Los últimos libros de texto de chino para la escuela secundaria en la provincia de Hubei
Edición de Educación para el Empleo
Se divide en cinco libros obligatorios, un libro cada medio semestre. Después del segundo año de secundaria, se convierte en optativo. tú eliges.
Un volumen
Apreciación de la lectura
Unidad 1
1 *Qinyuanchun Changsha………………………… ………………… ……Mao Zedong 3
2 Dos poemas
Rain Alley…………………………………………………… ………………… Dai Wangshu 6
Adiós a Cambridge…………………………………………Xu Zhimo 8
3 Río Dayan— Mi niñera………… ……………… Ai Qing 10
4 *Cinco poemas cortos chinos y extranjeros
Fragmentos……………………………… …………Bian Zhilin 15
Viento y lluvia………………………………………………………… Lu Di 15
Error …… ………………………………………………………………Zheng Chouyu 16
Rondo…………………………………… …………………Paul· Fore 16
En una estación de metro………………………………………… Libra 17
Unidad 2
5 Prefacio a la Colección Lanting………………………………………………………………Wang Xizhi 19
6 Oda al Acantilado Rojo ………………………………………… ……………… Su Shi 22
7 * Shanzhong y Pei Xiucai Di Shu………………………… Wang Wei 25
8 * Viaje a la montaña Baochan…………………………………………Wang Anshi 27
Unidad 3
9 En memoria de Liu Hezhen Jun………………………………………………Lu Xun 31
10 Cachorro Bao Di………………………… …… …………Ba Jin 36
11 *Recuerde un discurso pronunciado por el Sr. Liang Rengong………………………………Liang Shiqiu 40
12 *Sr. Jin Yuelin………… …………………………………………Wang Zengqi 42
Unidad 4
13 Dos artículos de noticias breves
Adiós, "Britannia"……………………Zhou Ting Yang Xing 47
No hay noticias sobre Auschwitz……………… Rosenthal Er 49
14 Trabajo titular………………………………………………………………Xia Yan 52
15 *Buscando a Chuanxiang——Chong Visitando el meseta espiritual………………Sun Dehong 61
16 *El viaje al espacio………………Jia Yong, Cao Zhi, Bai Ruixue 65
Expresar y comunicar
Sonidos del corazón *** Escribe sobre personas y cosas que tocan el alma…………………………………………70
Acércate a la naturaleza Al describir de una escena, debemos captar las características……………………………………………………73
Al escribir sobre personas, debemos resaltar su individualidad………… …… ………………76
“Nueve canciones del río Amarillo” La escritura debería ser un poco entrecortada………………………………79
Recitar... …………………………………………………………………………………… 82
Comentar y explorar
Bellos caracteres chinos…… ……………………………………………………………………86
Maravilloso pareado……………… ………………… ……………………90
Nuevas palabras, nueva jerga y cultura popular……………………………………………… …93
Introducción a obras famosas
"Las Analectas de Confucio"………………………………………………………………
96
"David Copperfield"………………………………………………………………101
Volumen 2
Apreciación de la lectura
Unidad 1
1 Luz de luna sobre el estanque de lotos………………………………………… Zhu Ziqing 3
2 Otoño en la antigua capital………………………………………………………… Yu Dafu 7
3 *Prisionero de verde… ……… …………………………………………… Lu Li 11
4 *Estanque Walden……………………………… …………Thoreau 14
Unidad 2
5 Dos poemas de "El Libro de los Cantares"
Meng……………… …………………………… ……… 21
Caiwei……………………………………………………………… 22
6 Li Sao……… …………………………………………………………………Qu Yuan 24
7 El pavo real vuela hacia el sureste... ………………… ………………………………… 27
8 *Tres poemas
"Diecinueve poemas antiguos" sobre meterse en el río para recoger hibiscos... …… ……………………………… 33
Línea Tanka……………………………………………………Cao Cao 33
Regresar al país a vivir en el campo (Parte 1)…………………………………………Tao Yuanming 34
Unidad 3
9 Zhu Zhiwu se retiró del ejército de Qin……………………………………………… "Zuo Zhuan" 36
10 Jing Ke asesinó al rey de Qin………… …………………………… …"Política de los Estados Combatientes" 38
11 Banquete de Hongmen………………………………………………………… ……………Sima Qian 42
12 *Admonición de Shao Gong Calumnia del rey Li………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… 46
Unidad 4
13 El discurso inaugural del presidente de la Universidad de Pekín... ………………………Cai Yuanpei 49
14 Tengo un sueño… ……………………………Martin Luther King 52
15 *Discurso frente a la tumba de Marx………………Engels 56
16 *Reseña y perspectiva de la ciencia moderna entrando en China………… ………… Yang Zhenning 60
Expresión y comunicación
Enfrentando contratiempos y descripción del aprendizaje……………………………… …………………………66
Descubriendo la belleza y aprendiendo Letra……………………………………………………69
Aprender a elegir la perspectiva narrativa del Himno del Jardinero………… ………………………………73
Imaginar el mundo y aprender ficción………………………… ……………………………76
Discurso……………………………………………………………………………… …… 78
Combinando y explorando
Modismos: el paisaje en miniatura de la cultura china…………………………………………82
La retórica está en todas partes……………………………… ………………85
Origen de los apellidos y raíces culturales……………………………… ……………………88
Introducción a obras famosas
"Inicio"…………………………………………………… ………………………………92
“París” "Notre Dame"………………………………………………………… ……95
Volumen 3
Apreciación de la lectura
Unidad 1
1 Lin Daiyu entra a la Mansión Jia……………… ……………………………………Cao Xueqin 4
2 Bendiciones… …………………………………………………… Lu Xun 1
7
3 *Emprender un largo viaje a la edad de dieciocho años………………Yu Hua 32
4 *El viejo y el mar…… ………… …………………………………Hemingway 39
Unidad 2
5 El camino hacia Shu es difícil…………………… ………… …………………… Li Bai 52
6 Tres poemas de Du Fu
Ocho poemas sobre Qiuxing (Parte 1)………… ………………… ……………54
Rindiendo homenaje a las Reliquias Antiguas (Parte 3)…………………………………………54
Subiendo alto… ………………………………………………………………………55
7 líneas de pipa en orden paralelo………… …………… …………………Bai Juyi 56
8 *Dos poemas de Li Shangyin
Jinse………………………… …………………… ……………………59
Ma Wei (Parte 2)……………………………………………………59
Unidad 3
9 El papel de unas pocas personas en el país…………………………………………………………………………………… …. Mencio 62
10 Estímulo a aprender………………………………………………………………………… …………… …………………Jia Yi 66
12 *El Maestro dijo……………………………………………………Han Yu 70
Unidad 4
13 El misterio de los juegos de animales…………………………………………Zhou Liming 74
14 La frontera del universo…… …………………………………… Carl Sagan 79
15 *La historia paralela de la mariposa Papilion……………………………… ………………Dong Chuncai 86
16 *El proceso de formación de un físico………………Michio Kaku 94
Expresión y comunicación
Piensa bien y aprende a elegir el ángulo de argumentación………………………………101
Aprende a ser tolerante, aprende a elegir y usar argumentos…… …………………………………… 104
Sé amable con la vida y aprende el argumento……………………………………………………107
Narrativas en el estudio y la discusión de Amor y Devoción…………………………………………110
Discusión……………… ……………………………………113
Comentario y exploración
El uso del lenguaje en la comunicación……………………………… ……………………117
Interpretación personalizada de obras literarias…………………………………………120
Autoevaluación del aprendizaje chino…………………………………… ………122
Introducción al famoso libro
“Un sueño de mansiones rojas”………… ………………………………………… ……127
"El viejo Goriot" …………………………………………………… …………132
Volumen 4
Apreciación de la lectura
Unidad 1
1 La injusticia de Dou E………… ………………………………………… …Guan Hanqing 4
2 Tormenta…………………………………………………… …Cao Yu 18
3 *Despedida en el Changting Pabellón…………………………………………Wang Shifu 29
4 *Hamlet… …………………………………………Shakespeare 35
Unidad 2
5 Dos poemas de Liu Yong
Mirando la marea del mar (Formación Sureste)……………………
…………………………………………46
Yu Linling (El corazón triste de Han Cicada)…………………………………………47
6 Dos poemas de Su Shi
Nian Nujiao y la nostalgia por el pasado en Chibi……………………………………………………49
Ding Fengbo (No escuches) El sonido de las hojas batiendo a través del bosque)…………………………………………50
7 Dos poemas por Xin Qiji
Los cantos del dragón de agua en el Pabellón de Mejora del Corazón de Jiankang ………………………………………………52
Nostalgia por el pasado en Yongyu Le Jingkou Beiguting………………………… …53
8 *Dos poemas de Li Qingzhao
Flor borracha Yin (Niebla, nubes espesas, día triste )………………………………………… 55
Voz lenta (Buscando el sonido)……………………………………………… ………55
Unidad 3
9 Utilizacionismo……………………………………………………………………Lu Xun 58
10 El amor entre padres e hijos………… …………………… Fromm 61
11 *El proceso histórico de la vida del lenguaje……………… ……………… Zhou Youguang 65
12 *Tres ensayos cortos
Vida amorosa…………………………………………………… Montaigne 73
El hombre es una raíz La caña pensante…………………………………………Pascal 74
Credo…………………… ……………………………… Fulgham 75
Unidad 4
13 Biografía de Lian Po y Lin Xiangru……………………………… …………… Sima Qian 78
14 Su Wuzhuan……………………………………………… Ban Gu 84
15 Biografía de Zhang Heng… …………… ……………Fan Ye 90
16 *Biografía de Li He……………………………………………………Li Shangyin 93
Expresarse y comunicarse
Interpretar el tiempo y aprender a discutir horizontalmente………………………………………………97
Descubrir la felicidad y aprende a discutir verticalmente… …………………………………………100
Establece confianza y aprende a refutar…………………………………… ………………104
Ser bueno pensando y aprender análisis dialéctico……………………………………………………107
Debate……………… ……………………………………………110
Comentar y explorar
Lógica y aprendizaje del chino………… …… ………………………………115
Acércate al maestro literario……………………………………………………119
Cultura cinematográfica y televisiva……………………………………………………………………121
Introducción a las obras clásicas
Dramas de Shakespeare… …………………………………………………………127
"Hablar de Belleza" …………………… ………… ………………………132
Volumen 5
Apreciación de la lectura
Unidad 1
1 Profesor Templo de la montaña nevada estilo cabeza de Lin…………………………………………Shi Naian 4
2 La persona en la manga………………………… …… ……Chéjov 12
3 *Ciudad fronteriza…………………………………………………… Shen Congwen 18
4 *Oh, Xiangxue ………………………………………………Tie Ning 30
Unidad 2
5 Regresar Las palabras y prefacios...
…………………………………………Tao Yuanming 42
6 Prefacio al Pabellón del Príncipe Teng……………………………………………… ………………Wang Bo 46
7 *Xiaoyaoyou……………………………………………………………………Zhuang Zhou 51
8 *Expresión encantadora… …………………………………………………… Li Mi 54
Unidad 3
9 Hablando de palabras………… ……………………………Zhu Guangqian 58
10 Meng Haoran…………………………………………………… …Wen Yiduo 63
11 *Hablando de "Konoha"…………………………………………Lin Geng 68
12 *Hablando de poesía china ………… ……………………………… Qian Zhongshu 73
Unidad 4
13 Características de la arquitectura china…………………… …… ………………Liang Sicheng 80
14 La sociedad como ser vivo………………………………Lewis Thomas 86
15 *Huellas dactilares… …… ……………………………………………… Danzik 91
16 *El futuro del universo…………………… ……Stephen Hawking 99
Expresión y comunicación
El razonamiento y el análisis, el aprendizaje y la escritura son profundos……………………………………………… 109
Aprender cantar las alabanzas de los lazos familiares y escribir de manera satisfactoria……………………………………112
Aprende a moderar tus pensamientos y escribir en un estilo literario… ……… …………………………………116
Centrarse en el aprendizaje innovador y la escritura de novelas………………………………………………121
Entrevista……………………………………………………………………………………122
Composición y exploración
Palabras y patrones de oraciones del chino clásico…………………………………………127
Sentido común de la cultura antigua………… …………… ……………………………131
Traducción de idioma interesante…………………………………………………… …136
Introducción a obras famosas
"El Romance de los Tres Reinos"………………………………………………………………141
"Don Quijote"………………………………………………………………145