Qué estudiar en la carrera de dirección de radio y televisión
Las carreras de director de radio y televisión son las siguientes:
Los cursos que cursan los directores de radio y televisión incluyen: Introducción al Arte Mediático, Estudios de Comunicación, Introducción al Arte Televisivo, Radiodifusión y Conducción. , Introducción al arte dramático y análisis de obras cinematográficas y televisivas, ópera china, lenguaje audiovisual, ciencia del color, producción de programas de televisión, tecnología de iluminación, tecnología de fotografía, edición y tecnología de programas de radio y televisión, creación documental, programas de radio y televisión. hosting, planificación de programas de televisión, tecnología de edición no lineal, etc.
La edición y dirección de radio y televisión es una especialidad emergente en los últimos años y es una especialidad artística. Quienes puedan dominar teorías, conocimientos y habilidades profesionales en la dirección, planificación, creación y producción de programas de radio y televisión, tengan un alto nivel político, capacidad de cultivo teórico y apreciación artística, tengan ciertos conocimientos culturales y científicos, y estén familiarizados con los partidos y Políticas y regulaciones de propaganda nacional, talentos orientados a aplicaciones que pueden trabajar en el sistema de radio, cine y televisión u otros departamentos en edición y dirección de programas de radio y televisión.
Objetivos de cultivo:
La especialidad de director de radio y televisión se centra en las disciplinas y fronteras de la industria del desarrollo de la radio y la televisión, con el objetivo de cultivar directores de programas de radio y televisión, directores de documentales, canales y planificación de columnas, programas Talentos integrales dedicados a la producción de entrevistas, así como a transmisiones, presentaciones y otros trabajos de comunicación en idiomas en radio, televisión, Internet y otras organizaciones de medios. Cada universidad debería formular objetivos de formación adecuados en función de su propio posicionamiento básico. Los objetivos de formación deberían permanecer relativamente estables y basarse en las necesidades de desarrollo de la sociedad, la economía y la industria.
Evaluar periódicamente y realizar revisiones y mejoras de manera oportuna.