Cómo heredar la excelente cultura tradicional de China en la enseñanza del chino en la escuela primaria
La cultura tradicional china es el alma de nuestra nación. Lleva la historia y la esencia de una nación. Los cinco mil años de larga y espléndida cultura china han hecho grandes contribuciones al progreso de la civilización humana. En la vida, podemos sentir la rica y colorida cultura tradicional china en todas partes. Tenemos artesanías populares exquisitas, como el corte de papel y la cerámica; tenemos artes nacionales antiguas, como el teatro y la pintura tradicional china, tenemos costumbres y hábitos únicos, como las carreras de botes dragón en el Festival del Bote Dragón y la fabricación de faroles en el; Festival de los Faroles... todos los cuales tienen profundas connotaciones culturales. El chino es el portador de la cultura nacional. Los cursos de chino son los más relevantes para la cultura social, la cultura nacional y la cultura histórica. La cultura tradicional está profundamente arraigada en la enseñanza del chino. Entonces, ¿cómo llevar adelante y heredar una excelente cultura tradicional en la enseñanza del chino en la escuela primaria? Ésta es la importante responsabilidad de nuestros profesores de chino y también es el propósito de aprender chino. Creo que deberíamos empezar por los siguientes aspectos.
1. Fortalecer la introducción de la cultura tradicional china en clase
China es un país con una larga historia y ricos recursos culturales. Con miles de años de historia, ha acumulado ricas tradiciones. cultura Beijing La Ciudad Prohibida, el Monte Tai en Shandong y el Monte Wutai en Shanxi han sido incluidos como sitios del patrimonio mundial. La cultura tradicional, las artesanías, las artes y las costumbres de la dinastía Ming contienen profundas tradiciones culturales. Esto plantea requisitos más altos para el conocimiento de la materia, la capacidad de enseñanza y la alfabetización cultural de los docentes. Por ejemplo: "El inolvidable festival de salpicaduras de agua", este artículo describe una historia conmovedora y llena de calidez. El "Festival anual de salpicaduras de agua" es considerado por el pueblo Dai como el día más hermoso y auspicioso, y es el festival más solemne del pueblo Dai. Los maestros deben utilizar el método de comparar imágenes y textos para guiar a los estudiantes a observar de forma independiente, realizar lecturas exploratorias y sentir la alegría y la felicidad del pueblo Dai y del Primer Ministro Zhou al celebrar el Festival de las Salpicaduras de Agua. Este artículo involucra muchas culturas tradicionales, como nacionalidades. , festivales, costumbres, etc. Esto requiere que los profesores busquen y recopilen información y orienten a los estudiantes para que comprendan los festivales nacionales y las costumbres populares de mi país. Otro ejemplo es el artículo "Tianma". Tianma, también conocido como "Paseo de caballos sobre golondrinas voladoras", es un tesoro artístico de la dinastía Han del Este. Es la cristalización de las antiguas artes plásticas y la tecnología de fundición chinas, y es una obra maestra. Historia y cultura china. Como símbolo gráfico del turismo chino, no sólo muestra la sabiduría de los trabajadores de la antigua China, sino que también representa que China, con su larga historia y cultura, está avanzando rápidamente hacia el mundo. Al estudiar este curso, los profesores no solo deben comprender los antecedentes históricos del caballo al galope de bronce y guiar a los estudiantes para que comprendan los destacados talentos creativos y el significado simbólico de los antiguos trabajadores chinos a través del aprendizaje, sino también aprender la rica y profunda cultura con características chinas. y reliquias culturales. Por lo tanto, en el océano del conocimiento, los profesores deben seguir aprendiendo y progresando para que los estudiantes puedan comprender más conocimientos culturales. Aunque en los nuevos estándares curriculares los estudiantes son el cuerpo principal del aula, cuando sea necesario, los profesores deben ampliar, inspirar, edificar. Cultivar el amor de los estudiantes por la cultura tradicional de la patria.
2. Comprender la cultura tradicional a través de la lectura
A través de la lectura en clase y extracurricular, aprender sobre la excelente cultura de mi país, acumular palabras y oraciones, y comprender la trama y la connotación. del artículo. Para tocar el corazón de los estudiantes, por ejemplo: un grupo de materiales didácticos en los libros de texto de tercer grado tienen como tema "Cultura tradicional china", incluidos "El aprendizaje de Confucio", "Pangu crea el cielo y la tierra", "Puente Zhaozhou" y "Un cuadro famoso en el país y en el extranjero". Los textos son diversos en género y ricos en contenido. "El aprendizaje de Confucio" y "Pangu creó el cielo y la tierra" son artículos narrativos, mientras que "El puente de Zhaozhou" y "Una pintura famosa en el país y en el extranjero" son artículos explicativos. El texto incluye historias sobre personas de la vida cotidiana e historias mitológicas, así como introducciones a la arquitectura antigua y descripciones de pinturas antiguas. Esto permite a los estudiantes comprender la amplitud y profundidad de la cultura tradicional china desde múltiples aspectos al leer este grupo de textos, profundizar aún más su amor por la cultura de la patria y realzar su orgullo nacional. La cultura china es rica en contenidos y la lectura en clase por sí sola no es suficiente. Los profesores deben organizar activamente a los estudiantes para que realicen lecturas extracurriculares, lean buenos libros y lean libros completos para enriquecer su mundo espiritual y mejorar su alfabetización cultural. Los profesores pueden guiar a los estudiantes a leer poesía clásica, clásicos, historias chinas y extranjeras, etc. El Sr. Lu Xun dijo una vez: "La lectura debe ser como una abeja, que arranca muchas flores antes de poder producir miel. Si pica en un lugar, la La ganancia será muy limitada. Es aburrido”. Las palabras del Sr. Lu Xun nos dicen que leer es como las abejas recolectando miel. Solo leyendo más obras y leyendo más ampliamente podemos obtener más, aprender más conocimientos culturales y mejorar nuestras habilidades de escritura. Como dice el refrán, "ha leído decenas. de miles de libros y escrito como un dios."
Es necesario desarrollar en los estudiantes buenos hábitos de no leer sin escritura y tinta, y también es necesario guiarlos para que comprendan diversas culturas a partir de los libros. Al leer, es importante comprender la cultura y el arte, pero es aún más importante aprender a pensar en el significado del artículo y la esencia de la cultura. Suhomlinsky dijo: "En la escuela primaria, hay que enseñar a todos los niños a leer así: a poder pensar mientras leen y a poder leer mientras piensan". Esto significa que la atención se centra en estimular el interés de los estudiantes en la exploración y el deseo de conocimiento, experimentar mientras leen, pensar mientras experimentan, explorar mientras piensan y progresar mientras exploran. Descubra connotaciones culturales y herede el espíritu cultural.
3. Comience con la poesía antigua y fortalezca la influencia de la cultura tradicional.
La poesía antigua es la herencia de la cultura antigua, el medio para la herencia de la civilización antigua y un tesoro de Arte nacional chino La perla brillante ha sido popular durante miles de años. Aprender poesía antigua no sólo puede cultivar la capacidad de lectura, sino también iluminar los pensamientos de las personas y cultivar su temperamento. Por ejemplo: "Escuchar que el ejército retoma Henan y Hebei" de Du Fu, sólo entendiendo el sufrimiento traído a la gente por la "rebelión de Anshi" en ese momento podemos entender que después de que el ejército de la dinastía Tang recuperó la base, el poeta Estaba extasiado y su ropa estaba manchada de lágrimas emocionadas y de feliz humor. Otro ejemplo es el poema "Flor de ciruelo" escrito por Wang Anshi, un poeta de la dinastía Song. Fue escrito después de que las opiniones políticas del poeta se frustraran. En el poema, las flores de ciruelo florecen en el frío intenso y tienen un aire fragante y noble. personaje para expresar su miedo al poder y sus sentimientos de autoadmiración. El lenguaje de la poesía antigua es exquisito y conciso. Sólo leyéndolo y recitándolo repetidamente podemos apreciar verdaderamente el sentimiento poético, el sabor poético, el sabor poético y la belleza poética. Por ejemplo: "El jaspe es tan alto como un árbol" de He Zhizhang, y miles de cintas de seda verde cuelgan. No sé quién cortó las hojas delgadas. La brisa primaveral en febrero es como "El" de Li Bai. El sol brilla sobre el quemador de incienso y el humo púrpura se eleva, y la cascada que cuelga frente al río se ve a lo lejos. El agua fluye hacia abajo, se sospecha que la Vía Láctea cae hacia el cielo. Recitado, el sonido es sonoro, la melodía es melodiosa y hace que la gente se sienta relajada y feliz. La concepción artística de la poesía antigua es aún más diversa. Los poemas de Li Bai, Su Shi y Xin Qiji a menudo dan a las personas fuerza espiritual con imágenes perceptivas majestuosas, ásperas, extrañas y otras. Los poemas de Wang Wei y Li Qingzhao son buenos para expresar imágenes sensuales como suavidad y elegancia, que hacen feliz a la gente. Al estudiar poesía antigua, también debes combinar la concepción artística de la obra con el trasfondo de la época e integrar la connotación cultural, para que puedas comprender y apreciar verdaderamente el encanto artístico de la obra. Con sus frases concisas, su rica imaginación, sus emociones sinceras y su rica concepción artística, la poesía antigua ha heredado miles de años de historia y cultura y es un himno inmortal en la historia de la cultura china.
4. Llevar a cabo actividades culturales tradicionales significativas
Llevar a cabo actividades de aprendizaje integral sobre la cultura tradicional en la vida, como recolectar y acumular diversos materiales culturales ricos y realizar concursos de artesanía, caligrafía y pintura. , recitados de poesía, obras de teatro, etc., están estrechamente relacionados con el aprendizaje de los estudiantes y son adecuados para realizar en diferentes regiones, los estudiantes pueden recopilar, extraer y leer artículos sobre la cultura tradicional de la patria. Al mismo tiempo, los profesores pueden guiar a los estudiantes para que realicen diversos concursos culturales y aprendan sobre las tradiciones culturales en la vida y las tradiciones culturales que los rodean a través de diversos canales y métodos. El propósito es conectar el aprendizaje en clase y las actividades extracurriculares, y guiar a los estudiantes para que comprendan y hereden la historia de la cultura tradicional china.
En resumen, la cultura tradicional de la nación china es amplia, profunda y tiene una larga historia. Es como un enorme tesoro. Es un símbolo y herencia importante de toda la cultura mundial, y debemos llevarlo adelante y heredarlo. Sin embargo, llevar adelante y heredar la cultura tradicional no es algo que se pueda lograr en un día. Debemos combinarlo con la enseñanza del chino. e integrarlo a la vida, para que pueda llevarse adelante de forma permanente y en herencia.