Buscando girasoles de bronce. Resumen del Capítulo 3, unas 50 palabras.
La escuela de cuadros decidió criar a Girasol en el campo de cebada para ver quién lo adoptaría. Habla con el jefe de la aldea para enviar girasoles debajo del viejo árbol de langosta frente a la aldea mañana a las 8:30. Mucha gente se reunió temprano bajo el viejo algarrobo y, hasta el mediodía, nadie expresó su voluntad de adoptar a Girasol.
La novela cuenta principalmente el destino del protagonista Girasol. Primero, vive con su padre en la escuela de cuadros. Después de que mataron a su padre, fue adoptada por otro protagonista, la familia Bronze, y creció con Bronze. A los 12 años, el destino llamó a la niña de regreso a la ciudad. A partir de entonces, Bronce miró con frecuencia hacia el final del campo de juncos y en dirección a la ciudad donde estaban los girasoles. La narrativa de la novela es concisa y fluida, el estilo de escritura es puro y hermoso, la concepción artística es elegante y clara y las emociones son sinceras y profundas.
Datos ampliados
Fondo creativo
"Bronze Girasol" se originó a partir de la historia de un amigo de Cao Wenxuan. El concepto original era una relación de "chico de ciudad-chico rural". El concepto del libro tomó mucho tiempo, así que lo escribió y tomó notas. Solo le llevó un mes crearlo y luego se lo dio a sus alumnos para que lo revisaran.