Plan de lección de jardín de infantes de Little Tuguaiguai

Como docente destacado, es inevitable preparar planes de lecciones. Los planes de enseñanza son el vínculo y el puente entre los materiales y esquemas didácticos y la enseñanza en el aula. ¿Cómo escribir planes de lecciones para ser más efectivos? El siguiente es un plan de lección para la primera clase del jardín de infantes Little Tu Guaguai que compilé para referencia de todos. Espero que pueda ayudar a los amigos necesitados. Plan de lección 1 de Little Rabbit Good para jardín de infantes

Nombre de la actividad:

Little Rabbit Good

Objetivo de la actividad:

En el juego, practica el doble Salta hacia adelante con los pies juntos.

Mejora la coordinación física de los niños y experimenta la diversión.

Ejercitar la capacidad de los niños para unirse y cooperar.

Preparación del material:

Comprende los hábitos de vida del conejito y las canciones infantiles del conejito.

Pegatinas de conejitos, rábanos caseros, decoración de local.

Instrucciones clave:

Puntos clave: Salta hacia adelante con ambos pies.

Reflexión sobre la actividad:

Sin embargo, después de toda la actividad, encontré muchas deficiencias que necesitan mejorarse. Durante la actividad, cuando los niños practiquen saltos con los pies juntos, se puede ampliar un poco más el tiempo para que los niños consoliden el método de saltar con los pies juntos y doblar las rodillas y los puntos clave del aterrizaje ligero sobre las plantas de los pies. sus patas delanteras. Durante el primer juego, el profesor puede hacer una demostración para que los niños sean más conscientes de la jugabilidad y las reglas del juego. Plan de lección 2 del jardín de infantes de Little Tuguaiguai

Antecedentes de diseño

Para los niños en clases pequeñas, su comprensión de la música es muy simple. Simplemente tarareando junto con la música, ni siquiera las palabras se pueden pronunciar con claridad, por lo que les pedimos a los niños que recordaran algunas palabras simples y el contenido de una historia simple basada en este cuento. Al mismo tiempo, la música se utiliza para permitir que los niños mejoren sus habilidades de movimiento imaginativo

Objetivos de la actividad

1. Comprender el contenido de la historia y poder volver a contar el diálogo entre los loba, madre coneja y conejito en la historia.

2. Dispuesto a actuar en grupo y sentir la alegría de las actividades con sus compañeros.

3. Mejorar la capacidad de desempeño de los niños.

Enseñanza de puntos clave y dificultades

El punto clave es guiar a los niños para que comprendan la letra, canten la melodía con precisión e inspiren a los niños a que les guste participar en las actuaciones.

La dificultad es que, a partir de la comprensión de la letra, los niños deben interpretar los papeles del lobo feroz, el conejito y la madre conejita, y tratar de utilizar diferentes interpretaciones para expresar la canción.

Preparación de la actividad

1. Una imagen de fondo (casa, árbol, pasto, flor) y una imagen de un conejito cada una.

2. Una pieza musical llamada "Little Rabbit, Be Good".

3. Varios tocados de conejo y un tocado de lobo.

Proceso de la actividad

1. Apreciar la introducción musical de Conejito, dejar que los niños comprendan el contenido general del cuento y despertar su interés.

(1) Niños, hoy la maestra les trae un regalo. Por favor, cierren los ojos. Pon música: conejito, sé bueno.

(2) Después de escuchar esta música, ¿pueden los niños decirle al maestro qué animales hay en la canción y qué historia cuenta?

2. El profesor cuenta el contenido del cuento de forma emocional para que los niños puedan percibir la trama general de la historia.

3. Muestre los materiales didácticos (imagen de fondo, imagen del conejito). Después de que el maestro hace la pregunta, los estudiantes responden las preguntas del maestro mientras muestran los materiales didácticos.

(1) ¿Cuántos bebés tiene la madre coneja? ¿Cómo se llaman?

(2) ¿Cómo deja la madre conejita que el conejito abra la puerta? ¿Qué se dijo? ¿Qué se cantó? ¿Qué pasa con el lobo feroz?

(3) ¿Cómo respondió el conejito cuando escuchó la voz de su madre? ¿Qué pasa con el lobo feroz?

4. El maestro simplemente vuelve a contar el contenido del cuento para que los niños puedan experimentar el contenido del cuento nuevamente.

5. Pida a los niños con grandes habilidades que interpreten el papel de animales en la historia y representen el contenido de la historia.

6. Final: Pide a los niños que hagan el papel del conejito, y la maestra hace el papel de la madre conejita y el lobo feroz respectivamente. Juguemos al juego del “Conejito Blanco Saltando”. ” para distinguir a la madre coneja y al lobo feroz La voz del lobo gris fortalece la comprensión y la familiaridad de los niños con la historia y les permite terminar la actividad felices durante el juego.

Actividades ampliadas: Aprender a cantar la canción infantil "Conejito, sé bueno", ser capaz de distinguir las voces de la madre conejita y del lobo feroz, y conocer la respuesta del conejito, haciendo los niños se sienten felices. Plan de lección 3 del jardín de infantes Little Rabbit Guaiguai

Intención de diseño:

Es natural que a los niños pequeños les gusten los animales pequeños. Durante las actividades al aire libre, los niños pequeños siempre. Me gusta imitar a los animales pequeños. También tengo un gran interés en hacer el papel de un conejito. También me gusta jugar el juego "Conejito". Basado en este juego, diseñé algunos juegos para ejercitar el cuerpo de los niños y ponerlos en grupo. actividades. Deje que los niños se diviertan en las actividades del juego y expresen aún más su amor por los conejitos y los juegos.

Objetivos de la actividad:

1. Aprender a saltar con los pies juntos y desarrollar la fuerza de las piernas.

2. Estimular el interés por las actividades deportivas y experimentar plenamente la alegría de los juegos.

Punto clave: Aprende a saltar con los pies juntos.

Dificultad: Ser capaz de saltar con los pies juntos de forma rápida.

Preparación de la actividad:

12 círculos de 30 cm de diámetro, 2 barras de equilibrio, 2 cuevas, varios dibujos de rábanos, cinta musical "Rabbit Dance", casa "I Love Mine" " cinta de música, reproductor.

Proceso de la actividad:

1. Parte de introducción:

(Los niños se paran en semicírculo) La maestra habla como una "madre coneja" para inspirar el interés de los niños. .

Orientación: Hoy, la maestra invita a los niños a ser conejitos, y la maestra será la madre coneja, ¿vale? Baby Bunny es el más obediente, ¡mantente firme! (12)

2. Prepárate para el ejercicio (toca música y baila el baile del conejito)

Instrucción: ¡Bailemos el conejito juntos! ¡Bailas tan bien, aplaudimos juntos!

3. Partes básicas

(1) Acción de aprendizaje: saltar con los pies juntos

(1) El profesor demuestra saltar con los pies juntos

Orientación: ¿Estás feliz de que tu madre te haya llevado afuera a jugar alto hoy? Mamá va primero para ver si hay pasto. Vamos a jugar en el pasto. ¿Pueden los bebés esperar a mamá aquí? (La maestra salta hacia el frente izquierdo del niño con los pies juntos) Bebés, acérquense al lado de la madre. (El niño salta) Bueno, el césped aquí es demasiado pequeño y no es lo suficientemente espacioso. Mamá irá a buscar césped más espacioso. (El maestro junta los pies y salta hacia el frente derecho del niño) Los bebés vienen con sus madres. (Los niños saltan) ¿Quién puede decirme cómo llegaste aquí hace un momento? (saltó)

(2) Pida a los niños individuales que demuestren los movimientos

¿Cómo saltó y quién saltará? (Pida a los niños que lo demuestren individualmente) Dele un aplauso por bailar muy bien.

(3) El maestro explica y demuestra el salto del conejito, y los niños practican los movimientos básicos

Instrucción: Este niño es increíble, aprendamos de él el salto del conejito: dos pies Junte las rodillas, doble las rodillas y salte con ambos pies al mismo tiempo. Cuando salte, sus pies deben estar rectos al aterrizar, toque ligeramente las plantas de sus pies delanteros y salte hacia adelante con un golpe; . Pide a los conejitos que salten nuevamente al semicírculo.

(2) Introducción al juego

Instrucción: Mira, ¿qué te trajo mamá hoy? (Muestra el círculo) Hoy vamos a jugar a saltar al aro. Salta del primer círculo al siguiente círculo. Al saltar, no puedes saltar dentro ni fuera del círculo. Después del salto, regresa por el mismo camino. ¿Qué bebé debería probarlo primero? ¡Qué gran baile! Denle un aplauso. ¿Quién más quiere intentarlo? Esta vez quiero hacerlo un poco más difícil, ampliando un poco la distancia entre los dos círculos. ¿Qué bebé está dispuesto a aceptar el desafío? ¡Este bebé baila muy bien! Voy a agregar un círculo ahora, ¿quién quiere intentarlo?

(3) Proponer las reglas del juego.

Instrucciones: ¿Quieren otros niños intentarlo? Hagamos fila y juguemos juntos, ¿vale? Mi madre preparó 6 círculos para cada equipo. Presta atención a la seguridad al saltar. No puedes saltar dentro ni fuera del círculo.

Después de saltar, regresa por el mismo camino, choca esos cinco con el siguiente conejito y luego párate detrás del equipo. ¿Escuchaste eso claramente?

IV.Juegos infantiles

(1) El primer juego: saltar en círculos

(1) Juegos infantiles: El primer conejito que va en cabeza está listo - ¡comenzar! ¡Animémoslo juntos!

(2) Resumen de la situación del juego.

(2) El segundo juego: (Agregar barra de equilibrio) Transportar rábano

(1) Juego para niños pequeños:

Instrucción: (Mostrar rábano) Echa un vistazo ¿Qué te trajo mamá? El invierno está aquí y mi madre preparó algunos rábanos para el invierno y pidió a los bebés que nos ayudaran a transportar los rábanos. Cuando transportamos los rábanos, primero tenemos que saltar cuatro aros, luego cruzar un pequeño puente y saltar dos aros más. , y luego coloque los rábanos en el almacén, regrese a la ruta original, choque los cinco con el siguiente conejo, luego párese al final de la fila y forme fila. ¿Escuchaste eso claramente? (Dale a cada niño un rábano) ¿Está listo el conejito que va delante? ¡Prepárate, vete!

(2) Resumen de la situación del juego.

(3) El tercer juego: (aumenta la cueva, amplía la distancia entre círculos) transporta rábanos

(1) Juego infantil:

Cita orientativa: Los conejitos son increíbles. Han transportado tantos rábanos. Ahora mamá todavía tiene algunos rábanos que aún no han sido transportados, pero esta vez es un poco difícil el camino al almacén. distancia entre los círculos Poco a poco, cuando llegues allí, primero tendrás que saltar a través de cuatro aros, cruzar un pequeño puente y perforar una cueva. Cuando entres en la cueva, tendrás que arrastrarte a través de ella. Al perforar la cueva, tienes que saltar a través de dos aros más y estarás allí. Después de llegar al almacén, vuelve sobre tus pasos, choca los cinco con el siguiente conejito y luego párate al final de la fila. ¿Escuchaste eso claramente? El primer conejito está listo para partir.

(2) Resumen de la situación del juego.

5. Ejercicios de relajación

Instrucciones: Los conejitos están geniales hoy han terminado de transportar los rábanos. ¿Te sientes cansado? Sigue a tu madre hasta la hierba para relajarte. , pida a los conejitos que se paren en semicírculo y sigan los movimientos de su madre.

6. Resumen, fin de la actividad

Instrucción: ¿Te divertiste hoy? Mamá también está muy feliz hoy. Todos ustedes son buenos niños a quienes les encanta trabajar y ayudaron a su madre a transportar tantos rábanos. ¡Oh, se hace tarde y el sol se está poniendo! Bebés, ¡hagan fila y vayan a casa con su madre!

Reflexión didáctica:

Los niños son animados y lindos, les gusta saltar y están muy interesados ​​en jugar con animales pequeños. Basándome en las características de las imágenes de pensamiento de los niños, diseñé "Conejito". ", Esta actividad se basa en la historia de un conejito que ayuda a su madre a transportar rábanos. A través de la guía de la madre coneja, los niños aprenden a juntar los pies y a saltar sobre sus rodillas para ejercitar su capacidad de salto, de modo que los niños no solo aprende habilidades durante la actividad, sino que también cultiva el coraje de los niños para superar las dificultades. Esto está en línea con lo que se señala en el "Esquema": "Desarrollar los movimientos básicos de una manera que interese a los niños y mejorar la coordinación y flexibilidad de los movimientos. El proceso del juego está lleno de diversión, actividad y educación". en el juego.

Sin embargo, después de toda la actividad, encontré muchas deficiencias que deben mejorarse aún más. Durante la actividad, cuando los niños practiquen saltos con los pies juntos, se puede ampliar un poco más el tiempo para que los niños consoliden el método de saltar con los pies juntos y doblar las rodillas y los puntos clave del aterrizaje ligero sobre las plantas de los pies. sus patas delanteras. Durante el primer juego, el profesor puede hacer una demostración para que los niños sean más conscientes de la jugabilidad y las reglas del juego.