Una hija en Henan lavó los pies de su padre y tomó fotografías, luego dio media vuelta y se fue. ¿Por qué la educación para la gratitud se ha convertido en una "formalidad"?
Recientemente, algunos internautas publicaron un video sobre el lavado de pies. En el video podemos ver una escena como esta: la hija se acercó con una palangana para lavar los pies de su padre, pero era solo una formalidad. ella tomó una fotografía. Después de tomar la foto, él se dio la vuelta y se alejó, dejando a su padre atónito. Esta escena ha dejado helado a innumerables internautas, especialmente aquellos que ya han formado una familia y han comenzado una carrera. En la actualidad, las actividades de educación sobre la gratitud son cada vez más incapaces de atraer la atención de los niños y se están desarrollando en una dirección formal.
En mi opinión personal, la razón por la que la educación para la gratitud se ha convertido en una forma se debe principalmente a los siguientes puntos:
En primer lugar, la formalización de la educación para la gratitud es una razón importante por la que Los métodos educativos no se toman en serio. La razón es que muchos maestros no rastrean la causa raíz cuando enseñan educación sobre la gratitud, sino que simplemente piden a los estudiantes que completen las tareas una por una. Los patrones de pensamiento de muchos estudiantes restringen sus pensamientos y siempre les permiten hacer lo que quieran. desear. Las mentes de muchos estudiantes están limitadas por sus patrones de pensamiento, lo que les permite hacer lo que quieran sin darse cuenta de cuál es la verdadera intención de la tarea. Se apresuran a realizar la tarea después de regresar a casa y consideran la tarea como parte de su tarea, haciendo de la educación la gratitud. una mera formalidad.
Además, el motivo de la formalización de la educación para la gratitud es la alienación de la relación entre padres e hijos. Hoy en día, muchos padres no tienen tiempo para cuidar el crecimiento de sus hijos, están concentrados en el trabajo y en las actividades. no comprenden los pensamientos de sus hijos a tiempo, por lo que los niños están creciendo. Falta la educación entre padres e hijos en el proceso, por lo que en términos de educación para la gratitud, los niños no tienen sentimientos profundos sobre todo lo que hacen sus padres y no comprenden la contribución de sus hijos. los padres han hecho para su propia supervivencia y desarrollo. Los padres han hecho grandes contribuciones a su propia supervivencia y desarrollo, por lo que no pueden comprender las buenas intenciones de sus padres, tienen una cierta brecha con sus padres y no comprenden por qué es necesaria la educación para la gratitud.
Por eso los profesores y padres deben prestar atención a la educación de sus hijos en este aspecto, y darse a ellos y a sus hijos más tiempo y espacio libre en su vida diaria, para que puedan aprender más sobre sus padres y entender a sus padres desde dentro no es fácil.