadas y la masa amasada.

2. Rodillo de amasar, olla eléctrica, colador, tabla de cortar, cuchillo, plato, un bol y una cuchara para cada persona.

3. Cada persona dispone de un gorro de cocinero, una bufanda, un lavabo y una toalla.

4. Cinta musical, logo y escena de la cocina del bebé. Juego de dedos en clase pequeña para hacer bolas de masa: proceso del juego

1. Introducción, visita a la cocina para bebés.

Maestra: Niños, hoy la maestra los llevará a visitar un lugar ¿quieren ir?

Joven: Creo. (Música) La maestra lleva a los niños al cartel de la cocina para bebés.

Maestra: Niños, ¿hacia dónde nos ven ir?

Joven: Cocina Bebé.

Maestra: La cocina para bebés es para cocinar para los bebés. Es un lugar importante que otros no pueden entrar casualmente por temor a traer gérmenes. Todos nuestros hijos están sanos, por eso el director y la tía nos permitieron visitarlos. Guíe a los niños para que aprendan sobre los utensilios de cocina: ollas eléctricas (las ollas eléctricas tienen electricidad, los niños no pueden tocarlas casualmente, las tablas de cortar y los cuchillos de cocina (son herramientas afiladas, los niños tampoco pueden tocarlas); Venid a la mesa, niños.

Mirad, ¿qué comida rica nos va a preparar la tía de la cocina?

Niños: Haciendo empanadillas.

Profe: Sí, hoy vamos a comer bolas de masa. ¿Estás feliz? ¿Puedes hacer bolas de masa? La tía de la cocina no está, ayudemos a envolver las bolas de masa, ¿vale?

Joven: Está bien. ¿Puedes hacer bolas de masa? ¡Aprendamos a hacer bolas de masa juntos!

2. Aprende a hacer empanadillas

Profe: Hay que hacer preparativos, lavarse las manos y cambiarse de ropa. (Lavarse las manos, ponerse el gorro de cocinero, atar la bufanda)

Lleve a los niños a la mesa. Niños, antes de hacer bolas de masa, muevamos nuestras manitas y juguemos con los dedos, ¿de acuerdo?

Joven: Está bien. Niños, tenéis hambre; lávaos las manitas para hacer bolas de masa. Extienda la mano izquierda para extender la masa; extienda la mano derecha para amasar la masa, extienda las manos para pellizcarla con fuerza y ​​haga una pequeña bola de masa. Se pusieron las bolas de masa en la olla, luego una, luego dos, tres, cuatro y se colocó una olla con pequeñas bolas de masa. El siguiente, el siguiente dos, el siguiente tres, el siguiente cuatro, el siguiente recipiente de bolas de masa pequeñas. Clip uno, clip dos, clip tres, clip cuatro, clip una olla de pequeñas bolas de masa. Mmmm huele bien!

Profe: Bueno, hagamos bolas de masa juntos. (Música) La maestra enseña a los niños a hacer bolas de masa (las bolas de masa deben pellizcarse con fuerza).

Niños, ¿sabéis cuándo comer empanadillas?

Jóvenes: Come bolas de masa durante festivales, Año Nuevo Chino y reuniones familiares.

Maestra: Mira, las albóndigas son muy nutritivas. Contienen carne, verduras y fideos básicos. Come más bolas de masa y gozarás de buena salud. A algunos niños todavía no les gusta comer. ¿Es bueno este hábito quisquilloso y quisquilloso a la hora de comer? No es fácil hacer bolas de masa, pero la tía de la cafetería no le teme al trabajo duro y nos prepara muchas bolas de masa para comer. Deberíamos agradecerle a la tía de la cantina y no desperdiciar la comida. Desarrolla el buen hábito de no ser exigente con la comida ni tener un eclipse parcial. Estaremos más sanos.

Maestra: Las bolas de masa están hechas y el agua está hirviendo. Mientras cocinamos albóndigas, juguemos juntos.

3. Juego Soy una pequeña bola de masa

Profe: Prepara el lugar (una olla grande). Los niños hacían el papel de bolas de masa y la maestra hacía el papel de tía de la cocina.

Escucha a la maestra decir: "Las empanadillas están listas, los niños saltarán a la olla". Los niños escuchan música y crean movimientos junto con la música. La maestra dijo: "Las bolas de masa están cocidas y fuera de la olla". Los niños saltaron de la olla. Probemos las bolas de masa que hicimos.

Niños, qué difícil es para la maestra cuidarnos todos los días. Dejen que la maestra pruebe las bolas de masa que hicimos nosotros mismos y diga: "Maestra, gracias por su arduo trabajo. Por favor, prueben las bolas de masa que hicimos nosotros mismos". ¿DE ACUERDO? Después de que la maestra lo probó, comimos las bolas de masa que hicimos nosotros mismos.

Profe: Niños, ¿están ricas las empanadillas de hoy? Joven: Está delicioso.

Profe: ¿Por qué está delicioso? Tú: Nosotros mismos hicimos las bolas de masa.

Maestro: ¿Qué tal si dejamos que los hermanos y hermanas de otras clases prueben las bolas de masa que hacemos nosotros mismos?

Salir del aula con la música.