5 artículos sobre planes de trabajo antidrogas en escuelas primarias
Plan de trabajo antidrogas 1 de la escuela primaria
En 2016, el trabajo antidrogas de nuestra escuela estuvo guiado por el importante pensamiento de la Tres Representaciones y basado en aprendizaje e implementación Motivados por el espíritu del XX Congreso Nacional del Partido Comunista de China, nos centramos de cerca en el despliegue general de las oficinas antidrogas nacionales, provinciales, municipales y distritales, nos centramos en el tema propagandístico de mantenerse alejados de drogas y el cuidado del futuro, y combinar la situación actual de la escuela para llevar a cabo actividades integrales y multifacéticas entre profesores y estudiantes de toda la escuela con el fin de crear una mejor atmósfera antidrogas, desencadenando un clímax de lucha contra las drogas. publicidad sobre las drogas y construir activamente un campus libre de drogas, hemos formulado el siguiente plan de trabajo.
1. Ideología rectora:
Desde la perspectiva de practicar el importante pensamiento de las Tres Representaciones, comprender plenamente la importancia, la naturaleza ardua y a largo plazo del trabajo antidrogas, y conmemorar el 6.26 Día Internacional Antidrogas Como una oportunidad, a través de una amplia publicidad, movilizamos a las masas para mantenerse alejadas de las drogas y cuidar la vida, fortalecer aún más a los maestros, estudiantes y empleados para que participen activamente en la lucha antidrogas, tener la valentía para denunciar y denunciar actividades ilegales y delictivas relacionadas con las drogas, promover el papel ejemplar de los campus libres de drogas y desarrollar en profundidad el movimiento "No dejes que las drogas entren en nuestros hogares".
2. Liderazgo organizacional
Para llevar a cabo eficazmente actividades de publicidad y educación antidrogas, la escuela ha establecido un grupo líder de educación y publicidad antidrogas, con el director Yang Dapeng. Como líder del equipo, secretario de la rama del partido y subdirector, el subdirector del equipo, Cheng Dengxian, fortaleció eficazmente el liderazgo organizacional.
3. Contenido de la actividad:
1. Utilizar diversas posiciones publicitarias como lemas, pizarrones, vidrieras y discursos bajo la bandera nacional para dar a conocer ampliamente la importancia del control y rechazo a las drogas, de modo que que es un nombre familiar y profundamente arraigado en el corazón del pueblo.
2. Cada semestre, todos los profesores y estudiantes de la escuela se organizan para ver fotografías de exposiciones antidrogas. A través de la visita, podemos comprender plenamente el enorme daño causado por el abuso de drogas y la participación relacionada con las drogas. el país, la sociedad, la familia y los individuos, para alejarnos Conscientemente de las drogas y valorar la vida.
3. Contratar al subdirector de asuntos legales para que venga a la escuela cada semestre para brindar un informe legal sobre antidrogas a los maestros, estudiantes y personal.
4. Organizar eficazmente diversas actividades de publicidad y educación antidrogas.
5. Fortalecer eficazmente la gestión de productos químicos tóxicos en las escuelas, garantizar que dos personas los guarden bajo doble candado y dos personas estén presentes para recogerlos, y realizar registros oportunos, serios y precisos de la situación de recogida. Para evitar que fluyeran hacia la sociedad, ocurrió un accidente. A través de la implementación de las actividades anteriores, todos los maestros, estudiantes y empleados de la escuela pueden participar en la lucha contra las drogas, la lucha contra las drogas y la resistencia a las drogas, y hacer su mayor contribución para garantizar una comunidad libre de drogas y un campus libre de drogas.
Adjunto el cronograma de trabajo para este año:
En enero se resumirá el trabajo en 20xx, se establecerá un grupo de liderazgo escolar y se realizará una reunión para formular un plan de trabajo para 20xx.
En febrero, la escuela, los profesores, los directores y los estudiantes firmarán una carta de responsabilidad de gestión objetivo.
En marzo, todos los profesores y alumnos de la escuela firmaron una carta de responsabilidad de gestión de objetivos.
Cada clase llevará a cabo una reunión de clase temática en abril.
En mayo, los estudiantes se organizaron para producir un periódico escrito a mano sobre las drogas y la prevención del SIDA.
Organizar actividades del mes de la publicidad en junio. Organizar a los estudiantes graduados para que presten juramento antidrogas.
En julio, los estudiantes escribieron una carta de advertencia a sus padres sobre el rechazo a las drogas, la prevención de las drogas y los peligros de las drogas.
En agosto se llevará a cabo una reunión del grupo de liderazgo.
El juramento antidrogas para los nuevos alumnos que ingresan a la escuela en septiembre. Todos los profesores y alumnos de la escuela firmaron una carta de responsabilidad de gestión de objetivos.
Cada clase llevará a cabo una reunión de clase temática en octubre.
En noviembre, los estudiantes se organizaron para producir un periódico escrito a mano sobre las drogas y la prevención del SIDA.
En diciembre, los estudiantes escribieron una carta de advertencia a sus padres sobre el rechazo a las drogas, la prevención de las drogas y los peligros de las drogas, que es un resumen de trabajo anual.
Plan de trabajo antidrogas en las escuelas primarias Parte 2
1. Ideología rectora
Para implementar el espíritu del Consejo de Estado “Sobre la implementación Educación para la prevención de drogas en las escuelas primarias y secundarias”, tomando como guía el espíritu del XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China, implementaremos plenamente la Ley Antidrogas y el espíritu de los documentos de educación antidrogas de la Oficina de Educación del Distrito. , combinado con la situación real de nuestra escuela, y seguir la guía de demostración, enseñanza en el aula, experiencia práctica y Debemos captar la idea de trabajo de "Four Doing Good" en la educación colaborativa, llevar a cabo una lucha antidrogas en profundidad. trabajo de publicidad y educación, mejorar efectivamente la conciencia antidrogas y la capacidad antidrogas de maestros y estudiantes para "apreciar la vida y mantenerse alejados del dp" y esforzarse por crear armonía y paz en campus libres de drogas.
2. Objetivos y tareas
Tomando como punto de partida la creación de un “campus libre de drogas”, llevando como vehículo la realización de actividades antidrogas e implementando el “Plan Antidrogas”. -Ley de Drogas" y "Regulaciones Antidrogas" como punto de entrada Llevando a cabo "resistir la nocividad del PD" a profesores y estudiantes, creando conciencia sobre la prevención contra las infracciones del PD y llevando a cabo actividades educativas especiales para evitar las drogas y prohibirlas. , los profesores y los estudiantes se mantienen alejados del PD y se resisten resueltamente a que el PD ingrese al campus. A través del impacto educativo en los estudiantes, los padres mejoran la eficacia del trabajo antidrogas
3. Liderazgo organizacional
Para implementar de manera integral el trabajo antidrogas en las escuelas, se establecerá un grupo líder de trabajo antidrogas escolar encabezado por el director para aumentar la eficacia del trabajo antidrogas en las escuelas. Fortalecer la educación preventiva del PD para los estudiantes de las escuelas. mejorar la capacidad de los profesores, los estudiantes y el público en general para comprender, prevenir y luchar contra el PD, mantenerse alejado del PD y prohibirlo.
Líder del equipo:
Líder adjunto: <. /p>
Integrantes:
IV. Medidas específicas
(1) Llevar el conocimiento antidrogas al aula y potenciar el papel principal del aula, en De acuerdo con el "Esquema de educación especial sobre prevención de drogas para estudiantes de primaria y secundaria" requiere el establecimiento de cursos antidrogas, hacer de la educación sobre prevención de drogas una parte importante de la educación moral escolar y llevar a cabo vigorosamente actividades de publicidad y educación sobre el tema. "Ley Antidrogas", "Reglamento Antidrogas" y otros conocimientos relacionados
(2) Fortalecer la publicidad del conocimiento antidrogas y comprender los peligros de la DP Sobre la base de la infiltración en la prevención de la DP. educación en diversas disciplinas, llevar a cabo educación especial utilizando radio, tableros de anuncios, pizarrones, etc. para difundir ampliamente el conocimiento antidrogas basado en temas. Llevamos a cabo activamente actividades de publicidad y educación antidrogas a través de reuniones de clase, reclutamiento de estudiantes e invitaciones. el vicepresidente de asuntos legales para contactar casos para conferencias especiales, para que los maestros y estudiantes puedan comprender y dominar el conocimiento antidrogas y esforzarse por crear un "campus libre de drogas"
Al mismo tiempo, educar que los estudiantes establezcan "cuatro conciencias":
Primero, utilice diversas formas de publicidad y educación para que los estudiantes sepan qué es el PD y cuáles son los peligros del PD, ayudándolos así a establecer el concepto de "valorar la vida y mantenerse alejado del PD" "Conciencia.
El segundo es hacer que los estudiantes comprendan que el PD tiene dependencia tanto física como psicológica. Una vez que son adictos, es extremadamente difícil dejarlo, para ayudar a los estudiantes a establecer firmemente que ". La adicción a las drogas es extremadamente fácil de volverse adicto y difícil de dejar. El tercero es brindar educación jurídica relevante a los estudiantes para que puedan comprender las leyes y regulaciones pertinentes sobre el control de drogas, a fin de ayudarlos a establecer la conciencia de que "el consumo de drogas es". El tráfico ilegal y de drogas es un delito".
El cuarto es educar a los estudiantes sobre cómo valorar la vida, para que comprendan que la vida no sólo pertenece al individuo, sino también a sus padres, familiares, país y sociedad. Sólo hay una vida y es extremadamente preciosa, para ayudar a los estudiantes a establecer "un sentido de responsabilidad y autoprotección" Conciencia".
Construir "tres líneas de defensa":
La primera es la línea de defensa psicológica. Debemos ayudar a los estudiantes a desarrollar buenas cualidades psicológicas, como captar correctamente la curiosidad, tratar correctamente las dificultades y contratiempos del aprendizaje y la vida, evitar el vacío y el aburrimiento, no considerar el abuso de drogas como una moda, etc. ., resistir la tentación de la DP y negarse a consumir drogas.
La segunda es la línea de defensa conductual. Es necesario ayudar a los estudiantes a desarrollar buenos hábitos de vida y de comportamiento, no fumar, no beber y no ingresar a lugares que no sean adecuados para adolescentes, incluidos salones de baile, salas de juegos, bares, cibercafés y otros lugares para quedarse. lejos de los PD.
La tercera es la línea de defensa ideológica. Es necesario ayudar a los estudiantes a establecer una visión correcta de la vida, los valores y la estética, estudiar mucho, perseguir el progreso y controlar correctamente sus acciones y amistades para evitar extraviarse y caer en el mar de veneno.
(3) Realizar una variedad de actividades y desempeñar el papel de canal principal de educación presencial. Llevar a cabo la campaña "Manitos sosteniendo manos grandes, manos grandes protegiendo manos pequeñas" para extender la publicidad y la educación antidrogas desde las escuelas a las familias y la sociedad, formando una red educativa trinitaria de escuelas, familias y sociedad, y creando una buena red antidrogas. atmósfera de drogas. Junto con el aniversario "6.1" de la promulgación e implementación de la "Ley Antidrogas", el aniversario del tabaquismo "6.3" de Humen y el Día Internacional Antidrogas "6.26", nos centraremos en llevar a cabo actividades antidrogas. Actividades de la semana de publicidad educativa para garantizar que "los estudiantes no consuman drogas y no haya abuso de drogas en el campus".
Realizar con seriedad las actividades educativas de prevención del PD “16 de marzo”. "Tres" significa "tres objetivos claros": el 100% de los estudiantes de escuelas primarias y secundarias reciben educación sobre conocimientos antidrogas; el 100% de las escuelas llevan a cabo actividades de publicidad y educación antidrogas; el 100% de los estudiantes escolares no tienen comportamientos relacionados con las drogas; "1" significa "crear un buen ambiente de trabajo" "Organización": el colegio debe establecer una agencia de liderazgo organizacional y una agencia de trabajo específicamente responsable de la educación preventiva del PD, con una persona claramente designada a cargo "Seis" significa "llevar a cabo la tarea; Actividades de los 'Seis Unos' cada año escolar": leer un libro antidrogas; ver una película antidrogas; películas educativas especiales; lanzar un periódico mural, una exposición y una columna antidrogas con rico contenido; organizar un concurso de pintura y caligrafía. concurso de ensayos, concurso de oratoria y concurso de conocimientos con el tema "Aprecia la vida, rechaza el PD"; realiza un evento de juramento y firma antidrogas y antidrogas, etc. Diversas formas de actividades educativas cada estudiante lleva a cabo un "Don"; "No dejes que DP entre en mi casa" campaña publicitaria en casa.
5. Requisitos Laborales
(1) Unificar el pensamiento y crear conciencia. El colegio es plenamente consciente de los enormes peligros del PD y, partiendo de la situación general de garantizar la seguridad y la estabilidad, partiendo de la perspectiva de brindar una educación que satisfaga a la gente, concede gran importancia a la publicidad y la educación antidrogas, para que Se han implementado medidas de concientización, educación y prevención.
(2) Mejorar el mecanismo y esforzarse por lograr una eficacia a largo plazo. El grupo rector del trabajo de educación antidrogas debe desempeñar un papel rector, organizador y coordinador, establecer y mejorar las medidas de prevención y control y una red de prevención y control con los profesores de las aulas como columna vertebral, ampliar las fuentes de información e impedir estrictamente la entrada de drogas al campus. . Movilizar a todos los profesores y estudiantes para que se supervisen mutuamente, ejerzan moderación conjunta y detengan resueltamente cualquier señal de fracaso. Incorporar publicidad y educación antidrogas en la evaluación anual e implementarla cuidadosamente.
(3) Fortalecer la educación y prestar atención a la presentación de informes. En el proceso de realización de actividades, las escuelas deberían realizar más investigaciones, ser buenas para descubrir modelos típicos en la práctica, desempeñar un papel de demostración y orientación, resumir buenas prácticas y experiencias de manera oportuna y promover la investigación en profundidad. Desarrollo de la educación para la prevención del PD en los colegios.
(4) Fortalecer la responsabilidad y perseguir estrictamente la rendición de cuentas. Implementar un sistema de responsabilidad antidrogas en el campus y un sistema de rendición de cuentas para prevenir estrictamente la intrusión de drogas en la escuela. Si profesores y estudiantes se involucran en el tráfico y el abuso de drogas debido a una educación, gestión y prevención inadecuadas, los responsables pertinentes deberán rendir cuentas.
Plan de trabajo antidrogas 3 en la escuela primaria
Para implementar aún más concienzudamente el espíritu de las instrucciones superiores de trabajo antidrogas, desde la escuela, llevar a cabo activamente educación antidrogas trabajar, para que todos los profesores y estudiantes de la escuela comprendan los conocimientos básicos sobre las drogas, mejorar aún más la conciencia de los profesores y estudiantes sobre la prevención y el rechazo de las drogas.
1. Establecer un grupo líder para la educación antidrogas en las escuelas.
Con el fin de fortalecer la organización y gestión de la educación antidrogas en las escuelas y establecer un mecanismo de gestión a largo plazo, se creó un equipo escolar antidrogas con el director como líder del equipo, el consejero de la Brigada de Jóvenes Pioneros como líder adjunto del equipo y los principales responsables de otros departamentos como miembros del grupo de liderazgo educativo.
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Miembros:
2. Unificar el pensamiento y crear conciencia.
1. Insistir siempre en incluir la educación antidrogas en las escuelas e incluirla en la educación moral escolar y en la educación sobre seguridad. Promover y educar a maestros y estudiantes a través de reuniones de todos los maestros, discursos bajo la bandera nacional, reuniones de equipos de clases temáticas, periódicos de pizarra, ventanas publicitarias y conferencias sobre conocimientos.
2. Adherirse siempre a la integración de la educación antidrogas con la educación de las normas de comportamiento diarias de los estudiantes, con la educación jurídica de la escuela y con el cultivo de los jóvenes para establecer una buena perspectiva moral, para que para garantizar que el trabajo de educación sobre prevención de drogas se lleve a cabo constantemente, de modo que los profesores y estudiantes puedan comprender los conocimientos básicos sobre las drogas, nadie participe en actividades relacionadas con las drogas y mejorar continuamente el sentido de urgencia y responsabilidad de la educación sobre prevención de drogas entre adolescentes.
3. Recoger fuerzas y fortalecer la educación.
Este año, la escuela se centró en la construcción de portadores de actividades, implementó educación sobre prevención de drogas en actividades y llevó a cabo diversas formas de actividades educativas sobre prevención de drogas.
1. Integrar con la enseñanza de la materia.
La enseñanza de las materias es el canal principal para la educación sobre prevención de drogas. La penetración de la educación antidrogas en las materias es una manera importante de aprovechar plenamente el papel del canal principal. Basado en el principio de las cosas fáciles primero y las difíciles después, se utilizan los recursos temáticos existentes, combinados con el origen de las drogas, el daño de las drogas, la gloriosa historia de las leyes antidrogas de China y las leyes y regulaciones antidrogas relevantes, etc. ., para infiltrar el conocimiento de la educación sobre prevención de drogas en la educación temática, de modo que la educación sobre prevención de drogas penetre en la educación y la enseñanza diarias y se convierta en una parte importante de la educación de calidad en las escuelas.
2. Integrarse con los servicios comunitarios y la práctica social.
Hacer un uso eficaz de los recursos sociales, organizar a los estudiantes para que salgan de la escuela, realizar encuestas sobre prácticas sociales, organizar a estudiantes voluntarios antidrogas para que vayan a las aldeas a realizar publicidad antidrogas y otras actividades, mejorar la conciencia nacional antidrogas y cultivar la conciencia antidrogas, la conciencia y la responsabilidad de los estudiantes en el control de drogas.
3. Integrar la educación estándar con el comportamiento diario de los estudiantes.
La educación sobre prevención de drogas es una parte importante de la educación sobre normas de comportamiento de la escuela y su propósito fundamental es cultivar buenos estilos de vida y normas de comportamiento en los estudiantes. Por lo tanto, en la educación conductual, debemos aumentar la intensidad de la educación antidrogas y combinarla con el cultivo de los "tres puntos de vista" correctos de los estudiantes, mejorando los conceptos de los estudiantes sobre el bien y el mal y el gusto estético, y guiándolos a ser cautelosos al hacer amigos, no buscar novelas a ciegas, no poner un pie en cibercafés, etc. Los menores tienen prohibida la entrada al recinto y deberán desarrollar hábitos de vida sanos y civilizados.
4. Integrarse con la educación jurídica escolar.
La educación jurídica es una forma importante de educación para la prevención de las drogas y una poderosa garantía para reducir o incluso eliminar el abuso de drogas entre los jóvenes. A través de la educación interactiva entre profesores y estudiantes, la educación experiencial, la enseñanza centralizada y otras formas, ayudamos a los jóvenes a dominar el conocimiento de las leyes y regulaciones antidrogas en la práctica, mejorar sus conceptos legales a través de la experiencia y formar conscientemente una conciencia antidrogas.
5. Integrar con las actividades educativas temáticas del Día Internacional Antidrogas "6.26".
Junto con el Día Internacional Antidrogas "6.26", nos centraremos en llevar a cabo diversas formas de actividades educativas antidrogas para crear un entorno antidrogas y una atmósfera de opinión pública, de modo que los estudiantes puedan convertirse en los verdaderos sujetos de la educación en prevención de drogas e internalizar e integrar conscientemente los conocimientos aprendidos en el aula. Sublimarlos en una comprensión racional.
6. Integrarse con los padres, las escuelas y la educación familiar.
Dejemos que la educación familiar se convierta en la posición básica de la educación sobre prevención de drogas para los adolescentes. Llevar a cabo educación sobre prevención de drogas en la familia tiene muchas ventajas. Para mantener la coherencia entre la educación familiar y la educación escolar sobre prevención de drogas, y aprovechar plenamente el papel de la educación familiar como "principal campo de batalla" de la educación sobre prevención de drogas, las escuelas organizarán a los padres para que reciban educación antidrogas a través de reuniones de padres, escuelas, etc., y ayudar a los padres a dominar los conocimientos antidrogas pertinentes. Y el método de educar a los niños para que rechacen las drogas y se mantengan alejados de las drogas requiere que los padres utilicen su estatus especial y eficaz para influir en sus hijos para que rechacen las drogas y se mantengan alejados de las drogas. , a fin de mejorar la eficacia de la educación antidrogas.
4. Implementar medidas y organizar con cuidado.
Nuestra escuela organiza activamente a los estudiantes para llevar a cabo extensas actividades educativas antidrogas, especialmente las actividades de los "Cinco Unos".
1. Tomar una buena clase de educación antidrogas. La escuela requiere que cada clase lleve a cabo una clase de educación antidrogas en reuniones de clase cada semestre. Cada maestro de clase debe buscar información en línea o leer libros, preparar lecciones cuidadosamente y enseñar en un lenguaje vívido para que los estudiantes comprendan de manera efectiva los peligros de las drogas y las leyes y regulaciones antidrogas relevantes del país. La Oficina Política y de Educación debe revisar cuidadosamente los planes de estudio de la clase.
2. Mira un vídeo promocional. Organice a todos los profesores y estudiantes para que vean la película especial promocional y educativa "Rechace las drogas, cuide el futuro" para concienciar más profundamente a los profesores y estudiantes sobre la importancia del control de drogas y la gravedad de la situación actual en materia de control de drogas.
3. Leer un libro y escribir una experiencia antidrogas. Cada clase organiza cuidadosamente a los estudiantes para que estudien el libro de lectura "Educación antidrogas", de modo que puedan dominar eficazmente el conocimiento sobre las drogas y las leyes y regulaciones nacionales antidrogas, y escribir una experiencia.
4. Inicie sesión en el sitio web antidrogas una vez.
5. Realiza un evento de firma.
5. Prestar atención a las discusiones y fortalecer los intercambios.
1. Para mejorar la naturaleza científica de la educación sobre prevención de drogas, se anima a los profesores a escribir resúmenes de trabajos o trabajos de experiencia en educación antidrogas y presentarlos e intercambiarlos en las reuniones de profesores de clase.
2. Combinado con el aprendizaje basado en la investigación, se anima a los profesores a llevar a cabo educación sobre prevención de drogas con temas para promover el desarrollo de la educación antidrogas en nuestra escuela.
Plan de Trabajo Antidrogas en Escuela Primaria 4
La educación escolar en prevención de drogas es el proyecto básico del trabajo antidrogas. Para popularizar aún más la propaganda y la educación antidrogas, hacer que la mayoría de los estudiantes comprendan el daño de las drogas, estimular el entusiasmo de profesores y estudiantes para participar activamente en la lucha antidrogas y mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la resistencia a las drogas y su prevención. y su capacidad para resistir conscientemente la invasión de las drogas. Para implementar el espíritu y los requisitos de una serie de documentos emitidos por los superiores sobre el trabajo antidrogas, la escuela realizará el siguiente trabajo en 20xx:
1. Crear conciencia, fortalecer el liderazgo y mejorar el sentido de responsabilidad de la educación sobre prevención de drogas en las escuelas
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1. Establecer un grupo líder para la educación sobre prevención de drogas. El grupo líder organiza el trabajo educativo sobre prevención de drogas de la escuela, coordina la relación entre la escuela y los departamentos de trabajo antidrogas relevantes, formula un plan del sistema de trabajo educativo sobre prevención de drogas y organiza y supervisa el desarrollo del trabajo educativo y publicitario antidrogas de la escuela. .
2. Dar gran importancia a la importancia, urgencia y arduo trabajo de educación en prevención de drogas, considerar la prevención de drogas como un contenido importante de la educación moral escolar e incorporarlo en los planes de trabajo de educación escolar para hacer que la educación en prevención de drogas Trabajar de manera efectiva Planificarlo, ejecutarlo de manera organizada e implementarlo en todos los niveles.
2. Aprovechar al máximo la posición publicitaria de la escuela y desempeñar el papel de canal principal de educación en el campus.
1. Utilice reuniones de clases temáticas, reuniones de grupo, clases políticas, etc. para dar a conocer ampliamente los conocimientos sobre prevención de drogas y aumentar la conciencia de la mayoría de los estudiantes sobre el rechazo y la prevención de las drogas. Inculcar conocimientos antidrogas a todos los estudiantes para que puedan mejorar su conciencia y mantenerse alejados de las drogas.
2. Recopile activamente series de libros antidrogas y diversos materiales promocionales adecuados para que los estudiantes los lean. Como las revistas "Legal Daily" y "China Legal". "Gráfico mural educativo sobre prevención de drogas para estudiantes de secundaria", Gráfico mural educativo "Aprecia la vida, rechaza las drogas", etc. Y organizar actividades de aprendizaje.
3. Organice a todos los estudiantes para que visiten la exposición fotográfica "Gráfico mural sobre educación sobre prevención de drogas para estudiantes de secundaria" que se lleva a cabo en la sala de exhibición de actividades de educación moral de la escuela y utilice ejemplos vívidos para fortalecer la conciencia de los estudiantes sobre el rechazo de las drogas. y prevención.
3. Fortalecer la publicidad y crear buenas condiciones para la educación en prevención de drogas
1. Aprovechar al máximo los periódicos de pizarra para llevar a cabo actividades de publicidad antidrogas y de conocimientos antidrogas y popularizar la lucha contra las drogas. -Conocimiento de drogas entre los estudiantes.
2. Organizar a los estudiantes para que se conecten a Internet, naveguen por sitios web relacionados con la educación antidrogas y de prevención del SIDA y adquieran una gran cantidad de conocimientos antidrogas.
3. Cada filial de la Liga Juvenil utiliza su tiempo libre para cooperar con la comunidad y realizar manos pequeñas y manos grandes para participar conjuntamente en actividades de educación antidrogas mediante la distribución de propuestas, folletos, dibujos animados, etc.
4. El primer día, la comisaría de policía de la ciudad, el gobierno, la oficina de educación y la oficina antidrogas del condado fueron invitados a la escuela para llevar a cabo una reunión de publicidad legal antidrogas para menores.
Mediante la realización del trabajo anterior, el colegio ha mejorado la concienciación de profesores y alumnos sobre las drogas. Fortalecer la capacidad de resistir conscientemente a las drogas y promover integralmente la educación para la prevención de drogas en las escuelas.
Plan de trabajo antidrogas para escuelas primarias, Parte 5
Para seguir llevando a cabo actividades de publicidad antidrogas en las clases, mejorar la conciencia antidrogas de profesores y estudiantes y crear Una fuerte atmósfera antidrogas, de acuerdo con los requisitos pertinentes de los departamentos superiores, formuló especialmente este plan de actividades.
1. Ideología rectora
Implementar concienzudamente el espíritu del trabajo nacional de publicidad y educación antidrogas, centrándose en dar a conocer la "Ley Antidrogas", los peligros de las nuevas drogas y una nueva ronda de guerra popular contra las drogas, e insistir en apuntar a todo el pueblo, resaltar los puntos clave, trabajar incansablemente y prestar atención a los resultados prácticos, centrándose de cerca en el tema del control de drogas de acuerdo con la ley y la construcción de armonía, y desencadenar un clímax llevando a cabo actividades temáticas del mes de publicidad antidrogas y crear un impulso para permitir a los profesores y estudiantes comprender mejor los peligros del sexo con drogas, organizar y movilizar a todos los profesores y estudiantes para participar en la lucha antidrogas, crear un un ambiente social antidrogas más favorable, y promover el desarrollo integral y profundo del trabajo antidrogas.
2. Liderazgo organizacional
Para fortalecer la gestión organizacional de la educación antidrogas en las escuelas y establecer un mecanismo de gestión a largo plazo, primero establecimos un grupo con el subdirector como líder del equipo y director de educación política como líder adjunto del equipo. El grupo líder de actividades de educación antidrogas de la escuela está compuesto por otros secretarios del comité administrativo y de la liga juvenil, médicos de la escuela y maestros de clase.
Líder del equipo: Li Weidong
Líder adjunto del equipo: Zhu Zhihong
Miembros: Yan Kaibi, Peng Shengliang, Liu Guoxing, Zhang Yumei, Zhang Xiaoyan, He Jiajun, Ma Biyuan, prefectos, profesores de clase
3. Tema publicitario
El tema publicitario de esta campaña antidrogas es: aprecia tu hermosa juventud y mantente alejado de las drogas sintéticas; drogas y vivir una vida saludable.
IV. Duración de la actividad: mayo-junio 20xx
V. Objetivos y tareas
Mediante la realización de actividades de publicidad y educación antidrogas, todos los docentes y estudiantes generalmente aceptará que la educación antidrogas puede mejorar efectivamente la comprensión profunda de los maestros y estudiantes sobre los peligros de las drogas, y mejorar aún más la conciencia de los maestros y estudiantes sobre mantenerse alejados de las drogas y su capacidad para resistirlas.
6. Formulario de actividades
1. Llevar a cabo tres actividades educativas temáticas de publicidad antidrogas, es decir, organizar una reunión de clase temática, ver una buena película antidrogas y registrar a un sitio web antidrogas.
2. Llevar a cabo educación en conocimientos antidrogas en las aulas, de manera que haya horarios de clase, profesores y material didáctico.
3. Reclutar profesionales como el vicepresidente de asuntos legales para impartir conferencias especiales.
4. Hacer pleno uso de los discursos bajo la bandera nacional, los sitios web de los campus, los tableros de anuncios, la radio del campus y otros medios para promover vigorosamente las actividades antidrogas y realizar una columna publicitaria o una edición especial contra las drogas.
5. Organizar a los estudiantes para que participen en bases de educación patriótica como el Centro Antidrogas de Guangzhou.
7. Requisitos Laborales
1. Sensibilizar y fortalecer el liderazgo. El Día de Concientización Antidrogas es una importante ventana de opinión pública para que todo el pueblo participe en la lucha contra las drogas, y también es una parte importante de la Guerra Popular Nacional antidrogas de este año. Nuestra escuela debe comprender plenamente la importancia del trabajo antidrogas, planificar cuidadosamente, estudiar cuidadosamente, formular planes y organizar y desplegar rápidamente actividades publicitarias centralizadas. Las actividades de publicidad y educación antidrogas deben considerarse una parte importante de la protección del crecimiento saludable de los adolescentes, la prevención de la delincuencia juvenil y el fortalecimiento de la educación moral en las escuelas, y deben implementarse de manera efectiva y lograr resultados.
2. Mejorar medidas e implementar responsabilidades. Nuestra escuela debe formular un plan de trabajo de publicidad práctico e implementar el plan de trabajo de publicidad y educación. Es necesario garantizar que los principales líderes del trabajo de publicidad y educación antidrogas comprendan personalmente el trabajo, y que los líderes a cargo del trabajo sean responsables de la comprensión específica, y que haya personas en todos los niveles para comprender e implementar el trabajar en todos los niveles.
3. Organiza con cuidado para garantizar la eficacia. Nuestra escuela debe organizar concienzudamente actividades educativas y de publicidad antidrogas en el campus de acuerdo con los requisitos del plan, y llevar a cabo actividades concienzudamente en función de la situación real de la escuela. No debe haber superficialidad ni evasión para garantizar ciertos resultados del trabajo.
4. Resume cuidadosamente e informa a tiempo.