Reflexiones sobre el Reino Liliputiense
Después de ver el documental "Lilliput", quedé profundamente conmovido. En Ba Academy, los niños no están restringidos por los maestros ni controlados por las aulas, y pueden jugar libremente y divertirse. A continuación se muestran mis pensamientos cuidadosamente recopilados después de ver Lilliput. Espero que te sean útiles. Capítulo 1: Pensamientos después de ver Lilliput
Esta maravillosa película "Lilliput" realmente registra la inocencia y el viaje emocional de los niños. De manera sencilla, el mundo de los niños se presenta con delicadeza a quienes estamos en el mundo de los adultos.
Soy muy afortunado de haber visto el rodaje de "Lilliput" y puedo entender el trasfondo de esta película con más detalle que otras. Al director le llevó tres años montar la película y darle forma, lo que supuso un trabajo muy duro. El proceso de visualización de 82 minutos estuvo acompañado de humor inesperado, comedia y momentos conmovedores. Lo que siempre me molesta es que estoy infectado por estos elfos en Lilliput. Tengo suerte de que puedan conocer a un maestro que los entiende tan bien. Lo que el maestro da a los niños no se puede explicar con una sola palabra "amor". Requiere sabiduría educativa y ayuda oportuna del maestro. Respetar a los niños y comunicarse con ellos en pie de igualdad es el objetivo final de la educación actual. Vi la película con lágrimas en los ojos. Para estos adorables niños, su mundo emocional es tan puro, como un trozo de papel blanco, impecable porque no tiene color.
Como profesora Montessori, puedo entenderlo mejor: enseñar a pescar a un niño no es tan bueno como enseñarle a pescar. Nuestros padres y maestros dirán que amamos a nuestros hijos. Pero, ¿qué tipo de amor es el adecuado? De hecho, este es un tema digno de nuestra exploración, y también es un tema debatido a menudo en la teoría educativa moderna recientemente. Y esta película permite que personas controvertidas de todos los ámbitos de la vida vean los puntos brillantes. No importa cuánto ames, debes tener derechos y no importa cuánto ames, debes tener reglas. Las cosas maravillosas que estallan en el mundo emocional de los niños no necesitan la intervención de los adultos, y no necesitan ser perturbadas por los adultos. Todo es el poder que les da la naturaleza. Sólo tenemos que brindarles la ayuda adecuada en el camino de su crecimiento y luego verlos crecer con humildad.
Un cuento infantil sobre derechos, emociones y exploración, es más una advertencia para los adultos Aunque viajamos entre niños todos los días, ¿nos importan estas personitas en un país pequeño? su mundo? Quizás utilizamos nuestros propios estereotipos de comportamiento para afrontar los problemas de los niños, sin siquiera entenderlos. Y lo que descubrimos sobre su mundo es: debes hacer esto... puedes hacer aquello... en lugar de darles a los niños verdadera libertad. "Los niños son pies, la educación son zapatos." Es también una advertencia a nuestros padres y educadores de que lo que les queda a los niños no es lo que ellos les dan, sino lo que necesitan.
Una película muy bonita y un clásico entre el cine infantil de los últimos años que merece la pena ver. Capítulo 2: Pensamientos después de ver Lilliput
El documental "Lilliput" me conmovió profundamente después de verlo. En Ba Academy, los niños no están restringidos por los maestros ni controlados por las aulas, y pueden jugar libremente y divertirse. En particular, la tolerancia y la actitud afable del maestro Da Li hacia los niños es un ejemplo del que podemos aprender. Todos los días, los niños no quieren volver a casa después de la escuela. Ba Academy les brinda una infancia feliz y sin preocupaciones. Considerando la situación aquí, hay muchas cosas que no se pueden hacer. La seguridad es tan estricta que el maestro nunca quita los ojos de encima a los niños, siempre temeroso de que choquen entre sí y no puedan explicarle a sus padres. Al final del día, siempre que cada niño pueda ser entregado de manera segura a las manos de los padres, se puede dejar el corazón colgante. Lo que más me impresionó fueron los niños jugando en la arena y gateando en la nieve, estuvieran sucios o no, no había ningún maestro que dijera: "Esto no es bueno, está demasiado sucio". Su ropa. La filosofía educativa tiene algo que ver con ellos. Además, hay muchos niños en nuestra clase. Si les permitimos expresarse libremente, definitivamente no podemos aprender de esto.
Vale la pena aprender los numerosos métodos del maestro Da Li para abordar los problemas. La primera es la pequeña Chenchen. Ella es linda, tímida, dedicada y persistente. Cuando viene al jardín de infantes todas las mañanas, espera pacientemente a su buena amiga Nan De. Cuando ve a Nan De llegar al jardín de infantes, se siente. tan triste.
Mientras esperaba a sus buenos amigos, la maestra también respetaba sus ideas y la acompañaba a esperar a Nan De. Esto no sólo demostraba que los niños apreciaban a sus buenos amigos, sino que también demostraba que la comunicación entre los niños era muy importante. Es importante hacerlos como el jardín de infantes.
El segundo es el pequeño Chi Yiyang. Siempre intimida, maldice, golpea, no es educado, no sigue las reglas del juego, etc. en la clase. Pero ante un niño con tal problema, el maestro no perdió los estribos ni se rindió con él, sino que pacientemente le dijo que lo que estaba haciendo estaba mal, en qué aspectos estaba mal y cómo. debía hacerlo. No sólo el maestro no estaba cansado de él, sino que también descubrimos sus puntos brillantes, por ejemplo, llevaba a los niños a jugar juntos como un hermano mayor, también los ayudaba a resolver los conflictos como un hermano mayor; pequeña maestra. Además, el maestro también vio la figura de un hombrecito en él y finalmente se convirtió en su pequeño ayudante. Para Chi Yiyang, fue una bendición conocer a un maestro así. Estos procesos nos dicen que debemos ser buenos para descubrir los puntos brillantes de los niños. No podemos juzgar si un niño es bueno o malo por ciertas debilidades. Debemos tener métodos a la hora de educar a los niños.
El tercero es el simpático e inteligente fantasma Xikun. Le encanta explorar. Utiliza zapatos, juguetes y pelotas para niños para llenar la barriga del bote de basura y ver qué tan grande puede ser. Además, la sala de juegos estaba hecha un desastre, pero el maestro le permitió explorar y crear problemas tanto como quisiera. El maestro Da Li dijo que esto se llama espacio de exploración, lo que le permite explorar y aprender de la vida. Ver esto me hizo comprender que los niños pequeños tienen una gran curiosidad. Debemos darles espacio y tiempo para explorar y utilizar métodos de juego más interesantes para enseñarles que deben ser responsables de lo que hacen.
Además, el amor del maestro Da Li por los niños es muy meticuloso y trata por igual a los niños traviesos y a los obedientes. Cuando se encuentra con niños que hacen algo mal, siempre se agacha y les dice pacientemente qué está mal, por qué está mal y qué deben hacer. Pero su enseñanza paciente no significa indulgencia. Cuando los niños no cumplen con las reglas del juego, también les exigirá estrictamente que cumplan con las reglas del juego, lo que mejora el sentido de responsabilidad de los niños. de nuestro estudio. Capítulo 3: Pensamientos después de ver Lilliput
Durante las vacaciones de invierno de este año, el jardín organizó para ver el documental "Lilliput". Por la tarde, encendí mi computadora y comencé a verlo por curiosidad. Inmediatamente me atrajo y no podía esperar a terminar de verlo.
En "Lilliput", hay algunos niños que deben ser particularmente memorables para todos: uno es Xikun, que es muy lindo y le gusta explorar; el otro es Chi Yi, que es masculino pero un poco rebelde. El otro es Chenchen, que es introvertido y espera a su buen amigo Nan De en la puerta todos los días. Del crecimiento y los cambios de estos tres niños, puedo ver la filosofía educativa del maestro Da Li y la promoción del crecimiento de los niños por parte de la Academia Ba. El "Esquema" propone "respetar la personalidad y los derechos de los niños", "prestar atención a las diferencias individuales" y "promover el desarrollo individual de cada niño"... Estos conceptos se reflejan vívidamente en "Lilliput". Como profesor de primera línea, me siento muy avergonzado en comparación con el profesor Da Li. Ella es muy amable y su amor por los niños es tan meticuloso. Trata a los niños traviesos y obedientes por igual. Cuando encuentra niños que hacen algo mal, siempre se agacha y les dice pacientemente que lo que están haciendo está mal, por qué está mal y qué deben hacer. Su enseñanza paciente no significa indulgencia. Cuando un niño no sigue las reglas del juego, también le pedirá que las respete y cultive el sentido de responsabilidad del niño. Chenchen es lindo, tímido, dedicado y. persistente y viene al jardín de infantes todas las mañanas. Después de eso, esperaba pacientemente a su buena amiga Nande, y la espera se convirtió en el curso diario obligatorio de Chenchen. Esto sucede todos los días durante todo el año. Los profesores de la Academia Ba respetan mucho el comportamiento de Chenchen. "Hace demasiado frío. ¿Quieres entrar y esperar un rato?", "Maestro, espera a Nan De contigo". Al mismo tiempo, el maestro Li envuelve a Chenchen con su bufanda ... Esto es suficiente para mostrar el respeto, la comprensión y el cuidado del maestro por los niños. Es en esta atmósfera donde Chenchen sigue creciendo.
¡La sincera amistad de los niños es tan digna de nuestro respeto!
"La forma en que un niño entiende el mundo, cómo ve a las personas que lo rodean y su relación con los demás tendrá un grave impacto en su supervivencia futura. Por lo tanto, primero debemos dejar que el niño comprenda el mundo que lo rodea Los adultos son amigables y seguros". El maestro Da Li dijo esto. Se puede decir que el cambio y el crecimiento de Chi Yiyang son la interpretación de esta oración. Arrogante, obstinado y dominante, ¡a menudo intimida a los débiles y se atreve a desafiar al maestro! Piense en cómo serán tratados esos niños a nuestro alrededor. Es concebible que esto definitivamente despierte el resentimiento del maestro y, al mismo tiempo, una crítica y una educación más estrictas harán que los niños se hundan cada vez más. Sin embargo, el maestro Da Li le dio la orientación educativa correcta. Cuando no pudo corregirlo a tiempo, utilizó un método de tratamiento con frío y le pidió que fuera al rincón de reflexión para reflexionar. Y el maestro Da Li es honesto y hace lo que dice. Cuando se acabe el tiempo de reflexión, se comunicará con Chi Yiyang para que se dé cuenta y admita sus errores. Bajo la lenta guía de los maestros, Chi Yiyang cambió poco a poco. Comenzó a imitar al maestro y a utilizar métodos justos para juzgar y resolver los conflictos entre los niños. Finalmente, se convirtió en un líder reconocido entre los niños y se convirtió en un hombre recto y alegre. .
El "Esquema" menciona "crear un ambiente físico y psicológico seguro para los niños pequeños". Cada escena de Xikun en la película hará reír a todos. Al pequeño e inteligente fantasma Xikun le encanta llenar la barriga del bote de basura con zapatos, juguetes y pelotas para ver qué tan grande es su barriga. También hacía un desastre en el salón de juegos, pero la maestra le dejaba hacer lo que quisiera. (El maestro Da Li dijo que esto se llama espacio, lo que le permite aprender de la vida. Esto es suficiente para demostrar que "damos a los niños libertad y oportunidades para desarrollarse a su manera. Construir un buen plan de personalidad es con lo que nacen los niños". " Sí, sólo tenemos que brindarle oportunidades y condiciones."
Toda la película no tiene guión, ni pretensión, ni una historia preestablecida. La vida simple y real de los niños me hizo. Ríe: "Los niños son pies, la educación son zapatos". Este es el lema del autobús escolar de Ba Xueyuan, y también es la filosofía educativa que debemos seguir, proteger y guiar la naturaleza de los niños, y dejar que ellos reflexionen. para darnos cuenta de nuestros errores. Necesitamos adaptar zapatos para diferentes niños a través de la educación. Detengamos nuestro ritmo ajetreado, calmémonos y saboreemos lentamente el mundo de la vida de los niños inocentes que nos rodean. ¡Cuando prestes atención, entras! que hay muchos principios para los niños en este país de niños que usted ha ignorado y que a menudo son fácilmente sofocados por la autoridad de los adultos. Capítulo 4: Reflexiones sobre Lilliput.
"Lilliput" es un drama de vida sobre niños. Una historia real que sucedió entre niños reales. Nos presenta un mundo de niños extraño y real. Muchas de las escenas me hicieron sentir familiar. Me he beneficiado mucho del aprendizaje. /p>
1. El papel de los docentes
Un fenómeno común hoy en día sigue siendo el de ponerse en una posición de autoridad absoluta y ser el líder y ejecutor de las actividades educativas mientras los niños lo son; en una posición de absoluta obediencia y solo pueden ser oyentes y espectadores en las actividades educativas. Por supuesto, soy el mismo, siempre espero que el niño obedezca completamente mis arreglos y haga lo que digo. Al no escucharme, lo detendré primero sin importar si entiendo que debemos estar centrados en los niños y que el maestro debe estar en una posición de guía. Sin embargo, en Ba Academy, vi la estrecha relación entre los niños y los maestros. Más allá de la relación entre profesores y alumnos, lo que me hizo ver cosas buenas. La comunicación sincera entre amigos. Los niños traviesos y dominantes son el mayor dolor de cabeza para mí. Realmente no tengo mucha paciencia para tratar con este tipo de niños. , pero vi al Maestro Li tratar a Chi Yiyang. Tómese la molestia de enseñar y constantemente le deja entender las consecuencias de sus acciones, en lugar de criticar sus acciones en general.
Somos sólo participantes en sus vidas. Debemos actuar como colaboradores, no como intervinientes, en sus actividades. Cometieron errores y nosotros deberíamos ser los guías que les hagan saber si sus acciones fueron correctas o incorrectas. La conexión emocional entre profesores y niños afectará las actitudes y comportamientos de los profesores hacia los niños. Por lo tanto, debemos establecer bien nuestros roles, comprender nuestra relación con los niños, considerarnos buenos colaboradores y colaboradores con los niños, infectarlos con amor y dejar que los niños sientan que los maestros son miembros de ellos y no sus limitaciones. Siempre debemos ajustar nuestras emociones, tratar siempre a los niños pequeños con una actitud amable y crear un ambiente de actividad independiente para ellos. Observe atentamente el comportamiento de los niños, trate de cuidar a cada niño, hable más con los niños, jueguen juntos, anime a los niños a expresar sus opiniones e ideas y establezca una relación relajada y equitativa entre maestro y niño.
2. Los niños son pies, la educación son zapatos
En el autobús escolar de Ba Academy hay un lema: "Los niños son pies, la educación son zapatos". De hecho, mi comprensión de esta frase es: No importa cuán hermosos sean los conceptos educativos que uses, si los niños no se adaptan a los métodos educativos que usas, es una charla vacía, o incluso una tontería que obstaculiza su desarrollo. A los niños se les debe enseñar de acuerdo con sus aptitudes. Análisis específico de problemas específicos. Cuando los niños problemáticos nos lanzan el problema, como maestros, si queremos pasarles esa pelota nuevamente, debemos considerar la "cantidad de fuerza". para no hacerles daño, lo que exige que seamos flexibles, con sabiduría educativa y con un corazón lleno de amor.
Aprendí mucho al ver esta película. Muchos fragmentos de la película son fragmentarios pero están profundamente grabados en mi mente. Sé que con mi experiencia educativa actual, es posible que no pueda expresar los sentimientos que quiero expresar con facilidad. Creo que después de acumular experiencia docente, obtendré diferentes beneficios la próxima vez que vea esta película.