Cómo prevenir la desviación de la personalidad de los niños
1. Métodos para prevenir la desviación de la personalidad de los niños
En nuestra vida diaria, a veces nos encontramos con adolescentes con temperamentos extraños, diferentes en todo y con dificultades para llevarse bien con los demás. Por ejemplo, en términos de personalidad, son introvertidos y retraídos, sensibles y desconfiados, egocéntricos, emocionalmente inestables, que buscan la perfección, demasiado nerviosos y ansiosos, etc. Generalmente pensamos en ellos como niños de mal carácter.
“Desde la perspectiva de la medicina psiquiátrica moderna, algunos de estos niños de 'mal carácter' pueden tener desviaciones de personalidad". En la adolescencia, las desviaciones de la personalidad que se manifiestan como temperamento excéntrico pueden corregirse mediante tratamiento psicológico, pero si no se corrigen a tiempo, pueden convertirse en un trastorno mental llamado "trastorno de la personalidad" en la edad adulta.
Los trastornos de la personalidad son patrones de conducta desadaptativos profundamente arraigados que pueden aparecer en la adolescencia o antes y persistir durante toda la vida. Es un patrón de comportamiento persistente o una experiencia interna que se desvía de las expectativas culturales de la sociedad en la que se encuentra, lo que puede provocar un deterioro del funcionamiento social y ocupacional o dolor interno. Aunque el paciente no tiene discapacidad intelectual, el patrón de conducta desadaptativo es difícil de corregir. Sólo unos pocos pacientes han mejorado hasta cierto punto en la edad adulta, y los trastornos de la personalidad sólo pueden diagnosticarse después de los 18 años o más. Según los estándares de diagnóstico de la Asociación Estadounidense de Psiquiatría, los trastornos de la personalidad se dividen en 3 grupos y 10 tipos, incluidos los esquizotípicos, paranoicos, dramáticos, narcisistas, antisociales y dependientes.
Durante un período de tres años, la Escuela de Salud Pública de la Universidad de Pekín llevó a cabo una encuesta epidemiológica sobre trastornos de la personalidad entre más de 10.000 estudiantes de primer año en 25 escuelas secundarias de Pekín. Este estudio dirigido por Huang Yueqin mostró que entre los estudiantes de secundaria, la tasa de detección de desviación de la personalidad fue de 8,3 para las niñas y de 12,6 para los niños. Si estos niños no se corrigen a tiempo, es probable que desarrollen trastornos de personalidad en la edad adulta. Datos relevantes de Estados Unidos, Reino Unido y Alemania muestran que la prevalencia general de trastornos de la personalidad en la población es de 6 a 15 años. La prevalencia de diferentes tipos de trastornos de la personalidad varía entre hombres y mujeres, siendo el trastorno de personalidad antisocial más común en los hombres y los trastornos de personalidad límite e histriónico más comunes en las mujeres.
La etiología y patología de los trastornos de la personalidad aún no han sido completamente dilucidadas. La investigación dirigida por Huang Yueqin encontró que la heredabilidad de los trastornos de la personalidad es 80. Además, los estilos de crianza poco razonables y las influencias sociales adversas también están relacionados con la aparición de desviaciones y trastornos de la personalidad.
Huang Yueqin describió a los periodistas un caso de trastorno de personalidad con el que se había topado: un cuadro veterano retirado cuyo marido fue trasladado a trabajar a una ciudad a 20 o 30 kilómetros de su casa cuando estaba en la menopausia en su 40 o 50 años. Estaba ocupada con el trabajo y cuidando de su madre y sus hijos, y la carga familiar aumentó repentinamente. Su marido tiene graves tendencias chovinistas y no es lo suficientemente considerado con ella. Más tarde, comenzó a sospechar que su marido estaba teniendo una aventura. Mientras su marido tuviera contacto con otras mujeres, ella causaría un sinfín de problemas y utilizaría diversos medios para acosar a su marido. El marido no pudo soportarlo, por lo que se divorciaron cuando tenían 60 años y tuvieron nietos. Huang Yueqin diagnosticó que la mujer padecía un trastorno de personalidad paranoide.
¿Por qué se puede diagnosticar un trastorno de la personalidad sólo si se tiene más de 18 años? Huang Yueqin explicó que aunque los trastornos de personalidad son difíciles de cambiar una vez formados, para los adolescentes menores de 18 años la personalidad es altamente reversible, es decir, los adolescentes con desviaciones de personalidad pueden mejorar mediante intervención. En este proceso juega un papel muy importante la transmisión de la educación en el seno de la familia. Por lo tanto, Huang Yueqin aboga por métodos de crianza correctos para prevenir y corregir las desviaciones de la personalidad.
Métodos para prevenir la desviación de la personalidad de los niños
(1) Primero, los padres deben adoptar un estilo de crianza emocionalmente cálido para sus hijos si los niños reciben emociones cálidas de sus padres a medida que crecen. Estarán llenos de confianza en la vida, tratarán la vida con una actitud positiva y optimista, mostrarán compasión y preocupación por los demás y serán amables con las personas y las cosas que los rodean.
En segundo lugar, no sobreproteja a sus hijos. La sobreprotección obstaculizará el desarrollo de la independencia y las habilidades sociales de los niños, provocando que desarrollen rasgos de personalidad negativos como la falta de confianza en sí mismos y el autocontrol excesivo. y la excesiva dependencia.
Los padres deben preocuparse por lo que hacen sus hijos, pero no deben interferir demasiado; los padres deben amar a sus hijos, pero no deben cuidarlos demasiado, pero los padres deben guiarlos en las cosas; No debemos preocuparnos demasiado por posibles errores. En resumen, los padres deberían dar a sus hijos suficiente espacio personal.
(2) Además, los padres no deben adoptar un estilo de crianza de tipo rechazo para sus hijos. Muchos estudios han demostrado que los estilos de crianza que castigan y critican a sus hijos durante mucho tiempo pueden fácilmente hacer que los niños se desarrollen. malos rasgos de personalidad que dificultan la adaptación a la sociedad, formando así rasgos de personalidad premórbidos bases de trastornos mentales como los trastornos. Por el bien del sano crecimiento físico y mental de los niños, no los castigue, culpe, humille ni regañe excesivamente en público. Deje que sus hijos crezcan en un ambiente familiar armonioso y cálido y formen una personalidad sana.
2. Razones de la desviación de la personalidad de los niños
Los trastornos de la personalidad son particularmente comunes en la actualidad. Muchos amigos tendrán síntomas de esta enfermedad y algunos niños también se verán afectados por ella. La aparición de esta enfermedad ha traído obstáculos al desarrollo y las causas de esta enfermedad han atraído la atención de padres y amigos. A continuación, conozcamos las causas de los trastornos de personalidad en los niños.
(1) Los padres violentos cambian la relación entre padres e hijos y golpear y regañar a sus hijos es el peor método de educación de los padres. En el concepto tradicional chino, los niños son suyos y es natural azotarlos y regañarlos. La consecuencia más común de pegar a los niños es que los niños odian a sus padres, lo que sólo puede conducir a una brecha cada vez más profunda entre padres e hijos. Hay un dicho famoso en Estados Unidos que dice que un niño viene al mundo a través de sus padres, pero no viene por sus padres. Por lo tanto, los padres nunca deben considerar a sus hijos como propiedad propia, sino como seres sociales independientes de sus padres. Por tanto, lo primero que deben hacer los padres es cambiar su comprensión de la relación entre padres e hijos.
(2) Las familias problemáticas enseñan a los niños racionalmente que cuando hay problemas en la familia, los niños a menudo se convierten en víctimas. Entre estos problemas, el más destacado es el divorcio de los padres. El divorcio de los padres definitivamente tendrá un cierto impacto negativo en sus hijos, por lo que los padres deben considerar plenamente sus propias responsabilidades antes de tomar tal decisión. Después de que los padres se divorcian, la educación de sus hijos falta o es inconsistente, lo que es muy perjudicial para su desarrollo. Los padres deben enseñar racionalmente a sus hijos a afrontar la realidad y sobrevivir a la crisis.
(3) Los niños depresivos les ayudan a salir de las sombras. Los niños que salen de una educación familiar poco saludable a menudo pierden la dirección correcta en la vida, y mucho menos los ideales en la vida, y su potencial ascendente a menudo se descuida gravemente. . Magullado o retorcido, ¿cómo es posible que un niño así no esté plagado de todo tipo de enfermedades? La depresión suele ser causada porque un niño recibe un fuerte golpe, que puede provenir de la familia o la escuela. Hoy en día, los hijos únicos suelen estar rodeados del amor de sus familias. Nunca han sufrido ningún contratiempo desde la infancia y, a menudo, huyen de los grandes golpes. En tal situación, lo que los padres pueden hacer es hacer todo lo posible para ayudar a sus hijos a salir de las sombras y nunca abandonarlos.
(4) Lo más importante del autocontrol débil es la elección. Muchos adictos a Internet tienen este problema. Él mismo sabe que esto no es bueno y no quiere seguir así, pero no puede. No se ayuda a sí mismo cuando entra en contacto con la computadora. Este es un ejemplo típico de falta de autocontrol. Tenemos que afrontar muchas opciones en la vida, eligiendo lo que está bien y lo que está mal, eligiendo qué hacer y qué no hacer, eligiendo qué es dolor y qué es felicidad. Si los elementos de la vida se simplifican tanto como sea posible, entonces lo más importante en la vida es la elección. Cuanto mayor sea la precisión de la elección, mayor será la tasa de éxito.
2. Manifestaciones de la tendencia a la desviación de la personalidad en los niños
1. Tendencia a la desviación de la personalidad paranoide
Las principales manifestaciones de la tendencia a la desviación de la personalidad paranoica en los estudiantes de secundaria son las siguientes. Varias características:
(1) Sospecha: desconfiar de los demás, a menudo malinterpretando los comportamientos amistosos o involuntarios de otras personas como hostilidad o desprecio.
(2) Sensibilidad: Responder con fuerza y persistencia a las críticas de los demás, resentirse por el daño causado a las personas que le rodean e incluso tener una mentalidad de venganza.
(3) Celos: Celoso de los mejores resultados obtenidos por otros, negándose a asociarse con aquellos que son mejores que uno mismo y odiando a los competidores fuertes.
(4) Autocitación: Referencialidad interna, entendiendo que cosas que poco tienen que ver con uno mismo están dirigidas a uno mismo.
(5) Terquedad: insistir en las propias ideas irrazonables, rechazar las opiniones de los demás e insistir en seguir el propio camino.
La sospecha, la sensibilidad, la terquedad, la estrechez de miras, la intolerancia, la tolerancia y la venganza; insistir en el propio camino dificulta la comunicación e interacción con las personas que te rodean. Estas tendencias psicológicas paranoicas afectan directamente a la escuela secundaria. estudiantes. Desarrollo de la salud mental.
2. El fenómeno de la tendencia a la desviación de la personalidad cerrada
Se caracteriza por ser pasivo y tímido en las interacciones interpersonales, teniendo miedo de interactuar con las personas de su entorno, profesores, compañeros, familiares y amigos y estar aislado y retraído. Silencio, falta de comunicación interpersonal y mala adaptación al entorno interpersonal y social que lo rodea.
Alrededor de 13 estudiantes de secundaria están fuera de contacto. La encuesta encontró que el 20% de los estudiantes que están fuera de contacto no están dispuestos a interactuar con sus compañeros de clase, el 26,8% no están dispuestos a interactuar con los padres, el 37% no están dispuestos a interactuar con los profesores y el 37% no están dispuestos a interactuar con las personas que los rodean ( vecinos, familiares, amigos de los padres, escuela (líderes, etc.) representaron el 43%. Las tendencias de personalidad insociables e insociables, sin un asesoramiento psicológico oportuno, pueden conducir fácilmente a la soledad, la depresión, el aburrimiento, la frustración, el autoaislamiento y un mayor desarrollo puede conducir al suicidio y al cansancio del mundo. Una encuesta realizada entre estudiantes de primaria y secundaria en la provincia de Zhejiang por el Instituto de Educación para la Salud mostró que el 13,3% de los estudiantes había considerado seriamente o planeado el suicidio.
3. El fenómeno de la tendencia a la desviación de la personalidad confrontativa
En la educación escolar, los estudiantes aceptan pasivamente la educación, e incluso resisten, rechazan e incluso se vuelven hostiles hacia el educador y el educado. no puede encontrar un avance en la comunicación emocional, lo que hace que el educador pierda prestigio y poder de modelo a seguir en la mente de los educados. En la educación familiar aparece una fuerte psicología rebelde, y la psicología rebelde inicial se ha convertido en un antagonismo hacia la educación de los padres. Tienen prejuicios, dudas, miedos y desconfianzas hacia los educadores y no están dispuestos a comunicarles verdaderamente sus sentimientos y pensamientos. Tienen miedo de aprender, están cansados de aprender e incluso faltan a clase o se escapan de casa.
4. El fenómeno de la desviación antisocial de la personalidad
Muchos expertos coinciden en que el comportamiento antisocial es el comportamiento problemático más común entre los adolescentes. También es una base rica para la actual proliferación de violencia universitaria. Según una encuesta realizada por los departamentos pertinentes, más del 80% de los estudiantes de secundaria urbana tienen diversos grados de comportamiento antisocial, y la mayoría son niños únicos. Las principales manifestaciones en el campus incluyen profesores y compañeros contradictorios, beber, fumar, buscar peleas y formar pandillas sociales para pelear en la escuela.
5. El fenómeno de la tendencia a la desviación de la personalidad dependiente
Las principales manifestaciones de dependencia entre los estudiantes de secundaria son:
(1) Dependencia del aprendizaje: confiar en los padres ' instando a completar las tareas de aprendizaje depende de la organización y supervisión del trabajo por parte del maestro. El establecimiento del aprendizaje de la autodisciplina depende de fuerzas externas.
(2) Dependencia psicológica: no tener una opinión independiente, no poder elegir el espacio, el tiempo y la dirección de su desarrollo, e incluso el desarrollo de intereses y pasatiempos se ve afectado por los demás.
(3) Dependencia en la vida diaria: La capacidad de ser independiente en la vida diaria es baja y algunos estudiantes ni siquiera tienen la capacidad básica para cuidar de sí mismos.
En resumen, "desviación de la personalidad" significa que la adaptabilidad a la sociedad no es lo suficientemente fuerte, o que existe un cierto grado de desviación de la personalidad y del comportamiento en el proceso de adaptación social. Por ello, los padres deben prestar atención y tomar precauciones.