Buscar la comprensión de varios tipos de preguntas clásicas en lectura china para el examen de ingreso a la escuela secundaria y explicar cómo responder las preguntas.

Aprender sobre varios tipos de preguntas clásicas de lectura y comprensión del chino para el examen de ingreso a la escuela secundaria y explicar cómo responder las preguntas.

De acuerdo con los nuevos estándares curriculares y la situación real del examen de ingreso a la escuela secundaria actual, la comprensión lectora del chino moderno en la escuela secundaria juega un papel muy importante en la prueba, y los estudiantes de secundaria pierden mucho Puntos en este aspecto Solo existen los siguientes tipos de preguntas: tipo general, tipo de apreciación y tipo de significado profundo

1. Tipo general

Tipos de preguntas específicas:

1． ¿Cuál es la pista de este artículo?

2. Resuma el contenido del artículo en un lenguaje conciso (resumen); Resume brevemente las características (ventajas, usos) de las cosas del artículo. 4． Extraiga una determinada oración del texto y luego pregunte por qué y cuál es el motivo.

Habilidades de respuesta:

1. ¿Cuál es la pista de este artículo?

La clave para responder a esta pregunta es fijarse en el título del artículo, que suele ser la pista del texto completo; en segundo lugar, prestar atención a las palabras clave que aparecen repetidamente en el artículo, que son; generalmente la pista del artículo.

2. Resuma el contenido del artículo (párrafo) en un lenguaje conciso.

En primer lugar, se deben comprender los cuatro elementos de tiempo, lugar, personajes y eventos del texto, para luego organizar el lenguaje según la idea de "(cuándo, dónde) quién hizo qué". y cuál fue el resultado" o "cómo fue". Sea preciso, claro y conciso; no convierta el resumen en una paráfrasis del texto original.

Resume el contenido del párrafo argumentativo o expositivo y céntrate en la frase central del párrafo. Por lo general, el significado del párrafo en los ensayos argumentativos y expositivos se expresa a través de la oración central. La posición de la oración central suele estar al principio de un párrafo (desempeñando un papel principal), o al final (desempeñando un papel de resumen) y, a veces, en el medio.

3. Resume brevemente las características (ventajas, usos) de las cosas del artículo.

Este tipo de preguntas suelen aparecer en artículos expositivos, y las respuestas suelen tener más de una. punto, y generalmente están dispersos en el artículo y deben extraerse. Primero, analice la estructura del artículo y preste atención a las palabras conectoras en los párrafos, como "primero", "segundo", "también", "también", "además" y otras palabras. características de las cosas. Además, después de encontrar algunas características, también debes mirar las oraciones con la misma posición en los siguientes párrafos. La respuesta a menudo está oculta allí. Responde la pregunta según la puntuación y ten cuidado de no perderte.

4. Extrae una determinada frase del texto y luego pregunta por qué y cuál es el motivo.

Sustituye la raíz de la pregunta en el texto original. La respuesta suele estar cerca de la frase del texto original. Puede responder directamente con oraciones relevantes en el texto o puede procesar las palabras clave extraídas.

Categoría de agradecimiento

Tipos de preguntas específicas

1. ¿Qué hace el título de este artículo?

2. ¿Cuál es la función (beneficios, ventajas) de agregar algunas palabras al texto?

3. ¿Qué recursos retóricos se utilizan en las oraciones subrayadas del artículo y cuál es su función? (Aprecie las oraciones subrayadas en el artículo; hable sobre el efecto expresivo de las oraciones subrayadas).

4. ¿Qué papel juega un determinado párrafo en el texto?

5. Qué tipo de método descriptivo se utiliza en la oración subrayada (un determinado párrafo) del artículo y cuál es su función.

6. Analice la imagen de ＊＊ en el artículo. (Cuáles son los rasgos de carácter de ** en el artículo)

7. ¿Qué tipo de método de explicación (argumento) se utiliza en la oración subrayada (un determinado párrafo) del artículo y cuál es su función?

8. El artículo utiliza contraste (presagio, simbolismo, etc.), ¿cuál es su función?

Habilidades de respuesta

1. ¿Cuál es la función del título de este artículo?

Título Suele tener las siguientes funciones: (1) Proporcionar pistas del texto completo y promover el desarrollo de la trama (2) Resumir el contenido del artículo y resaltar el tema principal (resaltar el tema); 3) La forma es novedosa y atrae a los lectores; (4) Refleja los cambios en las emociones de los personajes (Cabe señalar que no puedes copiar todo al responder y debes aplicarlo con flexibilidad de acuerdo con el contenido del artículo. )

2. ¿Cuáles son los beneficios (beneficios, ventajas) de agregar algunas palabras en el artículo? Generalmente existen rutinas de respuesta fijas:

(1) Verbo: expresar algo vívidamente (? o expresar la situación de algo vívidamente), expresar el estado de ánimo (carácter) del personaje.

(2) Adjetivos y adverbios: describen vívidamente las características y el estado de ánimo de alguien (algo) (o describen una escena determinada), reflejando el estado de ánimo del personaje. 3. ¿Qué técnicas retóricas se utilizan en las frases subrayadas del artículo y cuál es su función? O para apreciar las oraciones subrayadas en el artículo, hable sobre el efecto expresivo de las oraciones subrayadas.

El modo de respuesta para esta pregunta:

Analice la función retórica de la oración + el efecto del contexto específico. Cómo responder preguntas de comprensión lectora en chino en el examen de ingreso a la escuela secundaria

creerme Cómo responder preguntas de comprensión lectora en chino en la escuela secundaria

(1) El papel de una determinada oración en el texto: 1. El comienzo del texto: la pregunta inicial; exagerar la atmósfera (prosa), sentar las bases (artículos narrativos), crear suspenso (novela, pero no se probará en Shanghai), brindar apoyo para lo siguiente; dirija lo siguiente; 2. En el texto: conecte lo anterior y lo siguiente; dirija lo siguiente; 3. Fin del artículo: señale el centro (prosa) comienzo (ensayos argumentativos, artículos narrativos, novelas)

(2) El papel de las técnicas retóricas: (1) Su propia función (2) Combinada con el contexto de la oración; 1. Metáfora, personificación: imagen vívida Formato de respuesta: escribir vívidamente + objeto + características. 2. Paralelismo: imponer, fortalecer el tono, cohesivo, etc.; Formato de respuesta: enfatizar las características + del objeto + 3; plantear preguntas: atraer la atención y el pensamiento del lector: despertar la atención del lector y pensar en el + objeto +; características Contrapregunta: enfatizar, fortalecer el tono, etc. 4. Contraste: enfatizar... resaltar... 5. Repetir: enfatizar... fortalecer el tono (3) Respuesta al significado de la oración: Para tal preguntas, a menudo hay una palabra o frase en la oración que utiliza una metáfora, contraste, metáfora, símbolo y otros métodos de expresión. Al responder las preguntas, revele los objetos a los que se refieren y luego aclare las oraciones. (4) ¿Se reemplaza una palabra en una oración por otra línea? ¿Por qué? Verbo: No. Porque la palabra escribe de forma precisa, vívida y concreta... Adjetivo: No. Porque la palabra describe vívidamente... Adverbios (como todos, principalmente, muy sólo, etc.): No. Debido a que la palabra describe con precisión la situación de... (expresando grado, expresando limitación, expresando tiempo, expresando alcance, etc.), después de cambiarla, se convierte en..., lo cual es inconsistente con los hechos. (5) ¿Se puede invertir el orden de dos o tres palabras en una oración? ¿Por qué? no puedo. Porque: (1) Es inconsistente con las reglas de la comprensión de las cosas por parte de las personas (de lo superficial a lo profundo, de la apariencia al interior, del fenómeno a la esencia). (2) Esta palabra tiene una correspondencia uno a uno con la anterior. (3) Estas palabras están en una relación progresiva, entrelazadas y no pueden intercambiarse. (6) Resumen del significado del apartado 1. Artículos narrativos: responder claramente (cuándo, dónde) quién hizo qué. Formato: (tiempo + lugar) + persona + cosa. 2. Artículos explicativos: La respuesta explica claramente qué es el objeto y cuáles son sus características. Formato: descripción (introducción) + objeto de descripción + contenido de descripción (características) 3. Artículos argumentativos: Responda claramente cuál es la pregunta de discusión y cuál es el punto de vista del autor. Formato: qué método de argumento se utiliza para probar (argumento) + argumento (1) La distinción entre "métodos y técnicas". Las técnicas artísticas, también llamadas habilidades de expresión, incluyen: ①Métodos de expresión: narrativa, descripción, lirismo, discusión, explicación. ②Técnicas de expresión: elevarse, asociar, resaltar, circunscribir, hacer eco, erguirse, simbolizar, contrastar, pasar de una realidad a otra, combinar realidad con realidad, usar alusiones, expresar los sentimientos directamente, tomar prestadas escenas para expresar emociones, encarnar emociones en escenas, Mezcla escenas y apoya la ambición, tomando prestado el pasado para satirizar el presente, convirtiendo el movimiento en quietud, combinando movimiento y quietud, viendo lo grande desde lo pequeño y yendo directo al grano. ③Retórica: metáfora, metonimia, hipérbole, antítesis, contraste, analogía, paralelismo, pregunta, pregunta retórica, cita, ironía, repetición. (2) La diferencia entre la relación entre "emoción" y "paisaje": tomar prestadas escenas para expresar emociones, incrustar emociones en escenas y combinar escenas son para expresar los sentimientos que se expresarán a través del escenario.

"Tomar prestado un paisaje para expresar emociones" expresa sentimientos de manera más directa. Después de leer el artículo, siento que veo "emoción" pero no "paisaje". No hay una palabra al principio al expresar sentimientos. Después de leer el artículo, siento que veo "paisaje" pero no "amor". Sin embargo, después de un análisis cuidadoso, descubrí que todos los sentimientos del autor están contenidos en lo natural. paisaje frente a mí, y todas las palabras del paisaje son palabras de amor. (3) Descripción de los ángulos Los ángulos comunes incluyen: forma, sonido, color, estado y sabor. "Forma" y "color" son el ángulo visual; "sonido" es el ángulo auditivo; "estado" se divide en dinámico y estático "sabor" es el ángulo táctil.

De hecho, la comprensión lectora es similar a la poesía. Si quieres obtener puntuaciones altas, lo mejor es conectar ambas y lograr una comprensión integral. Buscando los principales tipos de preguntas de lectura en chino en el examen de ingreso a la escuela secundaria y las ideas y técnicas para responderlas

1. Comienzo: vaya directo al grano, presente argumentos y atraiga a los lectores a leer

2. Final: Señalar preguntas al final del artículo, revelar el centro, fortalecer el centro, sublimar el tema.

3. Demostración con ejemplos: Es un método de citar concluyente. Ejemplos suficientes y representativos para probar el argumento. Debido a que "los hechos hablan más que las palabras", citar hechos sólidos y típicos para probar su argumento puede mejorar la persuasión de su artículo.

4. Argumento lógico: Es un método de citar comentarios autorizados para probar un argumento. Por tanto, este método se utiliza adecuadamente y tiene un fuerte poder argumentativo. Para analizar el papel del método de citación, primero debemos comprender qué comentarios se citan y qué intentan probar, y luego comprender el papel especial del método de citación: tiene autoridad y una argumentación sólida.

5. Argumento metafórico: Es un método para probar argumentos a través de metáforas vívidas. Este método puede explicar la verdad de una manera simple y fácil de entender, haciendo que sea fácil de aceptar para las personas.

6. Argumento comparativo: Es un método que utiliza hechos y verdades positivas y negativas para realizar una comparación tajante para probar el argumento. Analice y compare el papel de los métodos de argumentación y compare los dos aspectos para aclarar el bien y el mal y hacer que los lectores acepten más fácilmente el punto de vista correcto.

7. ¿Cuál es el efecto de agregar algunas palabras? Ideas: (1) Determinar y responder el significado (superficial) de las palabras en el contexto; (2) El papel (profundo, metafórico o extendido) de las palabras para expresar el centro o aclarar el punto principalmente prueba; la precisión y minuciosidad del lenguaje y la viveza de la imagen. Otro ejemplo es si se puede invertir el orden de las palabras.

8. El objeto referente de los pronombres en ensayos argumentativos: este tipo de preguntas de prueba son relativamente comunes en varios estilos de lectura. Básicamente hay dos situaciones: una debe resumirse contactando el contexto. El segundo es encontrar el contenido referente en el texto original. En este caso, el contenido referente generalmente aparece antes del pronombre. Una vez encontrado, se puede usar para reemplazar el pronombre. Lea la oración y verifique el significado. la frase ha cambiado para comprobar si es correcta o incorrecta.

9. Las características lingüísticas de los ensayos argumentativos: ①. Analizar la exactitud y el rigor de su redacción desde una perspectiva lógica: ②. Analizar la generalidad y sencillez de su narrativa desde una perspectiva de razonamiento: ③. Es necesario analizar la viveza, viveza y emoción de las palabras desde una perspectiva retórica. Expliquemoslo desde diferentes ángulos:

A. La precisión del lenguaje es la siguiente: ① Uso preciso de los conceptos, ② Componentes modificadores apropiados, como atributos y adverbios.

B. El lenguaje estricto se manifiesta en: juicio y razonamiento estrictos, expresión cuidadosa del lenguaje y lógica sólida.

C. La expresión distintiva del lenguaje es: expresión clara, sin ambigüedad, actitud clara, amor y odio claros, uso apropiado de métodos retóricos y patrones de oraciones especiales para mejorar la viveza y persuasión del lenguaje.

D. La concisión del lenguaje del resumen se manifiesta en el hecho de que la descripción fáctica en el ensayo argumentativo no es detallada y más general. El propósito de utilizar ensayos argumentativos es convencer a las personas con razón. No es apropiado describirlo en detalle. De lo contrario, abrumará al huésped. Este punto se refleja en ensayos argumentativos generales, por lo que no daré ejemplos.

10 Estructura y nivel: Las estructuras incluyen: estructura paralela, estructura contrastiva, estructura jerárquica y estructura de fracción total.

Si tienes algo más que quieras preguntar, pregúntamelo. Es solo que soy un estudiante de secundaria que solo tiene unas vacaciones al mes, por lo que es posible que no pueda responder a tiempo. /p>

Esta es una captura de pantalla que tomé en línea, también la organicé yo mismo, pero no la traje a la escuela. Si quieres que la organice yo mismo, puedes decírmelo y te la enviaré. la próxima vez

Cómo responder varias lecturas en chino para el examen de ingreso a la escuela secundaria Tipos de preguntas teóricas

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\ Métodos de explicación comunes

Los métodos de explicación comunes incluyen dar ejemplos, clasificar, enumerar información, hacer comparaciones, dibujar diagramas, definir, hacer explicaciones, hacer analogías, describir situaciones, citar información y hacer Suposiciones 12 tipos. Al escribir un ensayo explicativo, se debe elegir el mejor método según las características del objeto y el propósito de la escritura. Se explican a continuación.

(1) Dar ejemplos (método de ilustración)

Dar ejemplos reales para ilustrar las cosas y hacer que las cosas que se van a explicar sean concretas para que los lectores puedan entender. Este método de explicación se llama ejemplos. Ley.

Por ejemplo: en el artículo "Marcha hacia el desierto", se citan ejemplos de control exitoso del desierto en áreas desérticas de Xinjiang y Mongolia Interior para ilustrar que "los desiertos se pueden conquistar".

Utilice ejemplos para explicar cosas o eventos. Primero, preste atención a la representatividad de los ejemplos y, segundo, preste atención a la idoneidad de los ejemplos.

(2) Citación (método de citación)

Método de citación: también llamado información de citación. Para que la explicación sea más sustancial y específica, puede citar literatura, poemas, refranes y citas famosas para que la explicación sea más convincente. El alcance de los materiales citados es muy amplio, incluyendo obras clásicas, citas célebres, fórmulas y leyes, alusiones y leyendas, refranes, poemas, etc. Servir como contenido o base de explicación para explicar e introducir cosas.

Por ejemplo, el artículo "Puente de arco de piedra chino" citaba a Zhang Jiazhen de la dinastía Tang, explicando que el diseño y la construcción del puente Zhaozhou fueron ingeniosos.

(3) Comparación (método de explicación comparativa)

Para explicar algo abstracto o desconocido para las personas, puedes compararlo con algo concreto o familiar para todos, para que los lectores puedan obtener una impresión específica y vívida a través de la comparación. Las características de las cosas a menudo se revelan en comparación.

Por ejemplo, en el artículo "El majestuoso Gran Salón del Pueblo", para ilustrar el área de construcción del salón de banquetes, el autor utilizó un método de comparación: "Un salón de banquetes con 5.000 Los asientos son otra historia. Su superficie es de 7.000 metros cuadrados, que es más grande que un campo de fútbol, ​​y su exquisito diseño es poco común”.

Al hacer comparaciones, se puede comparar con otros similares o diferentes. Puedes comparar cosas "horizontalmente" y también puedes comparar cosas "verticalmente".

(4) Enumerar números (método de explicación numérica)

Para que las cosas que se van a explicar sean concretas, el método de enumerar información también se puede utilizar para facilitar la comprensión de los lectores. Cabe señalar que las cifras citadas deben ser exactas y no deben utilizarse cifras inexactas. Incluso las cifras estimadas deben tener una base fiable y procurar que sean aproximadas.

Por ejemplo, el texto del artículo "El Mar Muerto nunca muere" explica la longitud, anchura y profundidad del Mar Muerto. En el artículo "El Majestuoso Gran Salón del Pueblo", también se utilizan una serie de números para ilustrar que el majestuoso Gran Salón del Pueblo es uno de los edificios más majestuosos de la capital.

(5) Clasificación (método de clasificación)

Para explicar las características de las cosas, a menudo es difícil explicarlas claramente desde un lado. Puede basarse en atributos como la forma, naturaleza, causa, función, etc. Similitudes y diferencias, divida las cosas en varias categorías y luego explíquelas una por una según las categorías. Este método de explicación se llama clasificación.

La clasificación es una forma importante de explicar cosas complejas con claridad.

Utilizando el método de clasificación, diferentes aspectos de las cosas y asuntos deben explicarse por separado según ciertos estándares.

(6) Analogía

Utilice las similitudes entre dos cosas diferentes para hacer comparaciones para resaltar las características de las cosas y mejorar la imagen y la viveza de la explicación. El método se llama metáfora. .

El método de explicación mediante metáforas en los textos expositivos es coherente con las metáforas utilizadas en las figuras retóricas. La diferencia es que la retórica figurativa incluye símiles, metáforas y metonimia, mientras que las explicaciones utilizan principalmente símiles y metáforas, y no se debe utilizar la metonimia.

Edite este párrafo (7) Copiar la apariencia

Para que el objeto a explicar sea más vívido y concreto, puede copiar la apariencia. Este método de explicación se llama descripción. la apariencia.

Por ejemplo: en el artículo "Puente de arco de piedra chino", "Cada pilar tiene tallado un león en una postura diferente. Algunos de estos leones de piedra abrazan a su madre y a su hijo, otros susurran y algunos son como escuchar el sonido del agua, otros son como mirar a los peatones, con miles de formas y formas que parecen reales "

Presta atención a la diferencia entre imitar la apariencia y hacer metáforas. Es simple: siempre que no sea una metáfora obvia, o sea solo una metáfora, generalmente se clasifica como una metáfora. Ingrese "analogía".

Editar este párrafo (8) Definición (método de definición)

El uso de un lenguaje conciso para explicar de forma prescriptiva las características esenciales de un determinado concepto se denomina definición. La definición puede revelar con precisión la esencia de las cosas y es un método comúnmente utilizado en la escritura explicativa científica y tecnológica.

A veces, para resaltar el contenido principal y las cuestiones principales de algo, las cosas suelen definirse con palabras concisas para que los lectores puedan tener un concepto claro del objeto que se está explicando. Por ejemplo, en el artículo "Método de coordinación", el autor utiliza la definición del método de explicación para definir el método de coordinación: "El método de coordinación es un método matemático para organizar los procedimientos de trabajo. El lenguaje es conciso, conciso". y preciso.

A la hora de definirlo, puedes considerarlo desde diferentes ángulos según el propósito de la explicación. Algunos se centran en las características, como la definición de "personas"; otros se centran en las funciones, como la definición de "fertilizante"; algunos explican tanto las características como las funciones, como las definiciones de "métodos generales" y "ciencia aplicada"; " .

Edite este párrafo (9) para interpretación

Para explicar una determinada característica de algo desde un lado, este método se llama interpretación.

Las definiciones e interpretaciones suelen utilizar la forma lingüística de "lo que es fulano de tal". Las formas son iguales, ¿cómo distinguirlas? En términos generales, si las palabras de ambos lados de la palabra "是" son intercambiables, es una definición; si no son intercambiables, es una interpretación.

Por ejemplo, si la frase "Los humanos son animales de orden superior que pueden fabricar herramientas y usar herramientas para el trabajo" se cambia por "Los animales de orden superior que pueden fabricar herramientas y usar herramientas para el trabajo son humanos ", el significado es diferente. Cambiar. "La nieve es un tipo de precipitación sólida formada en las nubes" no funcionaría si se cambiara por "La nieve es un tipo de precipitación sólida formada en las nubes". Se puede distinguir de esto que la primera oración es una definición y la última es una explicación.

Edite este párrafo (10) Dibuje diagramas

Para explicar cosas complejas con claridad, los diagramas también se pueden usar para compensar las deficiencias del uso de palabras solas y para explicar algunas las cosas más claramente. Sea directo y más específico.

Un texto explicativo rara vez utiliza un método de explicación, pero a menudo utiliza una combinación de múltiples métodos de explicación. El método de explicación adoptado debe, por un lado, responder a las necesidades del contenido y, por otro, el autor tiene la libertad de elegir. Ya sea que se use un método de explicación o múltiples métodos de explicación, ya sea que se use este método de explicación o aquel método de explicación, puede ser flexible y no está escrito en piedra.

Edite este párrafo (11) para hacer suposiciones

La explicación de hipótesis es un método de utilizar el entorno supuesto para presuponer la situación que ocurrirá para explicar las cosas. Utilice sus propias suposiciones para interpretar mejor la concepción artística del artículo y hacerlo más vívido.

Por ejemplo, en “El Sol”: “Si no hubiera sol, la tierra estaría llena de oscuridad y frío. No habría viento, heladas, lluvia, rocío, vegetación, animales salvajes, y naturalmente no habría seres humanos". Esto enfatiza la relación entre el sol y el sol. Los seres humanos están muy estrechamente relacionados.

Da un ejemplo: utiliza el método de explicar dando un ejemplo para describirlo de forma vívida y concreta...

Enumera números: utiliza el método de explicación enumerando números para describirlo De forma concreta y precisa ······, refleja la exactitud del lenguaje expositivo.

Utiliza metáforas para explicar vívidamente... ···Hacer comparaciones refleja... .

Interpretación: El método explicativo utilizado para explicar, interpreta el significado de..., y refleja la exactitud del lenguaje expositivo.

Copiar apariencia: Utilizando el método de descripción de imitar apariencia, se describen las características de... para que los lectores no se confundan, lo que refleja la precisión del lenguaje expositivo.

¡Eso es todo! ¡Resuma los tres primeros usted mismo! Oye, ¿no te lo enseñó tu profesor? Buscando el formato y el método para responder preguntas de comprensión lectora en chino de la escuela secundaria.

La técnica más básica para leer y responder preguntas en el idioma chino moderno en las escuelas secundarias es comprender completamente el significado del artículo a través de la lectura y luego organizarlo, resumirlo y analizarlo de acuerdo con los requisitos del pregunta, comuníquese con el contexto o el artículo completo, algunas se pueden responder directamente en el texto original, algunas deben responderse con sus propias palabras después de que usted las procese, etc. Depende del tipo de pregunta, que se analizará a continuación.

Para hacer un buen trabajo en comprensión lectora, primero debes mejorar tu capacidad lectora, incluida la velocidad lectora, la percepción general, la clasificación, la inducción y el análisis, etc.

Puede practicar y dominar la capacidad de lectura rápida. La lectura rápida es un método eficiente de lectura y aprendizaje. Cultiva la conversión directa de los símbolos de texto percibidos por los órganos visuales en significado, formando un método de lectura directa entre el ojo y el cerebro. Después de dominar la lectura rápida, puede extraer rápidamente el contexto y los puntos clave de párrafos y artículos al leer artículos y materiales, promover la clasificación, la inducción y el análisis, y mejorar la eficiencia de responder preguntas. Al mismo tiempo, puede ahorrar mucho. tiempo y hacer otras cosas con facilidad. Se recomienda que los estudiantes con poca capacidad de lectura practiquen para ejercicios específicos, pueden consultar: "Software especial de memoria y lectura de velocidad de todo el cerebro Elite", que es muy útil para la velocidad de lectura, el análisis inductivo, la comprensión y la memoria, etc. . La capacidad de lectura es un aspecto. Mejorar la precisión de la lectura y responder preguntas también requiere más práctica. Es mejor planificar tiempo para uno mismo y practicar la comprensión lectora de un artículo chino cada uno o dos días. Conducirá a un rendimiento excesivo.

Las técnicas específicas para responder preguntas de lectura en chino de la escuela secundaria son las siguientes:

①El papel de una oración al comienzo del artículo en el artículo, el papel de un párrafo o oración en el medio, La función de una determinada oración en el último párrafo.

Respuesta: A. Para la pregunta del primer párrafo, desde el punto de vista estructural, es señalar el tema, señalar el centro del artículo, ir directo al grano, liderar el texto completo, o desempeñar un papel en la estimulación de lo siguiente desde el punto de vista del contenido. Dicho es presagiar y desencadenar lo siguiente, y sentar las bases para la descripción de cierto contenido más adelante. B. Las preguntas en una determinada sección en el medio sirven como vínculo y transición en la estructura. C. La función del último párrafo u oración es resumir el texto completo, señalar la idea principal del artículo, hacer que las personas sean memorables y corresponder al título.

②¿Qué tipo de pensamientos y sentimientos expresa el artículo?

Respuesta: Esto debe responderse de acuerdo con el contenido específico del artículo. Los más comunes incluyen elogios, elogios, amor. cariño, conmovedor, felicidad, anhelo, conmoción, nostalgia, melancolía, tristeza leve, arrepentimiento, anhelo por la ciudad natal y familiares, o aburrimiento, odio, dolor, vergüenza, culpa, odio, tristeza, pena, arrepentimiento, etc. Generalmente, las emociones del autor se pueden ver entre líneas del artículo. Algunas pueden estar escritas de manera más implícita, mientras que otras pueden expresar sus sentimientos directamente.

③ Resume la idea principal del artículo.

Para este tipo de preguntas, debes leer atentamente el texto completo varias veces antes de responder, y luego puedes utilizar palabras clave como ésta para responder: "A través de... historias, elogios (elogios)... expresar Los pensamientos y sentimientos del autor... revelan la verdad profunda de... También podemos encontrar el significado filosófico en cada párrafo del artículo, especialmente en la primera o última oración del primer párrafo o en el último párrafo. el tema que el autor quiere expresar. ④¿Qué expresión se usa en la oración subrayada en el artículo? ¿Cuál es su función?

Respuesta: Cuando vemos este tipo de preguntas, primero que nada, necesitamos? Eche un vistazo al tipo de expresión utilizada en esta oración, como narración, descripción, explicación, discusión y lirismo. En particular, la descripción se divide en descripción de personaje, descripción de escena y descripción completa de escena, y la descripción de personaje también puede. ser detallado Se divide en descripción del lenguaje, descripción de la acción, descripción psicológica, descripción del retrato y descripción detallada. La función de la descripción es hacer que el artículo sea vívido, vívido y conmovedor, lo que puede mejorar el atractivo del artículo y resaltar el centro de. el artículo. Las descripciones de historias, folclore y escenas mágicas de la naturaleza añaden misterio al contenido y despiertan el interés de los lectores.

5. ¿Qué técnicas retóricas se utilizan en una oración del artículo? ¿Función?

Respuesta: Hay muchas, y hay 8 de uso común: metáfora, analogía, exageración, paralelismo, paralelismo, repetición, pregunta y pregunta retórica. Entre ellas, las más frecuentemente probadas son. metáfora, personificación, exageración y paralelismo. Las metáforas tienen tres funciones: primero, simplificar las verdades profundas y ayudar a las personas a profundizar su comprensión; segundo, hacer concretas las cosas abstractas, haciéndolas más fáciles de aceptar; tercera, hacer visuales las cosas generales. , dando a las personas una impresión vívida. La función de la palabra es hacer que el lector no solo tenga una impresión vívida de lo expresado, sino que también sienta los fuertes sentimientos del autor sobre lo que le gusta. El uso de la personificación para expresar sus cosas favoritas puede hacerlo realista y. hacer que las personas se sientan más íntimas y naturales; expresivas Se pueden escribir cosas odiosas para que parezcan feas y dar a las personas una fuerte sensación de disgusto. El papel de la exageración es expresar profundamente la actitud emocional distintiva del autor hacia las cosas, provocando así fuertes reacciones de los lectores. La representación de imágenes puede despertar la rica imaginación de las personas y ayudar a resaltar la esencia y las características de las cosas.

La función del paralelismo es resaltar el centro del artículo, expresar emociones fuertes y desenfrenadas y mejorar el impulso del lenguaje; es un vínculo importante para mejorar el efecto de la expresión; También existe el uso de palabras repetidas y oraciones cortas para hacer que el artículo sea rítmico, fonológicamente bello y legible. Modelo de respuesta estándar para la comprensión lectora en chino en el examen de ingreso a la universidad

¿Estás hablando de las habilidades de respuesta para la comprensión lectora?

Recuerda: no importa el tema, siempre que hagas suficientes preguntas podrás aprenderlo bien. Quizás pienses que esta respuesta es una tontería, pero lo que estoy viendo ahora no es si es tonta o no, sino los resultados reales. Lo que dijo la persona de arriba es muy bueno, ¿acumulación?

Algunos de mis compañeros han leído muchas novelas en sus tres años de secundaria, pero ¿por qué todavía suspenden el examen de idioma chino en el examen de ingreso a la universidad? El aprendizaje no es acumulación. En pocas palabras, el grado de acumulación es simplemente diferente. En lo que respecta al chino orientado a exámenes, hacer preguntas es lo más efectivo y eficiente. Mis habilidades en chino mejoraron haciendo preguntas.

También existen técnicas.

En primer lugar, recuerda: el 90% de las respuestas de comprensión lectora están copiadas del texto original, a menos que la pregunta diga: Por favor resúmelo en tus propias palabras.

Cuando se pregunta sobre el papel de una determinada frase en el texto, lo primero que nos viene a la cabeza es responderla en dos aspectos: primero, el papel de la estructura; segundo, el papel del contenido;

Cuando se pregunta por la función de un párrafo relativamente corto, suele ser para conectar el anterior y el siguiente.

Cuando se pregunta por la función del párrafo final, suele ser para. resuma todo el texto, resalte el centro, haga eco del comienzo y haga eco del título. Básicamente no puedo decir estas pocas frases.

Preguntar por qué se menciona una frase al principio de un párrafo, puede que sea para dar énfasis.

Al preguntar sobre el método de expresión de una determinada oración, primero debes responder el método retórico utilizado en ella.

También es muy importante fijarte en la marca para responder preguntas, como Preguntas de 6 puntos, en términos generales. Solo respóndela en 3 partes. Una puntuación de 4 puede ser 2 o 4. Esto sólo le da una estimación aproximada de la forma de la respuesta.

Existen muchas técnicas de este tipo, que se resumen gradualmente a partir de la realización de las preguntas. Ahora estoy en la universidad y todo esto se resume en innumerables experiencias prácticas de los últimos siete u ocho años. Al fin y al cabo lo más importante es hacer más preguntas, pensar más y reflexionar más, no queda otra.

Los últimos tipos de preguntas en idioma chino del examen de ingreso a la universidad de 2017 y técnicas de respuesta para cada tipo de pregunta:

Prueba I (preguntas de opción múltiple *** 36 puntos)

(1 )(15 puntos, 3 puntos por cada pregunta)

1. Habilidades para responder preguntas de análisis de pronunciación de palabras: la probabilidad de pronunciar correctamente palabras comunes es baja. Las palabras raras generalmente no se pronuncian mal.

Para revisar las preguntas con claridad, el método de eliminación es un mejor método.

2. Consejos para responder las preguntas de análisis de glifos: "formas similares pero sonidos diferentes". Las palabras raras son generalmente correctas. Suele acumular más.

3. Para las preguntas sobre el uso de palabras, puedes elegir la mejor respuesta según tu sentido del lenguaje. Generalmente hay dos tipos:

Habilidades de respuesta: para comprender el significado de la palabra. , primero use su mejor respuesta Para excluir palabras, cuando use palabras, debe encontrar la información correspondiente en el contexto y la atención se centra en la coincidencia de ocasiones de uso. Preste atención al método de eliminación, elimine primero las palabras que sean más fáciles de distinguir y vaya reduciendo gradualmente las opciones.

4. Consejos para responder las preguntas de análisis del modismo (incluido el modismo):

Primero, explique el modismo palabra por palabra y utilice las características estructurales del modismo para captar la idea principal. del modismo, pero tenga cuidado de no interpretarlo literalmente;

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En segundo lugar, comprenda las connotaciones positivas y negativas de los modismos, la neutralidad y otras emociones;

En tercer lugar, preste atención al ámbito de uso de los modismos y los objetos con los que coinciden;

En cuarto lugar, intente encontrar información relevante en la oración.

En quinto lugar, sopesa y compara las cuatro opciones y selecciona la que mejor se ajuste a los requisitos.

Para comprender correctamente el significado general de los modismos, debes prestar atención a la combinación y coincidencia del contexto. Cuanto más literal sea el modismo que quieras entender, más deberás prestar atención a los errores. Los modismos especialmente desconocidos suelen ser ciertos.

5. Preguntas de análisis de oraciones incorrectas: tipos de oraciones incorrectas: orden incorrecto de las palabras, colocación incorrecta, componentes incompletos o redundantes, estructura caótica, significado poco claro (ambigüedad) e ilógico.