Buscando preguntas de lectura de novelas modernas para el tercer grado de la escuela secundaria ~ ~ ¡50! ! !
Entre las diversas obras literarias, el género más popular es la novela. Belinsky dijo una vez: ¿cuáles son los libros más populares para leer y comprar? Esta es una novela. De manera similar, la tendencia de las novelas a usarse como materiales proposicionales para evaluar las habilidades de comprensión lectora de los estudiantes también ha aparecido en los exámenes de ingreso a la universidad en todo el país. Dado que todo el mundo está tan preocupado, ¿cómo resolver el problema del análisis de la lectura de novelas?
Como todos sabemos, la novela, como género literario que refleja la vida social, tiene características propias, es decir, tramas completas, personajes vívidos, descripciones realistas del entorno, temas profundos y ángulos de concepción delicados. . De esta forma, a la hora de leer novelas, se debe partir de estos aspectos para captar las habilidades de respuesta a preguntas. A continuación, el autor utilizará ejemplos específicos para hablar sobre los puntos clave para resolver el estilo novedoso para su referencia:
Flauta de madera
La Orquesta de Nanjing recluta músicos instrumentales nacionales, incluido un instrumento de viento de madera. Jugador.
Los candidatos estaban abarrotados y el ambiente en Stone Town también era muy cálido: se trata de una orquesta internacional y su director es un maestro de la música danés. Este amigo de Karajan llevaba mucho tiempo dirigiendo la Filarmónica de Londres.
El reclutamiento se divide en tres rondas: ronda preliminar, ronda semifinal y ronda final. Después de dos rondas, sólo quedaron dos músicos en cada instrumento, y los dos músicos fueron cortados por la mitad, dos a uno.
El examen final es en el aula de la Escuela de Arte.
Cuando se abrió la puerta, una cabeza asomó fuera de la habitación. El agente dijo: "Mudi. Por favor, invite al señor Dani".
Antes de terminar de hablar, un hombre se levantó de una hilera de bonsáis dulces de invierno. La esbelta y delicada A llevaba un vestido de brocado negro, que parecía atarlo firmemente a un ciruelo. Las flores de ciruelo de la ropa parecen estar floreciendo en las ramas. Una vez dentro, Dani se levantó y con cuidado sacó su flauta de madera de su funda de terciopelo. Luego, miró hacia arriba y vio una fila de personas realizando exámenes en el vasto espacio en blanco. En el centro del asiento del examinador se encuentra el famoso maestro de música danés.
El maestro no dijo nada, sólo miró a Dani en silencio. Esa mirada es como si Rodin mirara la escultura.
Después de mucho tiempo, el maestro sacó al azar una carta de la pila frente a él y miró al asistente sentado detrás de él. El asistente tomó la tarjeta respetuosamente, salió del escenario respetuosamente y se la entregó a Dani.
Después de recibir la tarjeta, vi que decía: elige una de las siguientes dos piezas musicales para expresar alegría:
1. Oda a la alegría de Beethoven 2. Tchaikovsky (Cuatro cisnes; ).
Mientras leía la tarjeta, un atisbo de tristeza tolerante brilló en los ojos de D'Artagnan. Después de hablar, se inclinó profundamente ante el examinador. Levantó los ojos y dijo vacilante y disculpándose:
"Disculpe, ¿puedo cambiar la pista?"
Esta suave palabra tiene el efecto de que Shen Lei explote. El examinador estaba un poco perdido.
Por un momento, el maestro preguntó fríamente: "¿Por qué?".
Dani respondió: "Porque hoy no puedo tocar canciones alegres".
El el maestro preguntó: "¿Por qué?"
Dani dijo: "Porque hoy es 65438 febrero 65438 marzo".
El maestro preguntó: "¿Cuál es el número 12 03?"
Dani dijo: "Día Conmemorativo de la Masacre de Nanjing".
Durante un largo rato, hubo silencio.
El maestro preguntó: "¿Has olvidado qué examen es hoy?"
Dani respondió: "No lo he olvidado".
El maestro dijo: " Tú. Es un joven con mucho talento que debe saber valorar su futuro artístico."
D'Artagnan dijo: "Por favor, perdóname..."
Dani no había terminado. Sin embargo, el dueño saludó a Dani y dijo con decisión y profundo pesar: "Entonces, puedes regresar ahora".
Al escuchar estas palabras, Dani de repente se echó a llorar. Se inclinó ante el examinador con lágrimas en los ojos, luego guardó suavemente la grabadora en sus fundas de terciopelo, se dio la vuelta y se fue.
Por la tarde empezó a nevar en Stone City.
Sin propósito ni objetivo, Dani siguió a Snowflakes, lo superó y comenzó su solitaria y trágica separación de Stone City. D'Artagnan caminó hacia la plaza de la Torre del Tambor sin saberlo. Al cruzar la plaza, llegó al Salón Conmemorativo de las Víctimas de la Masacre de Nanjing, ubicado debajo del Templo Jiming.
Cerca de la estela hay un cielo brillante, como el amanecer, como los capullos, como la silenciosa mancha de tinta de colores sobre papel de arroz. Mire con atención, Ran Jing es una falange de niños. Había niños mayores y más pequeños; niños y niñas; todos tenían diferentes alturas y vestían de manera diferente, obviamente un grupo espontáneo más que un equipo organizado. La perseverancia es una perseverancia infantil, el silencio es un silencio inocente, hay una capa de nieve en la cabeza y los hombros, como un bosque de cedros. Cada niño sostenía una vela roja en la mano, y cada vela roja derramaba lágrimas parecidas a rubíes.
El monumento se encuentra en posición horizontal, como el eco del muro del Templo del Cielo y los muros de la Comuna de París. Muro de piedra multicolor, como una pistola en el pecho.
De repente, empezó a nevar intensamente. Los copos de nieve son densos y anchos, como si un pañuelo de seda estuviera limpiando el óxido de la memoria.
Dany se paró en la nieve, sacó con cuidado la flauta de madera de su funda de terciopelo y la tocó suavemente. La voz era triste y tolerante, como una gota de sangre en las venas. El frío heló el sonido, el fuego lo calentó. Los copos de nieve que caen se elevan uno tras otro, girando entre el cielo y la tierra con el sonido de la flauta.
Los niños no emitían ningún sonido, los niños escuchaban y sabían que sólo podían escuchar sus propios corazones.
Después de la pelea, alguien le dio una palmada en el hombro a Dani.
Mirando hacia atrás, me di cuenta de que era un maestro de la música danés. Dani estaba muy sorprendida. Se volvió y se inclinó ante su maestro.
El maestro dijo: "Gracias por tu excelente desempeño. Debo inclinarme ante ti". Lo que debo decirte ahora es que, aunque no tomaste el examen final, has sido admitido oficialmente en el orquesta. "¿Por qué?", preguntó D'Artagnan. "
Después de un ligero silencio, el maestro dijo solemne y piadosamente: B "Por un espíritu, un espíritu nacional que el ser humano está perdiendo. "
Después de hablar, el maestro tomó con fuerza la mano de D'Artagnan. En la mano de D'Artagnan sostenía una flauta de madera.
1. Maestro de música ¿Cuáles son las cosas principales? Por favor resumirlo en una frase concisa.
2. Leer el texto completo y completar la trama de la novela en el espacio en blanco (no más de 6 palabras cada uno).p>
La solicitud de cambio de tema. - parado frente al monumento - finalmente fue aceptado por la banda
3 ¿Cuál es el papel de la descripción de "nieve" en el artículo?
4. ¿Qué persona es Dani, la protagonista del artículo?
5. ¿Qué temas revela esta historia?
6 En el capítulo A, está escrito dos veces que Dani tomó "cuidadosamente". saca la flauta de madera de su manga de terciopelo.
7. ¿Cuál es el propósito de escribir que Dani está "vestida de brocado negro"?
8. B jugar en el artículo?
9. ¿Qué significa este detalle sobre la aparición de una "plaza infantil" en la nieve intensa? 10 Hable sobre las dos características de esta novela en términos de concepción artística. /p>
En primer lugar, comprender la historia es la clave para comprender la novela, la base para apreciar las características artísticas de la novela y el punto de partida para percibir el artículo en su conjunto. Al proponer una novela, el proponente también debe utilizarla. Esto como punto de partida para hacer preguntas primero para comprender el contenido del artículo en su conjunto. La pregunta más típica es para resumir la historia y lograr una percepción general. En concreto, incluye los siguientes tres tipos de preguntas: 1. Utilice una. oración o una pregunta concisa. Resuma la historia en oraciones; ② ¿Cuáles son las cosas escritas en el artículo? Resúmalas en orden. ③ Resuma una parte de la novela en forma de formulario para completar los espacios en blanco. una de las cuatro partes: inicio, desarrollo, clímax y final). Esta pregunta pertenece a este tipo; ante este tipo de preguntas de prueba, ¿por dónde debemos empezar?
Sabemos que una narrativa completa. del evento debe resumirse en el formato de hora, lugar y quién hizo qué (materiales) Excepto aquellos que no están involucrados), no debes descuidarte y perder los elementos que debes tener.
Este es uno de ellos; en segundo lugar, debido a la complejidad del evento, cuando resumimos la historia debemos evitar entrelazar las tramas anteriores y anteriores, y también prestar atención a los objetos involucrados en el evento para lograr un todo coherente.
La primera pregunta en realidad incluye tres requisitos: uno es resumir las cosas, el otro es ser relevante para el propietario (no para Dardani) y el tercero es ser conciso y directo. Al comprender esta verdad, inmediatamente se me ocurrió la respuesta: ① En la sala de examen, el maestro rechazó la solicitud de Dani de cambiar de pista (2) El maestro encontró a Dani frente al Salón Conmemorativo de las Víctimas de la Masacre de Nanjing y se lo contó; la noticia de su admisión oficial. La respuesta a la segunda pregunta es básicamente la misma que la respuesta a la primera pregunta. Hay dos puntos a tener en cuenta: primero, hacer pleno uso de fuentes de información conocidas: la trama de la historia resumida en la pregunta se puede eliminar temporalmente según la percepción general, de modo que la trama sea concisa, lo que facilitará encontrar rápidamente la apunte y resuma correctamente segundo Segundo, el tema de la historia es Dani (no se permiten cosas relacionadas con el propietario), por lo que las respuestas a los dos espacios en blanco son: "Negarse a salir de la sala de examen" y "Actuar en la memoria; del difunto."
Por cierto, si quieres resumir todo lo que hay en la novela, solo necesitas sumar las respuestas a la primera y segunda pregunta juntas; si quieres señalar específicamente las cuatro partes de la historia, el método Más o menos lo mismo: primero resuma y compare antes de confirmar formalmente, por lo que no entraré en detalles aquí.
En segundo lugar, descubre los personajes.
La literatura es ciencia humana, y la novela de base narrativa son escritores. Por lo tanto, al leer una novela, el interrogador naturalmente hará preguntas desde la perspectiva del análisis de los personajes. Específicamente, hay aproximadamente tres tipos de preguntas: ① Señalar los métodos específicos de descripción de los personajes en la novela, ② Resumir las características de personalidad de los personajes, ③ Evaluar objetiva y justamente a los personajes en el texto (incluida la actitud del propio autor hacia los personajes). y la valoración que los lectores hacen de los personajes).
¿Cómo debemos responder a estas preguntas? En general, podemos intentar resolverlo desde cuatro aspectos: primero, debemos prestar atención a la identidad, el estatus, la experiencia, la educación y el temperamento de los personajes de la novela, porque determinan directamente las palabras y los hechos de los personajes. y afectar las personalidades de los personajes. En segundo lugar, a través de la apariencia, el lenguaje, las acciones y la descripción psicológica del personaje, se revelan los pensamientos, sentimientos y rasgos de personalidad del personaje. En tercer lugar, todos los personajes de la novela actúan en un determinado trasfondo histórico, por lo que el análisis de los personajes debe entenderse dentro de un determinado trasfondo social e histórico. Cuarto, preste atención a la introducción y evaluación de los personajes por parte del autor. Las preguntas 4, 6 y 7 del ejemplo entran en esta categoría.
La cuarta cuestión es examinar exhaustivamente a Dani. En primer lugar, tiene un excelente talento musical, que se refleja principalmente en: ① Es uno de los dos finalistas de la actuación frente al monumento, se puede ver que tiene un alto talento musical, lo que también se refleja; en el gran elogio del maestro y la admisión final Se certifica el Conservatorio. Al mismo tiempo, tiene un elevado espíritu nacional, que se refleja principalmente en: ① prefiere perder las elecciones antes que tocar música alegre; ② ir al Monumento a la Masacre de Nanjing para llorar a los compatriotas caídos y tocar la trágica flauta de madera. Por tanto, Dani es una persona con un destacado talento musical y un elevado espíritu nacional.
El sexto tema es la descripción de la acción y la descripción detallada. El libro escribe que Dani sacó dos veces "con cuidado" la flauta de su funda de terciopelo para mostrarle su cariño. La flauta dulce es el instrumento musical nacional de China y su propósito es obvio: expresar el amor de Dani por la música nacional. La séptima pregunta pertenece a la descripción de la apariencia. La vestimenta especial en un momento y lugar específicos tiene naturalmente un propósito especial. Mientras pensemos en "pedir un cambio de vía" y "pararnos frente al monumento" juntos, el problema se puede resolver fácilmente: implica el más sentido pésame de Dani por los compatriotas que murieron en la masacre de Nanjing.
En tercer lugar, el papel de la descripción ambiental.
La descripción del entorno es una parte importante del arte de la novela. El entorno novedoso incluye el entorno social y el entorno natural. La descripción del entorno social juega un papel importante a la hora de revelar el centro de la novela, pero no se puede ignorar el papel de la descripción del entorno natural. Entre las preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria, hay tres tipos comunes de preguntas: ① Buscar oraciones en el texto que describan con precisión el medio ambiente, ② Declarar el papel de la descripción ambiental especificada. (3) Según el contenido del artículo, use su imaginación y continúe escribiendo una descripción ambiental. La tercera pregunta del ejemplo entra en esta categoría.
Ante este tipo de problemas, puedes pensarlo desde cinco aspectos: ① Explica el momento y el lugar donde ocurrió la historia. ②Sugerir el entorno social y revelar las características esenciales de la sociedad. (3) Revelar las emociones del personaje y expresar la personalidad del personaje. ④Representa la atmósfera.
⑤ Promover el desarrollo de la trama y sentar las bases para el desarrollo del personaje. Con una idea clara de resolver el problema, podemos analizar el papel de la descripción de "nieve" en el contexto: ① señalar el término solar estacional en el que se desarrolla la historia, exagerando la atmósfera trágica; de las almas puras y nobles del protagonista Danny y del maestro musical, destacando La inocencia del corazón de un niño.
En cuarto lugar, descubre la temática de la obra.
El tema de la novela es el alma de la novela, el propósito de la escritura del autor y el valor de la obra. La profundidad del tema a menudo determina el valor de la obra, por lo que debes apreciar el tema de la novela al apreciarla. En la prueba de lectura del examen de ingreso a la universidad, los tipos de preguntas comunes son: ① Encuentre oraciones que reflejen el tema de la novela (o resuma el tema del trabajo en sus propias palabras, lea el texto completo y qué le hizo comprender el artículo); ¿Qué te inspiró este artículo? Habla sobre ello) Habla sobre tu experiencia (3) Combinado con el tema del texto completo, habla sobre tu comprensión u opinión sobre una oración (una pregunta). Las preguntas 8 y 5 del ejemplo pertenecen a este tipo.
Entonces, ¿cómo captar el tema de la novela? Primero, comenzar con la trama y los personajes de la novela; segundo, conectar el trasfondo de la época y la descripción del entorno típico de la obra, comprender la huella de la época en los pensamientos y personalidades de los personajes y captar las características de la época reflejadas en la novela. Los personajes, revelando así el tema de la novela, parten del ingenioso Captar el tema de la novela durante la concepción.
Después de aclarar la idea de solucionar el problema, haremos un breve análisis del mismo: la frase subrayada en la octava pregunta no sólo es el motivo fundamental del ingreso de Danni, sino también el encanto de la personalidad de Danni es también el tema a expresar en la obra, por lo que es natural concluir que la frase juega un papel en el artículo: revelar el centro del artículo y profundizar el tema del artículo. La quinta pregunta requiere directamente la inducción del tema. El método de solución no solo puede encontrar los puntos y oraciones clave del texto, sino también inspirar el personaje y la trama: el talento es importante, pero tener un espíritu nacional noble es aún más admirable. Como estudiante de secundaria, no debe olvidar la humillación nacional y estudiar mucho para convertirse en un talento útil con ricos conocimientos y habilidades sobresalientes, y convertirse siempre en el guardián de los intereses y la dignidad nacionales.
En quinto lugar, capturar habilidades sutiles. Las obras de alta calidad son inseparables de unas habilidades de escritura exquisitas, porque las habilidades de escritura son los talentos artísticos hábiles y únicos que muestran los escritores cuando dominan el lenguaje literario, utilizan diversas formas de expresión artística y técnicas retóricas para concebir obras literarias y dar forma a imágenes literarias. En los exámenes de ingreso a la escuela secundaria, hay tres tipos principales de preguntas que capturan habilidades sutiles: ① Qué métodos de expresión se utilizan en el examen (descripción detallada, simbolismo, contraste, contraste, contraste, presagio, alusión, suspenso, coincidencia, etc. ) y su impacto en la función de creación de imágenes; (2) Cómo los métodos de expresión únicos (narración, descripción, explicación, discusión, lirismo) en el texto sirven a la expresión del autor (3) Cuáles son las características del uso del lenguaje (como la concisión; lenguaje, estructura de oración ordenada y rítmica, la redacción es precisa y vívida, y la redacción es rica y diversa), y qué tipo de gusto estético artístico proporciona a los lectores.
La novena pregunta es aparentemente sobre el propósito de la descripción detallada en el artículo, pero su esencia es analizar el papel de la inteligente concepción de la novela en el artículo: El surgimiento espontáneo de la "Plaza de los Niños". "Muestra que personas como Dani tienen la capacidad de Hay muchas personas con espíritu nacional y hay una fuerza poderosa detrás de los niños: la educación de los padres, lo que hace que el comportamiento de Dani sea más típico, profundizando así el tema. La décima cuestión es captar las características de la concepción artística de la novela en su conjunto. Siempre que conozca algunas técnicas sutiles comunes, las respuestas le resultarán familiares: ① La trama tiene giros y vueltas y el final es inesperado y razonable. ②Los detalles se describen vívida y meticulosamente. (3) La descripción de la escena es solemne y verdaderamente conmovedora. ④ Aplicación de tecnología de contraste.