Sugerencias para cursos de Oratoria y Elocuencia

⑴ Cómo redactar un plan de estudio para el curso optativo Oratoria y Elocuencia

Es muy fácil ir a clase a tiempo y entregar los trabajos del curso a tiempo. Te daré un. pocas situaciones y las responderás según Solo responde según tu propio nivel

⑵ Qué actividades se pueden organizar en la clase de oratoria y elocuencia

El mejor profesor para practicar la elocuencia es Tú mismo te conoces mejor y debes tener cuidado. Solo dejándote llevar podrás lograr el efecto.

Ve a comprar un conjunto de técnicas secretas de entrenamiento de elocuencia de élite y pruébalo. Puede mejorar rápidamente tu capacidad de elocuencia. Mis compañeros y yo lo estamos usando

Lee más libros y aprende más. Comunícate con la gente y recuerda algunas palabras clásicas.

No estoy diciendo que la lectura realmente pueda mejorar las habilidades lingüísticas de las personas, así como la connotación.

⑶ Puntos extra por obtener buenos resultados en el examen final del curso "Habla y". Elocuencia"

(Solo como referencia, olvidé lo que aprendí antes, así que solo te di una parte de la respuesta. Espero que te sea útil)

一

1 AB 2AD 3AC 4AB 5BC 6A 7CD 8AB 9ACD 10A

2

1 El habla, también llamada habla o habla, se refiere a hablar en lugares públicos, utilizando un lenguaje vocal como medio principal y el lenguaje corporal como medio auxiliar Una actividad de comunicación lingüística que expresa las opiniones y opiniones de forma clara y completa sobre un tema específico, explica la verdad o expresa los sentimientos y realiza propaganda y agitación.

2 El significado de la elocuencia social: La llamada elocuencia social se refiere al arte del lenguaje o al talento que se muestra en las actividades sociales entre las personas. La capacidad de expresar los propios pensamientos y deseos con un lenguaje hablado preciso, relevante y vívido.

3 El discurso improvisado es un tipo de actividad de comunicación oral que se desencadena por una situación y un tema específicos, de forma espontánea o cuando se le requiere hablar inmediatamente en público. Es un tipo de actividad de comunicación oral que no depende de manuscritos. para expresar ideas. El orador no hizo ninguna preparación previa, sino que habló como quiso.

4 La elocuencia es la capacidad de hablar, conversar, discutir, dar conferencias, dar discursos, etc. en la comunicación social. Es una combinación del nivel de conocimiento, la capacidad de pensamiento, la capacidad de reacción y la capacidad de expresión de una persona. Actuación.

Tres

1 El habla es un arte del lenguaje. Es necesario movilizar la atmósfera de la escena, atraer la atención del público y tener una interacción adecuada. Por lo tanto, un lenguaje demasiado formal no puede lograr esto y se convertirá en un informe ~

De hecho, no es sólo el lenguaje hablado, sino también los ojos, la voz y los gestos los que deben estar conectados, porque cada movimiento que hagas, tus palabras y acciones determinan directamente si la audiencia a continuación se sentirá atraída por ti. Exprésate más natural y mejor

3 1. Las palabras están de acuerdo con la etiqueta. Las palabras amables pueden reflejar los logros culturales de una persona: "Sólo aquellos con un corazón bondadoso pueden tener palabras amables". Respetar a los demás significa respetarse a uno mismo. Sólo en un ambiente de respeto mutuo las personas pueden llevarse mejor y las actividades comerciales pueden tener éxito. 2. Las palabras se envían por decreto. El lenguaje debe obedecer a la finalidad y necesidades de la conducta, y los contenidos y métodos de expresión deben seleccionarse desde la perspectiva de la comunicación, la publicidad o la persuasión. Antes de hablar, debes preguntarte "¿Qué debo decir" y "¿Cómo debo decirlo?". Debes imaginar los posibles efectos, para aceptar la dirección del propósito de tu discurso y obtener mejores efectos al hablar. basado en la convicción y la alegría de la otra parte. 3. Las palabras varían de persona a persona. La conversación debe tener un fuerte sentido del destinatario. Las palabras varían de persona a persona y la conversación debe tratarse de manera diferente según la edad, el género, la ocupación, el estatus social, el nivel de conocimiento cultural y el estatus ideológico del interlocutor. 4. Las palabras siguen el contexto. Los oradores deben prestar atención a elegir temas de acuerdo con las necesidades del contexto y elegir métodos de lenguaje a medida que cambia el contexto. 5． Las palabras son valiosas y hábiles. Sobre la base de prestar atención a los principios básicos, será aún mejor centrarse en mejorar el efecto de la expresión mediante la optimización específica del lenguaje, como el uso de métodos inteligentes y bien intencionados como el eufemismo, el humor, el elogio, la ambigüedad y las insinuaciones.

4 El miedo escénico al habla es un fenómeno psicológico común en los discursos, que tiene un gran impacto en el éxito o fracaso de los discursos.

Aquí se explica cómo concentrarse en superar el miedo escénico y eliminar la tensión emocional. (1) Método de ajuste del estado de ánimo. Antes de ir allí, debes prestar atención a crear un buen ambiente externo, escuchar música ligera, leer un pequeño álbum de imágenes, escuchar algunas historias humorísticas, hacer una broma con los demás o cerrar los ojos y descansar y pensar en la tranquilidad. y elegante en el que alguna vez viviste, y la sensación de comodidad en ese ambiente. De esta manera, el centro de excitación del cerebro se transfiere de lo que te pone nervioso al dar un discurso a otra cosa que no quieres. Hazlo y tu mente estará mucho más tranquila. (2) Método de sugerencia lingüística. Utilice un lenguaje que cree una actitud positiva en usted para insinuarse a sí mismo: "Estoy tan bien preparado que definitivamente puedo hacerlo". "Hoy estamos familiarizados con la misma especie, así que no hay necesidad de estar nervioso". Utilice también la sugerencia opuesta: "No conozco a ninguno de los oyentes hoy. ¿De qué tienes miedo si no conoces a nadie?" También puedes usar gestos para darte pistas a ti mismo. (3) El método de no impacientarse ni impacientarse. Después de subir al escenario, no empieces a hablar precipitadamente. Es mejor pararte frente al micrófono, sonreír y escanear a la audiencia (ajusta la altura del micrófono si es necesario), calmarte, ajustar tu respiración y luego comenzar a hablar. .

Estos tres métodos se pueden utilizar de forma integral o puede elegir el método más eficaz para desempeñar un papel en los momentos críticos. Para superar completamente el miedo escénico, debemos tomar la iniciativa de aprovechar cada oportunidad y crear todas las condiciones para la práctica.

⑷ ¿Qué contenidos aprendes generalmente en los cursos de oratoria y elocuencia?

En primer lugar, aprenderás cómo mejorarte, ejercitar el coraje y aumentar la confianza en ti mismo; algo que decir y finalmente ir al grano. ¡Sé capaz de expresarte con encanto, hablar de forma atractiva, ser interactivo y eficaz!

⑸ Discurso y Elocuencia

Discurso y Elocuencia, Escuela Dalian Carnegie de Discurso y Elocuencia, la respuesta es la siguiente:

Carnegie dijo: El éxito de una persona depende sólo sobre 15 sus habilidades profesionales, mientras que 85 depende de sus relaciones interpersonales y su capacidad de trato con los demás.

El Primer Ministro británico Churchill dijo: ¡Con cuánta gente puedes hablar, qué grande es tu logro!

El dios de las acciones Buffett dijo: Hay una cosa que debes hacer, te guste o no, y es hablar en público de manera fácil y cómoda. Esto puede requerir algo de esfuerzo, pero es una especie de. riqueza que te acompañará durante cincuenta o sesenta años, si no disfrutas haciéndolo, esa es tu desventaja, y permanecerá contigo durante cincuenta o sesenta años, y es una habilidad necesaria.

"Mao Sui Zhijiao" dijo: Una palabra de argumento es más importante que el tesoro de Jiuding; una lengua de tres pulgadas es más fuerte que un millón de maestros.

En la antigüedad, un anciano faraón advirtió a su hijo que estaba a punto de heredar el trono: "Sé un orador elocuente, y llegarás a ser una persona verdaderamente fuerte. La lengua es una espada afilada, y el hablar es una espada afilada". mejor que luchar. ¡Más poderoso!"

"Los talentos no necesariamente tienen elocuencia, y la elocuencia debe ser talento". La elocuencia es una habilidad importante que la gente moderna debe tener, y también es una cualidad esencial para la creatividad. y talentos pioneros, porque cuando una persona expresa sus opiniones con un lenguaje claro, una lógica rigurosa y acciones expresivas, su poder de representación integral y su encanto personal aumentan. La capacidad de hablar de una persona puede representar su fortaleza. Las personas con buena elocuencia son fácilmente respetadas y admiradas por los demás, mientras que las personas con poca elocuencia son fácilmente ignoradas y olvidadas.

La elocuencia es una herramienta de comunicación interpersonal y un reflejo integral de la sabiduría de las personas. La buena elocuencia es un arma poderosa para que talentos destacados se desarrollen y avancen. Dado que las emociones diarias de una persona a menudo se reflejan en sus palabras, lo que decimos cuando entramos en contacto con los demás es crucial. Aunque es posible lograr el éxito con talento sin elocuencia, con ambas elocuencia sus posibilidades de éxito mejorarán enormemente, porque su talento puede demostrarse plenamente a través de sus palabras y hechos, haciendo que la otra persona lo comprenda más profundamente. Confíe plenamente en usted, para que la otra parte se atreva a confiarle tareas importantes.

La elocuencia es muy importante, entonces ¿cómo podemos tener elocuencia? Los métodos de formación de la Escuela de Habla y Elocuencia de Dalian Carnegie se presentan a continuación. ¡Espero que le resulten útiles!

1. El control y la comprensión de la palabra "elocuencia" durante el proceso de formación.

La Escuela de Oratoria y Elocuencia Dalian Carnegie, en el proceso de formación de la elocuencia, tiene una cierta comprensión de la palabra "elocuencia" Se adoptan diferentes explicaciones y métodos de entrenamiento correspondientes.

El "habla" se refleja principalmente en la fluidez, cadencia, velocidad y lentitud de expresión del lenguaje, además de la coordinación de expresiones, ojos y movimientos de cabeza. "Talento" se refiere a sus propios pensamientos, opiniones, opiniones y conocimientos, o los pensamientos, opiniones, opiniones y conocimientos de otros que puede expresar. Existen enormes diferencias entre los individuos en términos de "talento". Estrictamente hablando, el "talento" no se puede formar en un corto período de tiempo y está relacionado con los valores, conceptos y pensamientos de las personas. Pero la "boca" se puede entrenar en un corto período de tiempo, es decir, la capacidad y destreza de expresión.

1. Si simplemente capacitas "talentos", solo para capacitar a un "Li Bai", se estima que tendrás que volver a hacerlo en tres a cinco años. La operatividad de la capacitación en poco tiempo. el período de tiempo es casi inexistente.

2. Siempre que puedas expresar tu propio "talento" o el "talento" de los demás, los demás lo considerarán tu "talento". Por tanto, muestra la importancia de la “boca” en la vida diaria, laboral y en la comunicación interpersonal. La "boca" se puede entrenar por completo y no es tan difícil como se imagina. El método de operación consiste principalmente en comprender las causas subyacentes de la "boca" y luego prescribir el medicamento adecuado.

3. Métodos de entrenamiento "oral":

a) Resolver problemas tensos. Esta parte se centra principalmente en la resistencia psicológica y la relajación. Incluyendo: voz, expresión, ojos y movimientos de cabeza.

b) Cuestiones lógicas de expresión. La "fórmula" de la organización lingüística, es decir, las habilidades de organización lingüística.

c) Resolver los problemas de expresión de afinidad, atractivo, shock y penetración. Entrenamiento de fusión exprés 3V.

4. Si varias instituciones de formación en elocuencia prestan demasiada atención a la parte "talento" o toman el "talento" como punto de partida de la formación, no hay duda de que el efecto de la formación será muy pobre. Porque, estrictamente hablando, el "talento" no se puede entrenar, y es absolutamente imposible entrenarlo en poco tiempo.

5. Para juzgar si la capacitación brindada por la institución de capacitación en elocuencia es efectiva, puede averiguar si está dirigida a "oral" y las contramedidas y métodos correspondientes. No importa cuánto prometa la otra parte, podrán hablar flores de loto después del entrenamiento. El requisito previo es que tengas un "loto". El entrenamiento de elocuencia es para permitirte escupir el "loto", en lugar de entrenar para hacerte tener un "loto". ¡El dicho de que el entrenamiento te convierte en una "flor de loto" definitivamente no se puede cumplir!

2. Teorías que guían el entrenamiento de la elocuencia

1. Teoría de la Gestalt, el todo es mayor que la suma de sus partes Los psicólogos de la Gestalt creen que “la belleza del todo es mayor que la de la elocuencia. suma de sus partes”, por lo que se debe considerar la forma completa de una situación, en lugar de los componentes individuales de la situación. El formador se centra en la persona en su totalidad, por lo que, estrictamente hablando, el plan de estudios escolar no trata de enseñar elocuencia, sino de perseguir el autodesarrollo.

2. Teoría humanista, personalidad de autorrealización: las personas pueden afirmarse, considerarse una persona valiosa y pueden alcanzar sus objetivos gracias a su comprensión de sí mismas.

3. Teoría de la autoeficacia, teoría del refuerzo y teoría de las citas. La psicología demuestra que los estudiantes pueden aceptar y recordar mejor los comentarios inmediatamente que los comentarios realizados más tarde. Los profesores no utilizan críticas que socaven la confianza. Los profesores enfatizan los méritos generales de los discursos de los estudiantes. Si hay áreas que necesitan corrección, los profesores también logran el propósito de la corrección de una manera indirecta y no dolorosa. Dado que uno debe sentirse exitoso para tener éxito, los maestros deben esforzarse por hacer que cada estudiante sienta una sensación de logro después de pronunciar un discurso. Los profesores deberían citar con frecuencia citas famosas de escritores y celebridades famosos para mejorar la eficacia de los comentarios.

4. Los cursos de teoría de la diferencia y conformidad exigen que los individuos busquen primero el crecimiento interior y luego lo expresen exteriormente, respetando la individualidad de cada alumno. Los profesores tienen un profundo conocimiento de la existencia de diferencias individuales entre los estudiantes y exigen que los estudiantes comparen todos los aspectos con sus propios sentimientos antes de la formación, en lugar de con los de otros estudiantes. Se espera que los estudiantes aporten lo que han aprendido a todos los aspectos de sus vidas. Es responsabilidad del maestro guiar a los estudiantes para que apliquen lo que han aprendido en sus vidas de manera sincera y significativa. Y debido al impulso grupal generado en el aula, casi todos los alumnos lo aplican en la práctica de forma automática y consciente.

5. Los profesores motivacionales enfatizan los posibles beneficios, señalan cómo cada aprendizaje puede desarrollar habilidades y muestran los efectos del cambio de actitudes, de manera que induzcan a los estudiantes a estar motivados para lograr sus objetivos. Los profesores señalaron sus áreas de mejora.

6. En la teoría de restricciones operativas, el buen desempeño será inmediatamente elogiado y reforzado continuamente, mientras que las deficiencias no se notarán. Cuando llegue el momento, los estudiantes desarrollarán naturalmente el buen desempeño como un hábito.

7. Los ejercicios del habla de la teoría de la intensificación se basan en la experiencia real de los estudiantes, para que puedan comprender su propio desarrollo y motivación. Se dan cuenta de que no hay nada inusual en el miedo que sienten en ciertas situaciones. Los estudiantes también encuentran valor en aplicar los principios y preceptos enseñados en el curso porque los estudiantes que hablan son testigos vivos que dan fe de estos principios y preceptos. principios demuestra que pueden ser beneficiosos tanto en la vida privada como en los negocios.

8. Metodología 1/3 de cada curso se utiliza para desarrollar la confianza en sí mismos de los estudiantes; debido a la conciencia de autoeficacia y autodesarrollo, una vez establecida la confianza en sí mismos, el enfoque se centra en el presente y el futuro.

9. La teoría de la autosugestión: el diálogo interno de una persona determina la visión que tiene de sí misma y es la base para la acción. Obtienen fuerza para afrontar la vida a partir de su creciente confianza en sí mismos y su entusiasmo. Mejoran su capacidad para comunicar ideas de forma más eficaz, lo que les permite disfrutar de mejores relaciones interpersonales y sacar el máximo provecho de su vida empresarial, social y privada. autodesarrollo.

3. Disposición del curso de formación

1. Parte de relajación: centrándose principalmente en "voz, expresión, ojos y gestos"

2. Organización del lenguaje: cada " Fórmula del habla" en situaciones similares

3. Entrenamiento de integración: principalmente entrenamiento de la integración de las 3 V de la elocuencia del habla

4. Autoformación de elocuencia

1. La perseverancia

El fracaso no puede descartar la influencia de la mentalidad. No serás derrotado hasta que te rindas. No importa cuántas veces caigas, mientras te levantes de nuevo, nunca serás derrotado. Si fallas, sigue persistiendo, sigue intentándolo y lo lograrás. No te vuelvas cobarde por el fracaso, sino avanza con valentía ante el fracaso y los reveses.

Cuando hagas tu mejor esfuerzo y aún así no lo logres, no te rindas, no cambies tus objetivos, simplemente comienza otro plan. El fracaso hace que sea difícil perseverar, pero el éxito hace que sea fácil continuar. Si el trabajo es más difícil de lo que pensaba, recuerde: no hay almuerzo gratis y no existe algo como dormir en la cama todo el día que lo convierta en un campeón atlético.

Nada en el mundo puede sustituir la perseverancia. Tampoco puede abundar el talento. Las personas con talentos no reconocidos, y los genios que no logran nada tampoco son comunes. La educación tampoco puede hacerlo. El mundo está lleno de gente que no aprende nada. Sólo la perseverancia y la determinación son invencibles.

2. Ocho pasos para una elocuencia exitosa

①Establezca metas: cuándo y qué estándares se alcanzarán

②Hable en voz alta: si sus emociones ya son caóticas, si; te paras frente a la audiencia y tiemblas de miedo, tienes que hablar muy alto;

③Habla rápido: cuando hablas rápido, tu cerebro puede funcionar más rápido (si puedes concentrarte en leer rápidamente, entonces; en el tiempo que le lleva leer un solo libro, puede leer dos libros y obtener una comprensión más profunda

④ Haga una pausa apropiada: cuando hable rápido, haga pausas apropiadas en los signos de puntuación para que pueda leer. puede lograr un efecto de silencio dramático. De esta manera, la audiencia puede ponerse al día con los pensamientos que expresa;

⑤ Enfatice las palabras importantes: hacer una pausa después de las palabras que desea enfatizar puede desempeñar el papel de énfasis. Enfatice aquellas palabras que son importantes para usted o la audiencia, por ejemplo, palabras como "usted"

⑥Sonríe en su voz: si sonríe en su rostro y sonríe en sus ojos, puede hacer su voz; contiene sonrisa.

De esta manera, puedes evitar una pronunciación difícil cuando hablas en voz alta y rápida;

⑦Cambia tu tono: mientras hables en voz alta, puedes cambiar el tono y el volumen de tu discurso;

⑧Actúe de inmediato: cuando esté tranquilo y sereno, podrá hablar en un tono entusiasta y animado.

3. Autoformación exitosa de la elocuencia en tres semanas

Teoría: ¡El éxito es fácil, pero muy problemático! Los problemas son lo más fácil para hacer que las personas fracasen, y es fácil encontrar excusas justificables para tales fracasos, y es más probable que las dificultades inspiren a las personas a tener éxito, ¡porque las personas a menudo no temen las dificultades inevitables! Aprecie siempre las leyes de los cambios cuantitativos y cualitativos en la filosofía. Puede que lleves 10 días haciéndolo sin avanzar mucho, pero, no sé quién lo arregló, pero todo avanzará según tus requerimientos originales. Las primeras 80 horas suelen ser infructuosas. No te desanimes ni te desanimes. ¡Los próximos 20 años harán realidad tus sueños!

Herramientas: Imaginación---las dos habilidades que se desarrollan a partir de ésta, la sugestión y la autoimagen → creencia, confianza en uno mismo, concentración

Proceso de 21 días para entrenar tu elocuencia

Ahora que has decidido practicar la elocuencia, ya tienes los primeros pasos del proceso exitoso, así que no los describiré aquí. ¡El siguiente es el proceso de practicar la elocuencia!

①Pensamiento → ②Objetivo → ③Plan → ④Acción → ⑤Evaluación

①Pensamiento: Primero piensa en la razón por la que no tenías esta habilidad antes. Piénselo más tarde ⑤ ¡El texto escrito de los resultados de la evaluación para mejorar! (1 día)

②Objetivo: Autoobjetivo: "Entrenar para hablar con valentía, entrenar para hablar más alto, entrenar para hablar con mayor fluidez".

Autopromesa: debo hablar con valentía, debo hablar más alto y debo hablar con la mayor fluidez.

Tiempo de realización: 21 días.

③ Plan:

1. Autosugestión: Antes de levantarte por la mañana y antes de acostarte por la noche, recita en silencio 10 veces cada una: "Debo hablar con valentía, yo ¡Debo hablar más alto, debo hablar con fluidez y definitivamente seré capaz de hacerlo!" También debes sugerirte durante el día y recitarlo en silencio o escribirlo, al menos 10 veces. Al recitar en silencio, deberías ver y oír a todos aplaudiendo tu maravilloso discurso. ¡Deberías estar orgulloso de ello! (10 minutos)

2. Autoimagen: durante al menos 10 minutos, imagínese dando un discurso exitoso frente a todos, viendo y escuchando que todos están tan impresionados por su maravilloso discurso que todos se ponen de pie. Se levantaron y levantaron la mano para hacer preguntas, el estado de ánimo era tan alto que no sabías a quién responder primero. La última persona corrió al escenario con lágrimas en los ojos y dijo: "Gracias, respondiste las preguntas que. ¡Me has desconcertado durante 10 años y me diste una segunda vida! ¿También quiero hacer una pregunta? Después de decir eso, volvió corriendo a su asiento. Te entusiasmas más, sonríes y sacas una serie de conclusiones filosóficas. Todos asienten como un pájaro carpintero. Finalmente, terminas tu respuesta con palabras poéticas y gestos inspiradores, ¡y todos piensan en un estruendoso aplauso! (10 minutos)

3. Practica sonreír (diciendo la forma de la boca de una berenjena) frente al espejo durante al menos 5 minutos, y practica gestos y posturas al mismo tiempo. (5 minutos)

4. Entrenamiento de respiración profunda durante al menos 10 minutos todos los días. Lea artículos motivadores en voz alta durante 5 minutos y hable en voz alta durante al menos 5 minutos todos los días. (20 minutos)

5. Intercambia ideas conscientemente con al menos 5 personas todos los días. (10 minutos)

6. Entrénate para dar un discurso de 10 minutos todos los días, o para hablar en silencio durante 10 minutos. (10 minutos)

7. Dar un relato completo de al menos un incidente a un familiar o colega cada día. (10 minutos)

8. Muestra los dientes y ríe a carcajadas 10 veces al día para cultivar el hábito de reír. Debes sonreír brillante y sinceramente, y no debes sonreír a medias. (4 minutos)

9. Entrena para mirar directamente a los ojos, miradas y miradas de los demás, y desarrolla la confianza en ti mismo, la observación y la perspicacia. (4 minutos)

④Acción: Completa ②③ todos los días, persiste, persiste, persiste.

Donde hay voluntad, hay un camino; si eres decidido y perseverante, ¡no tiene nada que ver con la planificación!

⑤ Evaluación: Al final del día, tómate 20 minutos para evaluar los resultados de hoy y escríbelos en blanco y negro:

A. Qué no es suficiente y cómo mejorar él.

B. ¿Dijiste la primera frase con valentía? ¿Fue fuerte o baja? ¿Por qué no más fuerte?

C. ¿Cuándo me puse nervioso y estancado y cómo puedo mejorar? Cuando tu desempeño fue deficiente, ¿te consolaste: "¿Por qué estabas nervioso otra vez hace un momento? No importa, continúa hablando con calma";

D. ¡Establece firmemente la meta y continúa desde ② mañana!

4. Materiales auxiliares para ejercicios de superación personal y otros

① Artículos inspiradores, como un determinado capítulo del pergamino, con menos o igual a 600 palabras, ¡no demasiadas!

②Leer en voz alta. La lectura debe ser en voz alta, de lo contrario será ineficaz. La lectura en voz alta se divide en lectura en voz alta y rápida, lectura en voz alta y lenta, lectura en voz alta y rápida y cambiando la velocidad, lectura en voz alta y cambiando la entonación, lectura en voz alta y rápida y cambiando la entonación, lectura en voz alta y lenta, cambio de entonación y adición expresiones faciales y gestos.

③Vuelve a contar y recita. Presta atención a la cadencia de tu voz, la velocidad de tu voz, tus ojos y expresiones, los movimientos de tu cabeza, etc.

Finalmente, Dalian Carnegie School of Speech and Eloquence desea que te vuelvas "articulado, elocuente , elocuente y bien hablado"!

⑹Has estudiado Oratoria y Elocuencia;Este curso, cuéntame tu experiencia en 400 palabras

He tenido un sueño desde muy temprano, poder pararme el podio Dile tu corazón a innumerables audiencias, expresa tus opiniones y resuena en los corazones de todos. Este es un sueño y algo por lo que he estado trabajando. Entonces, cuando tomé cursos optativos por primera vez en la universidad, llevé este sueño un paso más allá y elegí Oratoria y Elocuencia impartida por el profesor Haliqun. Espero mejorar mi confianza y mis habilidades a través de una capacitación sistemática y una formación formal en conocimientos.

La primera vez que tomé la clase del profesor Ha, quedé impresionado por el humor y el estilo pragmático de sus conferencias, y mi interés creció a partir de ahí. La presentación que hizo la maestra de "nueve de cada diez niños malditos" fue aún más divertida y todavía está fresca en mi memoria. Entonces, en este ambiente, comenzó la clase de oratoria y elocuencia de este semestre.

Planificación de carrera:

Aunque el tema del curso es el habla y la elocuencia, los temas de las dos primeras clases están relacionados con la planificación de carrera. Aunque ahora solo soy un estudiante de primer año, definitivamente no es malo aprovechar esta oportunidad para aprender más sobre esto de manera sistemática. Después de todo, acabo de ingresar a la universidad por menos de un año y muchas cosas me resultan desconocidas y la planificación de mi carrera. debe ser uno de ellos. La profesora habló de muchas cosas, algunas de las cuales eran muy innovadoras y sonaban un poco como despertar de un sueño. Sin embargo, todavía entiendo algo de la situación actual. Aunque la tasa de empleo de la escuela es muy buena, puede que solo sea un consuelo psicológico para mí personalmente. Después de todo, es inútil depender de esto para el empleo o los exámenes de ingreso de posgrado. Depende de sus propias habilidades. Para ser precisos, varias habilidades. Tomemos como ejemplo el empleo. No sólo el rendimiento académico, sino también el inglés y la experiencia práctica me dan dolor de cabeza ahora. Sobre todo, después de ver muchos proyectos de prácticas de grandes empresas, el inglés es inevitable. Por ejemplo, cuando estudio en el extranjero, los requisitos de GPA de las buenas escuelas son muy altos, la mayoría de los cuales requieren 3,7. Por ejemplo, mi GPA actual acaba de llegar a 3,0, que es un poco alto. Parece que nada funciona ahora mismo, verdad, sólo porque no funciona, deberíamos conocernos y mejorarnos prematuramente. Al escuchar al maestro hablar sobre esto y aquello, realmente me siento como un estudiante de último año a punto de graduarse, esperando la llamada de la vida en cualquier momento. Para ser honesto, si fueras realmente un estudiante de último año, estarías realmente ciego. Pero cuando recuperé el sentido, todavía estaba en mi primer año y al instante sentí que el tiempo y el espacio estaban cambiando. No pude evitar suspirar, sería mejor empezar antes.

Ahora que mi especialidad ha sido determinada, he logrado la meta que me propuse al principio, pero lo que viene con ella es determinar mi propia dirección. No hay duda de que la clase del profesor Ha me dio muchas opciones y me permitió ver más caminos en la complicada competencia social.

Cosecha:

Solo queda un curso para este semestre. Mirando hacia atrás en el estudio de este medio semestre, he aprendido mucho, incluido el conocimiento del habla y la etiqueta. trato con las personas y comprensión profesional. Pero creo que el beneficio más valioso de esta clase es el desarrollo de confianza y la adquisición de una actitud positiva. A través del entrenamiento del habla se establece la confianza personal en uno mismo y también se ejercitan las habilidades de pensamiento. Puede que esto no se aprenda en los libros, pero es lo más importante en la vida. Esta habilidad, esta actitud positiva. Es el habla y la elocuencia lo que me aporta la riqueza más importante y preciosa. Finalmente, me gustaría agradecer al profesor Harry Qun por su discurso y elocuencia.

⑺ ¿Cuáles son los contenidos generales de los cursos de oratoria y elocuencia?

Comunicarse más con los demás.

Leer más libros relacionados.

La capacidad de elocuencia se acumula.

Estar alegre no significa levantarse cuando pueda. Simplemente no se reprima. La mejor manera es pararse en el escenario y hablar. el escenario Así que mi progreso también es el mayor.

Algunas habilidades del habla también son muy, muy importantes. Una buena combinación de ambas seguramente te beneficiará mucho.

Todo lo que tienes que hacer es aprovechar las oportunidades que te rodean y realizar algunos servicios de bienestar social, y aprenderás mucho.

¡Vamos! Si el top 5 lo organizo yo mismo, ¡definitivamente lo apoyaré!