Solicitud de referencias para postproducción de tesis en cine y televisión.

Referencias específicas:

1. Li Zehou, Ensayos sobre estética 6, Shanghai: Shanghai Literature and Art Publishing House, 1986.

2. (Estadounidense) Rudolf Arnheim, Arte y percepción visual, Beijing: China Social Sciences Press, 1984.

3. Li Zehou, Cuatro conferencias sobre estética, Tianjin: Prensa de la Academia de Ciencias Sociales de Tianjin, 2002.

4. Liu Yutao, Investigación sobre el desarrollo coordinado de la tecnología y el arte en la educación cinematográfica y televisiva en colegios y universidades, Film Literature, 2011.

En la enseñanza de la “Postproducción de Cine y Televisión” se debe educar a los estudiantes desde el concepto de arte, lo que requiere inevitablemente fortalecer el cultivo estético de los estudiantes y enfocarse en la educación artística de los cursos de producción de cine y televisión. . En última instancia, las obras de cine y televisión son una especie de registro y expresión del arte audiovisual. Los elementos de modelado visual como la composición, la luz y las sombras y el color constituyen conjuntamente el lenguaje pictórico de las imágenes de cine y televisión. la música y la voz en off resaltan aún más el encanto artístico.

Por lo tanto, mientras enseñan diversas habilidades básicas y conocimientos teóricos básicos de la producción cinematográfica y televisiva, los profesores deben cultivar conscientemente la cognición estética y el gusto estético de los estudiantes y luego mejorar su alfabetización estética cinematográfica y televisiva. En el caso de las habilidades técnicas de cine y televisión, los profesores pueden enseñarlas a los estudiantes mediante demostraciones en clase.

Información ampliada:

La aplicación de la tecnología en la postproducción cinematográfica y televisiva refleja el nivel tecnológico de la actual era de los nuevos medios y es una manifestación natural del desarrollo del cine y la televisión. tecnología durante un período determinado. Sin embargo, las excelentes obras cinematográficas y televisivas son inevitablemente inseparables de la perfecta integración del arte y la tecnología. Sin la acumulación y expresión del arte, el uso de la tecnología sólo puede ser una acumulación y un mosaico sin alma.

Con base en la experiencia docente real de la facultad, se enfatiza que los docentes deben infiltrar conscientemente el concepto artístico de producción de video en la aplicación práctica de habilidades en la enseñanza de la "Postproducción de Cine y Televisión". curso, y guiar a los estudiantes desde la perspectiva artística para observar la tecnología cinematográfica y televisiva desde la perspectiva y la altura, a fin de cultivar talentos compuestos que no solo comprendan la tecnología de producción cinematográfica y televisiva, sino que también tengan capacidad de innovación artística.

Material de referencia: People's Daily Online - Investigación sobre el curso "Posproducción de Cine y Televisión" que enfatiza el arte