Plan de lección de Kong Rong para dejar que las peras vayan al jardín de infantes
10 planes de lecciones de Kong Rong Pear para jardín de infantes
Como maestro desinteresado y dedicado, escribir planes de lecciones es esencial para nuestra gestión científica y razonable del aula. tiempo. ¿Cómo escribir un plan de lección? El siguiente es el plan de lecciones de Kong Rong Rang Pear para jardín de infantes que compilé cuidadosamente. Es solo como referencia.
Plan de lección 1 de la pera de Kong Rong para jardín de infantes
Objetivos de la actividad:
1. Comprender el contenido de la historia apreciándola y comprendiendo el principio de humildad.
2. Cultivar buenos hábitos de escucha en los niños.
Preparación de la actividad:
Dos peras como comida, animación VCD
Proceso de la actividad:
1. Muestra la imagen de Kong Rong y Obtenga el contenido
Maestro: Este es un niño de la antigüedad. Su nombre es Kong Rong. Tiene la misma edad que tú, ¡también tiene cuatro años! ¿Qué pera quieres comer? (Muestre la pera)
2. Escuche la historia "Kong Rong abandonó la pera"
Maestra: ¿Quieres saber qué pera escogió Kong Rong? ¡Escuchemos una historia juntos! (La maestra vuelve a contar la historia)
Pregunta: ¿Qué pera escogió Kong Rong? ¿Por qué no tomó el grande en lugar del pequeño? (Los niños pueden responder libremente)
3. Vuelva a ver la animación en VCD
Pregunta: ¿Por qué Kong Rong no tomó el grande en lugar del pequeño? (Deje que los niños aprendan la respuesta de Kong Rong)
¿Cómo lo elogió su padre? (Deje que los niños aprendan a elogiar a su padre)
Resumen del maestro: Kong Rong tiene solo cuatro años y sabe dejar las cosas buenas a los demás, por eso todos lo elogian como un buen niño. ¿Sois buenos niños? Ahora déjame pedirte que elijas una pera. ¿Por qué? Luego deje que los niños elijan libremente.
4. Experiencia migratoria
Pregunta: ¿Qué otras cosas encuentran en el jardín de infantes y en casa que necesitan para ser humildes unos con otros? (Discusión y respuestas gratuitas para niños) Fin. Plan de lección 2 de Kong Rong Let Pear para jardín de infantes
Objetivos de la actividad:
1. Comprender el contenido de la historia y expresar sus ideas con valentía.
2. Saber respetar y cuidar a los mayores, y querer a los hermanos menores.
3. Experimenta la felicidad que trae la humildad.
Preparación de la actividad:
Dos peras reales (una grande y otra pequeña), fotografías de caras sonrientes y tristes, vídeos de los niños de esta clase durante las actividades (jugando juntos en un ambiente amistoso). manera, no competencia amistosa por juguetes, etc.).
Enfoque de la actividad:
Los niños inicialmente comprenden el principio de ser humildes al llevarse bien con los demás.
Dificultades de enseñanza:
Desarrollar buenos hábitos de conducta y el carácter de pensar en los demás.
Proceso de la actividad:
1. Actividades de introducción a la conversación:
En casa, nuestros padres nos compraban comida deliciosa y tú la comías solo o comes con papá. , mamá, hermano mayor, hermana mayor, hermano menor, hermana menor? (Los niños expresan sus propias opiniones) La maestra divide los métodos de los niños en dos tipos: poner una cara sonriente a los niños que están dispuestos a compartir con los demás y poner una cara triste a los niños que están dispuestos a compartir con los demás.
2. Muestra la imagen de Kong Rong para obtener el contenido de aprendizaje:
1. Profesor: Un pequeño invitado vino a nuestra clase hoy, ¡mira! (Muestra la imagen de Kong Rong) Este es un niño de la antigüedad. Su nombre es Kong Rong. Tiene la misma edad que tú y también tiene cuatro años. ¡Kong Rong también le trajo dos peras! ¿Qué pera quieres comer? (Muestre dos peras: una grande y otra pequeña, deje que los niños elijan libremente, la maestra no hará comentarios.)
2. Maestra: ¿Quieres saber qué pera escogió Kong Rong? ¡Escuchemos una historia juntos! La maestra contó la historia con emoción y luego preguntó: ¿Qué pera escogió Kong Rong? ¿Por qué no escogió la grande en lugar de la pequeña? (Los niños responden libremente) ¿Qué dijo Kong Rong? Miremos dibujos animados juntos.
3. Reproduce el vídeo y deja que los niños vean la caricatura y entiendan el contenido de la historia.
La maestra preguntó: ¿Cuántos hermanos y hermanas tiene Kong Rong? ¿Por qué Kong Rong no tomó la pera grande sino la más pequeña? ¿Qué dijo Kong Rong? (Deje que los niños aprendan la respuesta de Kong Rong) ¿Cómo lo elogió su padre? (Deje que el niño aprenda a decir lo que dice su padre y haga lo que hace su padre para elogiarlo)) (Si el niño no puede hablar, mire la caricatura nuevamente). ¿Te gusta Kong Rong? ¿Por qué?
4. Resumen del profesor:
Kong Rong tenía solo cuatro años y sabía dejar las cosas buenas a los demás, por lo que todos lo elogiaban como un buen niño y sus historias. Siempre se dijo. Hasta ahora, tenemos que aprender de él. Los hermanos y hermanas deben llevarse bien entre sí. Las cosas buenas deben compartirse con todos. No solo debemos aprender a respetarnos y cuidarnos. mayores y amamos a nuestros hermanos y hermanas. ¿Sois buenos niños? Ahora te invito a recoger peras. ¿Cuál eliges? ¿Por qué? (Luego se pide a los niños que elijan libremente)
5. Diseño de situaciones y transferencia emocional:
¿Alguna vez te has preocupado por los demás?
1. Si estás sentado en un autobús y se sube una anciana y no quedan asientos en el autobús, ¿qué harás? (Anima a los niños a realizar representaciones teatrales)
2. ¿Qué harías si a tu hermano pequeño le gustan tus juguetes?
3. ¿Qué harías si vieras a tu hermana pequeña luchando?
4 Mire el vídeo: reproduzca imágenes de los niños de esta clase durante las actividades (los amigables jugando juntos, los hostiles peleando por los juguetes, etc.) y deje que los niños distingan quién lo hizo bien y quién lo hizo. está mal y da razones.
6. Transferencia de actividades:
¿Cómo se debe jugar con los juguetes en la guardería? (Discusión y respuestas gratuitas para niños) Fin.
Reflexión didáctica:
Al contar historias a través de imágenes, los niños pueden comprender intuitivamente a los personajes de la historia y el significado general de la historia. Al ver videos y hacer preguntas sencillas, los niños pueden hacerlo. Fortalecer su comprensión de la historia. Conciencia del comportamiento correcto. Al elogiar a Xiao Kongrong en la historia, los niños pueden juzgar su comportamiento diario. Sin embargo, debido a la capacidad de comprensión limitada de los niños, al final de la actividad, se les pide a los niños que hablen sobre. Cómo jugar con juguetes con los niños, la mayoría de los niños solo entienden que no agarres los juguetes de otras personas. Los maestros necesitan más orientación sobre este punto para experimentar la felicidad que brinda la humildad.
Además, cuando se pidió a los niños que dijeran por qué Kong Rong solo tomó la pera más pequeña, los niños se limitaron a la respuesta de Kong Rong en la historia, y no planteé el objetivo de enseñanza a un "amor". La altura de la historia no desenterró el significado educativo de la historia. Al realizar actividades didácticas similares en el futuro, se debe resaltar el tema educativo del "amor". Plan de lección de Kong Rong para jardín de infantes para soltar las peras 3
Objetivos de la actividad
1. Comprender el contenido de la historia y saber cómo Kong Rong dividió las peras.
2. Saber respetar a los adultos y querer a sus hermanos menores.
3. Comprender la moraleja y la filosofía contenida en el cuento.
4. Deja que los niños prueben a contar historias y desarrollar sus habilidades lingüísticas.
Puntos clave y dificultades
Por qué debemos “ceder”.
Preparación de la actividad
Modelos de peras de diferentes tamaños, dibujos didácticos.
Proceso de la actividad
1. Presenta el tema del cuento
¿Conoces a este pequeño? Su nombre es Kong Rong. Hoy la maestra te contará una historia sobre "Kong Rong da pera".
2. Escuchar cuentos
La maestra cuenta cuentos a los niños...
1. ¿Quién forma parte de la familia Kong Rong? ¿Es Kong Rong el más grande?
2. ¿Por qué Kong Rong quería la pera más pequeña?
3. ¿Qué le dijo Kong Rong a su padre?
4. ¿Te gusta Kong Rong?
Debemos cuidar a los adultos y amar a nuestros hermanos menores como Kong Rong.
3. Asociación de Experiencia
¿Alguna vez te has preocupado por los demás?
4. Jugar
Los niños interpretan el papel en "Kong Rong Lets the Pear".
Reflexión didáctica
El cuento "Kong Rong deja la pera" permite a los niños comprender a través de una historia sencilla y experimentar profundamente la virtud de la humildad. Durante la discusión, los niños entendieron claramente qué es. Se llama humildad. ¿Cuándo se debe ser humilde?
Pequeña Enciclopedia: Una historia de educación moral que ha circulado en China durante miles de años. Esta historia le dice a la gente que el orden público y las buenas costumbres deben observarse en todo. Se trata de sentido común moral que se debe conocer desde una edad temprana. Es una historia real sobre Kong Rong, un escritor de finales de la dinastía Han del Este en la antigua China. Enseña a la gente que deben respetar el orden público y las buenas costumbres en todo. Ésta es la razón por la que "el niño de cuatro años sabe hacer peras" en "El clásico de tres personajes". Kindergarten Kong Rong regala peras plan de lección 4
Nombre de la actividad:
Kong Rong regala peras
Objetivos de la actividad:
1. Comprensión inicial y Las personas deben ser humildes al llevarse bien entre sí e inicialmente aprender a encontrar formas de resolver los problemas cuando los encuentren.
2. Mejorar la conciencia de pensar en los demás a través de la apreciación y la práctica de historias.
3. Experimenta la felicidad que trae la humildad.
Preparación de la actividad:
Libro de texto
Proceso de la actividad:
1. Plantear dudas y despertar el interés:
Hay manzanas de diferentes tamaños y quiero que las dividas entre tu hermano, tu hermana y tú. ¿Cómo debes dividirlas?
2. Introduce el título del cuento, explícalo y cuenta la historia.
3. Preguntas inspiradoras:
1. ¿Cuál es el título de la historia? ¿Qué dijiste?
2. ¿Por qué Kong Rong se regaló la pera más pequeña? ¿Qué pensó?
3. ¿Crees que Kong Rong hizo esto bien? ¿Lo bueno?
4. Guíe a los niños a observar el libro de texto y escuchar la historia.
Concéntrese en ayudar a los niños pequeños a comprender "El hermano mayor está arriba, el hermano menor está abajo" de Kong Rong y aprender el diálogo.
5. Guíe a los niños a pensar y discutir:
Kong Rong tiene solo cuatro años y ya sabe cómo dar paso a peras como esta.
Durante la discusión, los niños entendieron claramente qué es la humildad, cuándo ser humilde, plantear situaciones y transferir emociones. Durante la discusión, muchos niños mencionaron que suelen ser muy egocéntricos. Después de escuchar la historia, tengo que aprender de Kong Rong y aprender la humildad. Los discursos y discusiones de los niños en esta actividad fueron muy activos.
Durante la discusión sobre cómo plantear situaciones y transferir emociones, muchos niños mencionaron que suelen ser muy egocéntricos. Si me pidieran que compartiera manzanas, tomaría la más grande. A través de este aprendizaje, estoy dispuesto a dividir a los bebés grandes y buenos en otros bebés en el futuro. Plan de lección 5 de Kong Rong Let Pear para jardín de infantes
Objetivos de la actividad
1. Comprender el contenido de la historia y expresar sus pensamientos con audacia y claridad.
2. Saber respetar y cuidar a los mayores y querer a los hermanos menores.
3. Te gusta e intentas crear finales de historias, y estás dispuesto a aprender a crearlos con tus compañeros.
4. Comprender el contenido del cuento y enriquecer el vocabulario relevante.
Preparación de la actividad
Imágenes didácticas, grabación del cuento "Kong Rong Lets the Pear".
Proceso de la actividad
1. Introduce el tema del cuento y despierta el interés de los niños:
¿Conoces a este pequeño? Su nombre es Kong Rong. Hoy vamos a escuchar la historia de "Kong Rong deja la pera".
2. Escuche la historia y comprenda los sentimientos:
¿Cuántas personas hay en la familia de Kong Rong? ¿Qué niño era Kong Rong?
¿Por qué Kong Rong eligió la pera más pequeña para sí?
¿Qué le dijo Kong Rong a su padre? (Pida a los niños que aprendan las palabras de Kong Rong)
¿Te gusta Kong Rong? ¿Por qué?
3. Configura la situación y transfiere emociones.
Esta es una historia de hace mucho tiempo. ¿Por qué la gente todavía la cuenta ahora?
¿Qué harías si fueras Kong Rong?
Experiencia de asociación: ¿Alguna vez te has preocupado por los demás?
Escenario hipotético
Si estás sentado en un autobús y se sube una niña pequeña y no hay espacio en el autobús, ¿qué harás?
¿Qué harías si a tu hermano pequeño le gustan tus juguetes?
¿Qué harías si vieras caer a tu hermana pequeña?
Reflexión sobre las actividades
Se suele decir que el lenguaje cortés es un buen hábito y aprender a ser humilde es también una virtud única del ser humano. El cuento "Kong Rong. "Da Pera" permite a los niños pequeños pasar Comprensión simple de una historia, experiencia profunda de la virtud de la humildad. Durante la discusión, los niños entendieron claramente qué es la humildad, cuándo ser humilde, plantear situaciones y transferir emociones. Durante la discusión, muchos Los niños hablaron de que normalmente son muy egocéntricos, pero después de escuchar la historia, tengo que aprender de Kong Rong y aprender la humildad. Los discursos y discusiones de los niños en esta actividad fueron muy activos. Plan de lección 6 de Kong Rong Rangli para jardín de infantes
Objetivos de la actividad:
1. Comprender el contenido de la historia y expresar sus pensamientos con audacia y claridad.
2. Saber respetar y cuidar a los mayores y querer a los hermanos menores.
3. Capaz de volver a contar la historia de forma sencilla y realizar interpretaciones de roles.
4. Con la ayuda tanto de imágenes como de textos, y principalmente en forma de imágenes, cultive el hábito de la lectura en los niños con atención y estimule su interés por la lectura.
Preparación de la actividad:
Grabación del cuento ilustrado "Kong Rong Lets the Pear"
Proceso de la actividad:
1. Presentación de la historia Tema y causa Intereses de los niños pequeños:
¿Conoces a este niño? El nombre es Kong Rong Hoy vamos a escuchar la historia "Kong Rong da pera"
2. Escuche la historia y comprenda los sentimientos:
Cuántas personas hay. allí en la familia de Kong Rong? ¿Cuántos hijos tuvo Kong Rong?
¿Por qué Kong Rong eligió la pera más pequeña para sí?
¿Qué le dijo Kong Rong a su padre? (Invite a los niños a aprender a pronunciar las palabras de Kong Rong)
¿Te gusta Kong Rong? ¿Por qué?
3. Plantea situaciones para transferir emociones
¿Por qué esta historia de hace mucho tiempo se sigue contando hoy en día?
¿Qué harías si fueras Kong Rong?
Experiencia de asociación: ¿Alguna vez te has preocupado por los demás?
Escenario hipotético:
¿Qué harías si estuvieras sentado en un autobús y se subiera una niña pequeña y no hubiera espacio en el coche?
¿Qué harías si a tu hermano pequeño le gustara tu juguete?
¿Qué harías si vieras caer a tu hermana pequeña?
Reflexión sobre la actividad:
Es un buen hábito hablar palabras amables con frecuencia, y aprender a ser humilde también es una virtud única del ser humano. El cuento "Kong Rong Lets. "La Pera" permite a los niños aprender a través de historias simples, comprender y experimentar profundamente la virtud de la humildad. Durante la discusión, los niños entendieron claramente qué es la humildad, cuándo ser humilde y establecieron transferencias de escenas. Durante la emotiva discusión, muchos niños Dijo que generalmente se toman a sí mismos muy en serio, pero después de escuchar la historia, tengo que aprender de Kong Rong y aprender a ser humildes. Los niños en esta actividad hablaron y discutieron muy activamente. Plan de lección 7 de Kong Rong Rangli para jardín de infantes
Intención del diseño
1. Comprenda el contenido de la historia y exprese sus ideas con valentía y claridad.
2. Saber respetar y cuidar a los mayores y querer a los hermanos menores.
Preparación de la actividad
Imágenes didácticas, grabación del cuento "Kong Rong Lets the Pear".
Proceso de la actividad
1. Introduce el tema del cuento y despierta el interés de los niños:
¿Conoces a este niño? Se llama Kong Rong. Hoy vamos a escuchar la historia de "Kong Rong deja la pera".
2. Escuche la historia y comprenda los sentimientos:
¿Cuántas personas hay en la familia de Kong Rong? ¿Cuántos hijos tiene Kong Rong? Rong ¿Por qué elegiste la pera más pequeña para ti?
¿Qué le dijo Kong Rong a su padre? (Pide a los niños que aprendan de las palabras de Kong Rong)
¿Te gusta Kong Rong? ? ¿Por qué?
3. Establece la situación y transfiere emociones
Esta es una historia de hace mucho tiempo. ¿Por qué todo el mundo la sigue contando ahora? Kong Rong?
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Asociación de experiencias: ¿Alguna vez te has preocupado por los demás?
Escenario hipotético
1. Si estás sentado en un autobús y llega un niño pequeño Hermana, no hay lugar en el auto, ¿qué harás?
2. ¿Qué harás si a tu hermanito le gusta tu juguete? > 3. Ver caer a tu hermana pequeña ¿Qué harás si se cae? Plan de lección de Kindergarten Kong Rong para dejar pera 8
Objetivos de la actividad:
1. Comprender preliminarmente el principio de humildad. cuando se lleva bien con los demás e inicialmente aprende a pensar en los problemas cuando los encuentra. Formas de resolverlos.
2. Mejorar la conciencia de pensar en los demás a través de la apreciación y la práctica de historias.
3. Experimenta la felicidad que trae la humildad.
Preparación de la actividad: Libro de texto
Proceso de la actividad:
1. Plantear preguntas y despertar el interés
Hay manzanas de diferentes tamaños, por favor. divídelo entre tu hermano, tu hermana y tú mismo. ¿Cómo debes dividirlo?
2. Presenta la historia.
Explica el tema y cuenta la historia.
3. Preguntas inspiradoras:
1. ¿Cuál es el título de la historia? ¿Qué dijiste?
2. ¿Por qué Kong Rong se regaló la pera más pequeña? ¿Qué pensó?
3. ¿Crees que Kong Rong hizo esto bien? ¿Lo bueno?
4. Guíe a los niños para que observen el libro de texto
Después de escuchar la historia, concéntrese en ayudar a los niños a comprender "El hermano mayor está arriba, el hermano menor está abajo" de Kong Rong y aprender el diálogo.
5. Guíe a los niños a pensar y discutir.
Kong Rong tiene solo cuatro años y sabe cómo dar paso a peras como esta.
Durante la discusión, los niños entendieron claramente qué es la humildad, cuándo ser humilde, plantear situaciones y transferir emociones. Muchos niños mencionaron que suelen ser muy egocéntricos, pero en la discusión después de escuchar. Para la historia, tengo que aprender de Kong Rong y aprender la humildad. Los discursos y discusiones de los niños en esta actividad fueron muy activos. Plan de lección de Kindergarten Kong Rong para ceder ante las peras 9
Objetivos de la actividad:
1. Los niños inicialmente comprenden el principio de humildad cuando se llevan bien con los demás.
2. Cultivar en los niños hábitos de comportamiento de preocuparse por los demás y pensar en ellos.
Preparación de la actividad: dibujos, puente de una sola tabla, etc.
Proceso de la actividad:
1. Juego: puente de una sola tabla
Invite a los niños a caminar libremente sobre el puente de una sola tabla y pasar Discusión: Deje que los niños comprendan las consecuencias de no ser humildes.
2. Resumen del profesor: Debes ser humilde al hacer las cosas, dejar que los niños vayan primero, o ir cuando te toque, no empujar ni agarrar, para que ningún niño quede atrapado debajo del puente. .
3. Jugando por segunda vez al juego del bridge de una sola tabla.
La maestra enseña a los niños a aprender a ser humildes unos con otros.
4． Cuente el cuento "Kong Rong deja la pera"
5. Educar a los niños pequeños para que aprendan la humildad de Kong Rong
6. Educar a los niños pequeños para que compartan con los demás en casa y piensen en sus padres, abuelos y abuelos en casa. Plan de lección 10 de Kindergarten Kong Rong Letting Pears
1. Objetivos de la actividad.
1. Entender el significado de humildad comprendiendo el contenido del cuento.
2. Cultivar buenos hábitos de escucha en los niños.
2. Preparación de la actividad.
Comida dos peras, vídeo animado, material didáctico ppt.
3. Proceso de actividad.
1. Importar nuevas lecciones.
Introducción: Maestro, aquí hay dos peras. Si te pidieran que eligieras, ¿cuál elegirías y por qué? (Anima a los niños pequeños a decir lo que piensan con valentía).
Maestra: Hoy la maestra les trajo una historia sobre cómo recoger peras. Escuchémosla juntos.
2. El profesor cuenta la historia completa.
Pregunta: ¿Cómo se llama la historia? ¿Qué pasó?
3. Combina imágenes para contar historias.
(1) El maestro ayuda a los niños a comprender la primera mitad de la historia haciéndoles preguntas mientras cuentan la historia.
Pregunta: ¿Cómo se llama el niño del cuento? ¿Cuántos años tiene él? ¿Cuantos hermanos tiene? ¿Es el más joven y por qué?
(2) Utilice imágenes para contar completamente la segunda mitad de la historia.
Pregunta: Cuando comía peras en casa, ¿qué tipo de pera tomaba Kong Rong? ¿Qué le preguntó papá a Kong Rong y qué dijo Kong Rong?
Pregunta: ¿Qué le preguntó papá a Kong Rong y qué dijo Kong Rong?
Pregunta: ¿Cómo elogió papá a Kong Rong? (Buen chico, buen chico, eres un buen chico.)
Pregunta: Niños, ¿les gusta Kong Rong y por qué?
Resumen: Kong Rong puede cuidar tanto de su hermano mayor como de su hermano menor. Es realmente un chico bueno y sensato.
4. Mira el vídeo de "Kong Rong Lets the Pear" completo.
5. Crea escenas y transfiere emociones.
Pregunta: ¿Cuáles son las cosas que crees que son modestas en la vida diaria?
Pregunta: Si a tu hermana pequeña le gustan tus juguetes, ¿qué harás?
Pregunta: Si estás en el autobús y se sube una niña pequeña y no hay asiento, ¿qué harás?
Resumen: Hoy aprendimos una historia sobre ceder ante una pera y aprendimos sobre el principio de humildad. Espero que los niños puedan ser tan humildes y preocupados por los demás como lo son hoy. Si ahora te pidieran que regalaras peras, ¿a quién se las darías? ¿Por qué? (Los niños hablan libremente). Así que ahora, niños, ¡levántense y démosles peras juntos! (Bajo el sonido de la música, saque a los niños del aula).
Historia adjunta:
Había una vez un niño de cuatro años llamado Kong Rong. Tenía cinco hermanos mayores y un hermano menor. Un día, mientras estábamos comiendo peras en casa, todos se sentaron juntos. Su hermano le pidió a Kong Rong que escogiera una primero. Kong Rong pensó en qué pera escoger, así que escogió la pera más pequeña. Papá se sintió extraño cuando lo vio, así que le preguntó a Kong Rong, hay tantas peras y te piden que elijas primero, ¿por qué no tomas la grande, no la buena, sino la más pequeña? Kong Rong dijo que desde que era joven debería darle el grande a mi hermano. Papá volvió a preguntarle a Kong Rong: "Mi hermano es menor que tú, ¿por qué no le dejas al menor?". Kong Rong dijo: Soy mayor que mi hermano menor, así que debería darle el mayor a mi hermano menor. Papá estaba muy feliz después de escuchar esto. Le dijo a Kong Rong, buen chico, buen chico, qué buen chico. Cuando Kong Rong tenía cuatro años, sabía cómo darle peras a su hermano mayor y a su hermano menor. Todos lo elogiaron.