Colaboración con escuelas famosas en la escuela secundaria n.° 7 del condado de Shaodong de la provincia de Hunan
Desde que la escuela secundaria Shaodong No. 7 se unió a la familia Changjun, su educación cooperativa remota ha sido bien recibida por la sociedad. Para permitir que la enseñanza remota en vivo se desarrolle más rápido, los maestros remotos pueden utilizar más su iniciativa subjetiva en el aula en vivo, de modo que los niños remotos puedan aceptar mejor la educación a distancia. El 19 de mayo de 2012, los profesores de transmisión en vivo y los profesores remotos se reunieron. La atmósfera de la reunión de discusión fue cálida y armoniosa. Con la habitual enseñanza entre pares como base, los profesores intercambiaron con franqueza sus experiencias laborales en vivo. difundir el trabajo docente e intercambiar opiniones entre sí. Con este intercambio completo, los profesores cooperarán más estrechamente y adquirirán más conocimientos sobre la enseñanza.
Siempre ha sido el mayor deseo de los profesores de transmisión en vivo estar cerca de los niños de cada escuela cooperativa remota. El 19 de mayo de 2012, por invitación de los líderes de la Escuela Secundaria No. 7 de Shaodong, bajo el liderazgo de Xu Lin, el director de la oficina de la Escuela Secundaria Changjun y el director de la Escuela Secundaria Xiangjun, algunos maestros transmitieron en vivo de la primera y Los estudiantes de segundo grado de la escuela secundaria y el personal de nuestra escuela realizaron una visita a la escuela secundaria No. 7 de Shaodong. Una entrevista exclusiva. Los profesores no tuvieron tiempo de secarse el sudor de la frente, se quitaron los auriculares, bajaron de la plataforma de transmisión en vivo, subieron al autobús y condujeron durante 3 horas hasta la escuela secundaria número 7 de Shaodong y se acercaron a los estudiantes. La visita se organizó a un ritmo estricto. Los profesores bajaron del coche y participaron en las actividades de intercambio profesor-alumno sin tener tiempo de aliviar el cansancio de correr.
Lo que los niños remotos conocen es la figura del maestro transmitido en vivo en la pantalla, y lo que quieren ver es a los maestros saliendo de la pantalla y acercándose a su lado. Cuando la maestra se acercó a los compañeros de clase, cada rostro joven se llenó de alegría desde el corazón, abrazando a su maestra favorita bajo el brillante sol. La escuela secundaria Shaodong No. 7 estaba sumergida en un mar de alegría. Durante la comunicación con estos encantadores niños, los maestros de la transmisión en vivo presentaron los métodos de aprendizaje únicos de diferentes materias. Espero que todos los estudiantes continúen perseverando y trabajando duro para cosechar los logros del mañana junto con otros estudiantes de la familia Changjun. Durante el intercambio, supimos que muchos estudiantes de la escuela secundaria No. 7 de Shaodong han logrado avances significativos después de ingresar a la clase transmitida en vivo. Esto es lo que más queremos que suceda. El maestro de transmisión en vivo espera que todos los estudiantes, mientras prestan atención a cada detalle de la transmisión en vivo, también presten atención a las personas más lindas que los rodean: los maestros cara a cara, que son más dignos de la confianza de los estudiantes.
Cómo cruzar con éxito el puente de una sola tabla y entrar por la puerta de la universidad ideal es un tema candente al que todos los estudiantes de secundaria prestan atención. En sus múltiples capacidades como maestros, mayores y amigos, los maestros transmitidos en vivo guiaron a los estudiantes a valorar y hacer un uso racional de los minutos restantes, afrontar el examen de ingreso a la universidad con espíritu optimista, trabajar duro con una actitud positiva y escribir un Hermoso capítulo en la vida. Cada punto de vista fue explicado por los profesores con palabras divertidas y relajadas, que se ganaron el aplauso de los estudiantes de secundaria.
El programa de educación a distancia de la escuela secundaria número 7 de Shaodong está en buen estado en general, pero aún es necesario mejorar algunos detalles. Por ejemplo, los efectos de audio y video de la clase transmitida en vivo en el segundo grado de la escuela secundaria no fueron satisfactorios. Los líderes de la escuela secundaria No. 7 de Shaodong dijeron que ajustarían el equipo para garantizar que los niños remotos pudieran crecer de manera saludable. el aula mientras recibe con éxito la enseñanza remota.
Nuestras actividades continuaron hasta el anochecer. Los profesores están a punto de emprender el viaje de regreso. Los niños de la escuela secundaria No. 7 de Shaodong rodearon al maestro y los llevaron al campus familiar. Algunos estudiantes tomaron la mano del maestro, con la esperanza de frenar su partida, y algunos estudiantes esperaban aprovechar el último momento para hacer preguntas. Por la noche, el sentimiento de desgana resuena en el campus...
Una piedra de otra montaña puede atacar al jade. El viaje del maestro transmitido en vivo a la escuela secundaria No. 7 de Shaodong no es solo una visita a una escuela cooperativa remota, sino también una valiosa oportunidad para que recopilemos información sobre la enseñanza en vivo. Creemos que esta entrevista exclusiva tendrá un impacto positivo y profundo en el desarrollo de la educación a distancia entre nosotros y la escuela secundaria Shaodong No. 7.