Por favor, dame 100 puntos por un buen guión de comedia de situación.
Hora: Después de la escuela
Lugar: Sala de estudio de la escuela
Personajes: A, B, C
Respuesta (Pregunta B) :¿Cómo solucionar este problema? Lo calculé durante mucho tiempo.
b (haciendo la tarea): ¿No viste que estaba ocupado con mi tarea? No me dejo engañar por una pregunta tan simple.
A (enojado): ¿Cómo pudiste hacer esto? Si no lo dices, no lo digas. ¿Cómo puedes maldecir?
B (Dese): ¡Qué te pasa, cerdo estúpido! !
A (arrodillándose): ¡Humph, nunca había visto a nadie como tú!
c (Al escuchar el ruido, preguntó B): ¿Qué pasa?
b (señalando a A): ¡Realmente no entiendo cómo puedo ser amigo de una persona así!
¿Tuviste una pelea?
Respuesta: ¡Humph!
c: Todos, por favor, apaguen el fuego.
¿Recuerdas el concurso de vídeos del que hablamos la última vez?
¿Qué concurso de vídeos?
Lo recuerdo. Escuché que el primer premio es la cámara sobresaliente (A es el fotógrafo).
C (riendo de B): Sabía que estabas interesado. El tema esta vez es "Amistad". Pensé que debías ser un buen socio, por desgracia.
No existe un odio profundo entre amigos.
Respuesta: ¡Humph!
(C sacudió la cabeza y se alejó)
(Se vuelve hacia sí mismo): Definitivamente ganaré el primer premio.
b (volviéndose hacia mí): No dejaré que ganes el primer premio.
Respuesta: ¡Humph!
(Tanto el grupo A como el grupo B continúan haciendo sus tareas)
Pensando en el concurso de videos, A accidentalmente tomó una foto con B y recordó los buenos recuerdos.
Hecho a sí mismo)
a (suspiro): Realmente no deberías discutir con B cuando estás de mal humor.
b (mirando la pregunta): Quizás en realidad sea culpa mía. Todavía tiene tarea que hacer, lo molestaré.
Tanto A como B se miraron
B: Lo siento. Hagamos las paces.
a(prisa): Obviamente es mi culpa. No debería perder los estribos contigo.
b(Happy): Yo tampoco tengo razón. No debería hacerte preguntas cuando estás ocupado. Después de terminar la tarea, analicemos la exposición del video.
Narración: Unos días después, hicieron un vídeo de sus hermosas memorias, ganaron el primer premio y consiguieron la cámara que soñaban.
Cerrar pregunta
La redacción es muy buena, pero ¿se puede modificar? No quiero contenido de concurso de videos. Cuando digo vídeo, me refiero a convertir sus recuerdos en vídeos y publicarlos durante la actuación. ¿Cómo se debe grabar el contenido del vídeo?
Agrega recuerdos, algunas pequeñas cosas de la vida, como dolores de cabeza y fiebre, los padres no están en casa, cuídalos.
Ayúdense unos a otros en el trabajo.
Tienen un entendimiento tácito en cualquier competición deportiva.
Si mostramos una relación particularmente armoniosa, llegaremos tarde juntos, haremos la tarea juntos, seremos castigados juntos, pelearemos juntos, maldeciremos juntos, engañaremos juntos, nos enojaremos juntos con el maestro y cometeremos dos errores juntos. . ¿Cómo pueden los estudiantes evitar cometer delitos? Se trata más de desempeño y relaciones armoniosas.