Solicitando planes de lecciones para la clase de apreciación "Sunrise"
1. Fines didácticos:
1. Comprender algunos conocimientos básicos de teatro.
2. Comprender la individualidad del lenguaje de los personajes de la obra.
2. Puntos clave y dificultades:
1. Punto clave: aprender a promover el desarrollo de la trama a través de conflictos.
2. Dificultad: leer las líneas y comprender los sentimientos internos de los personajes.
3. Horario de clases: dos clases
4. Pasos de enseñanza y contenidos:
Primer período de clases
1. clases:
Cao Yu, dramaturgo y profesor de teatro, nació en una familia burocrática feudal. Lo que vio y escuchó en su infancia jugó un papel muy importante en la formación de sus pensamientos y ideas antiimperialistas y patrióticas. las creaciones de su vida. Las obras de Cao Yu desempeñan un papel importante en la historia del teatro chino. La publicación de "Tormenta" y "Amanecer" son símbolos de la madurez del arte dramático chino. Sus obras tienen conflictos dramáticos agudos y complejos y estructuras rigurosas; los personajes son distintivos y únicos, llenos de significado típico, el lenguaje dramático es personalizado, orientado a la acción y lírico, todos ellos signos de la madurez de sus obras; Promovió el desarrollo del drama desde el "drama de escritorio" hasta el "drama de teatro". Antes de Cao Yu, la mayoría de los guiones se leían y apreciaban principalmente. Obras como "Sunrise" de Cao Yu tienen excelentes efectos escénicos. "Sunrise" es una obra de cuatro actos ambientada en la vida urbana de China en la sociedad semicolonial y semifeudal de principios de la década de 1930. Expone el lado oscuro y corrupto de la metrópoli semicolonial y denuncia una sociedad en la que "hay más que suficiente para compensar la pérdida". Por un lado, están los explotadores y los "excedentes" que son codiciosos. y los borrachos, por otro lado, están los perjudicados, los "menos que". Al ser insultados, hay un marcado contraste entre los "más que suficientes" y los "insuficientes". El empleado desesperado Huang Shengsan envenenó a su propio hijo y luego se suicidó antes de ser rescatado y se volvió loco. El guión describe su trágico destino y también describe su bondad, lealtad y carácter obstinado.
2. Explicación de palabras.
Refunfuñar: La boca se mueve, duda y deja de hablar.
Sofisticación: experiencia en el trato con las cosas.
Doloroso; miserable y doloroso.
Murmullo: onomatopeya, sonido de un susurro continuo.
Sonriendo con maldad; riendo con maldad.
Depresión: Declive económico.
3. Después de escuchar la grabación, los estudiantes leen en voz alta en roles
4. Comprender el conocimiento del arte dramático.
El teatro es un arte escénico integral. Se basa en la literatura, la música, la danza, el arte y otros medios artísticos que dan forma a la imagen escénica, revelan las contradicciones sociales y reflejan la vida real.
Tipos de teatro: A. Según las diferentes formas de arte, se divide en teatro, ópera, danza dramática, etc.; Según la complejidad y estructura de la trama, se puede dividir en drama de varios actos y drama de un acto C. Según las diferentes épocas reflejadas en el tema, se puede dividir en drama histórico y drama moderno; Según la diferente naturaleza de los conflictos y técnicas de expresión, también se puede dividir en Drama, comedia, tragedia, etc.
Características del guión: (Es la base y fundamento de la actuación.)
Primero, el guión debe adaptarse a la puesta en escena. No puede ser demasiado largo, no puede haber. Puede haber demasiados personajes y las escenas no pueden ser demasiadas. Transformarse en muchos lugares.
En segundo lugar, el guión debe tener conflictos concentrados y agudos, y los conflictos dramáticos se desarrollan y cambian. El proceso constituye la estructura de la trama del guión, y la estructura de la trama generalmente se divide en cuatro partes: comienzo, desarrollo; , clímax y final.
En tercer lugar, el lenguaje y las acciones de los personajes deben ajustarse a sus respectivas identidades y características de personalidad.
Descripción de escena:
El texto explicativo escrito al inicio, final y mitad del diálogo de cada acto, incluyendo la lista de personajes, tiempo, lugar, vestuario, atrezo, escenografía y la descripción de los personajes, expresiones, movimientos, entradas y salidas, etc.
5. Introducción a "Sunrise"
La obra elige un hotel de lujo y un burdel de tercera clase como escenas fuertemente contrastantes. El primero gira en torno a una socialité Chen Bailu y Mi Ji. Los gerentes de bancos, mujeres ricas, hombres guapos y profesores extranjeros que la rodeaban comenzaron a llevar la vida lujosa de la clase alta, mientras que esta última giraba en torno al destino de la prostituta Cui Xi y una niña "pequeña" que fue vendida por un tesoro y; estatus bajo, revelando la oscuridad del infierno en la tierra. A través de esta comparación, Cao Yu criticó el sistema social donde "la pérdida no es suficiente pero la recompensa es más que suficiente".
Aunque Li Shiqing y Huang Shengsan no aparecieron mucho en "Sunrise", ambos los retrataron de manera penetrante.
6. Pida a decenas de estudiantes que dicten el esquema de la historia del texto, se complementen y se corrijan entre sí, para comprender correctamente el contenido del texto.
Claro; extracto del segundo acto del texto “Amanecer”.
Huang Shengsan, un empleado del Banco Dafeng, le rogó al asistente del banco Li Shiqing que le permitiera volver a trabajar, pero Li Shiqing lo ridiculizó y el gerente Pan Yueshi lo dejó inconsciente.
7. Investigación
l. ¿Cuáles son los conflictos en el texto dramático? ¿Cómo se desarrolló?
2. ¿Qué tipo de rasgos de personalidad de Huang Shengsan se pueden ver en estos conflictos?
Los estudiantes discuten con claridad.
1. Este drama gira en torno a la cuestión de la reinstalación de Huang Shengsan. Al comienzo del texto, está escrito que Huang Shengsan le rogó a Li Shiqing muy cobardemente por las siguientes razones: solo le costó al banco trece yuanes al mes, el niño gritaba de hambre, el banco todavía estaba construyendo un edificio y el banco También contraté gente nueva, déjame volver y luego estoy dispuesto a estar un poco cansado. Estos fueron refutados por Li Shiqing: No hay comida para comer, esto no es una fábrica de gachas, el banco puede renunciar a la gente, tienes conciencia, no es de extrañar que seas tan lamentable ahora, que te pidió que criaras a muchos hijos. Al ver que su súplica era inútil, Huang Shengsan no tuvo más remedio que despedirse con lágrimas en los ojos. Parecía que el conflicto ya no existía, pero tan pronto como dio dos pasos, Huang Shengsan de repente volvió corriendo porque no tenía manera. ir y ningún lugar adonde ir. Con tres hijos, no tuvo más remedio que rogarle a Li Shiqing nuevamente. Por lo tanto, fue humillado sin piedad por Li Shiqing, quien lo señaló para robar un automóvil extranjero y finalmente lo instigó a suicidarse saltando de un edificio. Después de escuchar las crueles palabras de Li Yuqing, Huang Shengsan "de repente estalló en dolor" "Ayúdame, no puedo morir. No puedo morir por lo miserable que sea mi vida para cuidar a mis hijos". Hubo un gran conflicto con Li Shiqing. Uno es cruel, frío e inhumano, el otro es cobarde y cobarde; el otro lleva a la gente a un callejón sin salida con palabras sarcásticas, y el otro suplica y suplica, ahogando los cielos y la tierra. El conflicto no se puede resolver en este momento. Entonces Pan Yueting subió al escenario. El hecho de que Huang Yousan se arrodillara para pedir misericordia lo enfureció y le dijo severamente a Huang que se fuera. En ese momento, el resentimiento de larga data de Huang Shengsan estalló repentinamente. Él "sollozaba como loco, lloraba y reía", "golpeaba su pecho con ambas manos", acusaba "desesperadamente" y "responsablemente" "realmente eres ... Tú". "No tenéis conciencia, sois ladrones, salteadores y fantasmas. ¡Vuestros corazones son peores que los animales". Esto enfureció completamente a Pan Yueting. El conflicto alcanzó un punto álgido y se resolvió cuando Pan Yueting golpeó con fuerza a Li Shiqing en el pecho.
2. De los conflictos anteriores, podemos ver que Huang Shengsan tiene los siguientes rasgos de carácter:
Es muy cobarde y cobarde. Se puede ver por su comportamiento y movimientos. Su diálogo con Li Shiqing fue obviamente muy "tímido"; sólo podía "sonreír amargamente", "se enrollaba la bufanda con tristeza", "susurraba" y seguía "rogando". Después de haber sido engañado, todavía quedaba un rayo de esperanza." "Sonrojado, inquieto", "labios automáticamente", "temeroso". Pero para sus hijos, por los trece dólares al mes, rugió enojado. "Ahora soy yo". ¡No te tengo miedo! ¡No te tengo miedo! (Agarra la ropa del gerente Pan) Estoy tan agraviado que insisto en matarlo——” Se puede ver que él también tiene un lado rebelde y fuerte, pero simplemente se ve obligado a hacer lo que no tiene más remedio que hacer.
8. Hemos obtenido una comprensión más profunda del texto anterior. A continuación, pediremos a varios estudiantes que lean el texto en voz alta en diferentes roles.
9.
La trama de esta escena no es la misma. Es compleja, pero emocionante, y tiene una estructura rigurosa y completa. Es tan concisa y compacta como una obra de teatro en un acto. Las personalidades en conflictos y conflictos, y los pensamientos de los personajes también evolucionan a medida que avanza la trama. Esta es una característica de los personajes de esta escena, que vale la pena aprender
10.
1. Completar la lección 1. p>
2. Leer "Amanecer" fuera de clase
3. Ensayar la obra en grupos y representarla en la siguiente lección.
1. Revisar lecciones antiguas
2. Continuar estudiando el texto
1. Comprender las características del lenguaje de esta obra
(1) El El lenguaje de los personajes de la obra no sólo debe expresar las intenciones, pensamientos y sentimientos de los personajes; también debe ajustarse a la identidad, la personalidad y el entorno específico del personaje. Lea algunas de las escenas de Li Shiqing en la obra y hable sobre su personalidad. Concéntrese en leer las líneas donde Huang Shengsan acusa a Pan y Li, y comprenda y lea los sentimientos internos de Huang Shengsan.
(2) Intente completar las palabras omitidas con guiones y hable sobre cómo se expresa el guión. ellos. ¿Cuáles son los beneficios?
Los estudiantes discutieron claramente:
(1) Lea las líneas de Huang Shengsan en el texto nuevamente y podrá ver el desarrollo del carácter de Huang Shengsan. Originalmente era tímido, cobarde e indefenso. , encogiéndose, rogando. Pero estaba desesperado, gimió, se arrodilló, tomó la mano de Li Shiqing y gritó frenéticamente "No puedo morir". Le suplicó a Li Shiqing y luego a Pan Yueting, y cuando no pudo suplicar, finalmente maldijo; Yueting recibió un puñetazo en el pecho y quedó inconsciente. De este incidente, podemos ver que Huang Shengsan pasó de ser sumiso a una resistencia impotente y una resistencia desesperada. Nunca vio a través de Li Pan y los de su calaña, y tenía un corazón esperanzado, esperando que fueran amables, hasta finalmente darse cuenta de que "tú". Son ladrones." ¡Es un ladrón, es un fantasma! Sus corazones son simplemente peores que los animales--" Una resistencia espontánea comenzó a surgir, pero no podía ver una salida y estaba completamente desesperado. Esta fue la razón por la que se suicidó. el futuro.
En la obra, la interpretación de Li Shiqing es profunda. Utilizó su supuesta experiencia personal para burlarse despiadadamente de Huang Shengsan: "¡Aún tienes conciencia en este momento!". -como una sonrisa” : "Subes un nivel a la vez. Cuando llegas al nivel superior, puedes pasar por encima de la barandilla y pararte en el borde. ¡Da un paso más hacia el cielo! En ese momento, tu corazón puede estar latiendo un poco, pero mientras pase un segundo, solo por un segundo, ya no tendrás lástima, ya no tendrás que preocuparte por la comida o la ropa -" Esta frase la dijo con tanta facilidad y calma, con tanta sangre fría. y animales inhumanos.
Pero el personaje de Li Shiqing también tiene un lado complicado. Reprendió a Huang Shengsan: "¡Tonto! ¡Todavía tienes conciencia en este momento! No es de extrañar que seas tan lamentable ahora"; obtenidos de ¿Por qué no puedes robar cuando la gente agarra muchos de ellos?" "Estás lleno de conciencia y benevolencia, rectitud y moralidad. Sólo quieres ser honesto y seguro y apoyar a tu esposa e hijos, pero no puedes. ¿Incluso apoyar a tu propia esposa? "No puedo evitarlo, eres un desperdicio, ¡aún puedes criar muchos hijos! Te digo, este mundo no está preparado para personas como tú". "Emociones cínicas". No estaba satisfecho con la realidad. En el cuarto acto del guión, Li Shiqing, quien fue ascendido a asistente de banco, fue despedido sin piedad por su jefe y se convirtió en otro "Huang Shengsan". Esta es realmente una maravillosa ironía.
(2) Hay tres lugares donde los guiones se usan particularmente bien en el artículo:
① Luego puedes ir a la calle y pedirlo——
Li Shiqing deliberadamente no terminó la oración. Queriendo probar a Huang Shengsan y ver cómo reaccionaría, vio la mirada sonrojada e inquieta de Huang Shengsan, que parecía disfrutar de su desgracia.
②Dijiste que quieres que vaya——
Para un erudito tímido como Huang Shengsan, no se atrevió a decirlo, y también le daba vergüenza decir esto "Él No tuve el valor de decir "robar".
③Soy tan injusto que debo matarte——
Huang Shengsan entró en pánico y gritó desesperado: "Debo matarte". Pero cuando se enfrentó al grito enojado de Pan Yueting de "¡Qué!", estaba demasiado asustado para decir "tú". Li Shiqing ya había visto la cobardía de Huang Shengsan: "Dijo que quería suicidarse; una persona como él no dañaría a otros".
3． Los estudiantes actúan en el escenario, comentan entre sí y comprenden mejor el contenido del texto.
3. Resumen
A través del estudio de este guión, hemos aprendido algo de sentido común básico sobre el drama. El guión describe el acoso de las personas "deficientes" y la situación desesperada. del empleado Huang Shengsan Envenenó a su propio hijo y luego se suicidó pero se salvó de volverse loco. Es a través de la descripción de personajes de clase baja que el guión refleja la extraña sociedad de las metrópolis chinas semicoloniales de la década de 1930 y expresa el tema de acusar a la sociedad oscura de "la pérdida no es suficiente pero la recompensa es más que suficiente". ".
4. Tarea:
Ejercicios 5 y 6 después de clase.