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Información sobre el Maestro Hongyi——Li Shutong

Li Shutong

Li Shutong (1880-1941), también conocido como Li Xishuang, Li An y Li Liang, era originario de Zhejiang y vivía en Tianjin. Uno de los pioneros del drama chino. Tiene bastante éxito en música, caligrafía, pintura y teatro. Después de regresar de estudiar en Japón, trabajó como profesor y editor, y más tarde fue ordenado monje con el nombre budista de Koichi.

Li Shutong nació en el condado de Pinghu, provincia de Zhejiang, en Tianjin el día 20 del noveno mes lunar del sexto año del reinado del emperador Guangxu de la dinastía Qing (1880). Su padre, Li Shizhen, era un Jinshi. Él y Li Hongzhang, el gobernador de Zhili, tomaron el examen el mismo año y eran amigos cercanos. Li Shizhen se desempeñó como jefe del Ministerio de Asuntos Civiles y era el mayor comerciante de sal en Tianjin. También dirigía un banco y tenía una fortuna. Li Shutong nació de su tercera tía. Cuando Li Shutong tenía 5 años, su padre falleció. Creció bajo la guía y el cuidado de su hermano mayor Wenxi y su madre. A la edad de 7 años, Li Shutong podía recitar quinientos poemas al día y tenía memoria fotográfica. Aprendió a cortar sellos a la edad de 9 años. En este año, vio actuar a una compañía, lo que despertó su interés en la Ópera de Pekín. Cuando Li Shutong creció, ya había logrado grandes logros en poesía, caligrafía y pintura. /p>

Amplios conocimientos.

(Editado por Zhang Weiming en Taishan)

Li Shutong

Li Shutong (1881-1943) fue nombrado Xishuang. Originario de Pinghu, Zhejiang. Estudió en la escuela pública de Nanyang. En 1905, fue a Japón para estudiar, especializándose en pintura y música occidentales en la Escuela de Arte y Música de Tokio, y fundó el Chunliu Opera Club. Después de regresar al país, primero enseñó en la Escuela Industrial de Tianjin y luego se fue al sur, a Shanghai, para trabajar como editor en "Pacific News". En 1915, solicitó un trabajo en la Universidad Normal de Nanjing. En 1918, se convirtió en monje en el templo Hupao en Hangzhou y fue nombrado "Maestro Hongyi".

Viajar entre Ningbo y Hangzhou

Después de estudiar en Japón y regresar a China, Li Shutong editó una vez la columna literaria del "Pacific News" de Shanghai. En 1915, por invitación de Jiang Qian, el primer presidente de la Universidad Normal de Nanjing, vino a Ning para enseñar pintura y música. Pronto, Pacific News dejó de publicarse. En 1912, por invitación de Heng Yi, director de la Escuela Normal de Zhejiang, se convirtió en profesor de música y arte en la escuela. Como profesor en dos escuelas al mismo tiempo, Li Shutong viajaba entre Ningbo y Hangzhou. Habitualmente vivía en Nanjing la mitad del mes y en Hangzhou la otra mitad. Ambas escuelas contratan profesores asistentes, que se hacen cargo de las clases en su ausencia. Se dice que Li Shutong alguna vez quiso dejar Hangzhou y ocupar un puesto de profesor de tiempo completo en la Universidad Normal de Nanjing, pero su amigo, el Sr. Xia Beizun, director de la Primera Universidad Normal de Zhejiang, lo convenció seriamente para que se quedara. Todavía viajaba entre lugares, a veces tomando trenes nocturnos varias veces al mes.

Los profesores "más autorizados"

Las nuevas escuelas de aquella época se centraban en "inglés, chino y aritmética", por lo que los profesores que enseñaban inglés, chino y aritmética eran a menudo los más autorizados. . Pero ya sea en la Universidad Normal de Nanjing o en la Primera Universidad Normal de Zhejiang, los profesores de música y pintura son los más autorizados porque el profesor es el Sr. Li Shutong, que es "serio en todo".

Un estudiante de la Universidad Normal de Nanjing recordó una vez: Cada vez que había una clase de música, antes de que sonara la campana, el Sr. Li Shutong ya estaba sentado en el podio, con libros de lista, folletos y libros de texto. En lo alto del podio se abrió la tapa del piano, se abrió la partitura y el papel negro (parte superior e inferior, extraíble) había escrito claramente el contenido de la enseñanza... Después de que sonó el timbre de la clase, Li Shutong "se pone de pie. "Se levanta, hace una profunda reverencia y comienza la clase". Cuando enseñaba, Li Shutong también era meticuloso. Cuando enseñaba a cantar, si el tono o el tiempo estaban ligeramente fuera de lugar, tenía que cantar de nuevo. Cuando enseñaba a tocar el piano, si la digitación o el ritmo eran desordenados, decía con suavidad pero con firmeza: " Muy bien, muy bien. "Por favor, reprodúzcalo". No se pasa hasta que sea completamente exacto.

En este ambiente "gentil pero firme", los estudiantes a quienes generalmente les gusta jugar y ser perezosos también se vuelven disciplinados. En otras clases, los estudiantes a menudo entran corriendo al aula después de tocar la campana de preparación. Cuando toman las clases de música y pintura de Li Shutong, la campana siempre está llena antes de que suene. De hecho, Li Shutong nunca lo regañó con dureza o dureza durante la clase. Incluso si hay infelicidad ocasional, solo hay una leve expresión de mal humor en el rostro, que desaparece incluso después de decir "咒qu" y "咒qu" (que significa "no importa") varias veces.

Las conferencias del Sr. Li Shutong son las más autorizadas y fascinantes, también por su extraordinario talento y conocimiento. En Shanghai, dominaba la poesía y la prosa y era conocido como un "erudito talentoso". Cuando estaba en la escuela pública de Nanyang, hablaba muy bien el inglés. Se especializó en música y pintura en Japón. También fundó la Compañía de Teatro Chunliu y protagonizó "La Traviata" de Xiao Dumas. Enseñó pintura y música en la Universidad Normal de Nanjing, y lo que sabía no se limitaba a pintura y música. Su poesía era mejor que la del profesor de chino, su caligrafía era tan buena como la del profesor de caligrafía e incluso su inglés era excelente. el profesor de inglés "Xu Yan". Algunas personas elogiaron a Li Shutong: "Esto es como una estatua de Buda, con luz de fondo, por lo que se puede admirar".

Su discípulo de la Primera Universidad Normal de Zhejiang, el famoso pintor Sr. Feng Zikai, enfatizó la fuerza de la personalidad de Li Shutong y creía que era "un gran educador que implementó la influencia de la personalidad".

Tómate todo en serio

La frase “Tómate todo en serio” de Li Shutong trata, ante todo, de la autodisciplina. Feng Zikai comentó una vez: "La característica más importante de la vida del Sr. Li es su 'seriedad'. Si no hace algo, lo hará. Si lo hace, debe hacerlo minuciosamente". Cuando estudiaba en la Escuela Pública de Nanyang en Shanghai en sus primeros años, Li Shutong era un joven apuesto y muy conocido en Shanghai. Cuando fue a Japón a estudiar, vestía un traje y zapatos de cuero "con sus largos". Con su cuerpo, nariz alta y gafas sin pies en el puente de la nariz, parecía un occidental". Después de solicitar plaza para enseñar en la Universidad Normal de Nanjing, se transformó de un estudiante extranjero en un hombre elegante: una túnica de tela tosca gris, un mandarín de tela negra. , los zapatos con suela de tela y las gafas con montura dorada fueron reemplazadas por gafas negras con montura metálica. Li Shutong, que vestía ropa y zapatos comunes, era una persona completamente diferente de la era de la vestimenta y la era de los chalecos de pecho curvo. Después de 1918, volvió a explorar el mundo de los mortales. Primero estudió taoísmo y luego se convirtió en monje. Este es el cuarto y quinto cambio en su vida. Esta es la encarnación de su carácter de "tomar todo en serio" como persona y como erudito.

Música compuesta para el himno de la escuela

El Sr. Li Shutong tiene una base sólida en poesía y prosa, con obras audaces y elegantes. Cuando fue a Japón a estudiar, una vez compuso una canción llamada "Golden Thread Song", con la letra:

Fingía caminar salvajemente con el pelo suelto. En medio del desierto, los cuervos cantan ruidosamente al anochecer y hay algunos sauces en decadencia. ¿Quién limpiará los ríos y las montañas destrozados? El viento del oeste disperso sigue siendo el mismo. Hizo que la gente de Li perdiera peso. Ahora que estamos en camino, respiramos profundamente y decimos que estamos profundamente enamorados el uno del otro. La tristeza es más espesa que el vino.

Las emociones siguen fluyendo. Odio los amentos que revolotean todos los años, lo que dificulta mirar atrás. Veinte artículos conmocionaron al mundo. Después de todo, ¿qué sentido tiene el vacío? Escuche el rugido del dragón negro en el fondo de la caja. No puedo dormir con el viento del oeste durante la larga noche y siento pena por todos los seres sintientes. ¿Es la patria? ¿Puedes soportar estar a la altura?

Al leer este poema, podrás imaginar los sentimientos generosos y tristes de Li Shutong, quien dedicó su vida a su país y su espíritu heroico en la era oscura y tormentosa de su ciudad natal.

A principios de la década de 1930, se rumoreaba que la canción "Farewell" fue compuesta por Li Shutong usando el ritmo de canciones populares japonesas y escribiendo la letra. "Fuera del largo pabellón, al lado del antiguo camino, la hierba verde llega al cielo... la brisa del atardecer sopla la flauta de sauce, y la puesta de sol está fuera de las montañas. Esta canción hermosa, patetica y profunda tiene un estilo completamente diferente y es". Todavía hoy se canta ampliamente.

La primera canción escolar en la historia de la Universidad de Nanjing, la canción escolar de la Universidad Normal de Nanjing, fue compuesta por el presidente Jiang Qian y compuesta por el Sr. Li Shutong. La letra dice:

Grande y sincero, el mundo se mueve,

Como un trípode de tres patas, se llama conocimiento, se llama benevolencia, se llama coraje.

Miles de santos se reunieron en Kong.

Miles de generaciones se han abierto y todas las direcciones se han vuelto iguales.

Escora el mar hacia el oeste y sube hacia el este del río.

El imponente Polo Norte se encuentra en la Ciudad Dorada.

Mi camino es infinito cuando el cielo se abre y me enseña.

Mi camino es infinito y deseo ser tan infinito como el sol.

La canción de la escuela de la Universidad Normal de Nanjing fue compuesta por el Sr. Li Shutong, quien dominaba la música y tenía un gran talento. Es una buena historia en la historia de la escuela.