¿Cuál es el objeto de investigación de la situación actual de la enseñanza de la lectura de libros ilustrados en las clases de educación infantil?

Al enseñar a leer libros ilustrados en las clases de jardín de infantes, los objetos de investigación deben incluir a los maestros de jardín de infantes, los niños de la clase de jardín de infantes y los padres.

En primer lugar, debemos aclarar el significado, los objetivos, las formas y los métodos de enseñanza de los libros ilustrados. La enseñanza de libros ilustrados puede mejorar la imaginación de los niños, ayudarlos a comprender mejor el mundo y cultivar hábitos y valores de lectura.

En segundo lugar, la enseñanza de libros ilustrados comenzó no hace mucho en nuestro país, y ahora cada vez más jardines de infancia utilizan la enseñanza de libros ilustrados. Los profesores, como cuerpo principal de enseñanza, todavía tienen algunos problemas en la enseñanza de libros ilustrados. Es necesario que los profesores comprendan bien los métodos de enseñanza de los libros ilustrados, cómo llevar a cabo una enseñanza eficaz de los libros ilustrados en el aula y qué tipo de materiales didácticos utilizar.

Además, como objetivo de la enseñanza de libros ilustrados, los niños de clases numerosas necesitan ser guiados por los profesores de forma adecuada a sus estilos cognitivos y capacidades de pensamiento.

Finalmente, la enseñanza de libros ilustrados también se puede realizar en casa, lo que también es la llamada lectura entre padres e hijos. Los padres también son un vínculo muy importante en este proceso, por lo que también es fundamental cómo ayudarlos a llevar a cabo eficazmente la lectura entre padres e hijos.