Diseño del plan didáctico del “Maquillaje facial de la Ópera de Pekín” para niños

"La Máscara de la Ópera de Pekín" inspira el amor de los niños por la Ópera de Pekín y el amor por la patria. ¿Están los maestros de preescolar preparados para diseñar planes de lecciones? A continuación se muestra el diseño del plan de lecciones para "La Máscara de la Ópera de Pekín" que he compilado. ustedes, espero que les ayude. Ustedes son útiles. Diseño del plan de lección "Máscaras de la Ópera de Pekín" 1

Objetivos de la actividad:

1. Aprender a diseñar máscaras de la Ópera de Pekín con colores brillantes y patrones exagerados y simétricos.

2. Tener una comprensión preliminar de la cultura de la Ópera de Pekín y saber que la Ópera de Pekín es una forma de arte única en China.

Proceso de la actividad:

1. Apreciar extractos de la Ópera de Pekín:

(1) Invitar a los niños a disfrutar de arias de la Ópera de Pekín para despertar el interés por la actividad.

(2) Pida a los niños que hablen sobre lo que vieron y escucharon en el clip.

(3) Después de que los niños se comunicaron, la maestra concluyó: Esta es un aria de la Ópera de Pekín. La Ópera de Pekín es un arte dramático chino único y es muy influyente en el mundo. Cuando la gente menciona la Ópera de Pekín, lo harán. Pensemos en China. Todos los actores de la Ópera de Pekín usan pinturas brillantes y hermosas en sus rostros, y diferentes maquillajes faciales representan diferentes personajes.

2. Discuta los métodos de decoración del maquillaje facial de la Ópera de Pekín:

(1) Los maestros y los niños observan el maquillaje facial y discuten: ¿De qué colores está hecho el maquillaje facial? sus patrones? ¿Por dónde empezar a decorar?

(2) Resuma los hallazgos de todos: el maquillaje facial de la Ópera de Pekín se compone de muchos colores brillantes, su patrón es simétrico y está decorado con la nariz como centro.

3. Presente diversas herramientas y materiales:

(1) Muestre los materiales de actividad de los niños: pasteles al óleo, maquillaje facial en blanco (2) Recuerde a los niños los problemas a los que deben prestar atención durante la actividad creativa. proceso: pintura El color es uniforme y simétrico.

4. Crea máscaras de la Ópera de Pekín:

Los niños aprenden a diseñar máscaras de la Ópera de Pekín con colores vivos y patrones exagerados y simétricos.

5. Muestra las obras de los niños:

Pide a los niños que hablen sobre qué imagen les gusta más y por qué. Diseño del plan de lección 2 "Maquillaje facial de la Ópera de Pekín"

Objetivos de la actividad:

1. Durante las actividades de apreciación, guíe a los niños para que sientan la belleza del arte del maquillaje facial y estimule su interés. en la creación.

2. Intenta utilizar líneas y simetría de color para exagerar los rasgos faciales.

Puntos clave y dificultades:

Intenta utilizar líneas y simetría de color para exagerar los rasgos faciales.

Preparación de la actividad:

1. Cuatro tipos de maquillaje facial.

2. Papel con forma de mascarilla facial y rotulador.

3. Material didáctico multimedia, cintas de la Ópera de Pekín, etc.

Proceso de la actividad:

1. Apreciación de la Ópera de Pekín

1. Niños , ¿conoces China? ¿Cuál es la quintaesencia de China? (Ópera de Pekín) ¿Puedes cantar la Ópera de Pekín? ¡Déjame interpretar una pieza para ti! Las personas que interpretan la Ópera de Pekín deben tener excelentes habilidades, como girar, rodar, caer, golpear, rodar, trepar y otros movimientos difíciles. Además, también es necesario tener buena voz para cantar.

Hoy la profesora ha traído una pieza de la Ópera de Pekín a los niños. Disfrutemosla juntos.

2. Cursos de apreciación del maquillaje facial:

Transición: El maquillaje en los rostros de los personajes de la Ópera de Pekín también es muy especial, llamado maquillaje facial. ¡Disfrutémoslo a continuación!

1. ¿Te gustan estos maquillajes faciales? ¿Por qué? (color, patrón)

2. ¿Por qué las máscaras de la Ópera de Pekín tienen colores diferentes? ¿Qué tipo de personas representan? (Aprecia los cuatro colores de maquillaje facial)

Muestra cuatro tipos de maquillaje facial.

(Los niños observan juntos) (4 tipos) ¿Cuáles 4 tipos? (Cara negra, cara blanca, cara roja, cara amarilla) La cara roja representa una persona leal y valiente; la cara negra representa integridad y sabiduría; insidioso y astuto de los malos.

Resumen: Los colores del maquillaje facial son muy ricos. Cada maquillaje facial utiliza al menos tres o más colores. Los colores son brillantes, los patrones son exagerados y ambos lados son simétricos. La cara roja representa una persona leal y valiente; la cara negra representa integridad y sabiduría; el amarillo representa ferocidad y crueldad; el blanco representa un villano siniestro y astuto.

3. Juego: Encuentra amigos

1. Juego: A continuación, Facebook va a jugar con nosotros a un juego de buscar amigos. (Muestre la mitad de la mascarilla) Pida a los niños que tomen la mitad de la mascarilla y encuentren la otra mitad. Después de encontrarla, se convierten en una mascarilla completa y la pegan en el papel blanco al lado.

2. Comparte: pide a algunos pares de buenos amigos que se acerquen y te presenten, según las características que encontraste.

Resumen: ¿El color, el patrón y la posición de ambos lados? del maquillaje facial de la Ópera de Pekín son iguales. Por lo tanto, ambos lados del maquillaje facial de la Ópera de Pekín son simétricos.

IV. Creación de Lenovo

1. El maquillaje facial de la Ópera de Pekín es muy bonito. ¿Quieres diseñar tú mismo una máscara de la Ópera de Pekín?

2. diseño de maquillaje facial de la Ópera de Pekín? ¿Alguien tiene una buena idea?

Mejora de la experiencia: la forma más sencilla es encontrar el punto central entre los ojos, que es la nariz. Entonces es fácil dibujar otros patrones.

3. Consejos del maestro:

* Utilice líneas exageradas para expresar las expresiones de los ojos y las comisuras de la boca (permita que los niños observen antes de la demostración).

* Puedes decorar la cara con diferentes patrones. Al pintar, primero pinta pequeños bloques de colores, y finalmente pinta con tu color de acuarela favorito.

4. Pintura infantil, guía turística para profesores

* Anima a los niños a pintar con audacia, dar rienda suelta a su imaginación y dibujar maquillajes faciales únicos.

* Ayude a los niños con pocas habilidades a completar sus trabajos y experimentar la alegría del éxito.

5. Exhibición y comunicación

¡Aprecien juntos el trabajo y la experiencia de los demás! La alegría del éxito. Después del evento, trabajamos con los niños para decorar la pared de exposición "My Face", permitiéndoles experimentar aún más la belleza del arte del maquillaje facial. Diseño del plan de lección 3 "Maquillaje facial de la Ópera de Pekín"

Objetivos de la actividad:

1. Comprender las características principales de los diferentes maquillajes faciales e intentar utilizar métodos simétricos para crear su favorito. Patrones de maquillaje facial.

2. Entender que el arte de la Ópera de Pekín es la quintaesencia de nuestro país e inspirar a los niños a amar la Ópera de Pekín.

3. Sea capaz de mostrar con valentía su trabajo y compartir la alegría del éxito con sus compañeros.

Proceso de la actividad:

1. Ver un cortometraje de la Ópera de Pekín para estimular el amor de los niños por la Ópera de Pekín china

Maestra: La maestra trajo un cortometraje de la Ópera de Pekín . Echemos un vistazo.

Profesor: La Ópera de Pekín es un arte escénico único en mi país y es muy querido por el público. Incluso a los amigos extranjeros también les gusta ver nuestras representaciones de la Ópera de Pekín. Como chinos, ¡qué orgullosos estamos!

2. Entiende las características del maquillaje facial de la Ópera de Pekín: formas exageradas, patrones simétricos y colores brillantes

Profe: Estas son imágenes de la Ópera de Pekín. Maquillaje facial. Arte de maquillaje escénico único. ¿Cómo es su forma (exagerada)? ¿Cómo es el patrón a la izquierda y a la derecha (simétrico)? ¿Cómo es su color (brillante)? ​​

Maestro: Los diferentes colores de maquillaje facial representan diferentes personajes. Mire, este es el Sr. Bao. Su maquillaje facial es principalmente negro, lo que representa integridad y valentía. Este es Guan Yu. Su maquillaje facial es principalmente rojo, lo que representa lealtad. Este es Cao Cao. Su maquillaje facial es principalmente blanco, lo que representa astucia y demás.

3. Intenta usar la simetría para crear tu maquillaje facial favorito.

Profe: ¿Te gustan estos interesantes maquillajes faciales? El profesor también hizo uno, ¿se parece al general de ahora? ?

Profesor: ¿Estamos intentando utilizar un nuevo material? Papel de máscara facial para hacer maquillaje facial.

Maestra: Este es un bolígrafo mágico. ¿Quién quiere intentar usarlo para crear hermosos patrones simétricos en papel de máscara facial? (Pídale a un niño que lo demuestre y pregunte a otros niños: ¿Qué patrón quieres hacer? ¿diseño?)

Maestro: Con la nariz como centro, el patrón y el color son todos iguales, lo cual es simetría.

Profe: Vamos, tomemos el bolígrafo mágico y creemos tu maquillaje facial favorito.

(Anima a los niños a diseñar patrones simétricos, usando colores primero claros y luego oscuros.)

4. Los niños se evalúan unos a otros, exhiben sus trabajos con valentía y comparten la alegría del éxito.

Actividad ampliada: añadir tocado al rostro.

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