Hong En leyó el plan de lección "Amor maternal" en la clase grande.
Objetivos de la actividad:
1. Sentir el amor maternal contenido en las canciones infantiles, comprender y dominar el contenido de los poemas y recitar los poemas con emoción. .
2. Los niños pueden combinar la vida real, hacer creaciones sencillas basadas en los patrones de frases de los poemas e intentar dibujarlas con líneas sencillas.
3. Siente que el amor está en todas partes, y sabe estar agradecido con tu madre y con las personas que te rodean.
Preparación de la actividad:
1. Música “Amor de Madre” y música de fondo al leer canciones infantiles.
2.ppt (La historia del pollito amarillo)
3. La imagen va acompañada del poema "Amor de madre".
4. Cada persona tiene un pincel y papel blanco.
5. Tres mesas y taburetes equivalen al número de niños.
Proceso de la actividad:
1. El comienzo: realice la actividad de introducción al material educativo (nombre de la historia: La historia del pollito amarillo)
1. Niños, ¿os gusta escuchar cuentos? Hoy la maestra trajo un cuento sobre el pollito amarillo. Por favor escúchalo.
Un día, la gallina llevó un polluelo al pasto para cazar insectos. La gallina dijo: "¡Niños, deben seguir a su madre de cerca!" "El pollito amarillo fue desobediente. Caminó silenciosamente debajo del gran árbol. Había un gran gato montés escondido debajo del gran árbol. El gato montés de repente saltó del Baja y salta sobre el pollito amarillo. El pollito amarillo grita: "¡Mamá, mamá, ven a salvarme!". "Cuando la gallina escuchó el grito, corrió y ahuyentó al gato montés. El pollito amarillo bajó la cabeza avergonzado y dijo: "Mamá, me equivoqué". Gracias por salvarme. ¡Te amo mamá! "
2. La maestra preguntó: ¿Qué se dice en el cuento? (El cuento de la gallina protegiendo al bebé)
3. La maestra resumió: La mamá gallina ama al bebé tanto, entonces tu madre ¿Tú? ¿Cómo te quiere tu madre?
2. Parte básica: Aprender la canción infantil "Amor de Madre"
1. trajo este hermoso poema. El nombre del poema es "Amor de madre". Por favor, ven y disfrútalo.
2. La maestra recitó el poema con emoción. nombre del poema ¿Qué? ¿Qué dice principalmente este poema? (Comprende el contenido básico del poema) ¿Por qué se esconde el amor de madre en la cálida colcha?
4. >
(1) Los niños siguen la imagen.
(2) Pregunta: La maestra simplemente lo leyó en voz alta. ¿Cómo crees que se debe leer este poema? (expresivo, suave, lento y agradable). ? )
(3) Música y recitación en grupo
5. Inspirar a los niños a hablar sobre dónde se esconde el "amor maternal" y crear canciones infantiles
(. 1) El amor maternal está escondido en muchos lugares del poema. ¿Dónde más se esconde el amor maternal?
(2) Guíe a los niños a completar las oraciones que crearon. ) )El amor de varios animales y plantas en la vida de los bebés.
(3) Haz un dibujo
Maestra A: Piensan demasiado en el amor maternal. Ahora la maestra quiere el. que los niños dibujen el amor que acaban de pensar con trazos simples, ¿de acuerdo?
b Pida a los niños que se levanten suavemente del taburete, lleven el taburete a la mesa del fondo, saquen el lápiz y el papel, dibujen. una imagen del amor de madre en forma de un muñeco de palitos.
Por favor, dígales a los niños y a sus parejas en qué se esconde el amor de madre.
Invite a los niños a acercarse y hablar sobre ello. it Maestro: ¿Quién está dispuesto a acercarse y contarte lo que has dibujado?
(4) Pregunta hipotética: ¿Qué pasará si el niño pierde el amor de su madre? >(5) ¿Qué tan feliz eres? tener el amor de tu madre y el amor de tu familia. ¿Cómo expresarás tu amor por tu madre? Canta y baila para tu madre, ayuda a tu madre con el trabajo, dile a tu madre que te amo, etc. >
(6) Resumen: Si le dices a tu madre estas reflexivas palabras cuando llegues a casa, sé un niño sensato, te preocupas por tu madre y haces más por ella, tu madre estará muy feliz
<. p>De hecho, además de tu madre, ¿quién más te quiere mucho?¿Quién te querrá mucho en el jardín de infancia?
Sí, deberíamos querernos todos los días y no. pelear o causar problemas
6. Final: Tocar la canción de amor de madre
(1) Todos sentimos el amor de nuestra madre.
¡Bailemos con la música! (Niños, por favor inviten a todos los maestros presentes a bailar juntos)
(2) ¿Esta canción es buena para los niños? Volvamos al salón de clases, aprendamos esta canción y cantémosela a mamá, ¿vale?