Ejemplo de plan de lección sobre salud y protección ocular para la clase de jardín de infantes

4. Siéntete cómoda con la luz.

Recursos didácticos de la actividad:

Fotómetro puntero, zona de libros. , áreas de estudio, hojas de trabajo, bolígrafos, crayones.

Proceso de la actividad:

1. Motivación

El profesor utiliza los títeres para discutir con los niños de forma dramática. e interactiva: "Hola niños, mi nombre es Xiaohua. Déjenme decirles algo. Recientemente, mis ojos se sienten... Me sentí muy incómodo. Mi madre me llevó al médico para que me examinara. El médico en realidad dijo que estaba Miopía >

2. Muestre el fotómetro, explique su finalidad y cómo utilizarlo.

3. Lleve a los niños al área de la biblioteca del aula y a los escritorios de cada área para que realmente lo operen. el fotómetro y observe los cambios en los números en el instrumento

4. Registre la fotometría medida en cada área en la hoja de estudio (Adjunto). comparta los resultados de la medición y el impacto de la intensidad de la luz en los ojos.

6. Comparta con los niños cuál es el nivel de luz estándar (estándares interiores generales La luz es de 350 grados y la luz estándar). el área de la pizarra y el libro es de 500 grados)

7. Pida a los niños que compartan si la luz en cada área de la hoja de estudio alcanza el valor estándar. Si no es así, es necesario aumentarla.

3. Finaliza la actividad

Discute la forma correcta de proteger tus ojos.

Evaluación de la actividad:

1. la prueba. Mida y registre los números en el fotómetro

2. Sea capaz de determinar la forma correcta de proteger sus ojos

#Muestra del plan de lección de protección ocular saludable para jardín de infantes (Parte). 4)#.

Objetivos de la actividad:

1. (Cognición)

2. Si desea proteger sus ojos, esté dispuesto a aprender a protegerlos. (Emoción)

3. Aprende cómo aliviar la fatiga ocular.

(Habilidades)

Puntos clave y difíciles en la enseñanza:

A través del aprendizaje, usted sabe y está dispuesto a aprender espontáneamente cómo proteger sus ojos y desarrollar buenos hábitos oculares.

Preparación de la actividad:

Preparación del material: diagrama estructural del ojo, cuento "Las gafas y la nariz", imágenes de niños usando sus ojos, regalos misteriosos

Proceso de la actividad:

Parte 1, Introducción al acertijo:

Maestro: 1234567, juguemos juntos. Asintiendo y empujando, me comporté de la mejor manera.

Maestra: Queridos, ¿estuvieron felices ayer?

Niños: Felices

Maestra: Ayer, la Maestra Ying también estaba muy feliz, porque la Maestra Ying miró Este es un libro muy interesante. Hay un acertijo que quiero compartir con todos. Adivinemos de qué está hablando el maestro y déjame ver quién es el más inteligente.

Profe: Pelo arriba, pelo abajo y una uva negra en el medio.

Sube a la puerta, baja a la puerta, cierra la puerta y duerme.

Queridos míos, ¿adivinen lo que dijo la maestra?

Niños: Ojos

Maestra: Queridos míos, son tan inteligentes. Solo giren sus manitas y ya. Veré Genial, soy genial, todos son geniales.

2. Comprender la estructura y el propósito de los ojos.

1. Muestre imágenes para guiar a los niños a observar.

Profesor: Déjame mostrarte algo. Debes observarlo con mucha atención y luego responder a mis preguntas, pum pum pum, pum~~~~

Profesor: ¿Qué? ¿Es esto?

Niños: Ojos

Maestro: ¿Qué hay en la parte superior de los ojos?

Niños: Pestañas

Maestro: Pestañas ¿De qué sirve?

Joven:...

Maestra: ¿Para qué es la uva negra en el medio?

Joven:...

Profesor: Alumnos

Profesor: ¿Para qué se utilizan los ojos?

Niños: Leer libros, leer periódicos, mirar televisión, mirar ordenadores, ver la carretera...

Maestra: Vaya, los ojos tienen tantos usos

2. Pida a los niños que cierren los ojos y sientan la sensación de no poder ver nada.

Profe: Ahora, intenta cerrar los ojos y caminar un rato. Luego dile al maestro cómo te sientes.

Menor: ...

Maestra: Si no tienes ojos, no puedes ver nada. ¿Crees que los ojos son importantes ahora?

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Niños: Importante

Maestro: Ahora escuchemos y veamos cómo Mingming trata sus ojos. ¿Lo está haciendo bien? Queridos, deben escuchar con atención más tarde. Quien responda correctamente la pregunta recibirá un regalo misterioso.

3 Guíe a los niños para que comprendan la necesidad y los métodos de protección de los ojos.

Gafas y puente nasal Era tarde en la noche y todos dormían profundamente. Sólo el puente de la nariz en el rostro de Ming Ming sollozaba suavemente: "¡Duele, duele, me duele mucho!" Lo estaba frotando mientras lloraba. El puente de la nariz enrojecido e hinchado, "¿Quién está llorando?", Preguntó Er Er, y el puente de la nariz lloró: "Las gafas obviamente presionan mi cuerpo todo el día, y mi cuerpo está". rojo e hinchado". El Er Er dijo enojado: "¡Los molestos anteojos me cuelgan todos los días! ¡Mi cuerpo se siente tan pesado e incómodo! ¡Vamos a buscarlo para comentar!" : “¡Gafas! ¿Por qué tienes que colgarlas todo el día, tan pesadas y pesadas? ¡Es tan pesado, tan incómodo! " Las gafas dijeron con confianza: "Mi maestro me puso, tienes que servirme y tú". ¡Debería estar cansado!"... Comenzaron a pelear entre ellos. ¡Él y Nose estaban furiosos, querían venganza!

Al día siguiente, Mingming estaba caminando y leyendo camino a la escuela. De repente, Nose se encogió de hombros. , sus orejas se doblaron rápidamente y las gafas de Mingming cayeron al suelo con estrépito.

Obviamente no puedo ver claramente sin mis lentes, pero accidentalmente choqué contra un árbol, mi nariz estaba hinchada, sangrando mucho, me dolían los oídos y mis ojos hablaban: "No culpes a los lentes, es porque obviamente "No cuides nuestros ojos porque no podemos hacer nada". Pedí gafas para ayudarme cuando no podía ver con claridad. Todos deberíamos ayudarnos unos a otros, recordarle a Mingming que cuide bien nuestros ojos, no ¡Haga ejercicios para los ojos todos los días y quítese las gafas y todos estarán muy felices!"

1. Aprecie el cuento "Las gafas y el puente nasal"

Maestro: ¿Por qué las gafas y ¿Pelea sobre el puente de la nariz?

Más joven: Porque las gafas presionan el puente de la nariz y son muy pesadas, y el puente de la nariz está presionado y lastimado

Profesor: Obviamente, ¿qué pasó? ¿Hago mal?

Joven:...

Resumen: Es muy incómodo usar gafas en el puente de la nariz. Es obvio que tengo miopía y no puedo. No vemos nada sin gafas, por eso debemos cuidar bien nuestros ojos.

Maestra: Los ojos son muy importantes, por eso debemos protegerlos bien. Veamos cómo otros niños tratan sus ojos y si están haciendo lo correcto. Ojitos, mira, mira, mira la pizarra.

2. Disfrute de las representaciones teatrales y mire las imágenes.

(1) El niño se frota los ojos con las manos sucias.

Maestro: ¿Este niño está haciendo lo correcto?

Joven: No

Maestro: ¿Por qué?

Joven: Porque usa mucho Frotarse los ojos con las manos sucias

Maestro: Entonces, ¿qué debemos hacer si nuestros ojos se sienten incómodos?

Joven: Limpiar con una toalla...

Joven: Ve a ver a un médico...

Maestro: Hay muchas bacterias en las manos sucias de los niños. Si te frotas los ojos con las manos sucias, tus ojos se enfermarán. , puedes limpiarlos con una toalla o un pañuelo limpio y llamar a tus padres, veamos si aún no está bien, ve al hospital y ve a un médico.

(2) El niño está nadando con gafas de natación

Maestro: ¿Este niño lo está haciendo bien?

Niño: Sí

Maestra: ...Bebé, ¿ella también usa gafas de natación para nadar?

Joven: Sí

Profesora: ...Bebé está muy bien, demosle un aplauso { Tu actuación es buena, tu actuación es excelente, tu actuación es la número 1 (aplaude, aplaude, luego extiende los brazos hacia adelante y levanta el dedo índice)}

Joven:...

Resumen: Al leer o dibujar, sus ojos no deben estar demasiado cerca del papel y no lea mientras está acostado, de lo contrario, fácilmente desarrollará miopía. Cuando leemos o dibujamos, debemos levantar la cabeza, mantener la espalda recta y mantener la mesa dentro de nuestro cuerpo a una distancia del largo de un puño. También debes tener cuidado de no mirar la televisión durante demasiado tiempo y mirar a lo lejos si lees un libro durante mucho tiempo. No juegues con objetos punzantes y come más alimentos como zanahorias e hígados de animales que sean buenos para la vista.

4. Guíe a los niños para que realicen ejercicios oculares sencillos.

1. Maestro: Además del método mencionado anteriormente por el Maestro Ying, hay otra forma de proteger y ejercitar los ojos. Usamos nuestros dedos para masajear suavemente los músculos alrededor de los ojos y masajear los músculos de arriba. los ojos y los músculos de abajo. Músculos, sienes, etc.

2. Los niños realizan ejercicios oculares con los profesores acompañados de música ligera.

5. Consolidar los conocimientos sobre protección ocular a través del juego "Little Quiz"

1. El profesor primero divide a los niños en dos grupos

2. el concurso de pruebas para consolidar conocimientos sobre protección ocular

Profesor: Ahora el profesor los dividirá en el grupo de sandía y el grupo de fresas para ver quién puede levantar la mano más rápido para responder las preguntas del profesor Ying. pocas reglas

1. Debes levantar la mano para ser considerado un ganador

2 Solo el grupo nombrado por el Maestro Ying puede responder la pregunta

3. El grupo ganador podrá llevarse el premio

¿Entiendes?

Joven: Sí

......

Maestra: La maestra anunció que... el grupo ganó, felicitémoslos juntos, su desempeño es bueno, su desempeño es excelente, su desempeño es el número 1)

Profesor: Hemos estado en el salón de clases durante mucho tiempo, salgamos y relajemos y relajemos nuestros ojos

Plan de lección de salud para la clase de jardín de infantes "Protege mis ojitos"

#Muestra del plan de lecciones de protección ocular saludable para la clase de jardín de infantes ( Parte 5)#

Intención del diseño:

Los ojos son los órganos vitales de nuestro cuerpo. A medida que los niños crecen y tienen cada vez más oportunidades de leer y dibujar, proteger sus ojos se vuelve cada vez más importante. Esta actividad está diseñada para permitir que los niños recopilen información de diversos aspectos y, a través de una discusión y experiencia completas, conocerán la importancia de la protección ocular, dominarán los conocimientos básicos de protección ocular y prestarán atención a proteger sus propios ojos en la vida diaria.

Objetivos de la actividad:

1.Comprender la estructura e higiene de los ojos y prevenir enfermedades oculares.

2. Entiende la importancia de cuidar tus ojos.

3. Desarrollar la conciencia de valorar la vida desde la infancia.

4. Comprender los síntomas principales y comprender la conciencia de autoprotección de prevención y tratamiento.

5. Desarrollar buenos hábitos de higiene.

Preparación de la actividad:

1. Recopilar información sobre los ojos.

2. Comprender de antemano la visión de los niños de la clase.

3. Aplicar grasa en unas gafas de sol de niños para difuminar la visión.

4. Cuadro mural “Los ojos están enfermos”.

Proceso de la actividad:

1. Intercambia la información que recopilaste sobre los ojos.

2. Muestre el rotafolio "Los ojos están enfermos" y pregunte: ¿Por qué este niño se frota los ojos? ¿Qué le pasa a los ojos? ¿Qué enfermedades le pueden pasar (miopía, conjuntivitis, tracoma, conjuntivitis, orzuelo, etc.)

3. Discusión: ¿Por qué se enferman los ojos? (Por ejemplo: limpiarse los ojos con pañuelos sucios, frotarse los ojos con las manos sucias, ojos demasiado cansados ​​por leer o mirar televisión, sentarse en una postura incorrecta, etc.)

4. Pida a los niños que usen gafas de sol cubiertas de grasa y experimenten el dolor de la mala vista.

5. Discusión: ¿Cómo proteger la vista?

(Al mirar televisión, la distancia desde el televisor debe ser de más de 2 metros y el tiempo de visualización no debe ser demasiado largo; al leer, debes sentarte erguido y no acostarte. O leer con la cabeza en alto. Si has estado leyendo durante mucho tiempo, descansa o mira a lo lejos o no leas demasiado fuerte o demasiado; luz débil al escribir, tenga cuidado de mantener un puño, una piscina o una pulgada de distancia. Comer más zanahorias es de gran beneficio para proteger la vista. Las toallas y los lavabos deben ser utilizados por personas dedicadas y deben desinfectarse o limpiarse regularmente; prevenir infecciones mutuas; si sus ojos están enfermos, puede usar gotas para los ojos como tratamiento)

Extensión de la actividad:

1. Recuerde a los niños que protejan su vista en cualquier momento de la vida diaria y estudiar.

2. Discuta más a fondo los ojos.

Reflexión sobre la actividad:

A través del desarrollo de las actividades, los niños pueden comprender el papel de los ojos. A través de discusiones cooperativas, pueden idear formas de proteger sus ojos. Se ha fortalecido la exhibición de material didáctico y la protección de los ojos de los niños. La conciencia ocular y la comprensión de la importancia de los ojos. Los niños pensaron y discutieron activamente durante las actividades y aprendieron fácilmente cómo proteger sus ojos. Durante toda la actividad, los niños estuvieron activos y mostraron gran curiosidad e interés.

Pero en el

ejemplo de plan de lección de protección ocular saludable para la clase de #Kindergarten (Parte 6)#

El objetivo de la actividad:

1. cómo proteger sus ojos. Importancia;

2. Guiar a los niños a desarrollar buenos hábitos de higiene ocular.

3. Obtenga una comprensión preliminar de los consejos de salud.

4. Comprender inicialmente cómo prevenir enfermedades.

Naturaleza de la actividad:

Actividades cognitivas científicas

Tiempo de la actividad:

35 minutos

Actividad Antecedentes de conocimientos y métodos involucrados:

Los ojos son los órganos visuales del cuerpo humano y dependemos de ellos para ver las cosas. ¡Los ojos son extremadamente útiles! Si nuestros ojos pierden la visión, no podremos ver nada.

Preparación de herramientas y materiales para la actividad:

Tablas de caída sobre el papel de los ojos y la protección ocular.

Proceso de la actividad:

(1) Introducción al juego de acertijos

Dos uvas son negras y brillantes y crecen en los rostros de las personas. Durante el día, abre la. ventana y mirar alrededor por la noche. (Golpea una parte del cuerpo de una persona)

Los niños adivinaron que la respuesta al acertijo eran los ojos. (Ver Figura 1)

(2) Discusión en grupo

1. El importante papel de los ojos (Ver Figura 2)

Resumen: lectura, escritura, caminar y hacer ejercicio. Cuando trabajas, no puedes prescindir de tus ojos en todas partes.

2. Cómo proteger tus ojos

(1) Postura sentada correcta (ver Figura 3)

(2) Si lees durante mucho tiempo, mire a lo lejos o descanse (Ver Figura 4)

(3) Ejercicios oculares (Ver Figura 5)

(3) Mejorar la cognición

1. ¿Es correcto lo que están haciendo? (Ver Figura 6)

2. Consolidación del juego: Escondite (Ver Figura 7)

Análisis de actividad:

Con Con el desarrollo de la economía, la gente presta cada vez más atención al trabajo mental. En el estudio, el trabajo y la vida de las personas, la protección ocular se ignora, especialmente en la infancia. Por este motivo, es muy necesario que los niños adquieran algunos conocimientos sobre el uso correcto de los ojos desde una edad temprana, aumenten su conciencia sobre la protección ocular y aclaren la importancia de los ojos.

Esta lección se presenta primero en forma de acertijos para crear escenarios que estimulen el deseo de conocimiento de los niños. Luego, utilice discusiones grupales para que los niños comprendan la importancia de los ojos, cómo protegerlos y cultive la cooperación, el análisis, la imaginación, la expresión del lenguaje y los métodos de pensamiento científico de los niños. Finalmente, los juegos se utilizan para fortalecer la cognición de los niños, de modo que puedan aclarar aún más el método científico del uso de los ojos, desarrollar conscientemente buenos hábitos de higiene ocular y mejorar la alfabetización científica de los niños.

Reflexión docente:

Todo el proceso de la actividad es relativamente claro, el estilo de enseñanza es natural y la clase se puede llevar a cabo de acuerdo con el flujo del plan de lección. Sin embargo, el ambiente durante toda la actividad fue un poco pesado y no reflejó el disfrute de la actividad por parte de los niños.

#Ejemplo de plan de lección sobre protección ocular saludable para jardín de infantes (Parte 7)#

Objetivos de la actividad:

1 Comprender la estructura y función de los ojos

2 Domine los métodos comunes para proteger los ojos y haga ejercicios con el globo ocular.

Preparación de la actividad:

Marioneta de papel modelo de ojo

Proceso de la actividad:

Adivina un acertijo - para presentar el tema de la actividad

Acertijo: El pelo de arriba, el pelo de abajo y una uva negra en el medio;

Arriba la puerta, baja la puerta, cierra la puerta y vete a dormir .

Maestro: Pida a los niños que adivinen, ¿cuál es la respuesta a este acertijo?

Eche un segundo vistazo: hable sobre la estructura de los ojos

Maestro : Niños, por favor miren este modelo de ojo. ¿Qué reconocen aquí?

Resumen: El ojo tiene iris, córnea, conjuntiva y cuerpo vítreo.

Iris: Las personas de diferentes países tienen diferentes colores de iris, por lo que ves niños de diferentes países que tienen diferentes colores de ojos porque sus colores de iris son diferentes.

Humor vítreo: mantiene la forma de nuestros ojos.

Conferencia tres y uno: hable sobre formas de proteger sus ojos

Maestro: ¿Cuándo se sentirá incómodo con sus ojos? ¿Cómo podemos protegerlos?

Resumen: No use los ojos durante mucho tiempo; no se frote los ojos con las manos sucias; no lea en lugares con luz solar intensa;

Hagan cuatro y hagan uno: aprendan a hacer ejercicios con los globos oculares

Maestro: No podemos usar los ojos durante mucho tiempo y necesitamos descansarlos. ¿Qué podemos hacer para proteger nuestros ojos mientras descansamos?

Resumen: Puedes mirar las plantas verdes mientras. descansando; puedes hacer ejercicios para los ojos; también puedes hacer ejercicios para los ojos. Hagamos ejercicios para los ojos juntos hoy, ¿de acuerdo?

Método: Estire el dedo índice y muévalo hacia arriba, hacia abajo, en el sentido de las agujas del reloj y en el sentido contrario. Mueva los globos oculares y los dedos en varias direcciones sin mover la cabeza. Una vez que los niños lo dominen, podrán acelerar.

#Muestra de plan de lección sobre protección ocular saludable para jardín de infantes (Parte 8)#

Objetivos de la actividad

1 Aprenda a hacer ejercicios oculares para niños pequeños y cultive la autoestima. capacidades de cuidado.

2. Desarrollar inicialmente buenos hábitos de higiene.

3. Comprender los síntomas principales y comprender la conciencia de autoprotección de prevención y tratamiento.

4. Obtenga una comprensión preliminar de los consejos de salud.

5. Participa activamente en las actividades y expresa tus ideas con valentía.

Preparación de la actividad

1. Marioneta de mano niño.

2. Tarjeta con imágenes del ejercicio de cuidado ocular de los niños (ver producción del material).

3. Música enérgica.

Proceso de la actividad

1. Muestre el títere de mano del niño y dígale que el niño ha estado usando la computadora durante una hora y siente los ojos cansados. Pídale al niño que hable sobre lo que debe hacer.

2. Ponga música y muestre a los niños tarjetas con imágenes de ejercicios oculares para que sepan los pasos a seguir.

3. La maestra lee la fórmula y hace ejercicios oculares con los niños.

Ejercicios para los ojos

Mira a la izquierda en 123, cuenta tres veces y regresa al centro;

Mira a la derecha en 123, cuenta hasta tres veces y regresa al centro;

Mira el 123 con los ojos, cuenta tres veces y luego regresa al centro;

Mira el 123 con los ojos, cuenta tres veces y regresa al centro.

Cierra los ojos y vuelve a abrirlos. A todo el mundo le encantan los ojos brillantes.

4. Una vez que los niños hayan dominado los ejercicios oculares, pídales que trabajen en grupos de cuatro para demostrar los ejercicios oculares a los hermanos y hermanas menores de la clase de primaria y promover el conocimiento de la protección ocular.

Recuerde a los niños que solo muevan los ojos pero no la cabeza cuando hagan ejercicios oculares.

5. Anime a los niños pequeños a volver a casa y hacer ejercicios oculares con sus familias.

Reflexión sobre la actividad

Debido a que los ojos son una parte importante del cuerpo, los niños no pueden experimentar la sensación de dolor ocular en esta actividad, por lo que es posible que algunos niños no tengan una sensación profunda. memoria, por lo que prestaré atención a estandarizar su higiene ocular en la vida diaria y trataré de ayudar a los niños a desarrollar buenos hábitos de vida en sus vidas futuras.

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