Una colección de 4 planes de planificación de eventos

Para garantizar que la actividad se lleve a cabo de manera efectiva, a menudo es necesario preparar un plan de actividad con anticipación. El contenido y la forma del plan de actividad deben desarrollarse en torno al tema de la actividad, y lograr en última instancia el propósito o significado de la actividad. ¿Sabes qué tipo de plan de actividades realmente puede ayudarnos? A continuación se muestran 5 planes de planificación de eventos que he recopilado y compilado. Puedes compartirlos.

1. Ideas de diseño

El papel de un padre juega un papel indispensable en el crecimiento de un niño. En las familias modernas, la imagen de un padre en la mente de sus hijos es. la de un hombre ocupado y digno, el niño tiene muy pocas oportunidades de contacto y comunicación con su padre. Con este fin, el jardín de infantes Shangzhong Road lanzó la actividad "Feliz Día del Padre" para brindar a los niños oportunidades de comunicarse con sus padres y mejorar la relación entre padre e hijo y entre padre e hija.

2. Objetivo de la actividad

1. Que los niños sepan que el tercer domingo de junio es el Día del Padre y comprendan las dificultades de sus padres.

2. Brinde oportunidades para que padre e hijo se comuniquen a través de juegos entre padres e hijos y mejore la relación entre padre e hijo y padre e hija.

3. Preparación de la actividad

Cintas de canciones, papel de colores, bolígrafos de colores, tambores, flores, bolas de cuerno y otros equipos, y medallas caseras.

4. Proceso de la actividad

Recitación infantil con música:

El amor del padre es un rayo de sol que calienta el corazón incluso en el frío invierno. ; el amor del padre es un manantial claro que mantiene tus emociones puras y claras aunque estén cubiertas por el polvo de los años. El amor de padre es tan desinteresado como el amor de madre, no pide nada a cambio;

El amor de padre es un sentimiento desconocido e invisible.

Maestro: En el corazón de los niños

Eres tan grande y poderoso Eres la persona que más admiran y respetan, y eres el ejemplo del que siempre aprenderán. !

1. Interpreta "Grateful Heart"

2. Canta la canción "My Good Daddy"

3. Besa a papá y susurra

4. Producción en interiores entre padres e hijos de vasos, bolsos de cuero y pinturas con huellas de manos "Manos grandes sosteniendo manos pequeñas"

5. "Tambores y pases de flores" Los padres y los niños escuchan los tambores y pasan flores al mismo tiempo, cuando los tambores se detienen, los niños dicen una bendición en cuya mano están las flores. En los discursos o actuaciones, los padres presentan brevemente cosas interesantes sobre su trabajo o familia.

Juegos entre padres e hijos:

1. Reglas del juego "Pies pequeños pisando pies grandes": Los pies pequeños del bebé pisan los pies del padre y caminan juntos hacia adelante. Los pies no pueden caer al suelo. Juega en grupos. La primera persona que llegue a la meta del juego gana.

2. Las reglas del juego "Montar un caballo grande": los bebés montan en el cuello de su padre y compiten en grupos.

3. "Buscando al bebé con los ojos vendados": con los ojos vendados a los padres con una toalla, el niño no puede emitir ningún sonido mientras está parado frente al padre. Los padres encuentran a su bebé según las características de su hijo.

Juegos para padres (competiciones entre padres del mismo grado):

"Competencia de salto de cuerda", "Costura", "Carrera de ciempiés"

Parte final: Música Cuando sonó la campana, los niños entregaron personalmente el premio a su padre. Maestro: Deje algo de tiempo para acompañar a sus hijos después de su ajetreado trabajo, para que puedan dejar recuerdos más hermosos a medida que crezcan.

Mecanismo de recompensa: el maestro de la clase usa notas adhesivas para hacer formas y pegarlas. En una persona, mira quién obtiene al final la mayor cantidad de flores rojas grandes.

Con el fin de establecer aún más la conciencia de ejercicio de la mayoría de los profesores y el personal de "hacer ejercicio durante media hora al día, trabajar de forma saludable todos los días y vivir felices toda la vida", y al mismo tiempo para enriquecer la vida cultural del profesorado y el personal, mejorar su salud física y mental y crear una atmósfera cultural positiva y progresista en el campus y demostrar la nueva perspectiva espiritual del personal de la escuela, el sindicato escolar llevará a cabo una serie de actividades culturales y deportivas de este año las modalidades concretas son las siguientes:

1. Finalidad de las actividades:

Mitigación Reducir el estrés laboral, disfrutar de la salud física y mental, y potenciar. cohesión colectiva.

2. Tema de la actividad:

Construya un equipo cálido a través del ejercicio físico y construya un campus armonioso trabajando juntos

3. Lema de la actividad:

La vitalidad es siempre juvenil, el deporte no tiene límites

IV. Actividades:

1. Competición de baile en cuadrilla

2. Competiciones de pelota (voleibol, bádminton, tenis de mesa, juego de pelota)

3. Juego de ajedrez (damas, ajedrez militar, ajedrez con cinco dedos, ajedrez)

4. Saltar la cuerda, patear volantes, juego de hula hula

Cinco, Formato de la actividad:

1. Tomando como unidad al grupo sindical, se formarán cuatro grupos de competencia mediante sorteo. Cada grupo seleccionará a los integrantes de su equipo de acuerdo a la actividad. elementos y reglas.

2. Cada competición se refleja en forma de puntos, y se sumarán al grupo 50, 30, 20 y 10 puntos según la clasificación. Al final del año, las recompensas del equipo se otorgarán en función de la puntuación total.

3. Cada grupo debe permitir que la mayoría de los profesores y el personal participen en las actividades según el principio de "la participación primero, la competencia después". Una vez finalizadas todas las actividades de la competencia, no habrá requisitos unificados. Se determinará la participación del personal docente y administrativo en cada grupo de acuerdo al número de personas, se sumarán 5 puntos al puntaje total por cada persona-tiempo.

6. Métodos de competencia y criterios de evaluación:

(1) Criterios de evaluación para la competencia de baile en cuadrilla

1. Alineación (60 puntos); está limitado a El número de participantes en el concurso no es inferior a 5, y cada persona adicional recibirá 5 puntos.

2. Prolijidad de movimientos (30 puntos);

3. Vestuario (10 puntos)

Nota: Cada grupo selecciona 1 profesor para realizar el baile en cuadrilla. Entrenador, y el entrenador anotará 50 puntos en el puntaje total de este grupo;

(2) Método de competencia de voleibol

1. Cada grupo selecciona 6 jugadores (4 mujeres y 2 hombres). ) ), el partido se determinará mediante sorteo

2. Cada partido adoptará un sistema de 25 puntos al mejor de tres juegos (se deducirán 5 puntos por cada juego para los grupos que lo hagan). no jugar un partido completo);

(3) Métodos de competición de bádminton

1. Elementos: (1) Individuales masculinos (2) Individuales femeninos (3) Dobles mixtos masculinos y femeninos

2. Los partidos se determinarán por sorteo, cada partido se jugará. Se adoptará un sistema de 21 puntos al mejor de tres juegos (se descontarán 5 puntos por cada juego para los grupos que no jugar un juego completo);

(4) Método de competición de tenis de mesa

1. Elementos: ( 1) Individuales masculinos (2) Individuales femeninos (3) Dobles mixtos

2. Los partidos se determinarán mediante sorteo y cada partido adoptará un sistema de 11 puntos al mejor de cinco juegos (para grupos que no juegan un juego completo) Se deducirán 5 puntos por cada juego. );

(5) Formato de competición de ajedrez (damas, ajedrez militar, backgammon, ajedrez)

Los enfrentamientos se determinarán por sorteo y cada partido será el mejor. de cinco juegos, se descontarán 10 puntos al grupo que se abstenga;

(6) Competición de salto a la cuerda, patadas de volantes y hula-hoop (divididos en dos grupos, con 45 años como división).

1, Saltar la cuerda: calculado como el número total completado dentro del tiempo especificado

2. Patada del volante: calculado como el número total completado dos veces

3; Hula Hoop: caminar con un aro.

1. Tema de la actividad:

"Proteger la tierra comienza conmigo"

2. Propósito de la actividad:

Es hora de 4 Con motivo del "Día Mundial de la Salud y el Día Mundial de la Tierra" en septiembre, con el fin de penetrar el concepto de educación ambiental en el campus, mejorar la conciencia ambiental de los miembros del equipo y estandarizar aún más el comportamiento de protección ambiental de los estudiantes. Al mismo tiempo, para entrenar la capacidad práctica de los miembros del equipo y enriquecer su vida extraescolar.

3. Hora de la actividad:

20 de abril de 20xx - 27 de abril de 20xx

4. Objetivo de la actividad: todos los miembros de la escuela primaria Shangfang

5. Requisitos de la actividad:

1. Los periódicos y pinturas escritos a mano deben concebirse en torno al tema de la protección del medio ambiente. El tema debe ser claro y la idea debe ser novedosa. Las obras deben utilizar acuarelas y crayones. , cómics, texto, etc.

2. Las inscripciones deberán realizarse en papel 4K, diseño a una cara y no se permiten computadoras.

3. Se deberá escribir el nombre del creador y su escuadrón. en la esquina inferior derecha de la parte posterior de la obra.

4. Premios: Concurso de dibujo para los grados 1-2

Concurso de papel escrito a mano para los grados 3-6

Un primer premio y un segundo premio para cada grado 2 premios y varios terceros premios. (Se pide a cada escuadrón que presente uno de los mejores trabajos a los Jóvenes Pioneros dentro del tiempo designado)

6 Criterios de puntuación:

1. El tema es saludable, distinto y. se mantiene al día;

2. El diseño es novedoso y razonable, y las ilustraciones son hermosas

3. La escritura es ordenada, clara, hermosa y estandarizada;

4. El contenido es sustancial y se puede utilizar. Es fácil de leer y el efecto general es bueno.

1. Ideología rectora

Para promover un estilo de vida saludable y civilizado, reflejar la perspectiva espiritual de armonía, unidad y alegría familiar, mostrar la colorida cultura familiar en el nuevo siglo, y enriquecer a la gente Para promover la vida cultural de las masas y promover el desarrollo en profundidad de la "Familia de Talentos", está previsto celebrar en junio el evento de selección de la "Primera Familia de Talentos de la Escuela Primaria Jiangying".

2. Tema de selección

Esfuércese por crear una atmósfera armoniosa y construir una familia talentosa.

3. Objetos de selección

Pueden participar todas las familias de los estudiantes que estudian en la escuela primaria Jiangying en la ciudad de Nanyang.

4. Formulario de selección

Las categorías de interpretación artística incluyen música vocal, música instrumental, danza, teatro y recitación.

Las obras de arte incluyen pintura, caligrafía, corte de sellos y fotografía.

La creación artística incluye corte de papel, títeres de sombras, tejido, bordado, escultura de masa (escultura de arcilla), imágenes de Año Nuevo, grabado, teñido anudado (batik), producción de artesanía popular, producción creativa, etc.

5. Requisitos para los programas de interpretación artística

(1) Categoría de interpretación artística

(1) Programa de música vocal

Coro: Coro El número de personas no excederá de 15. Cada coro puede cantar dos obras (incluida al menos una obra china) y el tiempo de actuación no excederá los 8 minutos.

Coro pequeño o canto escénico: no más de 15 personas (incluido el acompañamiento), sin director, sin baile de acompañamiento, tiempo de actuación no superior a 5 minutos.

(2) Programa de Música Instrumental

Conjunto: El número de integrantes de la banda no excederá de 15, habrá un director y el tiempo de actuación no excederá los 9 minutos.

Ensamble o conjunto pequeño: no más de 12 personas, sin director, tiempo de actuación no superior a 6 minutos.

(3) Programa de baile

Baile en grupo: el número de personas no supera las 15 y el tiempo de actuación no supera los 7 minutos.

(4) Programas de teatro

Incluyendo óperas, obras de teatro cortas en el campus, sketches, obras de teatro de libros de texto, musicales, musicales, etc. El número de personas no debe exceder las 12 personas (incluido el acompañamiento) y el tiempo de actuación no debe exceder los 12 minutos.

(5) Programa de recitación

No hay límite en el estilo de la obra, debe ser en mandarín, el número de personas no debe exceder las 8 (incluido el acompañamiento, los estudiantes están no se les permite colocar accesorios ni bailar), y el tiempo de actuación no debe exceder los 5 minutos.

(2) Requisitos para obras artísticas

Las obras de arte incluyen pintura, caligrafía, corte de sellos y fotografía.

(1) Pinturas

Pinturas chinas, acuarela/gouache (pintura acrílica), grabados, óleos u otro tipo de pinturas.

Tamaño: Las pinturas tradicionales chinas no deben exceder las cuatro páginas cuadradas en papel de arroz, y otras pinturas no deben exceder las cuatro páginas cuadradas.

(2) Trabajos de caligrafía y corte de sellos

El tamaño de los trabajos de caligrafía y corte de sellos no excederá los cuatro pies de papel de arroz.

(3) Obras fotográficas

El tamaño de las fotografías individuales y de las fotografías grupales (cada grupo no debe exceder las 4 fotografías y se debe marcar el número de secuencia) es de 14 pulgadas, excepto las de 14 pulgadas; No se pueden utilizar procesamiento de tonos, computadoras ni técnicas de cuarto oscuro para alterar la apariencia original de la imagen.

6. Criterios de puntuación para las obras

1. Todas las entradas deben ser obras originales con contenido novedoso y reflejar la creatividad del autor.

2. Se requiere que el contenido sea sano y positivo.

3. Las obras son contagiosas.

4. Pinturas con temas distintivos y novedosos, composiciones completas y colores armoniosos, composiciones completas, colores armoniosos e imágenes limpias y ordenadas;

5. Bases de puntuación de caligrafía:

(1) ① Puntos técnicos: método de dibujo, pincelada, tinta, caligrafía, composición, etc.

②Puntos de arte: habilidades tradicionales, aplicación de métodos antiguos, gusto de las obras, estilo personal, conciencia creativa, concepción artística de las obras, atractivo, etc.

(2) Criterios de puntuación de escritura:

① La escritura puede ser tradicional o simplificada, con estándares unificados, sin errores tipográficos y con escritura correcta en sello y cursiva.

② Si hay errores tipográficos obvios, se pueden deducir puntos dependiendo de la situación. Se descontarán puntos evidentes tanto para la redacción tradicional como para la simplificada (la deducción máxima no podrá exceder los 2 puntos).

6. Criterios de selección para obras de pintura tradicional china:

(1) Línea: dividida en gruesa y delgada, trazo central: vertical, plano y, a veces, trazo lateral, debe haber cambios.

(2) Color de la tinta: cambios en espesa, clara, seca y húmeda.

(3) Debe haber un espíritu en el cambio de cuerpo.

7. Modalidad de adjudicación:

Los premios se establecen según cada nota:

Primer premio (1 persona), segundo premio (2 personas), tercer premio Segundo Premio (3 personas), Premio a la Excelencia (sin límite).

8. Liderazgo Organizacional

Líder del equipo: xxx

Líder adjunto del equipo: xxx

Miembros: xxx, xxx, xxx p>

9. Requisitos laborales

1. Fortalecer la publicidad y movilizar ampliamente.

2. Organiza cuidadosamente y céntrate en la calidad.

3. Crear una atmósfera sólida para seleccionar “familias talentosas” y permitir que más familias participen en este evento.

4. El énfasis está en la participación, no en la obligación.

5. Descubrir y cultivar talentos durante las actividades.

6. Cada clase selecciona una “familia talentosa”.